Andamios Cognitivos

HISTORIA, ¿PARA QUÉ?

AUTOR IDEA GENERADORA

CARR • La historia tiene una doble función: hacer que el hombre comprenda el pasado y hacer que el hombre incremente su dominio de la sociedad presente.

CARLOS PEREYRA • La elaboración de una imagen del pasado está demasiado configurada por los intereses dominantes de la sociedad.

• Se puede localizar en el acervo de la historia, sin ninguna dificultad una abrumadora cantidad de ejemplos de textos en los que el análisis es sustituido por la glorificación o satanización de algún personaje, empobrece la historia.

CHESNEAUX • La reflexión histórica es regresiva, funciona normalmente a partir del presente en sentido inverso del fluir del tiempo, y está en su razón de ser fundamental.

• La investigación histórica es recuperar el movimiento global de la sociedad, producir conocimiento que ponga en crisis las metáforas del pasado.

• La historia penetra en la lucha de clases. No es neutral, y permanece al margen de la contienda.

• Recuperar el movimiento global de la sociedad y reproducir conocimientos que pongan en crisis las versiones citualizadas del pasado.

• El control del pasado y de la memoria colectiva por el aparato de estado, actúa sobre las fuentes.

• Nos dan un ejemplo del intelectualismo arraigado en los historiadores, quienes distinguirán entre la historia asuntos políticos.

MARX • No considera el estudio del pasado como una actividad intelectual.

• Lo que contaba para él, era pensar históricamente y políticamente.

MARC BLOCH • La función de esta disciplina se limitó primeramente a conservar en la memoria social un conocimiento perdurable de sucesos decisivos para la cohesión de la sociedad la legitimación de sus gobernantes, el funcionamiento de las instituciones políticas y eclesiásticas, así como de los valores y símbolos populares.

• El problema de la utilidad de la historia, en sentido estricto en el sentido programático de la palabra útil.

•

TUCÍDIDES • Hacer historia útil y provechosa.

• Historia que dure para siempre.

• Saber la verdad de las cosas pasadas.

HOBSBAWM • La confianza en que hay una vinculación directa e inmediata entre conocimiento y acción se apoya en la creencia de la comprensión del pasado y otorga pleno manejo de la situación actual.

AUTOR IDEA GENERADORA

PIERRE VILAR • La clase social política es la responsable del poder.

• Nuestro conocimiento del pasado es un factor activo en movimiento de la sociedad.

• Un aspecto decisivo del oficio de la historia consiste, precisamente, en vigilar que la preocupación por la utilidad, (político-ideológico) del discurso histórico no resulte en detenimiento de su legitimidad teórica.

FEBVRE • Organizar el pasado en función del

...