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Bullyin En Jovenes

Ensayos: Bullyin En Jovenes
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Enviado por:  luxyj  03 diciembre 2012
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Palabras: 2169   |   Páginas: 9
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Proyecto de investigación

Bullyingn En La Secundaria #24 De Villa Alta Tlaxcala

Investigación Cualitativa.

INTRODUCCIÓN

El bullying, es una de las formas de violencia que se da entre estudiantes y que se forma como un fenómeno socioeducativo debe ser motivo de preocupación en las autoridades educativas y de padres de familia por las consecuencias negativas que este tipo de conductas ocasionan en niños y jóvenes que sufren de este tipo de maltratos.

Este es el motivo fundamental por el cual hago este tipo de investigación para conocer la magnitud real de estos hechos y romper el silencio asi como debemos romper el patrón de concebir como algo normal estas situaciones de violencia exclusión del grupo discriminación apodos como propios de los niños y jóvenes en su vida cotidiana.

Marco Referencial.

Esta investigación se va hacer en la comunidad de villa alta en la secundaria #24 de la misma comunidad.

A mi me intereso esta escuela por los problemas que se presentaron en los alumnos de 3º los cuales son agredidos por otros compañeros Los datos sobre violencia en la escuela indican que éste es un problema que estácreciendo de manera alarmante tanto en cantidad como en los niveles de violenciainvolucrada. A diario vemos que la sociedad puede terminar aceptando los asesinatos, mutilaciones, secuestros, entre otros como una práctica común. Algunos casos deviolencia extrema que han ocurrido tanto en México como en otros países han llamadofuertemente la atención sobre la gravedad del problema. Esto ha estimulado larealización de investigaciones para documentar las dimensiones del problema, tratar deavanzar en su explicación y buscar medidas preventivas.

Marco Teórico.

Cuando se toma en cuenta a la psicología se sabe que de los teóricos más destacados con respecto a la conducta de la agresión se encuentra: Albert Bandura, psicólogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva, reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social, sugier

e que la agresión adquirida por el aprendizaje social a través de la observación o la imitación de conductas observables que el sujeto tiene en su campo de acción. Bandura no es ningún estudioso de la agresividad, aunque sí es un clásico a la hora de explicarla. Su famoso libro Agresión (1973) no es más que un ejemplo para mostrar la validez de la llamada, entonces, Teoría del aprendizaje social. El aprendizaje social es también conocido como aprendizaje vicario, observacional, imitación , modelado o aprendizaje cognitivo social, este aprendizaje está basado en una situación social en la que al menos participan dos personas: El Modelo, que realiza una conducta determinada y El Sujeto que realiza la observación de dicha conducta; esta observación determina el aprendizaje. A diferencia del aprendizaje por conocimiento, el aprendizaje social el que aprende no recibe refuerzo, sino que este recae en todo caso en el modelo; aquí el que aprende lo hace por imitación de la conducta que recib ...



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