Cuadro Sinóptico De La Investigacion Educativa En Mexico ensayos gratis y trabajos

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La Investigación Educativa

“IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA EN EL CAMPO EDUCATIVO” La investigación educativa un tema de mucha importancia que permite generar, explorar y potenciar las formas de relación entre los actores del proceso educativos. También es un proceso sistemático, que se convierte en una conciencia crítica sobre la realidad, para poner en evidencia cómo los sujetos se ven involucrados en las prácticas escolares, para proponer alternativas de mejoramiento o de innovación en dicho proceso educativo. La

Enviado por waltejada / 557 Palabras / 3 Páginas
Los Cuadros Sinopticos

CUADROS SINÓPTICOS Un cuadro sinóptico es un tipo de esquema en el que se resume, ordena y jerarquiza la información de un texto. El título se ubica en la parte izquierda y, después, con llaves, se organizan las distintas subdivisiones, las ideas principales y secundarias. COPIA EL SIGUIENTE TEXTO Y LEELO. SUBRAYA LAS CARACTERISTICAS DE CADA MOVIMIENTO DE LA TIERRA. Los movimientos de la Tierra La Tierra realiza dos movimientos: rotación y traslación. El movimiento

Enviado por badrobot / 290 Palabras / 2 Páginas
INVESTIGACION EDUCATIVA

INVESTIGACION EDUCATIVA. En la lectura, reflexiones sobre la investigación educativa, su epistemología y sus métodos, dos autores llamaron mi atención primera mente Pablo Latapí el cual hace referencia a la antropología filosófica, y por otro lado la autora Silvia Schmelkes hace una aportación en relación a las comunidad de investigadores, centrando la finalidad de la investigación social en el compromiso, pues la educación lo que persigue es la transformación de la persona mediante el aprendizaje,

Enviado por cristinamonjaraz / 492 Palabras / 2 Páginas
LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO Y SU EVOLUCIÓN SOCIAL

LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO Y SU EVOLUCIÓN SOCIAL. La investigación y la innovación tecnológica poseen un valor estratégico económico y son fundamentales para el desarrollo integral del país. La globalización ha motivado el incremento de inversión en Investigación y Desarrollo. De tal forma que, los parámetros que caracterizan la gestión de empresas, como: mercado, liderazgo y dirección; desarrollo de personal, conocimiento, planeamiento y control; administración y mejora de productos, procesos, equipos; articulación, solidez empresarial, impacto

Enviado por almayuri9 / 456 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Sinóptico "Países"

Nombre del país Brasil China Área total (geography) Total: 8, 514,877 kilómetros cuadrados Tierra: 8.459.417 kilómetros cuadrados Agua: 55.460 kilómetros cuadrados Nota: incluye Archipiélago de Fernando de Noroña. Superficie total: 9, 596,961 kilómetros cuadrados Superficie Terrestre: 9.569.901 kilómetros cuadrados Agua (mar territorial): 27.060 kilómetros cuadrados Población (population) 205, 716, 890 (julio 2012 est) nota: Brasil llevó a cabo un censo en agosto de 2000, que reportó una población de 169.872.855, cifra que fue un 3,8%

Enviado por PabloLuna044 / 972 Palabras / 4 Páginas
La Investigación en México

La Investigación en México Los comienzos de la investigación y la ciencia (los cuales vienen muy de la mano) los podemos ver reflejados desde la época de Galileo Galilei, el cual aplicaba de forma muy precisa lo que es hoy en día el “Método científico”, pero muy particularmente desde la segunda Guerra Mundial, la ciencia se manifiesta cada vez más claramente como el elemento determinante del porvenir de la humanidad. Es cierto que son especialmente

Enviado por juannmiranda / 573 Palabras / 3 Páginas
Elabore un cuadro sinóptico sobre los riesgos financieros teniendo en cuenta el flujo de caja y las proyecciones financieras.

