PROYECTO LUDOTECA
Enviado por skar1223 • 5 de Mayo de 2014 • 573 Palabras (3 Páginas) • 289 Visitas
VISIÓN.
Ser una ONG que contribuye al proceso de desarrollo integral de la niñez, fomentando su derecho a la recreación y la práctica de valores por medio de programas de atención lúdica a nivel nacional.
MISIÓN.
Fomentar el derecho a la recreación de los niños y niñas entre los 3 y 12 años con menos oportunidades de desarrollo, a través de las diversas modalidades de Ludotecas NAVES.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS.
General.
Propiciar programas lúdicos donde los niños y niñas disfruten de actividades recreativas que fortalezcan su desarrollo integral y la convivencia no agresiva a través del uso adecuado del tiempo libre.
Específicos.
Institucionales:
1. Lograr la sostenibilidad financiera de los programas aumentando los patrocinadores, socios estratégicos y la membrecía.
2. Fortalecer la institución, en cuanto a su estructura organizativa, equipamiento y recursos humanos.
3. Practicar los valores de responsabilidad y solidaridad para el desarrollo de los diferentes programas lúdicos.
http://www.ludotecaselsalvador.org/index.php?option=com_content&view=article&id=17&Itemid=18
Ludoteca Lolita
INICIATIVA…ORIGEN…UNA MIRADA ATRÁS…MEMORIA
La iniciativa la toma la señora LOLITA DE CASTAÑO.
Su iniciativa tiene un contenido ESPIRITUAL y RELIGIOSO, como fundamento para el desarrollo personal y social, equitativo y justo.
Quiso organizar un centro infantil donde se pudiera proteger a los niños; facilitándoles el mejoramiento de su vida familiar en el ejercicio pleno de sus derechos y bajo los principios cristianos.
La ludoteca Lolita es constituida en 2002. Apoyada por un grupo de voluntarios y algunas entidades:
INÉS CASTAÑO QUIROGA
JAIR ROMERO
VIELA TOVAR
LA INICIATIVA SE VA CONVIRTIENDO EN REALIDAD LENTAMENTE… CON RECREACIONES PARA LOS NIÑOS, REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA, ENCUENTROS COMUNITARIOS Y VA TOMANDO IMPULSO……
MISIÓN:
La ludoteca Lolita brinda un espacio lúdico- educativo a la población del Caguán; especialmente a los niñ@s; en la cual se implementa el juego, y una series de estrategias de tipo cognitivas, afectivas, educativas,
...