Corrientes Sociologicas ensayos gratis y trabajos
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La energía eléctrica se manifiesta como corriente eléctrica
La energía eléctrica se manifiesta como corriente eléctrica, es decir, como el movimiento de cargas eléctricas negativas, o electrones, a través de un cable conductor metálico como consecuencia de la diferencia de potencial que un generador esté aplicando en sus extremos. Cada vez que se acciona un interruptor, se cierra un circuito eléctrico y se genera el movimiento de electrones a través del cable conductor. Las cargas que se desplazan forman parte de los átomos
Enviado por carlosbar999 / 208 Palabras / 1 Páginas -
Corrientes Pedagogicas Contemporaneas Upd Unidad 2
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO II SEMESTRE CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS II UNIDAD LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA ASESOR: LIC. MIGUEL ANGEL OCHOA ALUMNO: PROFR. NOE ALEXANDER DOZAL GONZALEZ 23/03/2013 ACTIVIDAD # 1 ACTIVIDAD PREVIA EN BASE A LAS LECTURAS DE CESAR COLL Constructivismo e Intervención Educativa: ¿Cómo enseñar lo que se ha de construir? “Intervención Educativa”. Madrid, noviembre de 1991. “Marco de referencia Psicológico para la Educación Escolar; La Concepción Constructivista del Aprendizaje y de la Enseñanza” Desarrollo
Enviado por angelmarin / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO TALLER: LA TUTORIA ACADEMICA TAREA: EL ARTE DE APRENDER A APRENDER ASESOR : ARTEMIO ORTIZ PEREZ ALUMNO : GEOVANNY FRANCO LARRAÑAGA El arte de aprender a aprender Quiero comenzar este resumen mencionando una frase con la que estoy totalmente de acuerdo; Saber que no se sabe ya es saber ,y esta aceptación nos abre la puerta para aprender ,ya que reconocemos que en parte ignoramos poniéndonos en
Enviado por amapa / 734 Palabras / 3 Páginas -
Diagrama De Vinculacion De Persona Natural Para Cuenta Corriente
PERSONA NATURAL CUENTA DE AHORROS CUENTA CORRIENTE C D T REQUISITOS PARA LA APERTURA Documento de Identidad El depositante está obligado a presentar el Registro Civil o Tarjeta de Identidad, o Cédula de Ciudadanía si es colombiano, o el documento pertinente indicado por Ley si es extranjero. Datos Personales Quien pretenda ser titular de una cuenta de ahorros está obligado a suministrar la información y documentación que el Banco estime necesarios acerca de su actividad
Enviado por insi / 872 Palabras / 4 Páginas -
CORRIENTE PEDAGOGICAS
NUEVAS NECESIDADES EN LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS Hoy en día, el mundo en el que vivimos exige una alta preparación de hombres y mujeres con el fin de que logren desarrollarse eficazmente dentro de una sociedad cambiante y resuelva con facilidad problemas de orden práctico. Ante esto es importante elevar la calidad de la educación para que cada individuo mejore su nivel de logro educativo y cuente con medios para tener acceso a un
Enviado por NARIZITA00 / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
Teorias Sociologicas
POSITIVISMO Este filósofo francés colaboró tan estrechamente con Saint-Simón que resulta difícil establecer qué ofrecieron a la sociología, separadamente, cada uno de ellos. Sin embargo, existe una coincidencia general en atribuir a Comte el gran trabajo de analizar todas las ciencias teóricas de su tiempo, que él llamó filosofía positiva, con el fin de formular un sistema de leyes para gobernar y corregir el funcionamiento de la sociedad. Algunas de sus ideas más conocidas son
Enviado por Marvel18000 / 702 Palabras / 3 Páginas -
Motores De Corriente Alterna
Motores de corriente alterna INTRODUCCIÓN. Un motor es una máquina motriz, esto es un aparato que convierte una forma cualquiera de energía, en energía mecánica de rotación o par. Ejemplos de motores son, los de gasolina y los diesel, que convierten la expansión del gas al calentarlo en par de rotación; la máquina de vapor, que transforma la expansión del vapor caliente en par de rotación; el motor eléctrico, que convierte la electricidad en fuerzas