2.1.1. Elabore un cuadro sinóptico sobre los riesgos financieros teniendo en cuenta el flujo de caja y las proyecciones financieras. El riesgo financiero o también conocido como riesgo de crédito o de insolvencia, hace referencia a la incertidumbre producida en el rendimiento de una inversión, debida a los cambios producidos en el sector en el que se opera y a la inestabilidad de los mercados financieros. Por ejemplo, podemos hablar de incertidumbre a la asociada

Enviado por NANIS__W2009 / 4.165 Palabras / 17 Páginas
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION EDUCATIVA

Introducción Introducción a la Investigación, es un curso de carácter teórico-practico orientado a proveer al futuro docente de herramientas básicas que permite comprender y valorar la Investigación educativa como una actividad útil para el mejoramiento de la práctica profesional. Para facilitar el aprendizaje del estudiante, la universidad realizo una selección de lectura de textos, el cual se estudiara y analizara para adquirir y abordar el conocimiento respectivo, precisión y diversidad de enfoques; además de las

Enviado por pamela907 / 3.434 Palabras / 14 Páginas
Paradigmas De La Investigacion Educativa

TABLA COMPARATIVA PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Paradigma Positivista (Racionalista) Interpretativo (fenomenológico) Crítico (Sociocrítico) Teorías de la enseñanza Describe, explica, regula. Prescribe. Instrumentaliza. Interpretativa. Comprensiva. Conocimiento implícito. Concienciadora. Emancipadora. Concepción de la enseñanza La educación como inversión en capital humano. La educación como derecho individual de la persona. La educación como liberación del individuo. Concepción del aprendizaje. Problema teórico Cuestión democrática Cuestión transformadora. Basada en la creatividad y la reflexión. Objetivos de la enseñanza Aprender

Enviado por maryxoal / 491 Palabras / 2 Páginas
LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

“LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA” INTRODUCCION LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN, UNIFICA ACTIVIDADES QUE A MENUDO SE HAN CONSIDERADO MUY DIFERENTES. LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, DESARROLLO CURRICULAR Y EVALUACIÓN FORMAN PARTE INTEGRANTE DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN. EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN CONSISTE EN MEJORAR LA PRÁCTICA EN VEZ DE GENERAR CONOCIMIENTOS. LA PRODUCCIÓN Y UTILIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS SE SUBORDINA A ESTE OBJETIVO FUNDAMENTAL Y ESTÁ CONDICIONADO POR EL. LO QUE

Enviado por pablorivero / 776 Palabras / 4 Páginas
EVOLUCION DE LA INVESTIGACION EN MEXICO

La historia de la ciencia y la tecnología en México tiene sus inicios en la Real y Pontificia Universidad de México, establecida en 1551, que fue una red de desarrollo intelectual y religioso en México durante un siglo. Durante la Ilustración mexicana, México avanzó rápidamente en la ciencia, pero durante la Independencia de México no hubo desarrollo científico en el país. A finales del siglo XIX, comenzó en México el proceso de industrialización, el cual

Enviado por JADS9 / 1.318 Palabras / 6 Páginas
INSTRUMENTO PARA EVALUAR CUADRO SINOPTICO

ENSAYO SOBRE EL ESTRUCTURALISMO La psicología es una ciencia de suma importancia, porque estudia al ser humano, sin embargo; no se le denominaba como una ciencia en gran parte dependía de la filosofía pero en el siglo XIX, se empieza a tomar medidas para establecerla como ciencia independiente; para ello la ciencia de la química tuvo una gran influencia para que esta pudiera establecerse como tal, porque está fue un modelo a seguir a partir

Enviado por arrozmith / 740 Palabras / 3 Páginas
Centros De Investigación En México

Los centros de investigación en México pueden agruparse dentro de tres grandes subsistemas: Subsistema Ciencias Sociales y Humanidades CIDE. Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C. El Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. (CIDE) es una institución pública de investigación y educación superior especializada en ciencias sociales fundada en 1974. El objetivo del Centro es realizar investigación científica de excelencia y formar recursos humanos de alto nivel en las áreas de administración pública,

Enviado por Badillo04 / 1.936 Palabras / 8 Páginas
ESTENOGRAFIA CRITICA EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA

ETNOGRAFIA CRÍTICA EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA. La etnografía, también conocida como investigación etnográfica o investigación cualitativa, constituye un método de investigación útil en la identificación, análisis y solución de múltiples problemas de la educación. Con este enfoque pedagógico surge en la década del 70, en países como Gran Bretaña, Estados Unidos y Australia, y se generaliza en toda América Latina, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, estudiar y resolver los diferentes

Enviado por jim1989 / 396 Palabras / 2 Páginas
DOCENTES, NARRATIVA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

