Distribucion Del Producto Social ensayos gratis y trabajos
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VENTA DE PRODUCTOS
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA VENTA DE PRODUCTOS FINANCIEROS © 2007. Banco Santander, S.A. Todos los derechos Reservados. OBJETIVO Este manual tiene como finalidad establecer los pasos necesarios para la solicitud, manejo y control de los materiales y útiles de oficina a ser despachados por la Sección de Almacén General a las distintas unidades de la Institución, además de establecer claramente las responsabilidades de cada uno de los integrantes del proceso y garantizar una gestión
Enviado por laulet8 / 1.361 Palabras / 6 Páginas -
Teoria Sobre La Responsabilidad Social De Transporte
• Teorías sobre la Responsabilidad Social de las empresas. Dentro de estas teorías tenemos varios autores que las defienden, pero cada uno desde su perspectiva; tal es el caso de José Luis Fernández, quien lo hace desde la perspectiva de la Responsabilidad Social y los Modelos de Empresa. Este autor comenta que la falta de moralidad en el mundo de los negocios obedece a la carencia de ética de la organización, lo que apunta a
Enviado por elitavelazquez / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
TECNIAS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Tema 6. Técnicas e instrumentos en la investigación en las ciencias sociales. Pretende profundizar sobre las técnicas e instrumentos que se utilizan en la investigación por las ciencias sociales. 6.1. Análisis, síntesis, inducción, y deducción. Sus vinculaciones en la investigación. 6.2. Las técnicas de construcción de los instrumentos teóricos conceptuales. 6.3. Las técnicas de construcción de los instrumentos de observación. 6.4. Técnicas de metodología cualitativa 6.5. Técnicas para el análisis de contenido y de discurso.
Enviado por alexandracampos1 / 3.311 Palabras / 14 Páginas -
ACTORES SOCIALES DE LA EDUCACION
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUB DIRECCIÓN DE POSTGRADO NÚCLEO BOLÍVAR ACTORES SOCIALES DE LA EDUCACIÓN Facilitador: Autoras: MSc. Felix Figueredo Natera Lisbeth C.I: 10.042.408 Pérez Inés C. C.I: 14.987.601 Rodríguez Isabel C.I: 8.879.664 Ciudad Bolívar, Noviembre de 2008 Índice Introducción…………………………………………………………………………………….3 Actores Sociales en la Educación………………………………………………………….4 Comunidad Educativa ……………………………………………………………………….6 Fuentes del Conflicto ……………………………………..…………………………………8 Análisis del Conflicto…………………………………………………………………………9 Negación y Conflicto……………………………………………………………………..…10 Manejo del Conflicto en Diferentes Organizaciones…………………………………..11 Conflicto
Enviado por WILMER / 4.143 Palabras / 17 Páginas -
Las Tecnologías En Nuestras Relaciones Sociales
¿Transforman las tecnologías nuestras relaciones sociales? Fuente 1 Si interactúa en una red social, por ejemplo, Facebook, Hi5, Sonico, MySpace, Taringa, Tuenti, etc., pregúntese qué grado ocupa dentro de su vida cotidiana el echarle un vistazo o pasarse un muy buen tiempo disfrutando de su perfil o el de los demás. El tema que ocupa este artículo es el de la influencia de las redes sociales por Internet en la vida de los adolescentes y
Enviado por evelinlaz / 2.841 Palabras / 12 Páginas -
Ser Trabajador Social
Cualidades y condiciones para ser Trabajador social. Al comenzar no tenemos que plantearnos una pregunta ¿Qué es más importante para ser un buen trabajador social, las cualidades personales o las condiciones intelectuales y las capacidades técnicas? ¿Que hay que hacer para llegar ha ser un autentico trabajador social? -A diferencia de otras profesiones, los trabajadores sociales, tiene que contar con características especiales para desarrollar, la profesión; porque la profesión se desarrolla con personas y tiene
Enviado por ingrid.tomass / 3.936 Palabras / 16 Páginas -
Requerimientos Para Introducir Un Producto
REQUERIMIENTOS NECESARIOS PARA INTRODUCIR NUESTRO PRODUCTO AL MERCADO META UBICADO EN ESTADOS UNIDOS AMERICANOS Dentro de algunos súper mercados que logramos obtener información para poder posicionar nuestro producto en sus cadenas de súper mercados se encuentra: Los sig. Requerimientos 1.- en la primera etapa para el proceso es necesario entregar una muestra junto con una lista de precio 2.- se tomara una resolución en conjunto con el departamento comercial está basada en la información que
