EXPRESION LITERARIA EN PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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Análisis De La Obra Literaria Sangre De Campeón Sin Cadenas
Análisis De La Obra Literaria Sangre De Campeón Sin Cadenas 1.1-. Titulo De La Obra: Sangre De Campeón Sin Cadenas 1.2-.Autor-Biografia: Carlos Cuauhtémoc Sánchez= Licenciado en ingeniería y catedrático o de dirección de empresas y ciencias o exactas. Ha sido criticado por su posición conservadora hacia temas como el aborto, la familia y la sexualidad fuera del matrimonio. De igual manera las críticas más reacias se centran en el hecho de que en sus libros
Enviado por julieta016 / 226 Palabras / 1 Páginas -
La estructura literaria de obra silva criolla
tín, vigencia en lejanía”, este largo poema fue producto de un tesonero quehacer poético ya que Lazo trabajo diez años en la escritura de su silva, “siempre vivificándola” y buscando su perfección total. Por esta razón el poema fue redactado varias veces y según el critico Edoardo Crema se conocen cinco redacciones hasta culminar la definitiva que el poeta concluyo en 1908. 3: explique la estructura literaria de obra silva criolla. La obra esta estructurada
Enviado por xplinter3 / 326 Palabras / 2 Páginas -
LAS CAPACIDADES GENERALES EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR E INFANTIL
Como hemos visto en la introducción los objetivos generales, se refieren a la consecución de capacidades, de ésta manera no son directamente evaluables. Nosotros, como profesores, debemos concretar que aprendizajes se deben realizar como manifestación de dichas capacidades. Estas capacidades serán distintas entre los alumnos, e incluso un mismo alumno mostrará una misma capacidad en distintos comportamientos. Sin embargo habrá que volver a los objetivos en el momento final de la evaluación para analizar el
Enviado por ddnnaa18 / 605 Palabras / 3 Páginas -
Indisciplina en institución de educación preescolar de San Francisco de Asís
PROYECTO DE INVESTIGACION 1. NOMBRE DEL TEMA LA INDISCIPLINA ESCOLAR EN NIÑOS DE PREESCOLAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS MUNICIPIO: LA PAZ DEPATAMENTO: CESAR Se consideran actos de indisciplina todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias vigentes en un centro de enseñanza, o que representan atentados contra la moral, la autoridad, el orden, el espíritu y las tradiciones de la institución. No hay duda de que
Enviado por marsge / 1.476 Palabras / 6 Páginas -
Teoría Literaria
LA TEORIA LITERARIA LOS MOVIMIENTOS DE ESCUELAS LITERARIAS EL RENACIMIENTO Concepto Es el cambio provocado por la resurrección de la cultura grecolatina. Fueron las profundas transformaciones que se produjeron en la vida intelectual, literaria y artística de Europa y que parte en Italia en el s.XIV, y se expande por Europa en los siglos .XV y XVI. Aquí también nace el Humanismo el cual es un movimiento que no ve el mismo tipo de hombre
Enviado por 80469894 / 3.778 Palabras / 16 Páginas -
Las Palabras Como Medio De Expresion
LAS PALABRAS COMO MEDIO DE EXPRESION. La dramatización es otra forma de expresión verbal que al combinar palabras y acción, es admirablemente adecuada para los niños de ocho a once años. El lenguaje oral y el lenguaje escrito son tan diferentes entre sí que los niños requieren de una ayuda considerable para expresar sus ideas y sentimientos por escrito. El lenguaje oral depende de la expresión facial, de los gestos, las pausas, la entonación, la
Enviado por julian55555 / 333 Palabras / 2 Páginas -
Preescolar
CONCLUSIONES La administración pública es aquella actividad que brinda un servicio público, y en dónde a través de ésta el Estado satisface los intereses de los colectivos de la sociedad. Históricamente la administración pública se ha interesado por problemas de carácter público y en solucionarlos. De esta manera la administración pública en México tiene sus antecedentes desde la instauración del Estado-Nación independiente, con estos antecedentes en el país surgen las secretarías o ministerios bajo la