Enviado por byby5 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS La Psicología y la Educación han sido siempre al mismo tiempo intensas y complejas. Encontramos periodos caracterizados por la convicción de que la Psicología va a permitir fundamentar científicamente la Educación, de que el conocimiento psicológico está a disposición de proporcionar una base científica para abordar y solucionar los problemas educativos. Los profesionales de la educación esperan encontrar en la Psicología que les oriente y les guie, en su actividad. La psicología
Enviado por serrotilecara / 517 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Contemporaneas
UNIDAD I ”RACIONALIDAD Y FELICIDAD: EL DILEMA DE LA ORGANIZACIÓN” 1.- Listado de todos los enunciados que presenta el autor a partir de los cuales puede construir una caracterización de la organización y de las formas de control que en ella se ejercen. “Nuestra sociedad es una sociedad organizacional. Nacemos dentro de organizaciones, somos educados por ella y la mayor parte de nosotros consumimos buena parte de nuestra vida trabajando para organizaciones.” “En contrastes con
Enviado por ronaldoalexis / 2.870 Palabras / 12 Páginas -
EVOLUCION SOCIOLOGICA
Las comunicaciones en el origen de la cultura: Desde hace varias décadas sabemos que el hombre apareció sobre la tierra como producto de un proceso de evolución en que unas especies de seres fueron superados por otras más evolucionadas que las anteriores, para cooperarse mutuamente tuvieron a la vez que desarrollar formas de comunicación, quedando en descubierto que ambas característica humanas, cooperación y comunicación, fueron consustanciales en los albores de la humanidad, es decir, la
Enviado por itzel_monserrath / 669 Palabras / 3 Páginas -
Teorias Sociologicas
CONCEPTO Y MEDIOS DE CONTROL SOCIAL CONCEPTO: Es el conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden establecido en las sociedades. La paternidad científica de la expresión Control Social pertenece al sociólogo norteamericano Edward Ross , quién la utilizó por primera vez como categoría enfocada a los problemas del orden y la organización social , en la búsqueda de una estabilidad social integrativa resultante de la aceptación de valores únicos y uniformadores
Enviado por Marbkm / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
Contextualizar Las Implicaciones Epistémicos Desde Diversas Corrientes De Pensamiento.
Contextualizar las implicaciones epistémicos desde diversas corrientes de pensamiento. 3.1 Positivismo El Positivismo es una corriente epistemológica que impulsa la concepción del método del conocimiento basado en la experiencia, en los datos, en el estudio de la naturaleza de los fenómenos y no en ideas preconcebidas. Lo positivo es la experiencia, el experimento, la observación de los hechos; lo negativo es el prejuicio, la especulación, el dogma. Lo positivo es la verdad, que deriva de
Enviado por aldeaanaco / 2.166 Palabras / 9 Páginas -
Corriente Electrica
ESQUEMA - Introducción. - Biografías. TEMA I 1. Corriente Eléctrica. 1.1 Causas de la Corriente Eléctrica. 2. Formas de producir la Corriente Eléctrica. 2.1 Por presión. 2.2 Por calor. 2.3 Por Luz. 2.4 Por Magnetismo. 2.5 Por Acción Química. 3. Efectos de la Corriente Eléctrica. 3.1 Efecto Calórico o Efecto Joule. 3.2 Efecto Luminoso. 3.3 Efecto Químico. 3.4 Efecto Magnético. 4. Intensidad de la Corriente Eléctrica. 4.1 Amper. 4.2 Medida de la Intensidad 5. Ley
Enviado por Miguelojeda95 / 9.278 Palabras / 38 Páginas -
Corrientes Literarias
Índice • Resumen……………………………………………………………1 • Introducción………………………………………………………...2 • Barroco, Conceptismo, Costumbrismo..……………………………………………….........3 • Culteranismo, Modernismo……………………………………….4 • Conclusión………………………………………………………….5 1 Resumen Barroco.- Estilo artístico caracterizado por la profusión de adornos propio de los siglos XVII y XVIII en contraposición al Renacimiento clásico. Conceptismo.- Es un estilo literario conceptuoso, esto quiere decir que contiene conceptos de algunas palabras. Costumbrismo.- Es un género literario o pictórico que describe las costumbres de un país o región determinados. Culteranismo.- Es un estilo literario, existente
Enviado por MFCH100 / 560 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes
Corrientes filosóficas INTRODUCCIÓN: En este trabajo se presentan las diferentes corrientes filosoficas y algunos de los filosofos que siguieron dichas corrientes, tambien el porque se les denomina pertenecientes a ellas. ESCEPTICISMO: Niega la posibilidad de alcanzar la objetividad y la verdad, todo es dudoso, lo mejor es no afirma ni negar nada. Enesidemo: “ Tengo frio, de eso no puedo dudar, pero ¿Hace frío? No hay medio de saberlo” . Protágoras de Abdera: Enseñó que
