Cuadro Sinóptico De La Investigacion Educativa En Mexico ensayos gratis y trabajos

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Los Paradigmas De La Investigación Educativa*

El pensamiento positivista ha influido en los estudios de historia, teología y ética, sin embargo se admite que el positivismo implica dos postulados estrechamente relacionados. El primero es que los objetivos, los conceptos y los métodos de las ciencias naturales son aplicables a las indagaciones científico-sociales. El segundo es la convicción de que el modelo de explicación utilizado en las ciencias naturales proporciona las normas lógicas en base a las cuales pueden valorarse las explicaciones

Enviado por aletxx1 / 1.211 Palabras / 5 Páginas
Paradigmas De La Investigacion Educativa

“Los paradigmas de la investigación educativa” Concepto de paradigmas. Si bien el concepto de paradigmas admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada. El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. El presente artículo se orientará

Enviado por iva_vn / 928 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Sinoptico

Fundamentos de la Administración Introducción: Observaremos un cuadro sinóptico donde se mostraran las diferentes administraciones a través del tiempo, estas serán caracterizadas brevemente con su idea esencial. Administración Sistemática: Donde el personaje principal es Adam Smith, su objetivo era incrementar el nivel de especialización en el trabajo aumenta la eficiencia e incrementa el desempeño organizativo. Administración Científica; El principal fue Frederick W. Taylor (1856-1915), fue nombrado “Padre de la Administración Científica” este construyó un libro

Enviado por alenazayap / 395 Palabras / 2 Páginas
INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR

TEMA 1: “INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR” LECTURA: “ELEGIR UN TEMA” ELEGIR UNA PROBLEMAATICA ELECCION DE UN TEMA INVESTIGACION EN ACCION ESCOGER UN TEMA DE INVESTIGACION PUEDE PARECER A VACESLA CONQUISTA DEL EVEREST PARA EL O LA INVESTIGADOR(A) DEBUTANTE. ES UNA ETAPA DIFICIL QUE EXIGE POR EMPEZAR CIERTO NUMERO DE HABILIDADES TECNICAS. LA INVESTIGACION DEBE RESPONDER A UNA NECESIDAD PRECISA Y TENER UNA FINALIDAD: CONOCER UNA REALIDAD PARA PODER TRANSFORMARLA Y DARSE LOS MEDIOS

Enviado por caliparcho / 410 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Sinoptico

Cuadro sinóptico de las principales funciones sintácticas FUNCIÓN PRUEBA EJEMPLOS SUJETO • Nombre o pronombre de quien se dice algo. • Concuerda con su verbo en número y persona, • Responde a la pregunta ¿quién? • Nunca va introducido por preposición. • Puede estar elíptico (omitido). • Me lo dijo Carlos. • Estos zapatos me molestan mucho. • Ellos fueron al viaje. PREDICADO • Dice algo del sujeto. • El núcleo es una forma verbal.

Enviado por isjandi / 247 Palabras / 1 Páginas
Paradigmas De Investigacion Educativa

PARADIGMA CRITICO HACIA UNA NUEVA TEORIA CRITICA La necesidad de construir una nueva teoría crítica o paradigma crítico resulta del hecho que las promesas de la modernidad no se han cumplido; por ejemplo, las promesas de la igualdad, de la libertad, de la paz perpetua y de la dominación de la naturaleza son promesas incumplidas que han originado la crisis de la teoría crítica moderna basada en el conocimiento que avanza del caos al orden.