Enviado por caro19 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Responsabilidad Social Empresarial
Una Mirada a la Responsabilidad Social Empresarial (R.S.E) Hoy en día se hace cada vez mas común este termino entre la gente y por ende entre los empresarios y personas del Estado, por esto surge la importancia de crear una percepción mas general y completa de una fácil asimilación y a la vez que sea transmisible con cierta facilidad. Pero para que este objetivo se lleve a cabo y se cumpla definitivamente es necesario y
Enviado por GNKBPP / 2.350 Palabras / 10 Páginas -
Movimiento De Productos A Través De Las Etapas De Producción
PROGRAMACION DE OPERACIONES UNIDAD 4 La programación de operaciones es una técnica que consiste en identificar, organizar y ordenar en secuencia lógica, todas las actividades derivadas de un proyecto, programa o plan de producción y ubicarlas a la altura del tiempo en que se realizan, dentro del tiempo total del proyecto. OBJETIVO GENERAL Lograr un movimiento uniforme y rítmico de los productos a través de las etapas de producción OBJETIVOS ESPECIFICOS •Prever las pérdidas de
Enviado por andymogue / 2.236 Palabras / 9 Páginas -
DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
LA VIVENCIA DE LA FE EN EL TRABAJO Tengo la oportunidad de trabajar en una Iglesia cristiana, en donde todas las personas que laboramos allí, hemos confesado nuestra fe abiertamente, mas fue interesante el hecho de realizar la encuesta a algunos compañeros, todos tienen una firme respuesta al admitir que creen en el Señor Jesucristo. Al exponer el motivo de su fe, fueron varias sus respuestas, enfocadas en su mayoría a las obras de Cristo,
Enviado por ratona / 304 Palabras / 2 Páginas -
TEORIA SOCIAL DEL CONFLICTO
La evidencia histórica demuestra que los modos hasta hoy utilizados, no han dado resultado para reducir los índices de agresividad; por el contrario, las estadísticas muestran su progresivo incremento. Es tiempo entonces de plantear como utilizar la revolución del conocimiento, en las distintas ciencias de la conducta para impedir que el conflicto sea destructivo y, entrenar a las personas en habilidades sociales que le permitan generar una cultura de coexistencia pacífica e ir creciendo día
Enviado por adelsi / 2.753 Palabras / 12 Páginas -
Estilos Sociales
ESTILOS SOCIALES Los estilos tienen fortalezas y debilidades. Lo importante: 1.- Comprender cuál es nuestro estilo y a qué le damos importancia. 2.- Entender cuál es el enfoque de otras personas 3.- Sin perder identidad, ser capaz de flexibilizar nuestra interacción para ampliar nuestra “banda” de comunicación e interacción. Características del conductor • Auto afirmativo: mirada directa; usa lenguaje corporal para expresar fuerza • Directo • Eficiente en el uso del tiempo • Se orienta
Enviado por fayrypurple / 429 Palabras / 2 Páginas -
ESTRUCTURA ECONÓMICA Y SOCIAL DE VENEZUELA
... raban sus productos y competían con otros productos importados aunque ellos eran de bajos recursos entre ellos tenemos zapateros, carpinteros herreros. También estaban los campesinos libres quienes trabajaban sus propias tierras o en tierras prestadas de los latifundista. En otro sentido los esclavos pertenecían a la clase más baja por su condición, estaban bajo el mando de sus amos, esta esclavitud culmino el 23 de marzo de 1854, con la ley abolicionista. El proyecto
Enviado por genesisperez / 450 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Con Vivencia
LECTURAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA EL MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la con vivencia 1. Para impartir el diplomado a docentes será necesario realizar todas las lecturas, pero aquí les pido que se especialicen en unas para apoyarnos y compartir nuestros reportes de lectura. El esquema que presentarán puede ser mapa conceptual, cuadros sinópticos TEMA PRODUCTO
Enviado por norahilda / 565 Palabras / 3 Páginas -
Ley Del Seguro Social Venezolano