Enviado por Zaiii / 934 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Epistemológicas
PARADIGMA EMPÍRICO ANALÍTICO O POSITIVISTA Sus ideas se basaban en una perspectiva de cuantificación, el pensamiento propuesto por estas corrientes declaraba a los elementos o factores sociales como cosas. Este enfoque pretende lograr la neutralidad de la filosofía y trata de eliminar toda subordinación de la realidad a la razón trascendental. En este sentido, los fenómenos del mundo deben verse como neutrales, por ello, se basaban en la existencia de leyes universales válidas. Este enfoque
Enviado por tochtli / 561 Palabras / 3 Páginas -
CORRIENTE
Problemas Corriente Alterna 1. Un circuito serie de corriente alterna consta de una resistencia R de 200 una autoinducción de 0’3 H y un condensador de 10 F. Si el generador suministra una fuerza electromotriz V = 2 0’5 sen( 1000 t), calcular : a) la impedancia del circuito b) la intensidad instantánea (P.A.U Jun95) a) b) ; rad circuito inductivo Tensión adelantada respecto de I (Intensidad RETRASADA respecto V) 2. Mediante la red
Enviado por pedrooote / 484 Palabras / 2 Páginas -
El Cristianismo Y Las Corrientes Filosoficas
EL CRISTIANISMO Y LAS CORIENTES FILOSOFICAS MEDIEVALES La Edad media va desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta el comienzo del Renacimiento. El movimiento filosófico medieval se vincula al renacimiento carolingio, pues Carlomagno envió cartas a los abades y obispos para la formación de clérigos en el año 778.A diferencia de lo que había ocurrido con la filosofía griega, que había centrado su reflexión en torno a la determinación del objeto, la filosofía
Enviado por daniel.diaz958 / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
Corrientes Pedagogicas Contemporaneas
CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS Existen distintos tipos de pedagogía, como la pedagogía general (referida a las cuestiones universales de la investigación y de la acción sobre la educación), las pedagogías específicas (que sistematizan un cuerpo específico del conocimiento según las distintas realidades históricas), la pedagogía tradicional y la pedagogía contemporánea. Es claro el gran cambio que la educación ha dado y forma como se interpreta y se aplica en la actualidad, de igual forma seguimos influenciados
Enviado por jandy1123 / 369 Palabras / 2 Páginas -
Corrients Del Derecho
El concepto de izquierda política se refiere a un segmento del espectro político que considera prioritario el progresismo y la consecución de la igualdad social por medio de los derechos colectivos (sociales) circunstancialmente denominados derechos civiles, frente a intereses netamente individuales (privados) y a una visión tradicional o conservadora de la sociedad, representados por la derecha política. En general, tiende a defender una sociedad aconfesional o laica, internacionalista progresista, igualitaria e intercultural. En función del
Enviado por aramirez1 / 881 Palabras / 4 Páginas -
Contrato De Cuenta Corriente
TEMA 23 El contrato de cuenta corriente El contrato de cuenta corriente mercantil es aquel pacto por el cual dos partes estipulan que los créditos que puedan nacer de sus relaciones de negocios y comerciales perderán su individualidad propia al entrar en una cuenta común,para convertirse en simples partidas del Debe o el Haber, de tal forma que únicamente será exigible su saldo a la hora del cierre de la cuenta la cual se producirá
Enviado por xandermlg / 308 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Psicologicas
CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA CLINICA El término “corriente” es sinónimo de sistema, Chaplin y Krawiec (1974) e incluso al de Paradigma (kuhn 1962). CORRIENTE PSICOANALITICA: Considera que las causas últimas de la conducta tienen un carácter inconsciente. Las variables consideradas críticas para la evaluación y el tratamiento son la estructura de personalidad, los mecanismos de defensa, la fuerza del Yo, las fijaciones libidinales, el contenido de conflictos inconscientes, los vínculos patógenos y las identidades defensivas.