Enviado por inesitapavi / 485 Palabras / 2 Páginas
Investigacion Educativa

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Prof. David Sánchez RETO DEL DOCENTE COMO INVESTIGADOR (Ensayo) Emilia Vargas C.I. 14.228.599 Sección 050 Caracas, mayo 2012 Reto del docente como investigador Asumir la responsabilidad de elaborar el presente ensayo, en que se trata de dar respuesta a la interrogante: ¿cuál es el reto que se plante al docente en su rol de investigador?, pasa por reflexionar sobre las diversas funciones

Enviado por Saraemy / 598 Palabras / 3 Páginas
Análisis Sobre Un Artículo De Investigación Educativa

“Análisis sobre un artículo de investigación educativa” Introducción: Este escrito presenta un marco de referencia para el análisis de una investigación realizada en el campo educativo, dicho marco está constituido por los principales elementos que se utilizaron en el planteamiento y desarrollo de tal investigación. Investigar es descubrir los elementos que componen una realidad, determinar las causas de los fenómenos que en ella se verifican, sean éstos naturales o sociales. Mediante la investigación podemos modificar

Enviado por chaparro215 / 866 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Sinoptico

EXENCIÓN O CONDONACION DE IMPUESTOS EXENCIÓN: indica una situación de dispensa, de liberación, es decir, es un mecanismo por el cual se perdona o libera alguna carga. En el sentido jurídico es la liberación del cumplimiento de una obligación a cargo de una persona, en los términos previstos por la ley. La exención tributaria es un privilegio establecido en la ley, por razones de equidad o conveniencia, para liberar a una persona de la obligación

Enviado por 1234ABCD / 3.034 Palabras / 13 Páginas
Características de la Investigación Educativa

SEGUNDA PARTE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EL CONTEXTO EDUCATIVO COMO FUENTE DE PROBLEMÁTICA EDUCATIVA. UNIDAD 2. El Contexto educativo como fuente de problemática educativa. Conceptos, fortalezas, debilidades y limitaciones de la problemática en Educación. Identificación de las áreas problemáticas. 1. El contexto educativo como fuente de problemática educativa 2. Características de la Investigación Educativa 3. La Investigación Educativa en la Reforma Educacional. 4. El profesor como investigador 5. Los interrogantes de la escuela 6. Identificación de

Enviado por danielalamelas / 355 Palabras / 2 Páginas
La intelección de la complejidad. Hacia una investigación educativa cuidadosa de las prácticas

Ardoino y Mialaret en "La intelección de la complejidad. Hacia una investigación educativa cuidadosa de las prácticas" nos aportan un conjunto de señalamientos y de puntualizaciones relevantes de las que tomar nota a la hora de sondear los variados modos de ingresar al mundo educativo en tanto mundo social, mundo de prácticas, de interacciones y relaciones entre sujetos. El eje en el que se centran los autores es el del contraste entre los requisitos de

Enviado por ensayador / 1.210 Palabras / 5 Páginas
Investigación Educativa

Importancia de la Investigación Educativa En la actualidad se busca lograr que en todas aquellas actividades que practique el individuo sean encaminadas al éxito, y que dichas actividades no se realicen solo por cumplir, con lo que nos pide una determinada organización. Pero primeramente es necesario situar el contexto que se esta viviendo. Es por ello la necesidad de enfocarse a la sociedad educativa, la cual, se conforma de “un sistema o conjunto de relaciones

Enviado por jhaowill / 1.611 Palabras / 7 Páginas
Investigación Educativa

EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN A.- Modelo teórico explicativo del proceso de Investigación Acción: Uno de los paradigmas en los cuales cabe caracterizar a la Investigación Acción, es cuando esta se orienta a la creación de elementos vinculantes entre el deber ser, lo que es y lo que pasa al momento de trabajar en educación. Así se describe a la Investigación Acción Educativa Crítica Emancipadora, definida por Mora (UNA, 2006:61) como aquella que busca Crear

Enviado por ameliamendez / 2.377 Palabras / 10 Páginas
Cuadro Sinoptico Entre El Socialismo Y El Capitalismo

socialismo capitalismo CONCEPTO El Socialismo es una ideología de economía política que defiende principalmente un sistema económico y político basado en la socialización de los medios de producción o control administrativo colectivista. El Capitalismo es un sistema económico en el que los individuos privados y las empresas de negocios llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios en las que intervienen los precios y los mercados. CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS • Existe propiedad

Enviado por pinkjacky / 441 Palabras / 2 Páginas
Realice un cuadro sinóptico sobre: Las Concepciones Religiosas

1. Realice un cuadro sinóptico sobre: Las Concepciones Religiosas. En el patrimonio mítico, y por lo tanto religioso de los diferentes pueblos, es donde encontramos los testimonios más antiguos sobre la conciencia que el hombre tiene de sí mismo; La idea de un parentesco entre el hombre y la divinidad es común en prácticamente todos los ámbitos culturales y religiosos, pero no todos estos mitos son claros sobre el origen o la creación del hombre.

