Cuadro Sinóptico De La Investigacion Educativa En Mexico ensayos gratis y trabajos
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Cuadro Sinoptico Entre Derecho De Autor Y Propiedad Intelectual
CUADRO SINÓPTICO ENTRE EL DERECHO DE AUTOR Y PROPIEDAD INTELECTUAL. DERECHO DE AUTOR PROPIEDAD INTELECTUAL El Derecho de Autor comprende la facultad exclusiva que tiene el autor de una obra literaria, científica o artística de usar y autorizar el uso de ella, en todo o en parte. El derecho de autor es tan antiguo como el hombre, nace con él, de su pensamiento, de su inteligencia creadora. Surge como un derecho natural, del homo sapiens
Enviado por rositaviajera / 624 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO SINÓPTICO
FORMACIÓN DE VALORES L A FORMACIÓN DE VALORES Los seres humanos, a diferencia de los animales, no tenemos una programación que deba cumplirse irremediablemente, tampoco tenemos un trayecto vital definido y acabado de antemano, ésta es la razón por la cual debiéramos decidir conscientemente un plan de vida con metas muy claras. Nuestro “proyecto de vida” no debiera estar basado en el azar, en la suerte, la herencia, las prescripciones socioculturales que se nos imponen.
Enviado por OTREBOGAD / 625 Palabras / 3 Páginas -
Investigación Educativa
¿Cómo nacen las ideas? Las investigaciones se originan por ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva que habrá de investigarse, o la realidad subjetiva. FUENTES: Experiencias individuales, materiales, escritos, libros, revistas, periódicos y tesis, teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso pensamientos. La mayoría de las ideas son vagas y requieren analizarse cuidadosamente y formar planteamientos precisos y estructurados. Conocer los antecedentes de un tema
Enviado por yumil02 / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
LA INVESTIGACION EDUCATIVA
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La investigación educativa, es un ámbito de conocimiento reciente que aproximadamente tiene un siglo de historia, pues, su origen se sitúa a fines del siglo XIX, cuando la pedagogía, a semejanza de lo que anteriormente había realizado otras disciplina humanísticas, como la Sociología, Psicología entre otras, adoptó la metodología científica como instrumento fundamental para constituirse en una ciencia. Arrancando a fines de la Edad Media y a principios de la Moderna, partiendo
Enviado por yininima / 816 Palabras / 4 Páginas -
Investigacion Educativa
INVESTIGACION EDUCATIVA Ante los cambios acelerados de conocimiento y la diversidad de paradigmas, se requiere de profesionales competentes que den respuesta a los problemas de una realidad compleja y dinámica; que adopten una actitud reflexiva y crítica con respecto a la realidad educativa y que posean idoneidad técnico-profesional para investigar científicamente esa realidad y transformarla creativamente. Se necesita también de profesionales que se asuman como pensadores, es decir como sostiene Paulo Freire, que "realicen la
Enviado por MRZ66613 / 1.956 Palabras / 8 Páginas -
Investigación Educativa
INTRODUCCION La investigación educativa pretende obtener resultados que retroalimente la práctica pedagógica, la finalidad de contemplar los elementos de un proyecto de investigación que nos permite apreciar el valor que tiene la investigación en el aula e institución, la comprensión y solución de problemas vinculados en el ejercicio pedagógico con la finalidad de establecer un conjunto de estrategias para la enseñanza y el desarrollo de la lectura y escritura y la puesta en práctica de
Enviado por / 2.905 Palabras / 12 Páginas -
Hacia Una Política De Investigación Educativa Para Docentes.