Enviado por Jovaniernest / 624 Palabras / 3 Páginas -
LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO
Profesionalización docente y escuela pública 1940 a 1994 Tema 1. Las nuevas corrientes educativas en el mundo Elementos que conforman las nuevas concepciones mundiales sobre educación, escuela pública, los proyectos de formación docente y el ejercicio profesional del maestro. En 1970 Alvin Toffler escribió en El Shock del futuro que (lo que hoy pasa por educación, incluso en nuestras “mejores” escuelas y colegios es un anacronismo sin esperanza… nuestras escuelas miran hacia atrás, hacia un
Enviado por SUPERGIRL410 / 1.780 Palabras / 8 Páginas -
Escuelas Sociologicas
UNIVERSIDAD DEL CARIBE Nombre: Aurora Ysaac Matricula: 2012-0038 Tema: Escuelas Sociológicas Profesora: Juan Danilo González Encarnación Fecha: 08 de Junio del 2013 Santo Domingo ÍNDICE INTRODUCCIÓN A continuación en el siguiente trabajo trataremos sobre lo que son las escuelas sociológicas, y todas sus vertientes y componentes. Etimológicamente, la palabra sociología es un término híbrido, pues se integra con una voz latina, socius, compañero y la voz griega logos, tratado. Se puede decir que la sociología
Enviado por dariopuello / 4.983 Palabras / 20 Páginas -
Las Corrientes Educativas Antiautoritarias
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE CHEPO ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA CORRIENTES EDUCATIVAS ANTIAUTORITARIAS Elaborado por: AYDA SÁNCHEZ 8-702-1885 Dirigido a: MAGISTER ZOBEIDA GARIBALDI DE LEÓN Panamá, 4 de abril de 2013 ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………… 3 Corrientes Educativas Antiautoritarias……………………………………………4 Principios del Movimiento Antiautoritario………………………………………..5 Modelo Pedagógico Antiautoritario……………………………………………….6 Precursores de los Corrientes Antiautoritarias…………………………………….7 Leon Tolstoi y la Pedagogía Literaria……………………………………………..8 Paul Robin y la Educación Integral………………………………………………..9 Francisco Ferrer y Guardia………………………………………………………..10 Escuela Moderna de
Enviado por aydarisela / 3.255 Palabras / 14 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
INTRODUCCIÓN En el proceso Enseñanza-Aprendizaje, en la educación primaria nos hemos preocupado por enseñar contenidos y mejorar la conducta de los alumnos; considero que también es importante establecer las corrientes pedagógicas en ello para basarnos a enseñar, las corrientes pedagógicas son teorías de pensamiento o de investigación que describen, explican, conducen o permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto, estas se clasifican en la pedagogía tradicional, constructivista, institucional y la critica que
Enviado por abalsero11 / 5.813 Palabras / 24 Páginas -
Corrientes Del Pensamiento Administrativo
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO: Las corrientes del pensamiento administrativo no son más que las ideas que se han desarrollado con el paso del tiempo para llegar a formar las más renovadas tácticas de producción o de tratamiento de información. La evolución de las corrientes del pensamiento administrativo, anteceden desde la prehistoria hasta nuestros días, originadas gracias a diversas contribuciones de autores e ideas a lo largo de los años, estos enfoque están orientados a las
Enviado por lismairy / 230 Palabras / 1 Páginas -
Beneficios De La Corriente De Keynes Y Su Impacto Del Neoliberalismo Y Su Expansión Económica, Así Como Los Desafíos Del Siglo XXI.
Beneficios de la corriente de Keynes y su impacto del neoliberalismo y su expansión económica, así como los desafíos del siglo XXI. Introducción La corriente Keynesiana fue un movimiento que influyo mucho a partir de la II Guerra Mundial, esta corriente señalaba la necesidad para cada país de adoptar una “política” económica, al no ser capaz la economía de hallar el equilibrio por sí misma. Esta teoría nos explica desde un principio que el valor
Enviado por brendareyes89 / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Las Corrientes Psicologicas Y Su Impacto Sobre Las Concepciones Educativas.