INTRODUCCIÓN Durante los años, la pelea entre lo objetivo y lo subjetivo ha marcado la diferencia en el relato de las experiencias escolares y cuando éste es científico o no. En esta ocasión se presenta la “documentación narrativa”, misma que encuadra dentro de lo científico-subjetivo, y que nos invita a utilizarla como docentes que viven experiencias y que llevan a cabo prácticas que tienen que ser tratadas de forma subjetiva pero que deben ser tomadas

Enviado por ualf / 1.366 Palabras / 6 Páginas
Cuadro Sinoptico Del Sistema Simpatico Y Parasimpatico

LAS NEURONAS Y LAS CLASES DE SINAPSIS. NEURONAS Nuestra vida mental implica la actividad del sistema nervioso, especialmente el cerebro. Este sistema nervioso está compuesto por miles de millones de células, las más simples de las cuales son las células nerviosas o neuronas. ¡Se estima que debe haber cien mil millones de neuronas en nuestro sistema nervioso! Una neurona típica tiene todas las partes que cualquier otra célula pueda tener, y unas pocas estructuras especializadas

Enviado por 2468135 / 7.265 Palabras / 30 Páginas
Agencias De Investigacion En Mexico

 Título: Agencias de investigación de mercados mexicanas y extranjeras. Introducción: Las agencias de investigación de mercados, como su nombre lo dice, son organizaciones que son contratadas por empresas comerciales para realizar estudios de mercados. Las investigaciones pueden ser con el motivo de resolver problemas actuales, como también pueden ser para pronosticar el éxito de un nuevo producto a punto de salir al mercado. A continuación, mencionaré 6 diferentes agencias de investigación de mercados, siendo

Enviado por ferpol93 / 425 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Sinoptico

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD 1. EL NÚMERO Y SU ESCRITURA TEMA LECTURA Y AUTOR ASPECTOS QUE SE ABORDAN 1. EL CONCEPTO DE NÚMERO LECTURA 1. ¿QUE ES EL NÚMERO? Y CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE NÚMERO EN EL NIÑO AUTOR: M.NEMIROVSKY Y A. CARVAJAL Clasificación y seriación, agrupar los objetos por sus características cualitativas ( forma, tamaño, color) -Clasificación: se agrupan los objetos por sus semejanzas y se separan por sus diferencias. -Seriación: se agrupan los

Enviado por PATYSANTANA / 289 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Sinoptico

Cuadro Sinoptico Un cuadro sinóptico —también conocido como síntesis de cuadro— es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Los cuadros sinópticos proporcionan una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos

Enviado por eswinnre / 200 Palabras / 1 Páginas
El Concepto De Investigación Educativa Y Las Tendencias Metodológicas Durante Los últimos 30 años.

Introducción: En términos generales existe la investigación en educación de la cual, se desprenden la investigación sobre la educación, que es manejada por las ciencias de la educación y la investigación educativa, esta, es manejada por la pedagogía. La investigación educativa se refiere a los métodos y actos inherentes al acto educativo, es decir, puertas adentro de la escuela, en tanto, que la investigación sobre educación se da puertas afuera de la escuela, como fenómeno

Enviado por candy33 / 1.140 Palabras / 5 Páginas
Investigacion Educativa Diseño De Campo

Investigación Educativa I Diseño de Campo Carrera: Profesorado en Inglés. Profesor: Diego González. Alumnos: Correa Rodríguez, Pedro Emiliano. González, Florencia Teresa Mariel. Ciclo Lectivo: 2013. Introducción En el siguiente texto hablaremos de un problema social llamado Bullying o violencia escolar, que afecta a niños entre 8 y 18 años en su mayoría, abordaremos datos del mundo, nacionales y locales. Conceptualizaremos la palabra bullying, sus tipos, características de agresores y de las víctimas y algunos métodos

Enviado por cachetebarba / 3.250 Palabras / 13 Páginas
Cuadro Sinoptico De Evaluacion

La evaluación es una de las tareas más difíciles que se llevan a cabo en el proceso educativo; es fundamental además de enriquecedora, permite según el momento de su aplicación realizar desde un diagnostico oportuno para ayudar a modificar actitudes y mejorar el desempeño académico a los alumnos. Evaluación Diagnostica Se realiza previamente al desarrollo de un proceso educativo, y no es valorativa Evaluación Formativa Se incorpora como un elemento integral; es decir tanto como