Tendencias sobre modelos de formación docente. HACIA UNA POLITICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA PARA DOCENTES Explicite por escrito el rol tradicional que ha jugado el docente a diferencia del investigador. El docente está inmerso en normatividades institucionales, que delimitan sus funciones, horas de entrar y salir, programas de actividades de enseñanza y aprendizaje, criterios y formas de evaluación. El docente trabaja con alumnos, con expectativas, posibilidades, limitaciones y des-limitaciones. El investigador también esta incierto en
Enviado por dannamichelle28 / 371 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Sinoptico De La Filosofia
La Filosofia La filosofía no solo se puede describir como el amor a la sabiduría o como el saber, la filosofía es una palabra muy grande que abarca un sinfín de palabras, historia y saberes. La filosofía es el amplio conocimiento de las cosas, visto desde un punto de vista muy propio, la filosofía es relativa, siempre tiene la importancia y el significado vista desde los diferentes ojos y pensamiento de cada persona, porque si
Enviado por brisseida / 547 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Sinoptico "Direccion"
DIRECCIÓN Es posible definir la dirección como: La ejecución de los planes de acuerdo con la estructura organizacional, mediante la guía de los esfuerzos del grupo social a través de la motivación, la comunicación y la supervisión. ETAPAS DE DIRECCIÓN. . TOMA DE DECISIONES: Una decisión es la elección de un curso de acción entre varias alternativas. La responsabilidad mas importante del administrador es la toma de decisiones, con frecuencia se dice que las decisiones
Enviado por moyitoo / 276 Palabras / 2 Páginas -
LECTURA: HACIA UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES.
LECTURA: HACIA UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES. Una política de investigación para docentes requiere articular la investigación de la experiencia propia de la cotidianidad de la enseñanza y el aprendizaje. La docencia, el aprendizaje, la formación; son productos de diversos ámbitos de formación personal y escolar, que la investigación de la formación no se delimite solo al aula y la escuela, sino se incorporen en la investigación otros ámbitos de la formación como
Enviado por deramja / 699 Palabras / 3 Páginas -
La investigación educativa como herramienta del profesor
UNIDAD I: LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR PROPÓSITO: El profesor-alumno identificará una problemática docente significativa de su práctica cotidiana y reconocerá la importancia y utilidad de los paradigmas de la investigación educativa para la investigación de dicha problemática Tema 1 : una aproximación a la problemática de estudio (André Jacob) pág. 9-10…Elegir un tema: El autor nos da conocer como escoger un tema de investigación que para muchos estudiantes debutantes en este aspecto
Enviado por juanito310892 / 883 Palabras / 4 Páginas -
Investigación Educativa
El aprovechamiento escolar hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar. En otras palabras, es una medida de capacidades del alumno que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo pues el desarrollo de habilidades académicas depende también de la disciplina, el aprendizaje y la autonomía. El área escolar concierne sucesos dentro del contexto escolar, que tienen que ver con su aprovechamiento en relación con maestros, compañeros
Enviado por Alexblue / 525 Palabras / 3 Páginas -
HACIA UNA POLITICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES* Si Describimoslasactividades Que Realizan Los Docentes Y Los Investigadores Nos Vamos A Encontrar Con La Diferencia. El Docente Esta Inmerso En Normatividades Institucionales, Que Determinan S
HACIA UNA POLITICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES* Si describimoslasactividades que realizan los docentes y los investigadores nos vamos a encontrar con la diferencia. El docente esta inmerso en normatividades institucionales, que determinan sus funciones, horas, de entrar y salir, programas de actividades de enseñanza y aprendizaje, criterios y formasde evaluacion.trabaja con alumnos con expectativas, posibilidades, limitaciones y des-limitación. El investigador también esta incerto en normatividades institucionales que delimitan sus funciones, pero tal normatividades distinta
Enviado por MARIPOSITAHOT / 407 Palabras / 2 Páginas -
INVESTIGACION EDUCATIVA
Investigación educativa: “la investigación educacional es una actividad educativa acerca de hechos que interesan a los educadores. Son de importancia fundamental de los alumnos”…”se debe capacitar al educador para determinar qué tipo de enseñanza y demás condiciones de aprendizaje debe proporcionar” (John l. Hayman/ investigación y educación/Pág. 10) “la investigación educativa se propone producir la información necesaria para introducir mejoras en la educación”… “consiste en comprender, explicar, predecir y, en cierta medida controlar
Enviado por MARYALBAR / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
CUADRO SINOPTICO SOBRE LA LEY CONTRA LA VIOLENCIA DE LA MUJER Y LA FAMILIA