El pensamiento educativo de John Dewey: la escuela Y la experiencia vital del niño INTRODUCCION La educación como un proceso que empieza desde el nacimiento y será constante durante dure el proceso de vida de cada individuo. John Dewey quien nos dice que el modelo de enseñanza tradicional no hacía más que promover una enseñanza puramente verbal, mediante la cual se obligaba al niño a memorizar y repetir. Reducido a una condición de pasividad, el
Enviado por nancisss / 327 Palabras / 2 Páginas -
La corriente eléctrica
La corriente eléctrica o intensidad eléctrica es el flujo de carga eléctrica por unidad de tiempo que recorre un material. 1 Se debe al movimiento de las cargas (normalmente electrones) en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, un fenómeno que puede aprovecharse en
Enviado por niall4 / 596 Palabras / 3 Páginas -
Las Nuevas Corrientes Educativas En El Mundo
UNIDAD I. LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO Tema 1. La nueva geopolítica mundial, los organismos internacionales y la reconceptualización de la educación. Lectura 1. Conocer para transformar: el problema del futuro. Empieza un nuevo milenio con grandes avances tecnológicos y científicos, el hombre empieza a influir y dominar su vida y el entorno, olvidando lo histórico. En la actualidad si bien la historia para el individuo, no tenga ninguna importancia para el futuro,
Enviado por perulero / 5.189 Palabras / 21 Páginas -
Corrientes Psicologicas
La psicología y sus diversas aristas muestran una visión amplia y nítida sobre el proceso de aprendizaje, desarrollo y formación mental y emocional del ser humano. A través del estudio de la psicología se conoce que el potencial de una persona se desarrolla en su primera infancia. ¿Cómo se logran los aprendizajes? ¿Son procesos conscientes? Son algunas de las preguntas que serán resueltas con la ayuda de los máximos exponentes de la Psicología y sus
Enviado por anitaanitaanita / 4.048 Palabras / 17 Páginas -
Análisis De Circuitos En Corriente Alterna Senoidal
Análisis de circuitos en corriente alterna senoidal Introducción. En la realidad de cada día, nos encontramos con la utilización de la energía eléctrica. La distribución de esta energía se realiza utilizando tensiones alternas senoidales. De manera que cuando hablamos de corriente alterna, nos referimos normalmente a aquella que presenta una forma senoidal. Esto es así, porque presenta varias ventajas en cuanto a su distribución y transporte frente a la c.c., además es la forma en
Enviado por ICHIGO001 / 2.227 Palabras / 9 Páginas -
Corriente en un circuito RC/RL
¿Cómo se puede determinar la corriente en un circuito RC/RL alimentado con una fuente AC, sin aplicar la Transformada FASORIAL? Un circuito RLC es un circuito en el que solo hay resistencias, condensadores y bobinas: estos tres elemenos tienen, por ecuaciones características una relación lineal (Sistema lineal) entre tensión e intensidad. Se dice que no hay elementos activos. • Resistencia: • Condensador: • Bobina: De forma que para conocer el funcionamiento de un circuito se
Enviado por / 375 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro De Corrientes
LOS SUJETOS EL CONTENIDO EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EL CONTEXTO MAESTRO ALUMNO La educación escolar intenta cumplir su función de apoyo al desarrollo de los alumnos facilitándoles un conjunto de saberes y formas culturales. La actividad mental constructiva de los alumnos se aplica a contenidos que poseen ya un grado de elaboración que son el resultado de un proceso de construcción social. El papel del profesor aparece como más complejo y decisivo ya que además
Enviado por gijon / 593 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
