Escuela Humano Relacionista ensayos gratis y trabajos
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Problemas sociales: situación a resolver por el ser humano en su carácter de colectividad
Problema: situación a resolver Sociedad privada Problemas privados: situación a resolver por el ser humano en su calidad de individuo. Problemas sociales: situación a resolver por el ser humano en su carácter de colectividad. Problema publico: situación a resolver por el estado por así considerarlo el ser humano en su carácter de ciudadano. Problema gubernamental: situación a resolver por el Estado al no haber impedimento jurídico al mismo. Es publico cuando es el ciudadano quien
Enviado por JACKOPOPO / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela Nuevo Milenio
EL EDUCADOR NO DEBE HACER POLÍTICA-PARTIDISTA EN LAS ESCUELAS (Prieto Figueroa, L.B.) El Doctor Luis Beltrán Prieto Figueroa, en el año 1937, en uno de sus primeros libros “Los Maestros Eunucos Políticos, expresaba “El educador no debe hacer política-partidista en las escuelas”, EN ese trabajo expone su ideología educativa y la base filosófica de lo que debe ser el proceso de enseñanza, la libertad de los maestros. Defendió que el maestro no era un eunuco
Enviado por bonola6212 / 620 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones Coordinación y defensa del cuerpo humano
ESPAÑOL ÁMBITO ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN SUGERENCIAS DIDÁCTICAS SEP Estudio. 1. Leer un recuento histórico. *Presentar al grupo un recuento histórico; explicar que se trata del relato de un hecho histórico, escrito para público joven como ellos. *Leer en voz alta el recuento histórico. Promover que los alumnos participen en una discusión sobre el recuento: de qué se trata, quiénes participaron en los hechos relatados, dónde y cuándo ocurrieron los hechos que se
Enviado por karter / 3.050 Palabras / 13 Páginas -
La Pena Privativa De La Libertad En Colombia Frente A Los Derechos Humanos
Proyecto de Investigación Trabajo Dirigido Tema: La Pena Privativa de la libertad en Colombia frente a los derechos humanos Titulo: Reflexiones sobre la pena privativa de la libertad y los Derechos Humanos en Colombia Director: André Scheller D` angeló Estudiante: Gabriel 1. Importancia del tema: En los países de América latina, es común la violación por múltiples motivos, de los derechos humanos a los condenados a penas privativas de la libertad en que los Estados
Enviado por gafr / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
Relevancia De La Profecion Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio
Producto 7 ESCRITO SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA SUS TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACIÓN. Qué utilidad tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación Algunas de las finalidades de la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje pueden ser: • Conocer los resultados y aprendizaje de la didáctica utilizada en la enseñanza para hacer las correcciones pertinentes. • Buscar las evidencias de los cambios que se han
Enviado por venedicta / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Sobre Derechos Humanos
CLASIFICACION ADUANERA Y ARANCELARIA JESSICA CAROLINA NARVAEZ MUÑOZ I SISTEMAS DE NEGOCIOS INTERNACIONALES PROCEDIMIENTOS ARANCELARIOS PAOLA MURILLO ABRIL 14 DE 2011 Organización Mundial de Aduanas La Organización Mundial de Aduanas (OMA) (WCO de sus siglas en inglés World Customs Organization) es un organismo internacional dedicado a ayudar a los países miembro (normalmente representado por las respectivas aduanas) a cooperar y estar comunicados entre ellos en materia aduanera. Fue fundada en 1952 como el Consejo de
Enviado por jessicanarvaez / 1.505 Palabras / 7 Páginas -
EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD
a) Asignatura: CIENCIAS NATURALES No. Sesiones: b) b) Tema Común: EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD c) Propósito: (competencias) IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA, FUNCION Y CUIDADO DEL CUERPO HUMANO d) Contenidos por ciclo (Aprendizajes esperados) Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo - Aparatos y sistemas del cuerpo humano (visión general) - El sistema locomotor: estructura, función y cuidados. - Aparatos y sistemas del cuerpo humano (visión general) - El sistema locomotor: estructura, función y cuidados. 1
Enviado por lecfer / 544 Palabras / 3 Páginas -
El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse
INTRODUCCIÓN En este trabajo se pretende dar un enfoque más claro acerca de lo que es el lenguaje y así poder esclarecer un poco el lenguaje desde un aspecto cultural y social y su relación con la educación indígena. ¿QUÉ ES EL LENGUAJE? El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y
Enviado por meztleitzel / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Grupos humanos
Grupos humanos :Muchedumbre: Cuando cientos de personas se hallan reunidas en un lugar sin haberlo acordado expresamente constituyen una muchedumbre.Por ejemplo, las personas que van a una playa determinada, su objetivos común es descansar, disfrutar del mar, pero el cumplimiento de este objetivo se realizará en forma individual, sin depender unos de otros. Barra (Banda): Las personas se reúnen, se encuentran con otros que piensan y viven de manera parecida. La barra ofrece a sus
Enviado por labonitapipe / 320 Palabras / 2 Páginas -
La Computación En La Escuela Primaria
José Renè Introducción Como se menciona en el Plan de Estudios 2009 de Educación Primaria; En México diversos proyectos educativos se basan en el empleo de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) como recurso para incrementar la calidad de la enseñaza o para aumentar la cobertura. A continuación se describen los más representativos. El uso de las TIC’s en la educación básica se remonta a 1983, con el Proyecto Galileo que la SEP realizó conjuntamente
Enviado por Renn / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
PRODUCTO 10 Derechos humanos
PRODUCTO 10: CUADRO ACERCA DEL DISEÑO DE SU PROYECTO ESCOLAR INCLUYENDO LAS TIC. Variables Condiciones actuales de la escuela en la que laboramos (diagnóstico) Condiciones de la escuela que queremos tener (objetivos) Estrategias generales Organización escolar: - Planeación - Distribución de responsabilidades. - Evaluación de logros. - Se llevan a cabo las planeaciones conforme a lo estipulado en la RIEB. - Cada maestro cumple con sus responsabilidades. - Se pretende lograr al 100% las competencias
Enviado por MORQUECHO / 437 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Derechos Humanos
PROYECTO DE RESOLUCION QUE APRUEBA EL ANTEPROYECTO DE LEY “POR LA QUE SE DECLARA "SEMANA DE LA SEGURIDAD SOCIAL" A LA ULTIMA SEMANA DEL MES DE ABRIL DE CADA AÑO” VISTO. El Memorando de la Dra. Carmen Frutos de Almada, Directora de Planificación del Instituto de Previsión Social, por la que pone a consideración del Consejo de Administración, los términos del Anteproyecto de Ley “POR LA QUE SE DECLARA "SEMANA DE LA SEGURIDAD SOCIAL" A
Enviado por rubenolmedo / 1.494 Palabras / 6 Páginas -
Reconocimiento De Curso_costitucion Polictica Y Derechos Humanos
INTRODUCCION En este trabajo realizaremos la presentación personal y evidenciaremos el contexto social, político, económico y jurídico y en el desarrollaremos un pequeño recuento de su historia y la realización de la asamblea constituyente de la constitución política de 1991. Elaborar un Trabajo de manera individual que evidencie el contexto económico, político, jurídico y social que hizo posible la Asamblea Nacional Constituyente que elaboró la Constitución Política de 1991. Contexto económico: La globalización presente y
Enviado por jhennifer.p / 632 Palabras / 3 Páginas -
ASPECTO HUMANO DE LOS PRESUPUESTOS
ASPECTO HUMANO DE LOS PRESUPUESTOS Es necesario recalcar que está en manos del personal el éxito o el fracaso de todas las herramientas administrativas. Los criterios que aseguran el éxito de los presupuestos son los siguientes: * LOS PRESUPUESTOS DEBEN DE SER PARA AYUDAR, MÁS QUE PARA VERIFICAR FALLAS O ÉXITOS: se pretende que los presupuestos sean instrumentos de vigilancia para detectar errores, y solo se calculan variaciones comprobando lo real con lo presupuestado. De
Enviado por mely52910 / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Derechos Humanos
¿Qué problemas tienes en tu familia, comunidad, país? En general el problema es situación de todos y se producen de igual manera por todos, existe entre todos un alto grado de intolerancia, rencor y en algunos casos desprecio por los demás. En la sociedad actual las personas pasan por encima de otros para conseguir lo que se quieren, por esa total falta de deshumanidad se generan todas las violaciones a los derechos humanos que hasta
Enviado por vivianaarce / 660 Palabras / 3 Páginas -
Escuelas De Tiempo Completo