ANTECEDENTES.- En el año 1986, se crean los primeros consultorios jurídicos alternativos para atender problemas específicos de las mujeres. Se debe tener presente que hasta antes de 1994, la violencia intrafamiliar en el Ecuador no era un problema público, era considerado exclusivamente del espacio doméstico, lo cual provocaba mayor riesgo para las víctimas de este tipo de violencia, preferentemente mujeres, niños y niñas. En el gobierno de Sixto Durán Ballén, se da inicio al proceso
Enviado por JANETH1975 / 318 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion Educativa
2. CONOCIMIENTO Y SENTIMIENTO HUMANO ________________________________________ Una vez concluido el estudio de la unidad se estará en posibilidad de: o Sintetizar, jerarquizar y localizar el objeto de los sentidos. o Revisar, esquematizar y establecer el actuar de la imaginación y de la inventiva o Reconocer, delimitar y ejecutar la facultad del sentimiento y la sensibilidad del espíritu. o Integrar, organizar y constatar cuanto refiere la subjetividad, totalidad y capacidad del lenguaje. Cuando (al amparo de
Enviado por eltonygc / 17.570 Palabras / 71 Páginas -
Investigacion Educativa
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL APURE AREA EDUCACIÓN MENCION MATEMATICA EXTENCION UNIVERSITARIA CODIGO: 578. EL DESARROLLO DE DESTREZAS PARA LA PRODUCCION DE TEXTOS DE ORDEN ARGUMENTATIVO EN JOVENES ENTRE 11 Y 13 AÑOS. Asesor: Lic. Maria mendez Br. Nolberto rodriguez Asignatura: Investigación Educativa. C.I. V-21147797 Código: 578. Carrera: 508 Centro Local: apure Lapso: 2013-1 INTRODUCCION. El siguiente trabajo práctico tiene como propósito el análisis del proceso de investigación y del marco metodológico de una investigación
Enviado por unidades / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
LA INVESTIGACION EDUCATIVA
LA INVESTIGACION EDUCATIVA INTRODUCCION: En esta lectura se muestran producciones que retoman la investigación social, los procedimientos técnicos mas comunes y innovadores en el campo de la investigación, nos muestra la construcción de datos, de estrategias de análisis y la creación teorica como sentido necesario. A lo largo de este tema veremos la transformacion de la escuela, la relacion entre investigación y transformación educativas y es como descubriremos como es que se lleva a cabo
Enviado por nataly125 / 569 Palabras / 3 Páginas -
HACIA UNA POLITICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA PARA DOCENTES.
INTRODUCCION En este trabajo se exponen, las disociaciones que hay entre la enseñanza y la investigación educativa, puntualizando aspectos tales como la función del maestro y un investigador. Para mejorar el sistema educativo es necesario, entre otras acciones, comenzar por rescatar la verdadera función que debe cumplir el docente, específicamente, en su rol de asesor, facilitador, e investigador, por construir el mismo, lo cual es un valioso aporte para el proceso de enseñanza-aprendizaje; por cuanto
Enviado por anasilviagtz / 2.650 Palabras / 11 Páginas -
La Investigacion En México
5.5 ¿Existen los paradigmas cuantitativo y cualitativo? La dicotomía cuantitativa/cualitativa (Alvira,1983) no solo se revela como una distinción desafortunada por los efectos de confusión o desorientación que hasta ahora ha causado un nivel curricular, sino que además encierra imperdonables inexactitudes históricas e inadmisibles errores filosóficos, por lo cual todo programa de formación de investigadores debería excluirla. Lo absurdo de esta división radica en dos confusiones: la primera, de orden histórico, es que el enfoque empírico
Enviado por anaislas / 897 Palabras / 4 Páginas -
CUADRO SINOPTICO DE RECURSO DE CASACION
CUADRO SINOPTICO RECURSOS DE APELACION.- CONCEPTO BASE LEGAL EFECTOS Y PROCEDIMIENTOS Su etimología latina verbo “apellare”, Apelación sería la invocación o llamamiento dirigidos a una autoridad superior para resolver una cuestión controvertida. Según el jurista Couture: La apelación, o alzada, es el recurso concedido a un litigante que ha sufrido agravio por la sentencia del juez inferior, para reclamar de ella y obtener su revocación por el juez superior. Libro IV, títulos I y II,
Enviado por 130605 / 568 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Sinoptico De Epocas Literarias Y Autores
TENDENCIA CARACTERÍSTICAS EJEMPLOS SIGLOS Lit Antigua o Grecorromana - Visión politeísta y antropomorfa -Visión integral del ser humano. Alma, cuerpo y mente. -Predestinación del ser humano Edipo Rey (Sófocles) El arte de amar (OVIDIO) s V/ s XV Lit. Medieval -Visión teocéntrica -Valoración de la continuidad del alma después de la muerte. -La literatura es utilizada como instrumento moralizante. -Uso de motivos relativos a: la muerte y su concepción cristiana; la fugacidad de los valores
Enviado por celularlar / 333 Palabras / 2 Páginas -
El rizoma en el ambito de la investigacion educativa
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA TENDENCIAS CURRICULARES Y EVALAUTIVAS UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTAD DE EDUCACIÓN LIC. BÁSICA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA ENSAYO “EL RIZOMA EN EL AMBITO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA” Investigador: Juan Carlos Pérez Mora Director de la Investigación: Lic. Esp Jaime Lizcano Meléndez Santa Marta, 11 de Abril de 2013 www.laboratoriodeinvestigaciones.blogspot.com EL RIZOMA EN EL AMBITO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA Posteriori a investigar en diferentes fuentes documentales (Biblioteca de Unimag, Revistas educativas de Investigación etc.)