INTRODUCCIÓN Es importante tener apoyos teóricos desde distintos campos del saber humano. Una práctica educativa que procede con base en la experiencia, por más eficiente que parezca, corre el riesgo de repetirse y reincidir en errores no descubiertos. La teoría enriquece a la práctica y la resignifica con aportes novedosos descubiertos por otros y sistematizados teóricamente. El curso "Corrientes pedagógicas contemporáneas" aporta, desde la teoría, un espacio de cultura pedagógica indispensable para que los maestros
Enviado por adymargarita / 5.394 Palabras / 22 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
LOS SUJETOS EL CONTENIDO EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EL CONTEXTO MAESTRO ALUMNO La educación escolar intenta cumplir su función de apoyo al desarrollo de los alumnos facilitándoles un conjunto de saberes y formas culturales. La actividad mental constructiva de los alumnos se aplica a contenidos que poseen ya un grado de elaboración que son el resultado de un proceso de construcción social. El papel del profesor aparece como más complejo y decisivo ya que además
Enviado por gijon / 593 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
Introducción: En esta trabajo quiero tratar un problema de comunicación que encontré en mi trabajo investigativo en un jardín de niños de la ciudad de Tuxpan ver, al observar el desarrollo de la clase de un grupo de 3º grupo “b”, problema que es recurrente en la docencia a nivel básico, me refiero a las formas distintas de entender el trabajo en el salón de clase, por el docente y por los alumnos. Para tratar
Enviado por tacosgales / 206 Palabras / 1 Páginas -
Corrientes Clasicas De La Sociologia
LAS TRES CORRIENTES PRINCIPALES DE LA SOCIOLOGÍA CLÁSICA Introducción La Sociología clásica apareció entre principios del siglo XIX y principios del XX. La larga serie de revoluciones políticas que, desencadenadas por la Revolución Francesa de 1789, se produjeron a lo largo del siglo XIX constituyó el factor más inmediato de la aparición de la teorización sociológica. Se produjeron transformaciones sociales, políticas y económicas que alteraron el antiguo orden. Con la revolución industrial el sistema económico
Enviado por palitoflowers / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
Corriente Racionalista
Corriente racionalista El racionalismo se desarrolló en el S. XVII principio del S: XVIII por toda Europa. Utiliza el método deductivo y el empirismo el inductivo. Para el racionalismo la fuente de conocimiento es la razón para los empirista son los sentidos. Para la corriente Racionalista es el sujeto el que funda el conocimiento. El único conocimiento valido es el que se obtiene por la razón. Para el Racionalismo el pensamiento es autónomo frente a
Enviado por bekaa / 621 Palabras / 3 Páginas -
"Corrientes Actuales De La Pedagogía, Una Forma De Innovar La Practica Docente De Los Profesores, Y El Apoyo De Los Estudiantes Por El Eje Metodológico
Introducción Las corrientes pedagógicas contemporáneas nos ayudan a interpretar acerca de la educación formal ocurrida en cada una de las escuelas de quienes la integran, como lo son alumnos maestros, directores y padres de familia. Así como también los contenidos escolares las instituciones educativas y las acciones pedagógicas del proceso enseñanza aprendizaje y nos dan a conocer la forma en que interactúan y articulan. En este tema se van a ver tres pedagogías, de suma
Enviado por brenbarrales / 1.832 Palabras / 8 Páginas -
Corrientes Marinas
Corriente marina Una corriente oceánica o marina es un movimiento superficial de las aguas de los océanos y en menor grado, de los mares más extensos. Estas corrientes tienen multitud de causas, principalmente, el movimiento de rotación terrestre (que actúa de manera distinta y hasta opuesta en el fondo del océano y en la superficie) y por los vientos constantes o planetarios, así como la configuración de las costas y la ubicación de los continentes.