Enviado por ivonguerrero / 1.408 Palabras / 6 Páginas
INVESTIGACION EDUCATIVA

LINEA DE INVESTIGACIÓN Una línea es el resultado de la unión de muchos puntos. En este caso los puntos vendrían a ser: • En un primer momento, las áreas de interés, y • En segundo momento, los trabajos y artículos publicados, las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculación con grupos de trabajo. Todos estos, al ir vinculándose a un mismo eje temático van constituyendo una perspectiva de trabajo investigativo. A ello

Enviado por monicalejandra / 1.464 Palabras / 6 Páginas
QUEHACER DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

QUEHACER DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA En el ámbito educativo existen muchas creencias y debilidades que frenan al docente hacer investigación en su quehacer. Entre las creencias se tiene que solo los eruditos pueden hacer investigación, pensando que hacer investigación es solamente crear tecnología, cuando en realidad es lograr hallazgos que ayuden a la humanidad a vivir mejor, y el medio más idóneo para conseguirlo es la educación, aseveración que lo ratifica el informe a la

Enviado por EJAR / 994 Palabras / 4 Páginas
El Uso Del Mapa Sol Y Cuadro Sinoptico Paera La Comprension De Textos

TEMA DE ESTUDIO En la actualidad el Sistema Educativo Mexicano cumple con la función de otorgar formación integral, transmite valores, principios, actitudes, sentimientos, dándole “personalidad” a cada pueblo, en este caso a los alumnos entre 12 y 16 años de edad cursando el nivel secundaria. De lo anterior el Plan y Programa de estudio (SEP, 2011) refiere sobre los adolescentes que “Su desarrollo cognitivo, su capacidad de abstracción y el uso del pensamiento formal deben

Enviado por araceliguajardo / 6.323 Palabras / 26 Páginas
MODULO DE INVESTIGACION EDUCATIVA

MODULO INVESTIGACION EDUCATIVA INTRODUCCIÓN El profesor en su etapa de formación inicial, así como los más experimentados, necesitamos despertar, educar y alimentar nuestro espíritu investigativo, identificar situaciones o problemas, formularnos preguntas y así descubrir que necesitamos conocer o aprender para aclarar o resolver algún problema; necesitamos buscar la información que nos permita elaborar respuestas sustentadas en juicios fundados. Lo que el profesor enseña, dice y hace, necesita ser contrastado constantemente con la realidad. La sociedad

Enviado por / 11.588 Palabras / 47 Páginas
TRABAJO CODIGO 578 INVESTIGACION EDUCATIVA

TRABAJO PRÁCTICO: INVESTIGACION EDUCATIVA ASIGNATURA: INVESTIGACION EDUCATIVA CÓDIGO ASIGNATURA: 578 CODIGO CARRERA: 508 LAPSO: 2012 – 1 FECHA DE ENTREGA: Octubre 2012 CONTENIDO Pág. I.- INTRODUCCIÓN ………………………….….…………….… 2 II.- DESARROLLO ………………………………….………...……. 3 II.1- Proceso de Investigación ( Unidad 2 ) ……………. 3 a) Modelo teórico explicativo del proceso de IA educativa . 3 b) Delimitación de la situación problema ………….………. 3 c) El contexto de la investigación ……………………..……. 4 d) Interrogantes y objetivos de la