Enviado por pibe2010 / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
Paradigma e ideología en la investigación educativa- Popkewitz
Paradigma e ideología en la investigación educativa- Popkewitz : la ciencia es un conjunto de paradigmas, es decir, una serie de supuestos sobre el mundo social que orientan la investigación. La noción de “paradigma” es tomada de Kuhn, quien ha desarrollado este concepto, considerando que las comunidades científicas elaboran predisposiciones propias de un contexto histórico particular y que a su vez son interiorizadas por los individuos. Estos modos de ver, pensar y sentir, pueden estructurarse
Enviado por lula22 / 668 Palabras / 3 Páginas -
ORIGEN DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ORIGEN DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Los orígenes de la investigación educativa se sitúan a fines del siglo XIX, cuando en pedagogía se adopta la metodología científica. Esta investigación, como disciplina de base empírica, se llamó primeramente pedagogía experimental, designación similar a la de psicología experimental, utilizada por Wundt en 1880. La pedagogía experimental nace en un contexto histórico-social en el cual se resalta el interés por afianzar la educación sobre fundamentos empíricos e incorporar el
Enviado por vannesachiluiza / 369 Palabras / 2 Páginas -
Tesis Investigación Educativa
Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Decanato de post-grado Maestría en Educación Mención: Investigación Educativa VII cohorte Aula Móvil Apure LA AXIÒLOGIA COMO HERRAMIENTA PARA EL FORTALECIMIENTO Y LA FORMACIÒN DE LAS DOCENTES CASO: E.E.I “ALTAMIRA” DEL MUNICIPIO SAN FERNANDO DEL ESTADO APURE. Autor: Arelis Padilla C.I 11244361 Tutor Saturnina López. San Fernando mayo 2013 INDICE Pág.: • Introducción…………………………………………………………. 03 • Capítulo I………………………………………………………………06 • Objetivos Generales y Específicos…...……………………………..07 • Justificación…………………………………………………………...08 • Capítulo
Enviado por josemelecio / 7.019 Palabras / 29 Páginas -
Importancia De La Investigacion Educativa
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA En la actualidad se busca lograr que en todas aquellas actividades que practique el individuo sean encaminadas al éxito, y que dichas actividades no se realicen solo por cumplir, con lo que nos pide una determinada organización. Pero primeramente es necesario situar el contexto que se está viviendo. Es por ello la necesidad de enfocarse a la sociedad educativa, la cual, se conforma de “un sistema o conjunto de relaciones
Enviado por helber28 / 3.708 Palabras / 15 Páginas -
Investigaciones Educativas
Investigaciones-resumen- ¿Es posible abordar una investigación de tipo positivista, desde el respeto y aceptación de las creencias ideológicas, políticas, religiosas y demás del investigador? Fundamente -No es posible abordar una investigación del tipo positivista desde el respeto y aceptación de las creencias ideológicas, políticas, religiosas y demás del investigador ya que el positivismo busca sólo hechos y sus leyes. El positivismo se atiene a lo positivo, a lo que está puesto o dado o sea
Enviado por gabygar / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Presenta Un Cuadro Sinoptico
1-Presenta un cuadro sinóptico acerca de cada una las teorías sociológicas que inc) Postulados de esa teoría d) Criticas a esa teoría. Debes ser preciso. Puedes hacer un cuadro para cada teoría. Deja volar tu imaginación. Especifica con cuál de la teoría te identificas más y por qué? Lee los capítulos V, VI, VII y VIII del texto básico de la asignatura TERCERA ACTIVIDAD. cluya Funcionalista, Positivista, Marxista, Del Cosenso y del Conflicto)Representantes de la
Enviado por / 490 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO SINOPTICO DE TESTAMENTOS
