CARTA DESCRIPTIVA DE REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA
Enviado por eyvick • 6 de Octubre de 2013 • 738 Palabras (3 Páginas) • 1.544 Visitas
CARTA DESCRIPTIVA DE REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
ESCUELA: LOCALIDAD: C.C.T: SESIÓN: 2ª “CONTIGO APRENDÍ”
PARTICIPANTES: ( ) PADRES DE FAMILIA FECHA: OCTUBRE-NOVIEMBRE HORARIO:
PROPÓSITO GENERAL: Contribuir a que los padres de Familia fortalezcan: La toma de de decisiones en la puesta en marcha de acciones de mejora. Su tarea de padre como educador. Su capacidad de seguir aprendiendo de los demás.
DIMENSIÓN COMPETENCIA ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS PRODUCTOS
GESTION ESCOLAR USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS Encuadre de la sesión.
Técnica “El nudo de la corresponsabilidad”.
Proponer la compra de materiales de acuerdo al Plan de Mejora y designación del responsable de la compra.
20 min. Hojas de máquina.
Papel bond.
Marcadores. Responsable de las compras.
ESCOLAR RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Vivenciar la Técnica de Estudio: “El cuaderno escondió el error”.
Socializan algunas de las cartas.
Publicarlas en el periódico mural del grupo.
40 min. Hojas de máquina.
Papel bond. Marcadores. Compromiso de apoyo del padre de familia.
DESARROLLO HUMANO DE PADRES DE FAMILIA. RESPONSABILIDAD DE SU FUNCIÓN. Lectura de auditorio del texto “Los padres como primeros educadores de su hijos”
Enlistar a partir de una lluvia de ideas las responsabilidades de los padres.
Acordar la forma de participación del padre de familia para cada responsabilidad.
Elección de un monitor para verificar los compromisos durante el mes subsiguiente.
Complementar formato para monitoreo. 40 min. Dispositivo didáctico “Por una escuela de diez” pag. 36.
Papel bond.
Marcadores.
Formato para monitorear Compromiso de apoyo del padre de familia.
SOCIAL COOPERACIÓN. Presentación de Derechos y Obligaciones para su análisis, mencionando los artículos y la fuente de consulta.
Auto reflexión de aciertos y debilidades.
Establecer de manera personal acciones y compromisos para superar las áreas de oportunidad. 20 min. Texto “Ley General de Educación. Capitulo VII De la participación
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