Enviado por taniaomi / 3.367 Palabras / 14 Páginas -
Corto versículo como una forma de expresión de los sentimientos
Trata casi siempre de sentimientos o vivencias del autor. Los tiempos en los que se sitúa el poeta son presente, pasado y, pocas veces, futuro que no es el tiempo de la emoción más directa. Incluso cuando se siente añoranza o melancolía por el pasado, esa emoción se siente desde el presente, y lo mismo puede decirse del temor al futuro. Su modo de expresión más frecuente es el verso corto, en el que abundan
Enviado por diannerys / 481 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Educacion Preescolar En Mexico
LA HISTORIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO Los niños pequeños, que todavía no cumplían 7 años, quedaban fuera de las leyes de educación. Así, por ejemplo, en la ley de 1842, se decía que la enseñanza elemental sería obligatoria para todos los niños de siete a quince años de edad en toda la República. Dentro de este panorama, es fácil imaginar por qué los niños pequeños estuvieron marginados de la educación formal, de sus
Enviado por pachonsito / 1.605 Palabras / 7 Páginas -
Tesis Preescolar
ser sustituidos o actualizados. También es cierto que muchos valores no cambian con el paso del tiempo, ni al buscarlos en otras culturas. Este tipo de valores han sabido evolucionar con la sociedad y así adaptarse a los nuevos tiempos. Entre estos se puede encontrar la justicia, la compasión, la responsabilidad, el respeto, la cooperacion etc. Algo compartido por todos los padres es el deseo de que los niños crezcan bajo una educación que les
Enviado por yuriuz / 317 Palabras / 2 Páginas -
Expresión y apreciación artísticas
SITUACION DIDACTICA (EL TAMBOR) CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas ASPECTO: expresión corporal y apreciación de la danza COMPETENCIA: Se expresa a través de la danza, comunicando sensaciones y emociones. SE FAVORECE Y SE MANIFIESTA CUANDO: Coordina y ajusta sus movimientos para iniciarlos, detenerlos o cambiarlos según el ritmo de la música al participar en distintos juegos colectivos. Secuencia didáctica. *Hablar a los niños sobre los distintos sonidos que hay a nuestro alrededor, el saber
Enviado por paolykerry / 772 Palabras / 4 Páginas -
Antecedentes De La Educacion Preescolar
Antecedentes de la educación preescolar a nivel mundial En Europa a finales del sigo XIX ocurrió una serie de acontecimientos que conllevaron a cambios económicos y sociales entre estos la revolución industrial y a las guerras que esta ocasiono entre los países europeos. La revolución industrial fue un proceso donde las grandes industrias europeas se desarrollaron económicamente dando lugar al trabajo asalariado donde trabajaban hombres y mujeres, y así la mujer logro posicionarse en el
Enviado por nathalyvargas27 / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
La Importancia De Los Propositos Y Contenidos En La Educacion Preescolar
INTRODUCCION: En este ensayo les voy hablar de la importancia de los propósitos y contenidos de la educación preescolar, y de los programas y materiales de apoyo para el estudio. Como lo son las lecturas de este primer bloque en donde todas que nos explican y dicen varias cosas como la atención del niño en preescolar, la complejidad de la práctica y de la familia, la disolución de uniones, la familia y cambio social y
Enviado por nancicamacho / 652 Palabras / 3 Páginas -
Valores En La Educacion Preescolar
LOS VALORES EN EDUCACION PREESCOLAR PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La presente investigación se enfoca hacia el problema de falta de valores en los niños de educación preescolar, el cual se aprecia una ausencia de los mismos, la problemática mencionada concierne a la escuela, ya que en este espacio se puede realizar este proceso de una manera progresiva. La necesidad de actuar a la práctica docente de manera mas eficaz hace necesario emprender una serie de acciones
Enviado por yadiira / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR.