Con base la Iniciativa Presidencial que se enmarca en las acciones prioritarias del Programa Sectorial de Educación y de la Alianza por la Calidad de la Educación, a partir de 2007, la Secretaría de Educación Pública en coordinación con las autoridades educativas estatales, puso en marcha el Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC), para atender principalmente a la comunidad estudiantil de los sectores vulnerables, a fin de cerrar la brecha de inequidad en términos de
Enviado por hildas / 3.118 Palabras / 13 Páginas -
PAT-ESCUELA DE CALIDAD
PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 CONG. MAGISCATZIN, MPIO. GONZALEZ, TAM. SEPTIEMBRE 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………… 2 AUTOEVALUACIÓN INICIAL DE LA GESTIÓN DE NUESTRA ESCUELA............ 11 CONSTRUYENDO LA VISIÓN Y MISIÓN DE NUESTRA ESCUELA.......................14 UN PLAN PARA MEJORAR LA GESTIÓN DE NUESTRA ESCUELA: EL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR..…………...............................21 FORMATO A………………………………………………………………………….…27 FORMATO B………………………………………………………………………….…34 PLAN DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO…………………………………………….37 ANEXOS…..........................................................................................................................44 INTRODUCCIÓN La transformación de la gestión escolar
Enviado por SEQUEDA85 / 4.198 Palabras / 17 Páginas -
ADMINISTACION DE RECURSOS HUMANOS
ADMINISTACION DE RECURSOS HUMANOS UNIDAD-1 INTRODUCTORIO CONCEPTOS Empresa: Es la unidad productiva o de servicio que constituida según aspectos prácticos y/o legales se integra con recursos y se vale de la administración para un objetivo común. La empresa es una unidad productiva o de servicio y es el conjunto de todos los elementos que la integran (sistema), se constituye bajo aspectos prácticos y legales (Inicia por práctica cotidiana y legal porque hay normas legales como
Enviado por jhonis / 667 Palabras / 3 Páginas -
Escuela Dominical
laves para maestros exitosos El éxito del maestro Hay muchos indicadores que podríamos tomar como base para evaluar el grado de éxito de un maestro infantil: cantidad de alumnos o de conversiones, la permanencia de sus alumnos en el camino del Señor, la calidad espiritual del maestro, la capacitación, la relación con los niños y otros. Todo esto mide resultados del ministerio de maestro. Pero ¿será esto lo que mide Dios? Como somos siervos de
Enviado por macha / 421 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Dominical
laves para maestros exitosos El éxito del maestro Hay muchos indicadores que podríamos tomar como base para evaluar el grado de éxito de un maestro infantil: cantidad de alumnos o de conversiones, la permanencia de sus alumnos en el camino del Señor, la calidad espiritual del maestro, la capacitación, la relación con los niños y otros. Todo esto mide resultados del ministerio de maestro. Pero ¿será esto lo que mide Dios? Como somos siervos de
Enviado por macha / 421 Palabras / 2 Páginas -
DRECHOS HUMANOS
INTRODUCCIÓN El presente trabajo está, principalmente, destinado a poner a reflexionar sobre qué estamos haciendo por los derechos humanos mientras hay transgresiones y violaciones, cuando la clase gobernante emite más y más normas sin respeto alguno –ni siquiera las cumple–, es por eso, que lo más adecuado es poner manos a la obra para reflexionar junto con la sociedad civil y la clase gobernante. Busca cambiar y que cambien la forma de reflexionar y pensar
Enviado por DANIELITOSYSTEM / 369 Palabras / 2 Páginas -
Deporte En La Escuela
EL DEPORTE EN LA ESCUELA. Prof. Mariana Sarni Montevideo-Uruguay marianasarni@gmail.com Propósito Nos proponemos abordar dos lógicas que entran en tensión al pensar la enseñanza del deporte en la escuela. Pretendemos compartir con nuestra comunidad asuntos presentes en el debate deportivo, que merecen ser reconsiderados al interior de la escuela por ser ella un ámbito en el cual el hacer deporte, implica principalmente asumir su finalidad didáctica sobre la propiamente competitiva. Entendemos entonces que la intencionalidad
Enviado por MarianaSarni / 2.007 Palabras / 9 Páginas -
Los derechos humanos
El presente trabajo está, principalmente, destinado a poner a reflexionar sobre qué estamos haciendo por los derechos humanos mientras hay transgresiones y violaciones, cuando la clase gobernante emite más y más normas sin respeto alguno ni siquiera las cumple, es por eso, que lo más adecuado es poner manos a la obra para reflexionar junto con la sociedad civil y la clase gobernante. Busca cambiar y que cambien la forma de reflexionar y pensar en