Enviado por mariana_9822 / 238 Palabras / 1 Páginas
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

INVESTIGACIÒN EDUCATIVA CONCEPTUALIZACIONES. Desde tiempos inmemorables, el hombre se ha preocupado por conocer el mundo y su propia existencia. En este proceso de comprensión de lo real se han dado diversas explicaciones de lo que es el conocimiento y de la forma en que se aprehende y que va desde lo intuitivo hasta el conocimiento científico. Atender a las posibilidades y condiciones del conocer, exige trascender la mirada sincera que sitúa al objeto científico como

Enviado por omarcastro / 2.691 Palabras / 11 Páginas
Que Es Un Cuadro Sinoptico

Cuadro Sinoptico. Un cuadro sinóptico —también conocido como síntesis de cuadro— es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Los cuadros sinópticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma dediagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas sencillas. Mapa conceptual

Enviado por 123DTB / 1.207 Palabras / 5 Páginas
Cuadro Sinoptico

Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 3 Actividades de Aprendizaje Ciencias Sociales 2 Unidad 4 El Umbral de la Crisis (1970-1982) El formato de las Actividades es con Portada con datos generales, en Letra Arial No.12, Interlineado 1.5. Actividades de aprendizaje Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria N° 3 Nombre: Maria Luisa Ruiz Ramos Matricula: 1597701 Grupo: 428 Actividades de Aprendizaje Ciencias Sociales 2 Unidad 4 El Umbral de la Crisis (1970-1982) El formato

Enviado por / 255 Palabras / 2 Páginas
Investigacion En Mexico

LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EN MÉXICO, SU SITUACIÓN ACTUAL José Enciso Contreras Investigador-docente en la Universidad Autónoma de Zacatecas La mejor presentación de Raúl Rojas Soriano es su amplia obra investigativa y metodológica. Catedrático de la facultad de Ciencias Políticas de la UNAM, ha sido también presidente del Colegio de Sociólogos de México, institución que entre la sociedad civil mexicana se ha distinguido por sus profundos estudios y acertadas proposiciones ante los problemas nacionales más ingentes.

Enviado por alexm1g / 701 Palabras / 3 Páginas
LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO Y SU EVOLUCIÓN SOCIAL.

LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO Y SU EVOLUCIÓN SOCIAL. La investigación y la innovación tecnológica poseen un valor estratégico económico y son fundamentales para el desarrollo integral del país. La globalización ha motivado el incremento de inversión en Investigación y Desarrollo. De tal forma que, los parámetros que caracterizan la gestión de empresas, como: mercado, liderazgo y dirección; desarrollo de personal, conocimiento, planeamiento y control; administración y mejora de productos, procesos, equipos; articulación, solidez empresarial, impacto

Enviado por madailoya / 268 Palabras / 2 Páginas
Metodología De La Investigación Educativa

Metodología de la investigación Educativa .La metodología es la descripción y análisis de los métodos. La metodología de investigación se refiere, por tanto, al estudio de los métodos de investigación. En palabras de Asti Vera (1972: 22) la metodología es el "estudio analítico y crítico de los métodos de investigación y de prueba", que incluye la “descripción.” El método define la investigación. Pablo Latapí (1981), se refiere a la Investigación como: El conjunto de acciones

Enviado por r1q2uel68 / 1.041 Palabras / 5 Páginas
Analisis De La Reforma Educativa Mexico 2013

INTRODUCCION México es hoy en día un país de grandes contrastes, por un lado el desarrollo económico ha beneficiado un sector de la población, pero por otro lado existe un notable rezago económico y social en gran parte de esta, es triste decir y reconocer que muchísimas personas hoy en día no tienen acceso a un nivel de vida digno que permita su pleno desarrollo. Una de las premisas básicas de la educación es el

Enviado por quimera12 / 1.555 Palabras / 7 Páginas
Como Hacer Un Cuadro Sinoptico

Como Hacer un Cuadro Sinóptico Cuadro Sinóptico. Definición: El esquema de llaves o cuadro Sinóptico es un tipo de esquema en el que se da prioridad al aspecto gráfico. De un solo golpe de vista se adquiere una visión gráfica del contenido de un tema, cuyas ideas han sido ordenadas y jerarquizadas. Un cuadro sinóptico es una forma de organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones

Enviado por carolinalopez95 / 836 Palabras / 4 Páginas
CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN NORMAL

PRESENTACIÓN El poder compartir con otros las diferentes inquietudes para innovar la educación y así lograr la calidad educativa que el país reclama, es una oportunidad en la se involucran estudiantes de esta institución, junto con estudiantes de otras escuelas normales de nuestros estado y de otros estados del país para realizar procesos de investigación junto con alumnos y docentes, construyendo procesos educativos que lleven a la satisfacción de las mismas, al fortalecimiento de competencias

Enviado por Jeimyrm / 964 Palabras / 4 Páginas
Centros De Investigacion En Mexico

CENTROS DE INVESTIGACIÓN EN MÉXICO El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) es un organismo público descentralizado del gobierno federal mexicano dedicado a promover y estimular el desarrollo de la ciencia y la tecnología en ese país. Tiene la responsabilidad oficial para elaborar las políticas de ciencia y tecnología nacionales. En lo correspondiente al estímulo a la ciencia y la tecnología en las empresas, el Conacyt administra una serie de fondos financieros de estímulo

Enviado por shumastreca / 961 Palabras / 4 Páginas
ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO QUE CONTENGA LAS DIFERENTES ESCUELAS O TEORÍAS QUE EXPLICAN EL DERECHO DEL ESTADO DE IMPONER PENAS, INCLUYENDO SUS REPRESENTANTES Y LOS POSTULADOS FUNDAMENTALES DE CADA UNO.

ELABORACIÓN DE UN PORTAFOLIO QUE CONTENGA LO SIGUIENTE: a. Cuadro comparativo acerca del objeto de estudio de, la penología, el Derecho Penitenciario, la Criminología y el Derecho Penal. La Penología Derecho Penitenciario La Criminología Derecho Penal Es la disciplina que tiene por objeto el estudio de los diversos medios de de represión y prevención directa del delito, de sus métodos de aplicación y de la actuación pos penitenciaria El derecho penitenciario es la rama del

Enviado por 090769 / 715 Palabras / 3 Páginas
CUADRO SINÓPTICO

CUADRO SINÓPTICO ¿Qué es un Cuadro Sinóptico? Un cuadro sinóptico es otra modalidad del resumen. Aún más, podríamos considerarlo un resumen esquematizado. Al igual que el resumen en prosa, el cuadro sinóptico presenta la información condensada, con una ventaja adicional: permite visualizar la estructura y la organización del contenido expuesto en un texto. Los cuadros sinópticos pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, pueden tomar la forma diagramas, o utilizar para su confección una serie de

Enviado por liloco / 259 Palabras / 2 Páginas
ESTADO DEL ARTE APROXIMADO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN VENEZUELA

INTRODUCCIÓN Las modernas clases sociales responden en su mayoría a la intensa exigencia del hombre por perfeccionar, redefinir, mejorar y evolucionar las técnicas, programas, métodos y procedimientos para adecuarlos a la nueva realidad social del país. A tal efecto, la Investigación Educativa juega un papel preponderante en el crecimiento y desarrollo de cualquier actividad, debido a que lleva inmersa la capacidad para propiciar cambios en el comportamiento de las personas que participan en un proyecto

Enviado por Ivonne72 / 3.619 Palabras / 15 Páginas
Cuadro Sinoptico

Define el tipo de alumno que se espera formar en la Educación Básica Se expresa en términos de rasgos individuales, deseables que los estudiantes deberán mostrar al término de la Educación Básica EXISTEN VARIAS PARA EL DESARROLLO DE ESTAS -SABERES -LA SUMA TOTAL COMPETENCIAS COMPETENCIAS DEPENDE DE (CONOCIMIENTOS) DE ESTOS LOGROS DE LA VIDA: LA FUNCION DEL MAESTRO Y DEL PROPIO RESULTA UNA -MANEJO DE INFORMACION ALUMNO. INTERPRETA INFORMACION PARA LA SOLUION DE PROBLEMAS COMPETENCIA:

Enviado por karlalinette / 381 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Sinoptico

CUADRO SINOPTICO EDUCACION PSICOMOTRIZ ALGUNOS PLANTEAMIENTOS CRÍTICOS Maigre y Destrooper Dicen que el cuerpo es relación al mundo lo que a su parecer abre una nueva vía a la acción educativa El concepto psicomotricidad Es un concepto, una especie de quimera que puede ser reveladora de todas nuestras ambigüedades de la génesis del psiquismo del cuerno con el cuerpo. Educación psicomotriz – educación corporal Unidad psicomática del ser Toda actividad corporal debe ser, creada, construida

Enviado por Marinaleon / 591 Palabras / 3 Páginas
Fundamentos De La Investigación Educativa.