Enviado por rezs123 / 3.790 Palabras / 16 Páginas
Investigacion Educativa

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL COJEDES CARRERA: LICENCIATURA EDUCACIÓN INTEGRAL (CÓD. 440) SAN CARLOS – COJEDES Elaborado por: Br. Molina Yutzeli Br. MOLINA, Yutzeli C.I.: 13.182.4 Lapso Académico: 2011-1 Asesora: RIVAS, Zuliz San Carlos, Abril de 2011. I DESCRIPCIÓN DEL AULA DONDE SE DETECTA EL PROBLEMA El salón donde se va a trabajar con el problema detectado corresponde al 6to Grado “C” de la E.P.N.B. “Balmira Villegas”, ubicada en la Ciudad

Enviado por lapipo / 1.237 Palabras / 5 Páginas
Investigacion Educativa

BULLYING O ACOSO ESCOLAR (VENEZUELA) Por: Antonio Pérez Esclarín La violencia crece pujante en todas partes. También, por supuesto, en las escuelas, liceos y universidades. Ya no nos sorprende escuchar o leer noticias de enfrentamientos y peleas entre liceos, destrozos de mobiliarios, violaciones y asaltos a mano armada en las universidades, la exigencia de morrales transparentes para evitar que los alumnos introduzcan armas, el comportamiento violento de algunos estudiantes incluso contra sus propios profesores. De

Enviado por 04261852850 / 690 Palabras / 3 Páginas
PRODUCTO 7 CUADRO SINOPTICO SOBRE PLANEACION MULTIGRADO

6. PLANEACION MULTIGRADO: TEMA COMUN CON ACTIDADES DIREFENCIADAS UN TEMA COMUN PARA TODO EL GRUPO, ASIGNANDO ACTIVIDADES DIFERENCIADAS POR CICLO Y/OGRADO, Y APROVECHAR EL LENGUAJE. PERMITE LA COLABORA¿ACION DE LOS ALUMNOS, LA AYUDA MUTUA Y LA TUTORIA –LOS NIÑOS MAS GRANDES APOYAN A LOS CHICOS- ARTICULACION DE CONTENIDOS DE DIFERENTES GRADOS DE UNA MISMA ASIGNATURA, EMPLEANDO ADEMAS EL LEGUAJE COMO EJE TRANSVERSAL. DARA ELEMENTOS AL MAESTRO PARA CORRELACIONAR CONTENIDOS DE ASIGNATURAS SI ASI LO CONSIDERA

Enviado por boni25 / 288 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO DE INVESTIGACION EDUCATIVA

PROYECTO DE INVESTIGACION EDUCATIVA 1.- NOMBRE DEL PROYECTO INVESTIGACION EDUCATIVA 2.- DATOS GENERALES: a) NOMBRE DEL COLEGIO COLEGIO TÉCNICO EXPERIMENTAL DE AVIACIÓN CIVIL b) DENOMINACIÓN DEL PROYECTO : PLAN DE INVESTIGACION ORIENTADO A LA MEJORA PERMANENTE DE LOS PROCESOS TECNICOS Y DIDACTICOS DE LA INSTITUCION c) AUTOR DEL PROYECTO Danny. D.-RESPONSABLE DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO Alumno de la Institución E.-POBLACIÓN META: Beneficiarios Directos: La Institución, Personal Docente del colegio, y Alumnos Beneficiarios Indirectos: La

Enviado por Puky / 1.593 Palabras / 7 Páginas
Cuadro Sinoptico

Actividad 1 Retroalimentación: INTRODUCCION. La noción de competencia. ¿Cuáles el escenario que maneja Meirieu en el papel del docente? El profesor debe poseer competencias necesarias para crear capacidades y ser un mediador – facilitador con sus alumnos para realizar las actividades de forma que lo haga por medio de hábito, creando alumnos competentes para la futura sociedad, integrando una serie de consignas recibidas y actividades donde se presenten atmósferas de su contexto. ¿Cómo CARACTERIZA Perrenoud