Enviado por katita.lovi / 307 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas De La Escuela Tradicional
Introducción En este trabajo vamos a hablar sobre el surgimiento de las instituciones, su contexto socio-histórico de la doble revolución, de acuerdo a los temas desarrollados en clase, y la información que encontramos sobre este gran cambio en la sociedad Comenzaremos el desarrollo del tema comentando las dos revoluciones (francesa e industrial) que por los cambios producidos en ellas se marco un antes y un después en la conformación de las instituciones. Explicaremos su función
Enviado por andree22 / 515 Palabras / 3 Páginas -
Valores En La Escuela
El modelo de escuela pública se sustenta sobre valores como la democracia, la integración, la interculturalidad, la participación y la solidaridad. Éstas no son sólo palabras bonitas para quienes consideramos prioritaria la cohesión social, el progreso y el desarrollo científico y humanístico de nuestro país. La escuela pública, a diferencia de la privada, es la escuela de todos y para todos, con independencia de la clase, el género, la nacionalidad, la etnia o la capacidad
Enviado por angelblank / 518 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre Los Valores Humanos
Ensayo Sobre Los Valores Humanos Ensayo sobre los Valores Humanos. Introducción: En este ensayo se abordará uno de los temas primordiales para la correcta convivencia de las personas en la sociedad, “Los Valores Humanos” ya que sin estos seria imposible poder relacionarnos con los demás; dando como resultado una falta de comunicación, disposición así como malas actitudes entre todos. Se tocaran tres valores principales que menciona Alicia Morales en su escrito “Los Valores Humanos” donde
Enviado por skott234 / 331 Palabras / 2 Páginas -
Declaración Universal Sobre Bioética Y Derechos Humanos
Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos Prefacio En octubre de 2005, la Conferencia General de la UNESCO aprobó por aclamación la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos. Por primera vez en la historia de la bioética, los Estados Miembros se comprometían, y comprometían con ello a la comunidad internacional, a respetar y aplicar los principios fundamentales de la bioética reunidos en un único texto. Al abordar los problemas éticos que plantean la medicina,
Enviado por beaescuglez / 4.121 Palabras / 17 Páginas -
Vicios Del Ser Humano
¿Qué son los vicios? Vicio es toda aquella práctica o hábito que se considera inmoral, depravado y/o degradante en una sociedad. Con menos frecuencia, la palabra puede referirse también a una falta, a un defecto, a una enfermedad o tan sólo a un mal hábito pero, por supuesto, en ninguno de estos casos el uso de la palabra puede considerarse objetivo e imparcial. La palabra vicio, proviene del latín “vitium”, que lo define como una
Enviado por andreat / 1.569 Palabras / 7 Páginas -
Razononamiento Humano
NOSOTROS LOS SERES HUMANOS BUSCAMOS LA VERDAD DE NUESTRO ORIGEN, PERO SIEMPRE LA TENEMOS FRENTE A NOSOTROS.AUNQUE NO PODEMOS VERLA PORQ LE TEMEMOS A LO DESCONOCIDO. Tal vez el miedo de saber lo desconocido es ver algo q no podamos imaginar, ver algo divino, una fuerza tan poderosa que nuestras mentes no podrían entenderla. Si ese momento llega a pasar de entender esa fuerza yo la llamaría la fuerza "pandora" ya que la caja de
Enviado por Nataliae / 737 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De El Ser Humano
IMPORTANCIA DE ACTUAR BAJO UN REGIMEN JURIDICO EN NUESTRA SOCIEDAD. Para poder hablar de un régimen jurídico tendríamos que empezar hablando sobre derecho, desde que este está vigente la conducta de las personas está regulada por reglas o normas que se deben seguir si alguna de estas se quebrantan la persona responsable tendrá que ser sancionada por las autoridades correspondientes, esto hace que la sociedad sea más consciente de los actos que se cometen y
Enviado por adriian / 334 Palabras / 2 Páginas -
AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS
AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS 1) CAMPO DE ACCIÓN: La auditoria de recursos humanos se basa en verificaciones, seguimientos, registros y estadísticas. Amplitud y profundidad de acción de la auditoria Según Dale Yoder, la auditoria de recursos humanos puede abarcar una cobertura tan amplia como las mismas funciones de la auditoria de recursos humanos (ARH) y presenta una división semejante a las divisiones de los organismos de ARH. AMPLITUD Y PROFUNDIDAD DE ACCIÓN DE LA AUDITORIA.
