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Cuadro Sinóptico De La Investigacion Educativa En Mexico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 85.657 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • 1: ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO ACERCA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE MERCADO, IDENTIFICANDO SUS CARACTERÍSTICAS Y MENCIONA UN EJEMPLO DE CADA UNO DE ELLOS.

    1: ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO ACERCA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE MERCADO, IDENTIFICANDO SUS CARACTERÍSTICAS Y MENCIONA UN EJEMPLO DE CADA UNO DE ELLOS.

    ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #3 CTM http://seeklogo.com/images/C/CTM_FTJ-logo-EAD057294E-seeklogo.com.gif ECONOMÍA LA ECONOMÍA EN LA TOMA DE DECISIONES BLOQUE 2 COMPLEMENTO DEL TRABAJO INTEGRADOR ALUMNO: MIGUEL ANTONIO CAAMAL PECH GRADO: 3 GRUPO: A FECHA DE ENTREGA 17/05/2016 ________________ 1: ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO ACERCA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE MERCADO, IDENTIFICANDO SUS CARACTERÍSTICAS Y MENCIONA UN EJEMPLO DE CADA UNO DE ELLOS. 2. ELABORA UNA EMPRESA DE 20 EMPRESAS DE TU LOCALIDAD 1. SODEXO (PRIVADA) 2. MAQUILLARTE BY FELIPE

    Enviado por MIKE10321 / 324 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO SINÓPTICO INDICANDO LOS INDICADORES DE LA SOCIOLOGÍA Y LA IDEA MÁS IMPORTANTE DE CADA UNO DE ELLOS.

    CUADRO SINÓPTICO INDICANDO LOS INDICADORES DE LA SOCIOLOGÍA Y LA IDEA MÁS IMPORTANTE DE CADA UNO DE ELLOS.

    ASIGNATURA : SOCIOLOGIA CICLO : 1ro DOCENTE : MG. JESSICA HERMOZA CALERO ALUMNA : FELICITAS JOYO LAPA UDED : SEDE AYACUCHO AYACUCHO - 2009 ________________ INDICE. 1. CUADRO SINÓPTICO INDICANDO LOS INDICADORES DE LA SOCIOLOGÍA Y LA IDEA MÁS IMPORTANTE DE CADA UNO DE ELLOS. 1. ¿CÓMO ES EL PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO DE LA SOCIOLOGÍA? 1. FUNDAMENTE LA IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA SOCIOLOGÍA. 1. ENUMERE LOS MEDIOS

    Enviado por Josh Tellez / 13.848 Palabras / 56 Páginas
  • Investigación Educativa.

    Investigación Educativa.

    PEI GESTION, SABER, CONVIVENCIA Y ENTORNO, OPCIONES PARA UNA VIDA MEJOR Marco contextual Larissa Cortes Viviana Guzmán Alexandra Garzón Presentado a: Silenia Sánchez UNIVERSIDAD DEL TOLIMA, CREAD TUNAL INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION ARTISTICA II SEMESTRE GRUPO 2 COLEGIO VILLA RICA I.E.D. La INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL COLEGIO VILLA RICA SEDES A y B está integrada por los centros educativos anteriormente llamados CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL PERPETUO SOCORRO E

    Enviado por Viviana Guzmán Herrera / 726 Palabras / 3 Páginas
  • Metodología de la Investigación Educativa en Matemática ¿Cómo enseñar de forma más significativa el Álgebra de Polinomios?

    Metodología de la Investigación Educativa en Matemática ¿Cómo enseñar de forma más significativa el Álgebra de Polinomios?

    Metodología de la Investigación Educativa en Matemática ¿Cómo enseñar de forma más significativa el Álgebra de Polinomios? Sanchez Karen Araceli. DNI: 38.238.129 Morel, Antonio Marco teórico Al hacer referencia a las dificultades que existen en el aprendizaje de los Polinomios, es que cuando el alumno tiene que resolver problemas, no puede por si solo determinar qué operaciones tiene que aplicar y se pregunta: ¿se multiplica?, ¿se divide?; otra cuestión negativa de la Enseñanza de la

    Enviado por karen.sanchez / 2.882 Palabras / 12 Páginas
  • “Importancia de la investigación educativa en mi contexto educativo”

    “Importancia de la investigación educativa en mi contexto educativo”

    Maestría en educación –modalidad profundización Universidad del Cauca “Importancia de la investigación educativa en mi contexto educativo” Sandra Patricia Estrada López Como docente se está en un medio en el que fácilmente se puede contribuir a la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje desde la investigación educativa, al recoger información necesaria y sistematizarla de manera adecuada, y que mejor aún que lograr hacer investigación con los estudiantes y hacer que sean ellos los partícipes

    Enviado por Julian Muñoz Rincon / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro sinóptico de las Disposiciones Generales Impuesto Sobre la Renta Personas Morales