LEY DEL SEGURO SOCIAL OBLIGATORIO DE VENEZUELA TÍTULO I: Campo de Aplicación Capítulo I: Personas Sujetas al Seguro Social Obligatorio La presente Ley rige las situaciones y relaciones jurídicas con ocasión de la protección de la Seguridad Social a sus beneficiarios en las contingencias de maternidad, vejez, sobrevivencia, enfermedad, accidentes, invalidez, muerte, retiro y cesantía o paro forzoso. Se propenderá, bajo la inspiración de la justicia social y de la equidad, a la progresiva aplicación
Enviado por freddmz / 5.725 Palabras / 23 Páginas -
Propuestas Para Conseguir La Igualdad Real Y La Justicia Social
las nuevas sociedades postindustriales es una realidad ampliamente asumida. Sin embargo, los niveles concretos de conocimiento sobre esta realidad están todavía hoy claramente por debajo de lo deseable. Queremos contribuir, aunque sea de forma somera, a conocer mejor ese concepto. Como hemos dicho, estamos viviendo cambios muy profundos en los aspectos fundamentales que han asentado la sociedad industrial avanzada del siglo XX. Desde el punto de vista productivo, el impacto de los grandes cambios tecnológicos
Enviado por aristobulo / 5.158 Palabras / 21 Páginas -
Producto 1 Y 2 Español Diplomado De La Rieb
PRODUCTO UNO Escriba un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, exprese lo que ha representado el trabajo con los actuales Programas de Estudio 2009. Español. Durante este año hemos trabajado con el actual programa de español 2009 y nos hemos dado cuenta que al llevarlo tal y como lo indica el programa nuestros alumnos ya son capaces de involucrar en sus vidas diarias las practicas sociales del lenguaje, es decir hablan,
Enviado por BERELOPEZ / 394 Palabras / 2 Páginas -
Producto Interno Bruto
Producto Interno Bruto El presente trabajo trata acerca del Producto Interno Bruto (P.I.B.) Se explicará que es el P.I.B. sus componentes, la importancia que tiene para el país y por último veremos algunas gráficas y cifras que muestran el desenvolvimiento del P.I.B. en los últimos años. El P.I.B. representa la suma de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un año, ya sea por nacionales o por extranjeros residentes. Bienes y
Enviado por angiemonky / 514 Palabras / 3 Páginas -
Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes
PRODUCTO DE TRABAJO Nº 12 REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” • Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia. La discriminación, desigualdad social, falta de aulas en la escuela, la inequidad, falta de oportunidades para las mujeres, tener preferencias ya sea los docentes o los padres de familia, una incorrecta
Enviado por marthitha34 / 417 Palabras / 2 Páginas -
Producto Decimo Sexto
PRODUCTO DESIMOSEXTO REFLEXION De acuerdo con el cuadro comparativo se observa que el aprendizaje en el enfoque educativo como medición, es poco significativo, carente de información. Por lo tanto no se presta para lograr una evaluación ya que no se fundamenta, es decir no lleva un proceso por consiguiente tanto la enseñanza como el docente y así mismo la educación no puede proyectar ante la sociedad un perfil de egreso, ya que el tipo de
Enviado por ROXSROUS / 337 Palabras / 2 Páginas -
Las Cooperativas: Organizaciones De La Economía Social E Instrumentos De Participación Ciudadana
Resumen En el presente trabajo se hace una aproximación a la definición de economía social y a una de sus organizaciones, las cooperativas, relacionándolas con la participación, pues este no es sólo uno de los principios que orientan al cooperativismo, sino una condición de existencia a la economía social misma. Se trata de una investigación descriptiva y documental en la que se realizan precisiones sobre el movimiento cooperativo y las cooperativas, las que fundadas en
Enviado por judicta / 7.764 Palabras / 32 Páginas -
Producto 15, Módulo 3 RIEB
X.1. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. PRODUCTO DECIMO QUINTO. Elaboración de una secuencia didáctica para 2° o 5° grados, integrando las asignaturas del campo. ESCUELA IRENE ROBLEDO GARCIA, 14DPR3057V, T. V. 5° GRADO SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA BLOQUE | “NIÑAS Y NIÑOS QUE CONSTITUYEN SU IDENTIDAD Y PREVIENEN RIESGOS” COMPETENCIAS GENERALES POR ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA Conocimiento y cuidado de sí mismo.