Demanda Es el acto de inicio del proceso mediante el cual una persona que afirma la existencia de un derecho se dirige al órgano jurisdiccional del Estado para obtener la aplicación de dicha voluntad. La demanda es la presentación de esos tres aspectos –acción, pretensión y petición—ante órgano jurisdiccional. Nadie está obligado a demandar, excepto, luego de una medida precautoria, el actor tiene la obligación en 5 días de formalizar demanda en proceso principal bajo
Enviado por polloconqueso / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
LA INVESTIGACION EDUCATIVA
Investigación educativa Ensayo La investigación como tal, es un proceso arduo, delicado, y un tanto complejo; pero cuando se investiga acerca de algo, se pretende saber más sobre cierto tema; posiblemente brindar soluciones para de cierta forma, se contribuya a la mejora de la situación con dicho proceso de indagación. Ahora bien, cuando hablamos de educación, hay que tomar en cuenta que en muchas partes y lugares de nuestro país, no se conoce y está
Enviado por Chambacuk / 314 Palabras / 2 Páginas -
ARQUITECTURA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Prof. Dra. Yrida Helena Romero Pérez Postdoctorado En Investigación Educativa IVISED-UPEL Marzo 2012
ARQUITECTURA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Prof. Dra. Yrida Helena Romero Pérez Postdoctorado en Investigación Educativa IVISED-UPEL Marzo 2012 Los espacios académicos deben ser aprovechados en todas su dimensiones para nutrir al espíritu y subsecuentemente el intelecto, de ahí que este ensayo deriva del éxtasis del primer encuentro con un honorable grupo de postdoctorantes que, en tanto y cuanto variedad de especímenes marinos, nos sumergimos en el inmenso océano de la Ciencia y de la Investigación,
Enviado por yridahelena / 2.913 Palabras / 12 Páginas -
CUADRO SINÓPTICO DE LAS DIFERENTES ESCUELAS PSICOLÓGICAS
CUADRO SINÓPTICO DE LAS DIFERENTES ESCUELAS PSICOLÓGICAS ESCUELA PSICOLÓGICA REPRESENTANTE OBJETO DE ESTUDIO CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Estructuralismo (1879) W. Wundt Estructura básica de la conciencia humana. -En lugar de estudiar el alma, a Wundt le interesa la conciencia, entendida como experiencia inmediata. Funcionalismo (1890) W.James J. Dewey Funcionamiento de la conciencia. -Estudia las actividades mentales desde el punto de vista de su función. Psicoanálisis (1895) S. Freud Inconsciente -Se centra en las leyes que rigen los
Enviado por dischola / 286 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion Educativa
Paradigmas de la investigación Educativa Paradigmas: Es un conjunto de realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. - Es una teoría o modelo explicativa de las realidades físicas - Un paradigma es sólo una manera de ver y explicar qué son y cómo funcionan las cosas. Son teorías elaboradas, bien sea sobre un aspecto particular del universo o bien sea sobre su totalidad. -
Enviado por irma1234 / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
Cuadro Sinoptico
CURSO BÁSICO DE SALUD OCUPACIONAL Duración 60 Horas UNIDAD 4: PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO Duración 10 Horas Actividad de Proyecto Competencia: Hacer seguimiento y control de las acciones de promoción y prevención en relación con las metas y objetivos propuestos según programa de salud ocupacional. Resultados de Aprendizaje Valorar los Factores de Riesgo identificados en los diferentes ambientes de trabajo de la Organización. Organizar el Panorama de los Factores de Riesgo existentes
Enviado por moni090 / 629 Palabras / 3 Páginas -
Investigación Educativa
Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Psicología Lic. María Judith Arrazola Investigación Educativa Resumen En el campo educativo, como en el resto de las ciencias, la investigación se ha constituido en una actividad precisa y elemental. Por este motivo, se ha originado la investigación educativa, como disciplina que "trata las cuestiones y problemas relativos, fines y objetivos en el marco de la búsqueda progresiva de conocimiento en el ámbito educativo."