Enviado por wturcos / 3.951 Palabras / 16 Páginas -
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS ACTIVIDAD No. 3
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS ACTIVIDAD No. 3 MODELO PARA LA A.R.H. Nombre: Evelyn Johana Domínguez Pérez. Según su opinión: 1. ¿Qué cualidades, habilidades y aptitudes son necesarias para ejercer actualmente como director de RR. HH. En una empresa? La auténtica gestión del director en la dirección de los recursos humanos en las empresas además de guiar y obtener cohesión del grupo, es obtener de los contribuyentes se identifiquen, sientan y vivan como si fuesen suyos
Enviado por ejdp / 656 Palabras / 3 Páginas -
Derehos Humanos
*Derechos Humanos* Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos1 que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han
Enviado por scarl / 959 Palabras / 4 Páginas -
Hábitos De Humano
TECNOLÓGICO DE MONTERREY Taller de Análisis y Expresión Verbal (14) Lic. L.M. Salinas 26 de septiembre de 2008 Hábitos de humano Rosaura Barahona, en el texto Animal de hábitos compara las reacciones antes la violencia anteriormente y en la actualidad. El propósito de la autora es recalcar como el ser humano se habitúa a la violencia y sus consecuencias en la actualidad. El patrón de organización utilizado es el de comparación/ contraste ya que la
Enviado por perlaalvarez / 676 Palabras / 3 Páginas -
Características de las Cartas Humanos
REALIZA EL SIGUIENTE TEXTO TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DE LA LETRA CAPITA, TENIENDO EN CUENTA EL NUMERO DE LINEAS, EL TIPO DE LETRA, LA CUAL ES DIFERENTE APARA CADA UNO, JUSTIFICADO, INTERLINEADO DE 1.15, UN COLOR DIFERENTE PARA CADA PARRAFO, UN TIPO DE LETRA DIFERENTE PARA CADA PARRAFO Y PARA CADA LETRA CAPITAL. LOS MALOS VECINOS h abía una vez un hombre que salió un día de su casa para ir al trabajo, y
Enviado por andreapaola1983 / 486 Palabras / 2 Páginas -
Escuela de Diseño de Proyectos
CUADRO ACERCA DEL DISEÑO DE SU PROYECTO ESCOLAR INCLUYENDO LAS TIC. Variables Condiciones actuales de la escuela en que laboramos (diagnóstico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales Organización escolar: • Planeación • Distribución de responsabilidades • Evaluación de logros Cada docente tiene asignadas las funciones que debe realizar dentro de la institución. Seguir con el cumplimiento de las responsabilidades que se tienen asignadas. Distribución en tiempo y forma de las diversas
Enviado por call_mrj / 1.106 Palabras / 5 Páginas -
Teoria Del Desarrollo Humano
1.1 TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y
Enviado por sussiiesalazar / 662 Palabras / 3 Páginas -
Reglamento General De Juzgados Y Tribunales Con Competencia En Materia De La Niñez Y Adolescencia Amenazada O Violada En Sus Derechos Humanos Y Adolescentes En Conflicto Con La Ley Penal.