    Cuadro sinóptico de las Disposiciones Generales Impuesto Sobre la Renta Personas Morales

    INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Impuesto Sobre la Renta. Personas Morales Cuadro sinóptico de las Disposiciones Generales Impuesto Sobre la Renta Personas Morales Actividad 1 Maestro: Mtro. Tomás Mendoza Gómez Alumno: C.P. Edson Hernández Luviano Matricula: 77057 Grupo: H024 Tlalchapa, Gro a 13 de junio de 2016. Introducción La Ley del Impuesto sobre la Renta es la norma jurídica que regula y establece las bases para el cálculo, entero y pago del Impuesto Sobre la Renta,

    Enviado por edson0122 / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Tendencias actuales de la investigación educativa

    Tendencias actuales de la investigación educativa

    portadaalumnos-01.jpg Maestría en Educación Tendencias actuales de la investigación educativa Dra. Deisy Estrada Presenta: Jesús Rodríguez Estévez 1 de Julio del 2016 La inteligencia ciega Estamos dentro de un paradigma de simplificación debido al imperio de la abstracción, disyunción y abstracción, desarticulando la filosofía y la ciencia, que sin duda ha permitido los grandes progresos científicos, pero que principalmente se ha privado a la ciencia la posibilidad de conocerse, concebirse y reflexionar sobre ella misma.

    Enviado por chuchox13 / 528 Palabras / 3 Páginas
  • CUADRO SINOPTICO.

    CUADRO SINOPTICO.

    - Por su naturaleza o área de aplicación - Microadministrativos * Macroadministrativos - Mesoadministrativos - De organización -De procedimientos -De operaciones -De sistemas -De gestión de calidad De políticas Sirven como medio de comunicación y coordinación para -De historia de la organización De contenido múltiple MANUALES Definición registrar y transmitir en forma ordenada y sistemática, Clasificación - Por su contenido ADMINISTRATIVOS Información de una organización, como las instrucciones básica -De puestos Y lineamientos para que

    Enviado por cacs10 / 10.063 Palabras / 41 Páginas
  • COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO SINÓPTICO DE LAS CARACTEÍSTICAS DEL REPORTAJE (10 PUNTOS)

    COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO SINÓPTICO DE LAS CARACTEÍSTICAS DEL REPORTAJE (10 PUNTOS)

    ESCUELA TELESECUNDARIA ¨LEONA VICARIO¨ EXAMEN BIMESTRAL 4º ESPAÑOL 2 ALUMNO: ________________________________________________________________ 1. RESPONDE CORRECTAMENTE CADA INCISO. (5 PUNTOS) 1. Menciona 3 tipos de reportaje: 1. Qué son los hechos: 1. Qué es paráfrasis: 1. Menciona al menos una función de la entrevista. 1. Cuál es la diferencia entre lenguaje formal e informal: 1. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO SINÓPTICO DE LAS CARACTEÍSTICAS DEL REPORTAJE (10 PUNTOS) R E P O R T A J E 1.

    Enviado por reyespuc / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Investigacion educativa.

    Investigacion educativa.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL CÁTEDRA: INVESTIGACIÒN EDUCATIVA GESTIÒN DEL DIRECTOR EN EL PROCESO DE INTEGRACIÒN DE LA FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD EN EDUCACIÓN INICIAL DEL MUNICIPIO ESCOLAR 2 Autoras: Rocio Briceño CI. 16.781.054 Luzbraiska Pirela CI. 18.921.283 Maracaibo, Julio de 2016 CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento y Formulación del Problema En el ámbito mundial, la educación ha experimentado una serie de cambios permanentes en lo económico, en

    Enviado por Luzbraiska Pirela / 2.235 Palabras / 9 Páginas
  • Ejemplo cuadro de investigación.

    Ejemplo cuadro de investigación.

    CUADRO DE RESUMEN: AUTOMEDICACIÓN PREVIA A LA INDICACIÓN FARMACÉUTICA EN GRIPE O RESFRIADO. Primera columna Flores D. Macarena, Martínez M. Fernando (2014). Automedicación previa a la indicación farmacéutica en gripe o resfriado. Vitae, Revista de la Facultad de Química Farmacéutica, volumen 21numero 1, Numero de páginas de publicación 30-37. Segunda columna Objetivo: Describir el comportamiento de los pacientes con relación a la auto-medicación antes y después de solicitar el servicio de indicación farmacéutica en gripe

    Enviado por Ernesto Landero Jimènez / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos y procesos de investigaciones educativa: observación y exploración.

    Modelos y procesos de investigaciones educativa: observación y exploración.