Enviado por cataleyaelli / 624 Palabras / 3 Páginas -
Investigación Educativa
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA “REPERCUSIONES EN EL ALUMNADO, DE LA APLICACIÓN DE NUEVA METODOLOGÍA EXPERIMENTAL Y UTILIZACIÓN DE RECURSOS INNOVADORES EN EL AULA, EN CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE Y ECOLOGÍA”. Coordinador: Demetrio Calle Martínez, Catedrático de Biología y Geología del IES Los Manantiales. Profesores participantes: Miguel Ángel Durán Álvarez, José Manuel Estepa Espejo, Francisco Jurado Jurado y José Mª Román Díaz. ÍNDICE 1) INTRODUCCIÓN: NUESTRAS DIFICULTADES 2) DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Enviado por / 4.437 Palabras / 18 Páginas -
Investigacion Educativa
“Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres.” Pitágoras ¿QUE ES INVESTIGACION EDUCATIVA? La investigación educativa entendida como disciplina, es un ámbito de conocimiento reciente, que se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido al avance de los nuevos sistemas de accesos e intercambio de información y al impacto que ha tenido la computarización y lo que esta produciendo en el modo de recopilación y tratamiento de la
Enviado por karlacortes / 3.206 Palabras / 13 Páginas -
4. Mediante Un Cuadro Sinóptico, Detallar Las Principales Instituciones A Nivel Local, Regional Y Nacional, Relacionadas Con La Protección Ambiental Y Destaque Sus Principales Funciones
Desarrollo de la Contabilidad tiene como antecedente muy remoto, sin embargo su desarrollo ha venido estrechamente enlazado con el crecimiento de la actividad comercial. En consecuencia, los detalles de las transacciones y las relaciones financieras entre los diferentes partidos se han escrito en la forma de los registros financieros desde los albores de la civilización, siendo ejemplos tabletas babilónicas de arcilla y los registros de la época romana y de las civilizaciones griegas. El actual
Enviado por 19841984 / 683 Palabras / 3 Páginas -
Vicios Y Virtudes De La Investigación En México
“VICIOS Y VIRTUDES DE LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO” Se hacen muy notorias dos series de estorbos a la investigación humanística en México, concentrada, en sus cuatro quintas partes, en la capital de la República. Una de las series la constituyen los excesos de la investigación metropolitana y la otra, las deficiencias de los chisguetes de investigación en distintos lugares del país. Dan cuerpo a la serie mayor los problemas gigantismo, la burocracia excesiva, la esclerosis
Enviado por elizamdl / 807 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Sinoptico
TIPOS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA Y LA DEFINICION DE CADA UNO DE ELLOS Se realiza cuando el objetivo sirve para familiarizarnos Investigación Exploratorio consiste en examinar un tema con fenómeno relativamente Poco estudiado desconocidos, o sugerir afirmaciones y postulados Busca especificar propiedades, sirven fundamentalmente para Investigación descriptiva características y rasgos importantes descubrir y prefigurara, son útiles De cualquier fenómeno que se analice. Para mostrar con precisión las dimensiones Describe tendencia de un grupo o población sucesos,
Enviado por Karlaclaros / 4.010 Palabras / 17 Páginas -
Vicios Y Virtudes De La Investigación En México
CARRERA: LICENCIADO EN ADMINISTRACION MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. DOCENTE: PROFESOR: OBED GUTIERREZ MELENDEZ TRABAJO: LAS REDES SOCIALES Y LA SALUD DEL PARTICIPANTE. ESTUDIANTES LIC. JULIAN SANTES OLMEDO 10 DE JULIO DE 2013 INTRODUCCION. Discutir la importancia de las redes sociales en el análisis y abordaje de la salud es un tema importante en el campo de la salud pública y congruente con los principios de sus dos importantes estrategias a saber: prevención de la
Enviado por JULIANSANTES / 497 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Sinoptico
l vanguardismo fue una corriente que vino de Europa y se caracterizó por una nueva sensibilidad que buscaba distintas formas experimentales, oponiéndose a las tradicionales. En la raíz de estos movimientos está la inseguridad humana por la crisis de una sociedad dividida entre tradicionalista y revolucionarios. Entre los movimientos de vanguardia destacados en América son: el creacionismo iniciado por Vicente Huidobro, el ultraísmo representado por Jorge Luis Borges y surrealismo que aparece en algunas composiciones