Escuela de Graduados en Educación – Tecnológico de Monterrey. Diferencia entre la investigación cuantitativa y cualitativa. Curso: Fundamentos de la investigación educativa. 22 de agosto del 2010. Diferencia entre la investigación cuantitativa y cualitativa. La ciencia tiene como objetivo el obtener un conocimiento y elegir el método adecuado que permita conocer una realidad. Las discrepancias existentes entre los paradigmas cuantitativo y cualitativo de la investigación socio-educativa se inician en el enfrentamiento de los supuestos filosóficos

Enviado por dulgue / 395 Palabras / 2 Páginas
Explicacion De Cuadro Sinoptico

Los costos reales se pueden visualizar en todo momento en el sistema de información y también se pueden comparar con los costos plan. la imputación contable la integran Los objetos de costo se cargan con los costos primarios procedentes de la Gestión financiera (FI), de la Gestión de materiales (MM) y de Recursos Humanos (HR). ¿Cómo se producen los costos reales? Los costos reales sobre objetos de costo se producen a través de las siguientes

Enviado por milinej / 412 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Sinoptico

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO SEGÚN SAN AGUSTIN: Agustín tiene una concepción de resonancias platónicas según la cual la verdad y el ser se dan en lo inmutable y eterno, en aquello que no cambia. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO SEGÚN SANTO TOMAS Todo nuestro conocimiento comienza con los sentidos EXISTENCIA DE DIOS SEGÚN SAN AGUSTIN San Agustín habla de tres demostraciones de la existencia de Dios: 1-El consenso: todo el mundo está de acuerdo con que Dios existe,

Enviado por kjclfati / 617 Palabras / 3 Páginas
Paradigmas Y Enfoques Metodológicos En La Investigación Educativa

Unidad 3. Paradigmas y Enfoques Metodológicos en la Investigación Educativa Mapa conceptual sobre Paradigmas en la investigación educativa Lee “Los paradigmas en la Ciencia de la Educación: sus significados y finalidad de la teoría”, de Thomas Popkewitz. De acuerdo con lo que plantea este autor menciona los principales significados que se aplican a la noción de paradigma y sus alcances en la investigación educativa. Posteriormente, elabora un mapa conceptual considerando los tres paradigmas en la

Enviado por adrianamx / 255 Palabras / 2 Páginas
CUADRO SINOPTICO ESTRELLAS Ciencias De La Vida Y La Tierra 1

Las estrellas de poca masa se llaman estrellas enanas. • Tienen menos masa que el sol. • La presión y su temperatura en sus núcleos son relativamente bajas. • Tienen larga vida. • Su muerte está regida por su masa • Su muerte puede ser intrascendente o espectacular. Las estrellas de masa mediana • Tienen entre 1 y 8 veces la masa del sol • Su temperatura 6000°C • Viven 10 000 millones de años

Enviado por AYERIM78 / 427 Palabras / 2 Páginas
Subrayar, Tomar Apuntes Y Hacer Cuadros Sinópticos

Para apropiarse de su contenido falta: subrayar, tomar apuntes, elaborar cuadros sinópticos. Estas acciones nos ayudan a comprender y a memorizar el texto leído, a relacionarlo con las demás informaciones que se encuentran en nuestro poder, y a construir una estructura que puede utilizarse para una exposición escrita u oral. 4.1 Subrayar un texto El subrayado requiere capacidad de búsqueda en el ámbito de un texto, de síntesis y de autocontrol. 4.1.1 Cuando subrayar El

Enviado por Rasf333 / 1.605 Palabras / 7 Páginas
Investigacion Educativa

1. 2. Origen de la investigación educativa 3. Investigación educativa-concepto 4. Características de la investigación educativa 5. Objetivos de la investigación educativa 6. Métodos de la investigación educativa 7. Paradigma de la investigación en la educación 8. Criterios reguladores que deben tomarse en cuenta en la investigación educativa 9. Las fuentes documentales donde se puede obtener información al realizar una investigación educativa 10. Limitaciones de la investigación educativa 11. Conclusión 12. Bibliografía INTRODUCCIÓN La investigación