LORENA RIVAS PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULAES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR. En nuestro país se entiende por educación inicial como aquella intervención educativa que se lleva a cabo en forma intencional y sistemática para favorecer aprendizajes relevantes y significativos, ya sea a través de programas formales o no formales para niños desde el nacimiento hasta su ingreso a la educación primaria. Este proceso “permanente y continuo de interacción y relaciones sociales de calidad, pertinentes y
Enviado por nenarivaz / 818 Palabras / 4 Páginas -
GUIA PRÁCTICA DEL DOCENTE PARA FORMAR EN VALORES AMBIENTALES A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR CON AMBITO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO EXPERIMENTAL “FRAY JUAN RAMOS DE LORA” GUIA PRÁCTICA DEL DOCENTE PARA FORMAR EN VALORES AMBIENTALES A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR CON AMBITO DE APLICACIÓN EN EL PREESCOLAR ARCO IRIS DEL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO MERIDA 2011 – 2012 Anteproyecto presentado para optar al titulo de bachiller en Ciencias Sociales Humanidades y Tecnologías presentado por la estudiante ARAQUE Ileana Mérida, Abril
Enviado por fdsfds / 630 Palabras / 3 Páginas -
Expresión Oral Y Escrita II
1er. PARCIAL DE ESPAÑOL II ASIGNATURA: ESPAÑOL II PARCIAL: 1 MAESTRO: LIC. ELIZABETH V. CASTILLO GALLEGOS. NOMBRE DEL ALUMNO (A): __________________________________________ Gpo. _______ Fecha: I.- Lee con atención la siguiente pregunta y subraya la respuesta correcta 1. Es la mínima de expresión para la comunicación lingüística, donde debe tener sentido completo dentro de la situación en que se produce. a) Enunciado b) Sujeto c) Lenguaje d) Sintagma 2. Es la característica principal que tienen los
Enviado por loba2327 / 520 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACION EN PREESCOLAR
Los dos días de observación me toco en el lugar de Ocozocoautla, en el preescolar “Francisco I. Madero” El horario de clases es de 9 a 12 de la mañana. El preescolar se encuentra ubicado frente al parque central y es muy accesible. Antes de entrar al jardín tanto como los niños como las maestras y todo el personal se les aplican gel anti-bacterial para prevenir cualquier tipo de enfermedades. Los padres dejan a sus
Enviado por RUMIZA / 410 Palabras / 2 Páginas -
Los Niños En Preescolar
El tema que se abordara en el siguiente ensayo es “Lo que pensaba de los niños y lo que he aprendido de ellos”, en lo personal creo que es un tema muy interesante pues tendemos a juzgar y a tener propias opiniones acerca de lo que saben sin darnos cuenta que hay un sinfín de características, habilidades y capacidades que poseen los niños, algunas adquiridas ya sea en casa o en el preescolar y muchas
Enviado por anahiecheverria / 1.853 Palabras / 8 Páginas -
Tendencias Literarias Del Boom
INDIGENISMO: Miguel Ángel Asturias Rosales (Ciudad de Guatemala, 19 de octubre de 1899 – Madrid, 9 de junio de 1974). Escritor y diplomático guatemalteco. Recibió el Premio Lenin de la Paz en 1965 y el Premio Nobel de Literatura en 1967. José María Arguedas Altamirano (n. Andahuaylas, 18 de enero de 1911 - m. Lima, 2 de diciembre de 1969), fue un escritor, antropólogo y etnólogo peruano. Como escritor es autor de novelas y cuentos
Enviado por andresn / 843 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Ludicas Para El Desarrollo De La Expresion Oral
Introducción El presente trabajo es un resumen de las características jurídicas y culturales que determinan una nación, entre estas está el pluralismo jurídico, que puede o no estar presente en una comunidad, el globalismo localizado o el localismo globalizado, como puntos importantes para el cambio de la cultura y socialización de un determinada comunidad, por ultimo se nombran las características de los principales pueblos indígenas existentes en Venezuela. Pluralismo Jurídico En sociología jurídica, se entiende
Enviado por HAY.XSA / 3.207 Palabras / 13 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje Oral Competencia: utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás Propósito: que el niño participe en juegos, respetando instrucciones, llevándolas a cabo con sus demás compañeros “juguemos al maestro” Desarrollo: 1.- pedirle al niño que traiga un juego de casa 2.- explicarles a los niños que con el juego que trajeron de casa, se lo van a explicar a sus demás