Enviado por Eduarths / 216 Palabras / 1 Páginas -
Cuadro Sinoptico De Economia
En el siguiente ensayo hablaremos de la Administración Por Objetivos (APO) y de la administración moderna. Para ello desarrollaré sus orígenes, definiciones, características y su ciclo de aplicación de la APO. Es importante señalar que los métodos o teorías del ayer son trascendentes para una administración moderna, ya que estas teorías juegan un papel importante para que la administración moderna logre alcanzar el éxito esperado. Sin dejar a un lado los nuevos acontecimientos que han
Enviado por Betz66 / 1.275 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro Sinoptico. Teorías De La La Libertad
Unidad 1. La libertad: Facultad inherente a todo ser humano. El problema de la libertad Dr. Oswaldo Orna Sánchez. Teoría Principal exponente (Autor) Según esta teoría ¿El hombre es libre? Razones (Justificación) El libre Arbitrismo Indeterminado Las acciones dependen del hombre, La conciencia moral se inclina por lo bueno dejando de lado. Lo malo o tomando lo malo y dejando lo bueno El fatalismo Indeterminado Expresa que el hombre no es libre La conducta humana
Enviado por sk8r / 376 Palabras / 2 Páginas -
La Investigacion Educativa
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: DE LOS HIPOTÉTICO DEDUCTIVO A LO INTERPRETATIVO Durante muchos años atrás, aproximadamente después de la segunda guerra mundial el modelo empirista era el mayormente utilizado para la investigación. Pero fue hasta las dos últimas décadas que es superado y cuestionado y a raíz de eso surgen otros modelos, como el interpretativo. En la actualidad son utilizados estos varios modelos, claro siempre van acorde a su objeto de estudio, que es el caso
Enviado por patriciasori / 346 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Investigación Educativa
Investigación Cuantitativa y Cualitativa (Ensayo) La investigación es un proceso que se compone de varias etapas o fases sucesivas que se realizan con un cierto orden. El proceso posee cierta flexibilidad de acuerdo con los fines concretos que se persigan. Cualquiera que sea el modelo o esquema que se vaya a utilizar, existen fases comunes al proceso de investigación. El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos
Enviado por blas180560 / 492 Palabras / 2 Páginas -
El Registro Fotografico En La Investigacion Educativa
EL REGISTRO FOTOGRAFICO EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA PRESENTACION La investigación cualitativa en educación podría definirse como un proceso mediante el cual se produce conocimiento en este campo disciplinar. Cada programado proyecto construye nuevas ( o define) categorías teóricas que se incorporan al campus de saberes existentes. Algunas estrategias metodológicas cuentan ya con muchísimos años de experiencia e implementación y están ampliamente legitimadas. Otras, en cambio, se encuentran en un proceso de construcción y de diálogo
Enviado por Rafa_Monterrosa / 477 Palabras / 2 Páginas -
INVESTIGACION EDUCATIVA
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SU IMPORTANCIA EN LA PRÁCTICA DOCENTE QUE SE DESARROLLA EN LA ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL DR. GUILLERMO CAMPOS COVARRUBIAS Dependencia: Escuela Nacional de Trabajo Social Eje temático: 3 Relaciones investigación-docencia-difusión y extensión ( Licenciatura y Posgrado). Introducción La investigación educativa universitaria se fundamenta en la necesidad de plantear y desarrollar proyectos de investigación tendientes a analizar y elevar la calidad de la práctica docente que se desarrolla en las escuelas
Enviado por diana_abril / 1.830 Palabras / 8 Páginas -
Investigacion Educativa
La investigación pedagógica es un quehacer diario en el desarrollo de la profesión docente; pues se aplica a cada actividad que se realiza en el proceso de la educación, por ejemplo en la comunicación con los cuales se obtiene un aprendizaje nuevo; y toda enseñanza conlleva aun cambio. Es el medio para comprender el ambiente que nos rodea, y hallar soluciones obteniendo una mejor calidad de vida. Es importante poseer el saber-conocer o saber-hacer, pues
Enviado por leidysita81992 / 305 Palabras / 2 Páginas