Enviado por VICTORIOCHAIRES / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Juicio Ordinario,fases,repercusiones Sociales Y Economicas,y Despacho Saneador,desigualdad Entre Las Partes
Acto jurídico El acto jurídico es el hecho, humano, voluntario o consciente y lícito, que tiene por fin inmediato establecer entre las personas relaciones jurídicas, crear, modificar o extinguir derechos y obligaciones. El acto jurídico produce una modificación en las cosas o en el mundo exterior porque así lo ha dispuesto el ordenamiento jurídico. Para que se dé el acto jurídico no basta con que haya un sujeto y un objeto con bastante capacidad, se
Enviado por djmarchena / 470 Palabras / 2 Páginas -
Decimo Segundo Producto Del Diplomado
“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y sentido de justicia? En ocasiones se observa que dentro de la comunidad se distinguen distintas situaciones que afectan los derechos humanos o también dentro del país, vistos en medios de comunicación. Tal es caso, como el abuso de los derechos humanos, en donde
Enviado por omar1988 / 451 Palabras / 2 Páginas -
El Español En Tiempos De Lope De Vega. Notas Para Una Historia Social De La Relación Entre Español Y Portugués
El español en tiempos de Lope de Vega. Notas para una historia social de la relación entre español y portugués Xoán Carlos Lagares 1. Mi intervención, que no trata exactamente sobre la lengua de Lope de Vega, sino sobre el español en el momento histórico que le tocó vivir a este autor teatral, es en realidad uno de los primeros acercamientos a un tema de investigación que estoy empezando a desarrollar (o al que llevo
Enviado por Lagares / 4.228 Palabras / 17 Páginas -
Politicas Economicas Y Su Articulacion Garantias Sociales Y Derechos Humanos En Venezuela
INTRODUCCIÓN Este trabajo tiene como finalidad hacer un análisis de las migraciones en Venezuela donde se trataran temas tales como: Contexto histórico de las migraciones y sus implicaciones socioculturales, análisis socio-histórico de las migraciones en Venezuela, formas de migraciones entre ellas vamos a destacar las temporales y permanentes, emigraciones de los venezolanos y también el tema de las embajadas y consulados. Venezuela fue tradicionalmente un país receptor de inmigrantes. En nuestra población está presente una
Enviado por ismenia27554 / 5.422 Palabras / 22 Páginas -
Producto 16 Modulo 4
En que medida los tipos de evaluaciones permiten reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y fortalecer el aprendizaje. La reforma trae consigo un replanteamiento de la práctica educativa, la práctica ya no puede ser la misma, al revolucionar la labor docente, los paradigmas educativos ante la sociedad y padres de familia cambiaron, debe, de la misma manera hacer un giro de 180° en la óptica que refiere la evaluación, viéndola como el proceso que
Enviado por isabela09 / 992 Palabras / 4 Páginas -
EL CONTROL SOCIAL
EL CONTROL SOCIAL Y LA DESVIACIÓN SOCIAL El complejo sistema de instituciones socioculturales que regula la vida cotidiana de la gente (y el accionar de la organización social), no queda liberado a la buena voluntad de sus actores para ser respetado y mantenido. Imperceptiblemente, desde lo albores de la humanidad, la especie humana se ha dado, creado y recreado, mecanismos para imponer un determinado orden social con su correspondiente institucionalidad. Estos mecanismo encargados de mantener
Enviado por jdrsangabriel / 3.997 Palabras / 16 Páginas -
Productos Diplomado Rieb