Enviado por mastarde10 / 2.137 Palabras / 9 Páginas -
LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL NIVEL PREESCOLAR
LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL NIVEL PREESCOLAR COMO APRENDEN LOS NIÑOS Alba Martínez Castañeda Cd. Juárez, Chihuahua, junio de 2007 . Antecedentes Poco a poco la visión de la educación preescolar ha cambiado, puesto que antes se consideraba como un espacio de cuidado y entretenimiento de los niños, una educación que se pensaba carente de metas y contenidos educativos valiosos. En la actualidad la educación preescolar tiene una amplia variedad de prácticas educativas, se utilizan
Enviado por mangoamc / 3.040 Palabras / 13 Páginas -
Preescolar
EL MAESTRO/A COMO MIEMBRO DEL EQUIPO EDUCATIVO. El conjunto de exigencias y responsabilidades que están asumiendo los equipos educativos hace necesaria la figura de un maestro/a que forma parte de un grupo cohesionado. El trabajo en grupo no supone la anulación de las individualizaciones. Al contrario supone integrar la diversidad (de personalidades, de formación, de experiencias, de intereses y perspectivas) en una programación común que armonice las intenciones generales con las personales. El equipo educativo
Enviado por mirniviris / 446 Palabras / 2 Páginas -
Expresión Oral
ORIGEN DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿Castellano o español? Esta lengua también se llama castellano, por ser el nombre de la comunidad lingüística que habló esta modalidad románica en tiempos medievales: Castilla. Existe alguna polémica en torno a la denominación del idioma; el término español es relativamente reciente y no es admitido por los muchos hablantes bilingües del Estado Español, pues entienden que español incluye los términos valenciano, gallego, catalán y vasco, idiomas a su vez de consideración oficial dentro del
Enviado por Daniel1234 / 330 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué Apreciación Tengo Acerca De Mi Formación Como Futura Docente De Educación Preescolar?, ¿Qué Me Falta Por Lograr?
Durante mi formación como docente en la escuela normal, he tenido gratas experiencias, logros, dificultades y retos. Mi intervención con los niños en la etapa preescolar es de suma importancia es aquí donde ellos comienzan a desarrollar sus capacidades para los próximos niveles escolares, mi función como docente es orientar y guiar la actividad del alumno, lo cual implica un proceso de actividades Las experiencias que obtengo en cada jornada de práctica me ha permitido
Enviado por fer07 / 464 Palabras / 2 Páginas -
Preescolar
GRUPO 3er. GRADO. TIEMPO: 25min. 19 alumnos PROPÓSITO: Que los niños den información sobre sí mismo y su familia a través de la narración a fin de favorecer el lenguaje oral y escrito. CONTENIDO: Información y narración de las características de su familia. 1. Dialoguen con los niños planteando preguntas que ayuden a motivar su participación preguntándoles: ¿les gusta jugar?,¿Qué juegos han jugado?, ¿Se saben el juego de la papa caliente?, ¿qué les parece si
Enviado por flakia / 666 Palabras / 3 Páginas -
COMPOSICIÓN LITERARIA DE “LAS COÉFORAS” DE ESQUILO
COMPOSICIÓN LITERARIA DE “LAS COÉFORAS” DE ESQUILO INTERPRETACIÓN DEL PROBLEMA PRINCIPAL En la lectura se relata un acontecimiento que se llevo dentro de un palacio por una traición, una traición que llevo a la muerte del padre de dos de hijos, uno llamado Orestes y la hija llamada Electra sufriendo por su muerte. Electra con un llanto pide a Zeus justicia mandando a un vengador para dar honor y liberar el palacio de maldad, y
Enviado por ann24 / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
La Socialización Del Niño Y De La Niña En El Preescolar
la socialización del niño y de la niña en el preescolar Al llegar al preescolar, el niño o la niña se relaciona con compañeros/ as y adultos/as, los/as cuales le proporcionan, sin querer, modelos que imitan, al mismo tiempo que le dan oportunidades para entablar amistades, ejercer liderazgos y pertenecer-permanecer en grupos determinados. El niño o la niña, en primer lugar, imita a las personas que están más en contacto (padre, madre, hermanos/as) y luego,
Enviado por delvira / 418 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Literaria. Primavera Con Una Esquina Rota.