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Modelos y procesos de investigaciones educativa: observación y exploración. Nombre: Emily A. Gamboa Rodas Fecha: 21/06/16 Docente: PhD. Alexander Mansutti Tabulación de la ficha de observación de las practicas realizadas en la inmersión cultural. Nombre de la Institución: Unidad Educativa Trilingue Mushuk Kawsay Lugar de Ubicación: Tambo- Cañar. Aspectos fundamentales: * Jardín, Escuela, Colegio * Fisco-Comusional * Apoyada por una fundación Noruega. * De religión Luterana * Acoge tanto Kichwa hablantes

    Enviado por EmilAndersen17 / 375 Palabras / 2 Páginas
  • PRIMERA CONSULTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    PRIMERA CONSULTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    PRIMERA CONSULTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA POR: CRISTIAN ANDRÉS RINCÓN FLÓREZ PARA: MARICELL OCHOA SERRANO UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA ASIGNATURA: INVESTIGACION EDUCATIVA BUCARAMANGA 2016 1. Indague acerca de los siguientes conceptos y escriba las definiciones de ¿Qué es? (cada uno de ellos) según 5 autores distintos. 1. ¿Qué es conocimiento? 1. PLATÓN: El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori).

    Enviado por Cristian Rincon / 1.164 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro Sinóptico Ciencias Auxiliares del Derecho Penal

    Cuadro Sinóptico Ciencias Auxiliares del Derecho Penal

    1 Estadística criminal. Determina las causas generales de la delincuencia con la ayuda de una representación numérica de los hechos y asienta generalizaciones aproximadas. 2. Medicina legal. Hace uso de los conocimientos médicos aplicándolos a la materia jurídico penal, ayudando a comprender el alcance de los textos jurídicos que [1]contienen terminología médica. 3. Psicología Forense. Es una división de la psicología aplicada a la recolección, análisis y presentación de evidencia psicológica para propósitos judiciales. 4.

    Enviado por expert / 709 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

    ISTTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO LOGO “OCTAVIO MATTA CONTRERAS” “Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la educación” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Para Optar el Título de Profesor de Educación Secundaria, en la Especialidad de Idiomas-Inglés AUTORES: * Carrero Carrasco Alex. * Pérez Pedraza Lucibeth. * Sánchez Delgado María flor. * Vásquez Medina Elita. PROMOCIÓN: “JOHN AMOS COMENIUS” (2011-2015) ASESOR: PROFESOR JESÚS DELGADO TORO CUTERVO – CAJAMARCA - PERÙ 2015 ÍNDICE ÍTEM PÁG

    Enviado por Manolo Guevara León / 13.740 Palabras / 55 Páginas
  • Ensayo y cuadro sinóptico de la administración

    Ensayo y cuadro sinóptico de la administración

    http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Alfonso Daniel Gutiérrez Ramírez Matrícula: 2820769 Nombre del curso: Fundamentos de administración. Nombre del profesor: Módulo: 1 Tarea: 1. Ensayo y cuadro sinóptico de la administración. Fecha de entrega: 19 de agosto del 2016 Bibliografía: Objetivo: Comprender y definir los conceptos sobre lo que es administración a través de distintos conceptos definidos por diversos autores. Conocer las características de la administración así como conocer a fondo cada una de estas características. Realizar

    Enviado por Alfonso Gutiérrez Ramírez / 632 Palabras / 3 Páginas
  • Cultura física y salud 3 Cuadro sinóptico de la capacidad de coordinación.

    Cultura física y salud 3 Cuadro sinóptico de la capacidad de coordinación.

    UNIVERISDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 20 Cultura física y salud 3 Cuadro sinóptico de la capacidad de coordinación. Nombre Matricula GRUPO Alan Cavazos Marroquín 1747297 307 Santiago, Nuevo León, 18 de septiembre del 2016. La coordinación es la capacidad neuromuscular para Definición movilizar las diferentes masas musculares de manera seleccionada y ordenada. Es la involucrada en aquellos Coordinación movimientos y acciones que requieren General o gruesa el concurso de todo el cuerpo o gran

    Enviado por noaddy mtv25 / 2.855 Palabras / 12 Páginas
  • Cuadro sinoptico. Habilidades Comunicativas

    Cuadro sinoptico. Habilidades Comunicativas

    1. ¿Cree usted que el curso Habilidades Comunicativas cumple con los objetivos propuestos cumplió a cabalidad los que usted tenía acerca del curso Habilidades Comunicativas? Si cumplió los objetivos propuestos ya que esta materia nos ayuda a mejorar muchos en el aspecto de la comunicación, ya que hoy en día los estudiantes no le damos la importancia necesaria a la hora de expresarnos tanto escrita como oralmente. Me parece perfecto que la Universidad de Pamplona

    Enviado por David Rios / 471 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO SINÓPTICO DE LOS JUICIOS LÓGICOS

    CUADRO SINÓPTICO DE LOS JUICIOS LÓGICOS

    JUICIO ACERTÓRICO: expresa un hecho, su contradictoria no es absurda. Ejemplo: Son las cinco de la tarde. JUICIO PROBLEMÁTICO: es el que enuncia algo que puede ser o no ser. Ejemplo: Ese hombre puede llegar a ser muy rico. JUICIO CONTINGENTE: es aquel cuyo nexo entre sujeto y predicado es así, pero podría ser de otro modo. Ejemplo: Pedro es honrado. El cielo está nublado. NOTA: En la época de la filosofía escolástica, los juicios

    Enviado por Feer_VP32 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • “LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR.”