Enviado por blissy / 815 Palabras / 4 Páginas
ENSAYO DE INVESTIGACION EDUCATIVA

ENSAYO DE INVESTIGACION EDUCATIVA Tras estos últimos 20 años de investigación, y hay que decir también que de reflexión teórica y metateórica sobre el pensamiento y la investigación educativa, estamos en condiciones de reconocer, por un lado, un considerable incremento de la cantidad y calidad de las diversas modalidades de construcción de conocimientos sobre los fenómenos escolares y educativos. Por otro, y al mismo tiempo, una actividad, que ha resultado muy fructífera, encaminada a legitimar

Enviado por Adrimizahos / 404 Palabras / 2 Páginas
Importancia de la Investigación Educativa

1. Importancia de la Investigación Educativa Los maestros comprometidos con la enseñanza cada vez se interesan en saber o descubrir las razones del comportamiento estudiantil, para ello es necesario una investigación sobre los temas que le preocupan, para poder hacerlo frente de una manera técnica y científica. En mas de una ocasión es ha escuchado a maestros de varios años de servicio. Hablar de su experiencia. Que si bien puede ser valida para un tiempo,

Enviado por RobertoCumbal / 2.771 Palabras / 12 Páginas
HACIA UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES.

LA TEORIA DE PIAGET Asimilación y Acomodación .En el modelo piagetiano, una de las ideas nucleares es el concepto de inteligencia como proceso de naturaleza biológica. Para él el ser humano es un organismo vivo que llega al mundo con una herencia biológica, que afecta a la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir, y por otra hacen posible el progreso intelectual. Con influencia darwinista, PIAGET elabora un modelo que

Enviado por chuyitaLL / 1.937 Palabras / 8 Páginas
La Investigación Educativa

La investigación educativa Docentes, narrativa e investigación educativa. La documentación narrativa de las prácticas docentes y la indagación pedagógica del mundo y las experiencias escolares Daniel H. Suárez La documentación narrativa de practicas escolares es una modalidad de indagación y acción pedagógica orientada a reconstruir e interpretar los sentidos y significaciones que los docentes producen y ponen en juego cuando escriben, leen, reflexionan y conversan entre colegas acerca de sus propias experiencias educativas; los rasgos

Enviado por nydia_hdez / 1.185 Palabras / 5 Páginas
Investigacion Educativa 578

VICERRECTORADO ACADEMICO AREA DE EDUCACIÓN – COMPONENTE DOCENTE MENCIÓN: MATEMÁTICA TRABAJO PRÁCTICO DE LA ASIGNATURA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (578). Alumna: María Angèlica Guevara C.I: 12.013.188 Correo: maricordovag@hotmail.com Prof. Lic.Julio Yánez CIUDAD BOLÍVAR, NOVIEMBRE DE 2010 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como finalidad el análisis del proceso de investigación y del marco metodológico de una investigación llevada a cabo en el ambiente educativo. Para ello se utilizará un artículo de una investigación publicada por la Universidad Central

Enviado por angelik73 / 894 Palabras / 4 Páginas
CUADRO SINOPTICO

CUADRO SINOPTICO ESCUELAS IDEAS PRINCIPALES MERCANTILISTAS FISIOCRATAS CLASICOS MARXISTAS NEOCLASICOS KEYNESIANOS MONETARISTAS Los antecedentes que hicieron posible el desarrollos del mercantilismo son: Aparicion de los estados nacionales maternos Destruccion de los sistemas feudal y las ideas medievales Mayor interes por el edo moderno y las actividades economicas Aparicion del capitalismo comoercial y de los monopolios comerciales Descubrimientos maritamos y colonizacion Incremento de los vinculos entre el edo comercio desarrollo de politica nacional Desarrollo de una

Enviado por yazminchaparro / 671 Palabras / 3 Páginas
EL Registro Fotografico En La Investigacion Educativa