BLOQUE XI. PRODUCTO DECIMOSEXTO. Elaboración en equipo de una reflexión en donde expresen en que medida los tipos de evaluación revisadas invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje. La educación tradicionalista, es donde el maestro es un expositor, dictador, realiza actividades mecánicas o memorísticas, hace que los alumnos hagan ejercicios de copiados de textos o realizando planas, sin dejar que los alumnos reflexionen ante cualquier situación presentada, también realiza actividades
Enviado por tribilin13 / 338 Palabras / 2 Páginas -
Producto 17 Del Diplomado III
PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias
Enviado por Kary17 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Producto 16
producto 16 La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la interacción que tiene con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos momentos nos ayudan a reflexionar acerca de los avances que los alumnos tienen o los retrocesos que existan en algunos temas. Esto
Enviado por rasogla / 292 Palabras / 2 Páginas -
Decimosengundo Producto De La Rieb
PRODUCTO DECIMOTERCERO MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTESD DE LA PLANEACION DIDACTICA. TEMA: FUNCIONAMIENTO DE LOS APARATOS SEXUALES. ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES 5º GRADO DESCRIPCION DEL PROCESO 1.-ELABORAR UN DIAGRAMA CON LA SECUENCIA DE ESTAPAS Y PASOS DE PLANEACION DIDACTICA: *Realizar una planeación del tema a elegir. 2.-INDICAR LOS PRODUCTOS PARCIALES AL TERMINO DE CADA ETAPA O PASO: *Lluvia de ideas de cambios que observan en su cuerpo: esquema del aparato sexual. *Explicar que
Enviado por edika / 501 Palabras / 3 Páginas -
Informe Final Servicio Social
1. Introducción La publicidad es una forma de comunicación, la cual se utiliza desde hace muchos años. El hombre ha tenido la necesidad de comunicación desde el momento en que existe en la tierra. La publicidad ha estado presente en varias formas desde hace mucho tiempo. Hoy en día conocemos a la publicidad como el instrumento que utilizamos para dar a conocer un producto o servicio. Existen muchos medios en los que la publicidad está
Enviado por JORDABECH / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
Productos De Carrera Magisterial
CARPETA DE PRODUCTOS “La educación ambiental en la práctica docente II” Jornada Sabatina Clave del curso: 190601. Profa. Asesora: Reyna Asunción Canales Moreno. Profa. Maria del Carmen Oliveros Verdugo. Centro de Trabajo: Esc. Prof. Fco. Dueñas Montes. Nivel: Primaria. Zona: 14. Sede: Secundaria Técnica # 32. Mexicali, B. C., a 11 de junio de 2011. Sesión # 1: “La complejidad en la educación ambiental” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de
Enviado por BOHEMMIO569 / 4.517 Palabras / 19 Páginas -
Tecnicas De Proximidad Social
Tecnicas de proximidad social y participación ciudadana Este eje atiende los factores que originan el delito y desarrolla e instrumenta principios de cultura de la legalidad, para transitar del modelo reactivo y punitivo al de aproximación integral con la sociedad. El esquema de prevención que plantea el nuevo modelo de seguridad pública pasa por una importante tarea de vinculación ciudadana y protección de los derechos humanos desde el punto de vista de la víctima. Propone
Enviado por estudioso / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Productos Modulo 4
PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en
Enviado por cheli4 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Producto 7 Rieb
Formación Cívica y Ética Manifiesto una postura crítica ante los medios de comunicación o grupos que promueven o asignan estereotipos a hombres, mujeres, jóvenes, ancianos, integrantes de grupos indígenas o personas con alguna discapacidad. Español El poder de las palabras Reflexionar sobre el texto –mensajes o contenido– de comerciales de televisión e identificar los calificativos que se aplican a los productos según la población a la que se dirigen. Matemáticas Actividades realizadas por mujeres y