    “LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR.”

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA. UNIDAD MAZATLÁN LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. TERCER SEMESTRE. GRUPO 1. “LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR.” NOMBRE DEL ALUMNO: JESSICA NOHEMY BERUMEN RAMOS. NOMBRE DEL ASESOR: VICTOR ROMERO CHIANG. INTRODUCCION. Se habla sobre los problemas que se identificaron cuando los niños entraron al jardín de niños y como han ido avanzado, Se basan en el campo formativo de Lenguaje Oral y Lenguaje Escrito. Usando como instrumento Páginas Web,

    Enviado por gabyriccie / 1.520 Palabras / 7 Páginas
  • SINERGIA Plantilla para “Cuadro Sinóptico”

    SINERGIA Plantilla para “Cuadro Sinóptico”

    Plantilla para “Cuadro Sinóptico” Nombre: Ramos Gallegos Jose Manuel Matrícula: 15288316 Nombre del curso: Calidad Total y Productividad Nombre del profesor: Daniel Magaña Módulo: Actividad: Entregable 1 Fecha: 07/06/16 Equipo: No aplica Bibliografía: SINERGIA DE LA PRODUCTIVIDAD Sinergia Del griego “synergo” que significa “trabajo en conjunto.” Historia * El apóstol Pablo decía que el trabajo era igual que las funciones del cuerpo humano donde todos son necesarios. * En 1925 el biólogo Ludwig Von Bertanlanffy,

    Enviado por Manolo2796 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis de la investigacion educativa.

    Analisis de la investigacion educativa.

    Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación Consejo Central de Extensión División de Extensión Centro Corporativo Universitario Diplomado en Componente Docente Reflexión y análisis sobre hacia donde debe dirigirse la investigación educativa en función a las diversas perspectivas teóricas metodológicas de forma que permita una verdadera transformación de la educación Autor: Ing. Ana María Chirinos. Fecha: 22 de Febrero de 2015 CONTENIDO. Introducción……………………………………….……………………………….3 Contenido…………………………………………………………………………..4 Conclusión ………………………………………….………………………..…....6 Referencias Bibliográficas……………….……………………………………...7 INTRODUCCIÓN La investigación educativa entendida como

    Enviado por chirinosam / 1.415 Palabras / 6 Páginas
  • Cuadro sinóptico balance general.

    Cuadro sinóptico balance general.

    Actividad 1. Define con tus propias palabras y de manera concreta, lo que significa cada una de las siguientes cuentas: Estado de situacion financiera Activo Bienes, derechos y recursos Circulante De fácil conversión en dinero 1.-caja Fondos en caja tanto en moneda nacional como extranjera de disponibilidad inmediata. 2.-Bancos Es el valor de los depósitos a favor del negocio, realizados en los bancos. 3.-Inversiones Temporales Es dinero que la entidad invierte en instituciones financieras. 4.-Clientes

    Enviado por cesar150892 / 868 Palabras / 4 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EN MI CONTEXTO

    IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EN MI CONTEXTO

    IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EN MI CONTEXTO Floralba Gómez Veloza Primer Trabajo Versión 1 La profesión docente implica llevar la teoría a la práctica, lo que actualmente demanda una fundamentación teórica sólida asociada a cualidades éticas y morales con las que deben contar los docentes para que realmente se produzca una incidencia oportuna y adecuada al contexto de aplicación, es decir que conduzca al mejoramiento de la experiencia de enseñanza- aprendizaje, para lograrlo es

    Enviado por 19691222 / 1.925 Palabras / 8 Páginas
  • Lista de temas para los mapas mentales o cuadros sinópticos.

    Lista de temas para los mapas mentales o cuadros sinópticos.