PROPÓSITOS  Recupera evidencias de trabajo utilizando el registro fotográfico para documentar el trabajo que se realiza en un aula de clase.  Analizar y comprender la manera en que se materializa el curriculum en Educación Básica.  Focalizar aspectos como la planificación, contenidos disciplinarios, relaciones pedagógicas maestro-alumno, evaluación, uso de tiempo, entre otros, con fines de análisis, reflexión y diseño de propuestas. FUNDAMENTO EL REGISTRO FOTOGRÁFICO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La investigación cualitativa en

Enviado por Ugoaries1 / 2.931 Palabras / 12 Páginas
Cuadro Sinoptico Del Codigo Civil Actual

Ámbito especial de validez 1 Capacidad Jurídica 2 Ámbito temporal de validez/Vigencia determinada 3, 4 Irretroactividad de la ley 5 Observancia de la ley/Nulidad de Actos 6 – 8 Disposiciones Abrogación/Derogación 9 Preliminares Desuso, costumbre o practica en contrario 10 -12 1 – 21 Aplicación del Derecho del Distrito Federal 13 Aplicación del derecho extranjero/Excepción 14, 15 Obligaciones de los habitantes 16 Lesión 17 Obligación de jueces 18 Resolución de Controversias 19 - 21 TITULO

Enviado por kabo_pamplinas / 3.690 Palabras / 15 Páginas
La investigación educativa y sus actuales paradigmas

La investigación educativa y sus actuales paradigmas Si bien el profesional de la educación tiene la posibilidad de acercarse a la realidad educativa desde diferentes perspectivas así como de utilizar diversos modelos de investigación, recogiendo información a través de una gran variedad de técnicas, este proceder obedece a las diferentes concepciones y modos de interpretar la realidad social que existen y que se basan en las diversas respuestas que pueden surgir a las interrogantes planteadas

Enviado por jaily / 710 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Sinoptico

Cuadro Sinóptico Principios Y Valores Principio como ley Moral: Conjunto de valores que orientan y norman la conducta de una sociedad concreta. Definición Son reglas o normas absolutas y reglas de De conducta que orientan la buena acción Principio Conclusión: Es una norma absoluta recta, inmutable y universal que revela la conducta. VALOR 1.0 los valores infrahumanos: Definición: son aquellos que si perfeccionan al hombre, pero en Es todo aquello que lleve al hombre aspectos

Enviado por distroyer / 1.198 Palabras / 5 Páginas
Metodologia De La Investigación Educativa

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA: POSIBILIDADES DE INTEGRACION Durante mucho tiempo se ha buscado una metodología correcta que se utilice para la investigación educativa, de acuerdo con los distintos investigadores que han aportado sus ideas, tenido una postura epistemológica distinta y utilizando un paradigma diferente, o como lo manejan otros autores un enfoque distinto ya sea cualitativo o cuantitativo. Se ha visto que si en cierta manera estas metodologías se pueden integrar para poder desempeñar

Enviado por Martincan / 827 Palabras / 4 Páginas
Investigación Educativa

PARCIAL DOMICILIARIO Espacio Curricular: “SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA” Actividad 2 - Capítulo 1 - 1. Compara los distintos elementos que cada autor tiene en cuenta para caracterizar los diferentes paradigmas socio-educativos. A continuación traslada a un esquema las similitudes y diferencias. DIFERENCIAS POSITIVISTA INTRPRETATIVO CRÍTICO NOCIONES CIENTÍFICAS Predicción y control. Comprensión, significado y acción. Sirve al interés emancipatorio hacia la libertad y la autonomía racional. SOCIEDAD Orden social basado en la objetividad de la sociedad.