Enviado por esperanzadeltana / 6.839 Palabras / 28 Páginas
Cuadro Sinoptico

Nombre del alumno: Brando Antonio Peralta toro Número de cuenta: 14018481 Materia: Teoría y sistemas de la Psicología Grupo: TFL112_D:B3. Profesor: Yanira de Jesús Mejía Maldonado Fecha de la actividad: 26/03/2014 Autores Objeto de estudio Método Aportes Platón La psicología ("psico", del grieg, alma o actividad mental, y -logía, tratado, estudio) los orígenes de la psicología se remontan a la antigua Grecia Platón resulta fundamental, y dualista humana. Su idea es que el alma esta

Enviado por Daimmler / 1.166 Palabras / 5 Páginas
Cuadro Sinoptico

PLAZA DE LAS TRES CULTURAS INICIO La Plaza de las Tres Culturas o Plaza de Tlatelolco es una plaza ubicada en el centro de la Ciudad de México, en la Delegación Cuauhtémoc. Su nombre proviene del hecho de que los conjuntos arquitectónicos ubicados en su alrededor provienen de tres etapas históricas diferentes: Cultura de Tenochtitlán, previa a la Conquista de México por los españoles y está representada por una serie de pirámides y ruinas prehispánicas,

Enviado por Aylin.liss / 1.137 Palabras / 5 Páginas
Cuadro Sinoptico

Trabajo Práctico Nº1 “LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESCUELA” 1- A) Relatar cómo fue la experiencia en el área de ciencias sociales durante las trayectorias escolares personales, tanto en Historia como en Geografía, en cuanto a: -Contenidos -Metodologías -Evaluaciones B) Comentar un acto escolar. 2- A) Leer los relatos de SIEDE sobre experiencias en la escuela primaria. B) A partir de los relatos descriptos por el autor, relacionados con la actividad del punto 1 A

Enviado por beluforfet / 925 Palabras / 4 Páginas
El Problema No Es sólo Lo Que No Se Enseña, Sino También El Cuestionar La Naturaleza De Lo Que sí Se Enseña. Es Interesante Rescatar Las Ideas De María Antonia Candela Del Departamento De Investigaciones Educativas Del Centro De Investigaciones Y E

En el comienzo del siglo XXI, parece anacrónico argumentar a favor de la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario. Sobre todo si tenemos en cuenta que más de la mitad de los conocimientos que integran el corpus del saber científico actual se produjeron durante la segunda mitad del siglo XX. Además existen razones que tornan actual esta argumentación y que justifican su tratamiento. • La vertiginosa producción de conocimientos científicos que obligó

Enviado por vale0330 / 2.197 Palabras / 9 Páginas
Paradigmas De Investigacion Educativa

Cuando hablamos de investigación podemos decir que es un proceso sistemático, organizado y objetivo ya que cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y aumentar el conocimiento, puesto que en la investigación educativa nos referimos a la generación del conocimiento científico, regida a un hecho social denominado(Educación), también nos referimos a los paradigmas en los cuales nos enfocamos desde la epistemología como la ciencia del conocimiento, es decir en conjunto de creencias que

Enviado por yariinmaculada / 893 Palabras / 4 Páginas
1-Presenta Un Cuadro Sinóptico Acerca De Las Teorías Sociológicas Que Incluya: A) Nombre De La Teoría B) Defensores De Esa Teoría C) Postulados De Esa Teoría D) Criticas A Esa Teoría

NOMBRE DE LA TEORIA. DEFENSORES POSTULADOS CRITICAS FUNCIONALISTA Auguste Comte Herbert Spencer Emeli Durkheim Un sistema social es un sistema real en que las partes desempeñan funciones esenciales para la subsistencia del todo y en consecuencia son interdependientes y están consecuencia La recurrencia a modelos de carácter organicista. Incapacidad para analizar con eficacia el proceso de cambio social. Es ambiguo, impreciso, vago y poco claro. La teoría funcionalista ha engendrado múltiples y variadas criticas de

Enviado por jenny2515 / 376 Palabras / 2 Páginas

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