    Lista de temas para los mapas mentales o cuadros sinópticos. Instrucciones: * Se puede hacer 1 mapa o 1 cuadro sinóptico de todos los temas o bien 1 mapa o 1 cuadro de cada tema, queda en libertad del estudiante. * Se pueden hacer en físico y entregar al profesor, máximo en una hoja de tamaño papel bond o bien en una cartulina, hojas tamaño carta u oficio. Sin embargo, se prefiere que se realice

    Enviado por rodrigoogomeez / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Método etnografico en la investigación educativa

    Método etnografico en la investigación educativa

    Universidad Nacional Autónoma De México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Fundamentos de investigación pedagógica II y técnicas bibliográficas, hemerográficas y documentales II Grupo: 9198 Asesor: María Teresa Mosqueda Moreno Alumno: Gloria Del Carmen Sánchez Jiménez No. De cuenta: 416027150 Actividad de aprendizaje 3: el método etnográfico en la investigación educativa. Fecha: 27 de mayo de 2016 Actividad de aprendizaje 3 El método

    Enviado por bety22 / 1.475 Palabras / 6 Páginas
  • Tarea individual 2: Cuadro sinóptico de comunicación

    Tarea individual 2: Cuadro sinóptico de comunicación

    https://lh6.googleusercontent.com/6sxFIvJwhO9BzuGG_qUIeEg9xYrzGG92Ke-cVJ03jmDnHRkWCpVbY7Xsp3UqRr6_ecunSvmMiwVB2Y5sCtimQd9Wd3a2NMR1_ngzr9ESv0CxKdlZnnsrkGhXHMC14LodSHVQ96kXyWTo1qyY5w Universidad Latinoamericana Campus Querétaro. Alfredo Acuña Herrera. Administración. Facilitador: Emma Velázquez Jiménez. Tarea individual 2: Cuadro sinóptico de comunicación ACUÑA_HERRERA_S2_T2_cuadro sinóptico de comunicación. Ejemplos Prácticos: 1. La comunicación interpersonal y organizacional: Un ejemplo práctico de la comunicación interpersonal es una conversación cualquiera que se desarrolla entre dos personas. En cuanto a la comunicación organizacional, un ejemplo sería cuando un gerente le pide a un empleado que complete una tarea, o que un empleado le

    Enviado por JudyMoody7 / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Usando cualquier aplicación para diseñar esquemas gráficos (Mindomo, Gliffy, Pencil, Edraw Mind Map, Vue, Mind Meister, otros) Realizar un cuadro sinóptico sobre clasificación de los sistemas, que incluya de acuerdo a cada categoría, concepto y ejem

    Usando cualquier aplicación para diseñar esquemas gráficos (Mindomo, Gliffy, Pencil, Edraw Mind Map, Vue, Mind Meister, otros) Realizar un cuadro sinóptico sobre clasificación de los sistemas, que incluya de acuerdo a cada categoría, concepto y ejem

    escudo ASIGNATURA: Teoría General de Sistemas DOCENTE: Eleucy Fuentes Bertel TALLER: SISTEMAS 1. Usando cualquier aplicación para diseñar esquemas gráficos (Mindomo, Gliffy, Pencil, Edraw Mind Map, Vue, Mind Meister, otros) Realizar un cuadro sinóptico sobre clasificación de los sistemas, que incluya de acuerdo a cada categoría, concepto y ejemplo de cada sistema Realizar la lectura adjunta como material de apoyo y desarrollar el siguiente taller: 1. ¿Cuál es la diferencia entre un sistema informático y

    Enviado por eliecer22 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro sinoptico de las normas de la auditoria

    Cuadro sinoptico de las normas de la auditoria

    1. ESTUDIO DE MERCADO INTRODUCCIÓN: Según el estudio de mercado que hemos realizado con respecto a nuestro producto, De CD reciclados, hemos identificado que los consumidores están dispuestos adquirirlo Mercado Proveedor: En nuestro medio con respecto de nuestro producto que vamos a elaborar hay muchos mercados proveedores, los cuales son: Los hogares de la ciudad Mercado Competidor: Según el estudio de mercado realizado, podemos decir que no existe competencia directa en esta ciudad Objetivos De

    Enviado por monodaniel / 1.548 Palabras / 7 Páginas
  • PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ¿EN MÉXICO LOS JEFES SE PREOCUPAN POR SER LÍDERES?

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ¿EN MÉXICO LOS JEFES SE PREOCUPAN POR SER LÍDERES?

    LIC. ROSARIO HERNÁNDEZ METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ¿EN MÉXICO LOS JEFES SE PREOCUPAN POR SER LÍDERES? ALUMNA: RAMOS JIMÉNEZ MARÍA MERCEDES LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 4º CUATRIMESTRE FECHA: VIERNES 11 DE NOVIEMBRE DEL 2016 ÍNDICE CAPÍTULO I EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Pág. 1. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………………..4 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA………………………………………………………4 3. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN 1.3.1 OBJETIVO GENERAL……………………………….………………………………4 1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………………..…………4 1. JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………..…….5 2. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN………………………………………………5 CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

    Enviado por Luceromoralessss / 2.405 Palabras / 10 Páginas
  • Cuadro Sinóptico: Principales elementos para convertirse en un profesional reflexivo.