Primavera con una esquina rota Mario Benedetti. La novela presenta una estructura de 45 capítulos y ordenado cronológicamente, según fueron sucediendo los hechos. Los personajes que se presentan en la historia son: Santiago, un revolucionario que fue apresado durante la dictadura militar en Uruguay. Sus capítulos se llaman “Intramuros” y “Extramuros”, donde en los primeros, nos relata su modo de supervivencia en la cárcel, y en los últimos, supone un monologo interior de sus pensamientos
Enviado por victoria64 / 657 Palabras / 3 Páginas -
Expresion Corporal
Expresión corporal como arte del movimiento Expresión corporal Es una manifestación de movimiento que se proyecta en el tiempo y el espacio a través del cuerpo. Elementos de la Expresión Corporal Se manifiestan todos los elementos del movimiento, los cuales, ordenados de manera sistemática nos darán como resultado la estética del movimiento. Los elementos del movimiento, entonces intervendrán tanto en la técnica como en la creatividad. Proceso de Realización • Estimulación • Disposición • Realización
Enviado por barkillo456 / 277 Palabras / 2 Páginas -
La Función De Asesoría En El Proceso De Reforma A La Educación Preescolar.
La función de asesoría en el proceso de reforma a la educación preescolar. 1. Las reformas educativas se proponen generalmente mejorar el contenido y las formas de trabajo con nuestros alumnos en las aulas y en las escuelas, “el qué” y “el cómo” de la enseñanza y el aprendizaje. Como casi todo mundo sabe, para lograr esos objetivos no basta con la publicación, distribución de un nuevo programa de estudios y, menos aún, con la
Enviado por perlavianey / 5.376 Palabras / 22 Páginas -
Derecho Informacion Y Libertad De Expresion
Pedro José Tenorio Sánchez Derecho a la información: Según el análisis de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional sobre las libertades informativas y sus límites, esta habría pasado por diferentes fases: a) prevalencia del honor, b) ponderación caso a caso y c) prevalencia de las libertades informativas. La sentencia 105/1990, de 6 de Junio, ofrece una buena síntesis de lo que según el propio Tribunal, es su jurisprudencia: “….ha de considerarse que la formación de una
Enviado por Fonsi876 / 335 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS
PLAN DE ESTUDIO GRADO: PÁRVULOS Eje temático Logros Indicadores de logros Me visto para la ocasión - Identificara el color azul. - Identificara las prendas para los diferentes estudios del tiempo - Pego los adornos al vestido. - Disfruto imitando a creando movimientos. - Identifico las pendas de vestir de vestir por su nombre. - Pego tiras de papel en el lugar. - Disfruto trabajando con vinilo. - Trabajo con motas de algodón - Imito
Enviado por ROSAHORMAZA / 6.280 Palabras / 26 Páginas -
La Importancia De La Lecto-escritura En Preescolar
Introducción Hoy en día, se ha puesto más importancia en preparar a los niños para la escuela. En el pasado, para preparar a los niños en casa antes de ingresar al preescolar, los padres se enfocaban en desarrollar las habilidades sociales y emocionales de sus hijos, por ejemplo; portarse bien con otros, obedecer instrucciones, compartir, y respetar turnos. Hoy los padres frecuentemente suponen que sus hijos deben conocer el abecedario y saber contar antes de
Enviado por damaris1211 / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Resumen de la obra literaria "Amalia"
RESUMEN DE LA OBRA LITERARIA "AMALIA" - JOSÉ MÁRMOL - Publicada en 1851, poco antes de la caída de Rosas, y cuando aun vivía exiliado en Montevideo, José Mármol. Amalia es una versión novelesca, pretendidamente histórica de los abusos y crueldades de la tirania Rosista. El tiempo de la novela tiene gran importancia historica, va del 17 de mayo hasta el 15 de octubre de 1840, el señalado “año del terror" del régimen de Rosas
Enviado por ronson / 503 Palabras / 3 Páginas -
La Lectoescritura En Preescolar
CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema La lectura y la escritura forman parte de los medios de comunicación que se utiliza para trasmitir deseos, sentimientos, además compone uno de los ejes del desarrollo evolutivo madurativo del niño (a): los cuales van de la mano, una complementa a la otra, Ferreiro y Teberosky (1982) citado por Arellano (1992), señalan que “ los niños ven el lenguaje desde diferentes ángulos, llegando a considerarlo como logo gráfico,
Enviado por sihi / 12.982 Palabras / 52 Páginas -
Ultimos Estudios Realizados Sobre La Higiene Bucal En Niños De Edad Preescolar En Guatire Municipio Zamora
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS ARMADAS UNEFA GUATIRE- EDO – MIRANDA Profesora: Bachilleres: Guatire, Noviembre 2010 INDICE Contenido Página Introducción ----------------------------------------------------------------------------- 1 Enfermedades del aparato genital femenino ----------------------------------- 2 Vulvovaginitis --------------------------------------------------------------------------- 2- 3 Inflamación Pélvica -------------------------------------------------------------------- 3-4 Hemorragia Uterina -------------------------------------------------------------------- 4-5 Síndrome Premenstrual -------------------------------------------------------------- 6 Dismenorrea ----------------------------------------------------------------------------- 6-7 Menopausia y Climaterio ------------------------------------------------------------- 7-8 Endometriosis --------------------------------------------------------------------------- 9-10 Pólipos Endometriales ---------------------------------------------------------------- 10-11 Desplazamiento Uterino
Enviado por dardud / 5.314 Palabras / 22 Páginas -
Analisis De Las Nociones Matematicas De Los Niños De Preescolar
La conexión entre las actividades matemáticas espontáneas e informales de las niñas y los niños, y su uso para propiciar el desarrollo del razonamiento matemático, es el punto de partida de la intervención educativa. Los fundamentos del desarrollo matemático están presentes desde edades muy tempranas. Como consecuencia de los procesos de desarrollo y de las experiencias que viven al interactuar con su entorno, las niñas y los niños desarrollan nociones numéricas, espaciales y temporales que
Enviado por alexaberenais / 755 Palabras / 4 Páginas -
Las Figuras literarias
Las Figuras literarias Sabemos que el lenguaje puede apelar tanto a la razón cuanto a la imaginación y emotividad. Cuando solamente interesan datos o hechos —es el caso muchas veces de las exposiciones científicas— el lenguaje es más bien analítico y desprovisto por lo general de connotaciones. En la literatura —así como en el lenguaje familiar y afectivo— muchas veces el lenguaje se aparta de lo estrictamente analítico e intervienen las connotaciones figurativas y emotivas.
Enviado por edemauchija97 / 9.281 Palabras / 38 Páginas -
Evaluación Del Aprendizaje En El Nivel Preescolar
Evaluación del aprendizaje en el nivel preescolar Evaluación del aprendizaje en el nivel preescolar La Evaluación del desarrollo de los aprendizajes de los niños en el nivel preescolar, específicamente entre los tres y seis años se concebida como un proceso permanente de valorización cualitativa de sus potenciales y de los aprendizajes adquiridos así como las condiciones que lo afectan siendo este un proceso individualizado. En este sentido la evaluación es el principal instrumento del educador
Enviado por irmaperoc / 569 Palabras / 3 Páginas -
ESCRITORES FAMOSOS Y SU PRODUCCION LITERARIA
ESC. SEC. DIURNA 286 “MAESTRO LAURO AGUIRRE” ALUMNO: KEVIN ANTONIO GIL ANGULO GRUPO: 2º”D” MATERIA: ESPAÑOL PROFESORA: ALICIA RESENDIZ CASTILLO TEMA: NOVELAS TRABAJO: ESCRITORES FAMOSOS Y SU PRODUCCION LITERARIA. MÉXICO D.F. A 20 DE MARZO DE 2012 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como objetivo estudiar datos importantes sobre escritores famosos que han existido conocer sus obras, cuentos, ensayos y guiones que han escrito para esto fue necesario investigar, aunque a grandes rasgos, información relevante
Enviado por jiimeniita21 / 7.592 Palabras / 31 Páginas -
LIBERTAD DE EXPRESION, ¿UN DERECHO HUMANO?