Enviado por patri68 / 6.190 Palabras / 25 Páginas
Cuadro Comparativo Investigacion

CUADRO COMPARATIVO INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA MILTON MAURICIO HERRERA RAMIREZ Docente Investigación SANDRA MILENA RODRIGUEZ AVENDAÑO UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL BogotáD.C., noviembre de 2012 PUNTO DE COMPARACION CUALITATIVO CUANTITATIVO Enfoque Busca principalmente “dispersión o expansión” de los datos de información. Busca principalmente “acotar” intencionalmente la información ( medir con precisión las variables del estudio. Perspectiva Interna Externa Objetividad Es subjetivo Es objetivo Recolección de datos Se basa en recolectar información sin

Enviado por Sandra2119 / 762 Palabras / 4 Páginas
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN: CAMPO PRÁCTICA EDUCATIVA PRIMER SEMESTRE INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ASESOR: MTRO. JESÚS FLORES GARCÍA ALUMNA: GUADALUPE JIMENA ROSAS AMAYA El objetivo del presente ensayo es ilustrar los diferentes autores y concepciones metodológicas que han influido en el estudio de la investigación científica. La estructura de un proyecto de investigación debe ser secuencial y gozar de un ciclo de retroalimentación

Enviado por fampacademico / 4.604 Palabras / 19 Páginas
Cuadro Sinoptico Empresarial

Eventos Desarrollo del evento; • De acuerdo a lo solicitado por el cliente y el tamaño de su evento, se localiza y contrata la locación que sea necesaria. • Conforme al evento se contratara ya sea un DJ o un grupo musical, tal vez ambos. Contratar los servicios para amenizar el evento y durante toda su duración. • Contratar un show para el entretenimiento, los cuales pueden ser; payasos infantiles, magos, botargas, pinta caritas. Para

Enviado por Rocio724 / 272 Palabras / 2 Páginas
Perspectivas Teóricos- Epistemológicas En La Investigación Educativa.

Perspectivas teóricos- epistemológicas en la investigación educativa. La etnografía: es un método, es uno de los muchos diseños de investigación que guían al investigador en la selección de estrategias y procedimientos y perfilan su uso. El interaccionismo simbólico: es una perspectiva teórica, que informa un amplio rango de métodos. Como perspectiva teórica constituye una aproximación a la comprensión y explicación de la sociedad y el mundo y fundamenta una serie de supuestos que los investigadores

Enviado por estrelllitabonit / 974 Palabras / 4 Páginas
Investigacion Educativa En Venezuela

La importancia del juego en los niños El juego es la actividad más importante de los niños. Los niños juegan, no solo para divertirse o distraerse, también lo hacen para aprender, es su universidad, es el termómetro que mide su salud. El juego no es una pérdida de tiempo, es fundamental para los niños. Un niño que juega está sano física, mental y emocionalmente, mientras que si no juega está enfermo. Dr. Juan Casado Flores.

Enviado por mouzaber / 834 Palabras / 4 Páginas
Anteproyecto De Investigacion Educativa

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO VILLAHERMOSA TABASCO, SÁBADO 06 DE DICIEMBRE DEL 2008 ÍNDICE PÁG. Introducción…………………………………………………………. 1 Planteamiento del Problema……………………………………... 3 Objetivo General…………………………………………………… 4 Objetivo en Especifico……………………………………………... 4 Justificación…………………………………………………………. 5 Marco Contextual…………………………………………………... 6 Marco Metodológico………………………………………………... 7 Técnica de recogida de datos……………………………………... 8 - Observación Participante………………………………………... 8 -Análisis Documental……………………………………………… 10 Acceso al Campo……………………………………………………. 11 Puntos de Decisión…………………………………………………. 12 -Técnica de Vagabundeo…………………………………………... 13 Roles de Campo…………………………………………………….. 14 Conclusión…………………………………………………………… 15 Bibliografía………………………………………………………….. 16 Anexos………………………………………………………………... 17 INTRODUCCIÓN. En nuestro proceso

Enviado por ovando87 / 3.930 Palabras / 16 Páginas
Investigación Educativa

INTRODUCCIÓN La investigación educativa pretende construir, explicar o comprender el fenómeno educativo, en tanto se convierte a su vez, en un proceso de aprendizaje para quienes participan en ella, de tal modo que, ese aprendizaje le permita considerar una acción informada y reflexiva sobre la propia práctica. En nuestra formación como docentes, el ejercicio investigativo nos permite dirigir procesos reales de transformación no solo de las prácticas pedagógicas sino de las prácticas sociales inmersas en