    Cuadro Sinóptico: Principales elementos para convertirse en un profesional reflexivo.

    INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN Curso: Reflexión y mejora de la práctica docente en preescolar Bloque 1: ¿Qué es la práctica reflexiva? Actividad 1.1.: Cuadro Sinóptico: Principales elementos para convertirse en un profesional reflexivo Alumno: Yaneth Alejandra Pérez Salazar Grupo: 3 Facilitador: LAURENTINA CALDERÓN ENRÍQUEZ Monterrey, Nuevo León a 27 de noviembre de 2016 es forman impulsan implica funciones aplicado en emplea debe -

    Enviado por YanneAle / 651 Palabras / 3 Páginas
  • INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II

    INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II

    Nombre: Diego Andrés Chiquito Gavilánez Materia: Investigación Educativa II Curso: 3er. Año, 5to. Semestre C2 http://portafoliodianag2c1.esy.es/wp-content/uploads/2015/02/minerva.jpg http://archivo.formacion.ec/wp-content/uploads/wpbdm/1320593577_0.jpg UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA: MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II DISCENTE: DIEGO ANDRÉS CHIQUITO GAVILÁNEZ CURSO: 3ero. C2 5TO SEMESTRE DOCENTE: MSC. OROZCO VILEMA ROSA ELIZABETH 2016 2017 Guayaquil Ecuador EL PROBLEMA Contexto de investigación La educación en el bachillerato en los aprendizajes artísticos, mantiene con los estudiantes

    Enviado por diego91594 / 1.526 Palabras / 7 Páginas
  • Antologia de investigacion educativa

    Antologia de investigacion educativa

    HISTORIA. Bloque 2: Nueva España desde su consolidación hasta la independencia. Aprendizajes esperados: Ordena secuencialmente hechos y procesos relacionados con las reformas borbónicas y la independencia de México, utilizando términos como siglo, década y año. Señala las transformaciones del territorio novohispano en el siglo XVIII y las zonas de influencia de los insurgentes. Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento económico novohispanos en el siglo en el siglo XVIII. Explica las causas y consecuencias de

    Enviado por pangel06 / 1.191 Palabras / 5 Páginas
  • MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: DIAGNÓSTICO

    MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: DIAGNÓSTICO

    UNIVERSIDA NACIONAL DE EDUCACIÓN “UNAE” MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: DIAGNÓSTICO MIRADA A LAS AULAS DE CLASE: INFORME CUALITATIVO Practicantes: Andrés Morocho Jonathan Ortega Jonnathan Navarro PPP (Prácticas pre profesionales) Resumen Nuestras prácticas pre-profesionales se realizaron en la unidad educativa mixta Juan Bautista Vásquez, en 6to año de educación general básica ubicada en la ciudad de Azogues, el aula contaba con un universo de 41 alumnos y una profesora, el aula era de espacio

    Enviado por jonathan ortega / 2.948 Palabras / 12 Páginas
  • Escuelas Penales, cuadro sinóptico

    Escuelas Penales, cuadro sinóptico

    Escuelas Penales. Escuela Clásica. (1era. Mitad del S. XIX) Escuela positivista. (2da. Mitad del S. XIX) Escuela ecléctica o mixta. (2da. Mitad del S. XX) Exponentes. * Francisco Carrara (1805 – 1888) “Padre del Derecho Penal”. * Programa del curso de Derecho Penal. * Opúsculo del Derecho Penal. * Alumno de Giovanni Carminoni. * Maestro de Enrique Ferri. * Los tres fueron maestros de la Universidad de Pizza. * Cesar Lombroso. Médico dedicado a la

    Enviado por Javiertooon / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Sinóptico sobre Competencias.

    Cuadro Sinóptico sobre Competencias.

    logouiminuto Asignatura: Procesos Administrativos Título del trabajo Derechos de Autor Cuadro Sinóptico sobre Competencias Presenta Claudia Quiroga Lemus 562782 Marcela Tique Quiñones 566231 Docente Adriana Yolima Casas Leiva Colombia - Bogotá D.C. Enero, 28 de 2017 SIN FINES -Entidades del Estado DE LUCRO -Entidades Religiosas -Organizaciones Civiles -Organizaciones no gubernamentales -Otras organizaciones y fundaciones Nacionales e internacionales -Primario -SECTOR ECONÓMICO - Manufacturero - Prestadores de Servicios - Grandes -TAMAÑO DE LA EMPRESA -Medianas -Microempresas CLASIFICACION

    Enviado por Diana Quiñones / 1.767 Palabras / 8 Páginas
  • Conceptos y paradigmas relacionados a la investigación educativa