Enviado por artistik / 346 Palabras / 2 Páginas -
Producto Contribuyen a cuidar el medio ambiente y prevenir desastres
Planeación individual para aplicar en el contexto inmediato Asignatura: Geografía Tema: Contribuyen a cuidar el medio ambiente y prevenir desastres. Aprendizajes esperados: identifican causas de los problemas ambientales y explicaciones para reducir los efectos de dichos problemas. Propósito: la importancia del cuidado del medio ambiente y del patrimonio cultural, reconociendo las condiciones que influyen en la calidad de vida y las acciones que se implementan para reducir los efectos ambientales. Material: • Internet • Mapas
Enviado por iiiaiiiamm22 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Producto De Trabajo 1 Del Modulo 1 Del Diplomado Para Maestros De 2do Y 5to.
Producto de trabajo 1 Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito. 1.- ¿Por qué cómo docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Debido al incremento y complejidad de los problemas sociales, ambientales, políticos y culturales que actualmente nos afectan es necesario fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística en los alumnos, porque se considera como el instrumento para la democratización y
Enviado por Bichis / 334 Palabras / 2 Páginas -
Productos De La Rieb
OCTAVO PRODUCTO Diseño de una secuencia didáctica articulando los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. COMPARACION DE PRECIOS Y SOLUCION DE PROBLEMAS. Intenciones didácticas: Que los alumnos se den cuenta de los siguientes hechos: • Cualquier número de dos cifras es mayor que cualquier número de una cifra, • Entre dos números de dos cifras, es mayor el que empieza con la cifra mayor. Ejercicio: 1.- preguntar al grupo si han visto
Enviado por PATUDIN / 1.706 Palabras / 7 Páginas -
La responsabilidad social corporativa (RSC)
Responsabilidad social corporativa De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda La responsabilidad social corporativa (RSC), también llamada responsabilidad social empresarial (RSE), puede definirse como la contribución activa y voluntaria al mejoramiento social, económico y ambiental por parte de las empresas, generalmente con el objetivo de mejorar su situación competitiva y valorativa y su valor añadido. El sistema de evaluación de desempeño conjunto de la organización en estas áreas es conocido como el triple
Enviado por simulacro / 261 Palabras / 2 Páginas -
CONTRALORÍA SOCIAL Y LOS CONSEJOS LOCALES DE PLANIFICACION PÚBLICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PGF-ESTUDIOS JURÍDICOS ALDEA- LAMAS CONTRALORÍA SOCIAL Y LOS CONSEJOS LOCALES DE PLANIFICACION PÚBLICA Facilitadora: Integrantes: Prof. Georgina Rojas Monsalve, Laineth 3er. Semestre de Jurídico Dávila, José Guacaran, Mary Garcés, Jenfer Santa Cruz, Junio de 2011 INDÍCE SISTEMA DE PLANIFICACION PÚBLICA…………………………….………...1 CONSEJO FEDERAL DE GOBIERNO…………………….……………………..1 NATURALEZA DEL CONSEJO FEDERAL DE GOBIERNO……………..……1 OBJETO DEL CONSEJO FEDERAL DE GOBIERNO………….……………...2 MARCO JURÍDICO DEL CONSEJO FEDERAL DE GOBIERNO……..………2
Enviado por laicarolina / 9.641 Palabras / 39 Páginas -
Decimoctavo Producto
Relato autobiográfico Diagrama de texto Fase 1 Escriba un texto que retrate el contexto de su actividad profesional presente. Actualmente trabajo en la escuela primaria “Leonardo Pasquel” la cual se encuentra en un medio bajo, en donde existe una diversidad de alumnos, pues cuento con niños con problemas de aprendizaje, pues algunos de ellos son repetidores. pero a pesar de esto trato de planear adaptándome en el medio en que se encuentran los alumnos, pues