LIBERTAD DE EXPRESION, ¿UN DERECHO HUMANO? “Quienes se preocupan por la libertad de expresión siempre se preguntaron por sus límites. Uno de estos límites es la incitación a la violencia” La libertad de expresión es un derecho humano, cada uno de nosotros, como personas, tenemos derecho a expresar nuestras opiniones, redactarlas, publicarlas o comunicarlas y tales expresiones deben ser, si no compartidas, respetadas. El problema de la libertad de expresión radica en que ha sobrepasado
Enviado por nayrana / 709 Palabras / 3 Páginas -
Organismos Nacionales E Internacionales Que Apoyan A La Educación Preescolar
Organismos Nacionales Movimiento 1011: Historia: El movimiento 1011 es una Otganización de Ciudadanos reunidos bajo una Asociación Civil sin fines de lucro que busca capacitar a madres, padres y representantes para su activa y decidida participaación ciudadana en las escuelas de sus hijos y así influir en el logro de una educación libre, democrática y de calidad. Fines: Discusión de políticas públicas relacionadas con el sistema educativo para brindar las ópticas de los padres y
Enviado por nellyquerubindea / 1.674 Palabras / 7 Páginas -
Elemento De Cantos Y Juegos Para Preescolar.
ELEMENTO DE CANTOS Y JUEGOS. RITMO: El Ritmo es lo que más se trabaja con niños en edad pre-escolar, se podría decir que es la base de la educación musical. "El ritmo define el compás de una música" El compás es lo que marca la velocidad y lo que indica si una música es un vals, un bolero, una balada, etc. Etimológicamente proviene del griego "rhein" que significa fluir. El ritmo se encuentra en la
Enviado por minihouse / 651 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De La Educacion Preescolar
INTRODUCCIÓN Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecir el resultado de sus acciones, el lenguaje y recordar sus experiencias mostrando que las vivencias que adquieren en el preescolar son significativas para su crecimiento integral. El presente ensayo ha tomado en cuenta antecedentes de estudios referentes a la importancia que tiene la educación preescolar en el auge psico-social
Enviado por pushita1225 / 3.173 Palabras / 13 Páginas -
Reforma ala educación preescolar
Ferreiro labor a la lengua escrita Reforma ala educación preescolar la doctora Emilia Ferreiro expresa su punto de vista acerca de la educación de niños de 3 a 5 años concluyendo q es un acelerado proceso de cambio en los niños a los que nada se le es ajeno, es fundamental mantenerle esa curiosidad despierta y no bloquearla con que eres muy chico para saberlo. El ambiente y las relaciones interpersonales juegan un papel importante
Enviado por danielfutco / 307 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios Para Lecto Escritura En Preescolar
Alhelí Recorta del periódico palabras que comiencen con la letra que se escribe el nombre de la niña y de la abeja y pégalas aquí. Beatriz Con la ayuda de tus papás escribe palabras que empiecen con la primera letra del nombre de la niña y de la boca. Carlos Encierra en un círculo las palabras que empiecen con la que empieza el nombre de Carlos y caracol. Corral cola quiera Cuando manzana cocina Celeste
Enviado por bolitas / 3.136 Palabras / 13 Páginas -
Proyecto de cómo enseñar valores en preescolar
Proyecto de cómo enseñar valores en preescolar FUNDAMENTACION TEORICA La teoría piagetiana La obra de Piaget "El juicio moral en el niño", es la primera conocida sobre este tema, en ella Piaget analiza que la primera forma de moralidad infantil es heterónoma, basada en la autoridad, la obediencia y la coacción. Esta forma de moral limita la autonomía del conocimiento y de una verdadera conciencia moral, la cual es posible solamente en el reconocimiento y
Enviado por cristoant / 1.474 Palabras / 6 Páginas -
Preescolar Planeacion
Campo formativo: Desarrollo Personal y Social. Competencia: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. Aspecto: Identidad personal y Autonomía Competencias a favorecer: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Se pedirá una caja de zapatos por niño, y ellos las decoraran, con pintura podrán poner sus huellas o pintar algo de su agrado, cuando
Enviado por pennylee21 / 4.072 Palabras / 17 Páginas