    Conceptos y paradigmas relacionados a la investigación educativa

    1. Foro 2. Carleen C. Santiago Conceptos y paradigmas relacionados a la investigación educativa Paulo Freire expresa: “No hay enseñanza sin investigación, ni investigación sin enseñanza.” De acuerdo a la Real Academia Española, la palabra investigar está definida por el acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. Por lo tanto, la investigación es una acción o conjunto de destrezas dirigida a la adquisición de nuevos conocimientos y trasformación de la conducta del ser

    Enviado por Jessica Andino / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    ESCUELA NORMAL PROFR. “SERAFÍN PEÑA” CICLO ESCOLAR 2016- 2017 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR “INVESTIGACIÓN; ATRAER LA ATENCIÓN” MATERIA: HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MAESTRO: ISRAEL CASTELLANO PEDROZA ALUMNA: MARÍA GUADALUPE RAMÍREZ RÍOS Resultado de imagen para signo de atencion N° DE LISTA: 19 GRUPO: 5°”B” MONTEMORELOS NUEVO LEÓN A 3 DE NOVIEMBRE DEL 2016 Resumen. La siguiente investigación tiene como propósito fundamental y principal, como su tema lo indica; “despertar el interés” de los

    Enviado por yulisamtz / 1.807 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad: INVESTIGACION EDUCATIVA "Los juegos en la edad Preescolar."

    Actividad: INVESTIGACION EDUCATIVA "Los juegos en la edad Preescolar."

    LICENCIATURA EN EDUCACION Actividad: INVESTIGACION EDUCATIVA "Los juegos en la edad Preescolar." Integrantes: LAURA BERENICE DAVILA GOMEZ Nombre de la materia: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN Nombre del maestro: BASILIA MARIBEL NAPOLES FRIAS 04 de Octubre del 2016, Nogales Sonora INTRODUCCION Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de uno de los aspectos más importantes en el desarrollo de los niños en la etapa de

    Enviado por JUDINA / 965 Palabras / 4 Páginas
  • LIDERAZGO EDUCATIVO. CUADRO SINÓPTICO

    LIDERAZGO EDUCATIVO. CUADRO SINÓPTICO

    NOMBRE DEL DIPLOMADO: COMPETENCIAS DOCENTES BÁSICAS: LIDERAZGO EDUCATIVO SEDE: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE MOTUL GRUPO: 7 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: L.M. LUIS ENRRIQUE ASCORRA CORTES. ASESORA: MAESTRA: PATRICIA MENDIZÁBAL PIEDRAS NÚMERO DE ACTIVIDAD: 1 PRODUCTOS: * Resumen * Cuadro sinóptico * Mapa conceptual * Conclusión del foro. * Definición propia de liderazgo. * Ensayo FECHA: 19 de Enero de 2010. RESUMEN El vocablo líder es una palabra que a sido usada desde la antigüedad y constituye

    Enviado por neylu7064 / 2.859 Palabras / 12 Páginas
  • AUTOEVALUACIÓN DEL TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II

    AUTOEVALUACIÓN DEL TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II

    AUTOEVALUACIÓN DEL TALLER DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II Considero que mi desempeño fue bueno a lo largo del desarrollo del taller, lo cual se logró mediante la participación de mi equipo al colaborar con las aportaciones que hicimos a través de exposiciones realizadas frente al grupo o de compartir nuestros trabajos vía Facebook con todos nuestros compañeros en tiempo y forma. De manera individual puedo asegurar que siempre tuve un actitud de compromiso y disposición para

    Enviado por edgharrr / 328 Palabras / 2 Páginas
  • PROPIEDAD INTELECTUAL CUADRO SINOPTICO

    PROPIEDAD INTELECTUAL CUADRO SINOPTICO

    Toda creación derivada del intelecto humano; en materia de Derecho, el titular de la Propiedad puede utilizarla como desee, siempre y cuando no infrinja la ley DEFINICION PROPIEDAD INTELECTUAL CREACIONES SUJETAS AL DERECHO DE PROPIEDAD INTELECTUAL Los primeros antecedentes de los derechos de propiedad intelectual se encuentran desde la antigua Grecia en el siglo VII A.C., en donde a las recetas de cocina se les concedía protección por un año, pero fue en Inglaterra hasta

    Enviado por fabyangeles / 1.713 Palabras / 7 Páginas
  • Cuadro sinoptico sociedades.

    Cuadro sinoptico sociedades.