Enviado por orea / 474 Palabras / 2 Páginas -
Comunicadora Social
GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA DE VENEZUELA GACETA OFICIAL Nº 5.152 EXT DE 19 DE JUNIO DE 1997 . EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA DE VENEZUELA Decreta la siguiente, LEY ORGÁNICA DEL TRABAJO TÍTULO I Normas Fundamentales Capítulo I Disposiciones Generales Artículo 1º Esta Ley regirá las situaciones y relaciones jurídicas derivadas del trabajo como hecho social. Artículo 2º El Estado protegerá y enaltecerá el trabajo, amparará la dignidad de la persona humana del trabajador
Enviado por marianny89 / 719 Palabras / 3 Páginas -
Desafíos Del Trabajo Comunitario En La Construcción De ámbitos Solidarios, Favorables A La Acción Social Colectiva Emancipatoria
Preámbulo En el año 2000 a propósito de una invitación a compartir mis reflexiones sobre la situación actual de la educación popular en el Congreso pedagógico de Fé y Alegría en Bogotá, hice referencia a “lo comunitario” como el eslabón pérdido , el que hace referencia a lo “común” diferenciándolo de lo “público”. Entendiendo por “común”: experiencia compartida entre individuos que se identifican como afines, con capacidad de identificar necesidades comunes, intereses colectivos y actuar
Enviado por CarmenCelemin / 1.672 Palabras / 7 Páginas -
Producto 16 -17 Modulo 4 Rieb
PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en
Enviado por davidortiz / 467 Palabras / 2 Páginas -
Exclusion Social
Informe: Exclusión social TEMA 4 REALIZADO POR: Ivonne Gonzalez T. REGIMEN JURIDICO DE LOS EXTRANJEROS Y EXTRANJERAS Derechos Artículo 13. Los extranjeros y extranjeras que se encuentren en el territorio de la República, tendrán los mismos derechos que los nacionales, sin más limitaciones que las establecidas en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y las leyes. Deberes Artículo 14. Los extranjeros y extranjeras que se encuentren en el territorio de la República, sin
Enviado por katherineireyen / 1.009 Palabras / 5 Páginas -
Decimo Sexto Producto De La Rieb
Controles de la ventana Descarga cultura Diplomado Reforma Integral de la Educación Básica con la tecnología de Presentación La Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio y la Universidad Nacional Autónoma de México instancias coordinadoras del Diplomado para maestros de 2º y 5º grados de la Reforma Integral de la Educación Básica, ponen a disposición de autoridades educativas estatales, formadores y maestros participantes, el presente
Enviado por miguelanj / 617 Palabras / 3 Páginas -
Exclusion Social Como Forma De Sostenimiento De La Sociedad Colonial
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÈCNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÒN MARACAY PARTICIPANTE: ORTEGA, ERICK C.I 11.979.291 MARACAY, ABRIL DE 2011 NORMAS DIN Sus principios son paralelos a la humanidad. Basta recordar que ya en las civilizaciones caldea y egipcia, se habían tipificado los tamaños de los ladrillos y piedras, según unos módulos de dimensiones y previamente establecidos. Pero la normalización con base sistemática y científica nace a finales del siglo XIX, con la Revolución Industrial
Enviado por ericsito_1 / 2.160 Palabras / 9 Páginas -
Las Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes
REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué prácticas sociales comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? R= la falta de formación de valores en la familia, discriminación, desintegración familiar, prejuicios sociales, libertinaje, uso adecuado del lenguaje, desinterés de padres, aceptación sin reflexión de consecuencias de la tecnología (pornografía infantil), las creencias,
Enviado por MOLAR7 / 430 Palabras / 2 Páginas