Enviado por makinon22 / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
Corrientes Dam
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ CAMPUS TUXPAN VERACRUZ LIC. EN EDUCACION DE ADULTOS DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES QUINTO CUATRIMESTRE LIC. JESUS OBED PONCE SOSA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. VLADIMIR MARCOS CRUZ TUXPAN, VER., A 4 DE AGOSTO DEL 2012. INDICE DE EVIDENCIAS Presentación…………………………………………………………………….........1 índice de evidencias………………………………………………………………...2 Introducción…………………………………………………………………………..4 UNIDAD I.- PERSPECTIVAS FUNDAMENTALES DE LAS CIENCIAS NATURALES. Perspectivas históricas…………………………………………………………….6 Hábitos de la mente…………………………………………………………………7 La metodología científica y la enseñanza de las
Enviado por rosie123 / 19.580 Palabras / 79 Páginas -
Voltaje Corriente
FUENTES DE ELECTRISIDAD YEISON ESTIVEN GOMEZ FLOREZ Ricardo Jaime CEET CENTO DE ELECTRISIDAD ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES MEC MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO 2013 SOLUCION 1 A ) La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. 1 Se debe al movimiento de los electrones en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina
Enviado por yeisong13 / 491 Palabras / 2 Páginas -
Principales Corrientes Eticas
Contenidos: Clasificaciones de corrientes éticas, Libertarias individualistas, Emotivismo, Espontaneismo, Epicureísmo y Hedonismo, Desicionismo, Pragmatismo: Altruismo, Marxismo, Utilitarismo, Positivismo, Éticas formales, Intuicionistas, Valorativa, Aristotélica o tomista. 1. Introducción Todos en algún momento en diferentes circunstancias ya sea en una ocasión particular o respecto a nuestra existencia en general nos preguntamos sobre ¿cuál es la forma correcta de actuar y por qué?. Probablemente a lo largo de los años las respuestas han tenido matices. Algo similar
Enviado por CLVG / 452 Palabras / 2 Páginas -
CORRIENTES LITERARIAS
Corrientes Literarias. Corriente Literaria La corriente literaria es el conjunto de características tanto en la forma de escribir como en la temática, de común acuerdo con las condiciones sociales de una determinada época. Una corriente literaria puede permanecer durante varias épocas o menos de una. De esta manera, las épocas y corrientes literarias más significativas son la época antigua con las culturas orientales; la época clásica con Grecia y Roma, y la Edad Media con
Enviado por GUADALUPEGISEL / 2.454 Palabras / 10 Páginas -
Corrientes Literarias
TELESECUNDARIA “ANAHUAC” OBRAS LITERARIAS GUADALUPE GISEL IBARRA GOMEZ ESPAÑOL VOLUMEN II ALEJANDRINO RODRIGUEZ SUAREZ TUXPAN, VER.04/06/ 2013 INDICE FUENTE OVEJUNA………………………………3 EL CANTAR DEL MIO CID…………………….6 QUIJOTRE DE LA MANCHA………..……….13 LA VIDA ES UN SUEÑO……………………….15 LA DIVINA COMEDIA………………………….16 ROMEO Y JULIETA………………………………18 FUENTE OVEJUNA Fuenteovejuna (obra teatral).Fuenteovejuna es una obra teatral en tres actos escrita por Lope de Vega, una de las más importantes de su prolífica carrera creativa. Fue publicada en Madrid en 1619 dentro del
Enviado por GUADALUPEGISEL / 9.005 Palabras / 37 Páginas -
Maquinas De Corriente Continua
INTRODUCCIÓN En el presente informe se realizara el análisis y la toma de datos correspondientes, para experimentar el real funcionamiento de un generador de corriente continua, nuestros objetivos se centran en evaluar el desempeño de un generador DC con carga, para esto se realizaran experiencias con: un generador shunt auto excitado; un generador DC serie y un generador DC compuesto. Los datos tomados nos servirán para graficar parámetro de tensión y corriente, lo cual nos
Enviado por higgs / 571 Palabras / 3 Páginas -
Controlador de Dirección y velocidad para motor de Corriente continua PWM L298
Controlador de Dirección y velocidad para motor de Corriente continua PWM L298 Este circuito PWM con control de velocidad y dirección de giro para motores de corriente continua de hasta 46Volts esta basado en dos integrados uno es el puente h el L298 y el SG3525 este es un ciruito PWM integrado. Características Técnicas del Circuito PWM y dirección Alimentación del Motor : de 10 a 46 VDC, y hasta 2 A Fuente logica :de
Enviado por 18418395 / 1.302 Palabras / 6 Páginas -
Corrientes
Seminario ________________________________________ El seminario tiene por objetivo la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificada. Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por su propios medios en un clima de colaboración reciproca .El grupo de seminario esta integrado por no menos de 5 ni mas de 12 miembros. Los grupos grandes, por ejemplo
Enviado por verdi804 / 574 Palabras / 3 Páginas