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Asignatura: Legislación Comercial Título del trabajo CUADRO SINÓPTICO “TIPOS DE SOCIEDADES” Docente. GINA MILENA OSPINA LUNA Abogada Colombia_ Ibagué, Tolima Noviembre, 17 de 2016. Asignatura: Legislación Comercial Título del trabajo CUADRO SINÓPTICO “TIPOS DE SOCIEDADES” Presenta Yurany Reyes Rojas 000402955 Leidy Johanna Ibáñez 000550959 Docente. GINA MILENA OSPINA LUNA Abogada Colombia_ Ibagué, Tolima Noviembre, 17 de 2016. . Contenido JUSTIFICACIÓN 4 OBJETIVOS 5 CUADRO SINÓPTICO “TIPOS DE SOCIEDADES” 6 CONCLUSIONES

    Enviado por baregery / 606 Palabras / 3 Páginas
  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA II

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA II

    ASIGNATURA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA II TEMA Nivel de aplicación del currículo por parte de los docentes que laboran en la escuela primaria de arroyo al medio de la zona de arroyo al medio del distrito educativo 14-01 durante el periodo 2016-2017. PRESENTADO POR: Ramona Dipitón Mat. 16-12290 FACILITADOR: Apolinar Escolástico Introducción El currículo es una tentativa para comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de tal forma pertenezca abierto

    Enviado por lafualca / 1.924 Palabras / 8 Páginas
  • Cuadro Sinóptico de Código de Ética Profesional del Contador Público UKB.

    Cuadro Sinóptico de Código de Ética Profesional del Contador Público UKB.

    Estableciendo las normas éticas mínimas que deben de observar los Contadores Públicos que practiquen en México Objetivo Poder enfrentar las nuevas tendencias y necesidades, tanto nacionales como internacionales, producto alcanzado por nuestra profesión Cuadro sinóptico Código de Ética Profesional U.K.B. * Integridad * Objetividad * Diligencia y competencia profesional * Confidencialidad * Comportamiento Profesional La Importancia Es poder responder a la evolución del entorno de los Negocios y dotar a los profesionales contables de un

    Enviado por karam barnes / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadros sinopticos.

    Cuadros sinopticos.

    INDICADOR ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVO PRODUCTO INTERNO BRUTO * Refleja la competitividad. * El PIB de un país aumentara si el gobierno o las empresas, tomaran préstamos en el extranjero. Esto disminuirá el PIB en periodos futuros. INFLACIÓN * Si los costos suben la demanda baja y eso regula la inflación. * Los bancos incrementan la tasa de interés al consumo y se frena la demanda de productos. * Si los costos bajan la demanda

    Enviado por mirosmartines / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Investigación educativa.

    Investigación educativa.

    Asignatura Datos del alumno Fecha Teoría y práctica de la investigación educativa Apellidos: Fabra Gonzalez 1/02/2016 Nombre: Oriol Actividades Lectura: Investigación en la acción En esta actividad, debes escribir un breve informe en el que identifiques los principales elementos metodológicos de la investigación en la acción presentes en el estudio: El cuento en el aprendizaje de la matemática: una propuesta abierta de investigación – acción. Puedes encontrar este estudio en la sección “+ Información” de

    Enviado por Uri Fabra / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro sinoptico. Para entrar en materia es importante conocer la definición de universidad

    Cuadro sinoptico. Para entrar en materia es importante conocer la definición de universidad

    UNIDAD 1 La universidad Busca desde sus orígenes la configuración del conocimiento con el propósito de entender la naturaleza y el contexto en el que se desarrolla constantemente. Para entrar en materia es importante conocer la definición de universidad: Jhon Newman a mediados del siglo XIX “La universidad es el lugar donde se enseña el conocimiento universal.” Esto implica que su objeto se divide en dos : 1. Intelectual, no moral 2.Difusion y extensión del

    Enviado por GralRozo / 856 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD NO 2. RESUMEN Y CUADRO SINÓPTICO

    ACTIVIDAD NO 2. RESUMEN Y CUADRO SINÓPTICO

    RESUMEN Y CUADRO SINÓPTICO Presentado por: DEISY PAOLA JIMENEZ VELANDIA ID: 491813 NRC: 913 Presentado a: VÍCTOR ENRIQUE BONILLA CASTILLO CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS BOGOTÁ COLOMBIA 2017 ACTIVIDAD NO 2. RESUMEN Y CUADRO SINÓPTICO Según la real académica investigación se define como la realización de actividades intelectuales y experimentales que permite aumentar los conocimientos sobre la materia, esto quiere decir que debemos indagar, experimentar sobre la nueva información sobre las investigaciones.

    Enviado por dpaola87 / 1.539 Palabras / 7 Páginas
  • Cuadro Sinóptico Ley del IEPS

    Cuadro Sinóptico Ley del IEPS

    Garza López Adrián Eduardo 1630376 4A “Cuadro Sinóptico de la ley del IEPS” En este capítulo nos muestran quienes son las personas que están obligadas al pago de este impuesto, ya sea por motivo de una enajenación en territorio nacional, o alguna prestación Capítulo 1 de algún servicio. También se nos muestran las cuotas o tasas que tienen cada uno de los Disposiciones productos, después nos mencionan que el impuestos se pagará mensualmente y se

    Enviado por AdrianGarza22 / 3.263 Palabras / 14 Páginas