Enviado por anays68 / 2.277 Palabras / 10 Páginas
Investigaciones En Mexico

INTRODUCCIÓN EN EL SIGUIENTE TRABAJO SE EXPONEN DIVERSAS INVESTIGACIONES Y DESCUBRIMIENTOS HECHOS EN MÉXICO. ESTOS SON: TERAPIA PARA EL MAL DE PARKINSON, BENEFICIOS DEL ALPISTE, NUEVO MÉTODO A PARTIR DE HIDROGENO A PARTIR DE BACTERIAS PARA TRATAR AGUA, INVESTIGACIONES ASTRONÓMICAS Y AVANCES MÉDICOS DEL 2010. LA MAYORÍA DE ELLOS DESARROLLADOS POR CIENTÍFICOS DE LA UNIVERSIDAD MÁS IMPORTANTE DE MÉXICO LA UNAM. Desarrolla la UNAM una terapia exitosa contra el mal de Parkinson Una alternativa

Enviado por enchuya / 2.941 Palabras / 12 Páginas
Fines "Reforma Educativa" México 2013

“La Reforma Educativa” “Se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior.” Bueno esto es un sistema que sirva para coordinar la evaluación y aprobación para que los maestros sean evaluados, y consiguiente aptos para poder enseñar en las escuelas. “Se busca que la evaluación

Enviado por wachumi / 407 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Sinoptico De Contrato Civil Guatemalteco

El contrato es un acto jurídico mediante el cual una parte se compromete para con otra a cumplir una obligación. En los contratos también dos o más partes pueden estar comprometidas a cumplir una obligación, de ahí que los contratos tengan unas características especiales, en este caso el contrato puede ser unilateral o bilateral. Entonces los contratos según lo establecido en normas del código civil se dividen en: Unilateral: los contratos unilaterales son aquellos en

Enviado por phely / 318 Palabras / 2 Páginas
La Investigación Educativa

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO TRUJILLO LA INVESTIGACION EDUCATIVA DESDE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EDUCACION (UNIDAD 7,8 y 9) PROFESOR: INTEGRANTES: C.I Dilio Boscán Andara Dailyn: 17.037.749 Lozada Eduardo: 12.905.446 Barrios Peter: 17.038.726 Rivas Dorelix: 15.293.466 Rojas Eliana: 18.924.946 VALERA, JUNIO 2012. INDICE Introducción…………………………………………………………………………...3. Programas educativos………………………………………………………….…….4. Tipos de programas educativos …………………..………..…………………....…4. Innovación e investigación en orientación educativa……….……………..…….6.

Enviado por dorelix / 6.453 Palabras / 26 Páginas
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: DE LOS HIPOTÉTICO DEDUCTIVO A LO INTERPRETATIVO

Durante muchos años atrás, aproximadamente después de la segunda guerra mundial el modelo empirista era el mayormente utilizado para la investigación. Pero fue hasta las dos últimas décadas que es superado y cuestionado y a raíz de eso surgen otros modelos, como el interpretativo. En la actualidad son utilizados estos varios modelos, claro siempre van acorde a su objeto de estudio, que es el caso del modelo interpretativo, este modelo “(…) retoma lo particular de

Enviado por patriciasori / 337 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo Aldea Educativa

EVIDENCIA 5 CUADRO COMPARATIVO (EQUIPO) Acerca de las características que presentan las etapas de la adolescencia y del adulto joven Aldea Educativa Arminda Aberastury Seminario de la Universidad de Concepción El Adulto Joven Artículo 4 El despertar del Pensamiento Formal (Abstracto) En el inicio de la pubertad los jóvenes despiertan el desarrollo de capacidades para a pensar de una forma más científica y reflexiva. • Adquieren la capacidad de pensamiento formal. • Imaginan su futuro

Enviado por Maneton / 2.438 Palabras / 10 Páginas

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