Reglamento General de Juzgados y Tribunales con Competencia en Materia de la Niñez y Adolescencia Amenazada o Violada en sus Derechos Humanos y Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal. CORTE SUPREMA DE JUSTICIA CONSIDERANDO Que la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia establece una jurisdicción especializada responsable de facilitar el acceso a la justicia para la Niñez y Adolescencia amenazada o violada en sus derechos y Adolescentes en Conflicto con la
Enviado por Andre.Estrada / 5.176 Palabras / 21 Páginas -
RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO
RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1 - Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. La profesión docente lamentablemente ha sido muy menospreciada en la sociedad actual ya que se piensa que es de poca importancia, que cualquier persona puede llevarla a cabo ya que solo consiste en “cuidar niños”. Quienes tenemos la fortuna de ejercer esta labor debemos empezar por valorarnos a nosotros mismos, así como
Enviado por AILICEC / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
Retos Del Docente Del Siglo XXIy Cual Es Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Medio Ambiente, Genero Y Derechos Humanos
INTRODUCCION La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables. En el presente ensayo es necesario aclarar que nuestro objeto de estudio es establecer las diferencias entre la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa., aunque ambas en general son
Enviado por joazenet / 3.200 Palabras / 13 Páginas -
Accidentes En La Escuela
Accidentes en la escuela La escuela es como un segundo hogar y como tal, es el lugar donde se pasa gran parte del tiempo.� En tal sentido, debe ser un lugar seguro, o por lo menos, es conveniente, que se tomen precauciones para prevenir accidentes. Aplicando el refrán, es preferible prevenir antes que lamentar, se pueden evitar accidentes que pongan en peligro la vida o salud de alguien en cualquier sitio. En la escuela se
Enviado por Marisol22 / 1.296 Palabras / 6 Páginas -
Los hábitos Alimenticios Y Su Relación Con Las Enfermedades más Comunes En Los Asentamientos Humanos Los Ángeles, Fujimori Y José Carlos Mariátegui.
CONTENIDO I. RESUMEN EN ESPAÑOL 1.1. RESUMEN EN INGLES II. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA 2.1. OBJETIVO GENERAL 2.1.1. OBJETIVO GENERAL 2.1.2. OBJETIVO ESPECIFICO 2.1.3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION III. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION IV. FORMULACION DE HIPOTESIS 4.1. HIPOTESIS GENERAL 4.2. HIPOTESIS ESPECÍFICA V. MARCO TEORICO 5.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 5.2. DEFINICION DE TERMINOS VI. MATERIALES VII. METODO VIII. RESULTADOS 8.1. PROCESAMIENTO DE DATOS 8.2. INTERPRETACION DE RESULTADOS 8.3. CONTRASTACION DE HIPOTESIS IX. CONCLUSIONES X. REFERENCIAS
Enviado por jois / 5.246 Palabras / 21 Páginas -
ESCUELA PARA INDIGENAS: EXCLUCION, ASIMILACION, INTEGRACION Y PLURALISMO INTEGRAL
ESCUELA PARA INDIGENAS: EXCLUCION, ASIMILACION, INTEGRACION Y PLURALISMO INTEGRAL. La educación indígena era excluida en aquellos tiempos del porfiriato y era algo generalizado en toda la republica mexicana, fue hasta después de este periodo donde gobernó Porfirio Díaz en donde se logro una especie de educación mas apara los indígenas, llevando un desarrollo pedagógico para ello. Sin embargo como lo comenta el autor era muy poco las escuelas para los indígenas y pobres de hecho,
Enviado por rosembergtax / 438 Palabras / 2 Páginas -
Producto 10 Derechos humanos
Reforma Integral de la Educación Básica 2009 Diplomado para maestros de primaria Módulo 1: Elementos Básicos 10º Producto de trabajo Análisis del cuadro de los elementos didácticos que integran el programa de sexto grado Español Mat. Ciencias Naturales Historia Geografía FormaciónCívica y E. EducaciónFísica EducaciónArtística Enfoque El alumno(a) busca un sentido a la lectura y es formativo. Reflexionar sobre situaciones de su interés encontrando soluciones diversas. Que el alumno sea autónomo en el proceso enseñanza-aprendizaje
Enviado por ninfamor / 375 Palabras / 2 Páginas -
Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar.
Escrito breve sobre lo aprendido en el curso de escuela y contexto social, y iniciación al trabajo escolar. Aprendí que el jardín de niños consta de diversas características como los es su entorno, su contexto (rural, urbano, urbano marginado, zonas indígena), los modismos que se presentan, y la diversidad de gente que se puede encontrar hay. También aprendí a comprender en que consistía la labor de una educadora ya que no solo es el echo
Enviado por cancla / 461 Palabras / 2 Páginas -
Administracion De Recursos Humanos
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” AREA: CIENCIAS DE LA EDUCACION PROGRAMA: DESARROLLO EMPRESARIAL UNIDAD CURRICULAR: SEMINARIO DE FORMACION GENERAL III INTEGRANTES: ALDAMA ANA C.I.: V- 19.006.746 BUCOTT YULIANDRA C.I.: V-21.666.545 DUNO GERALDINE C.I.: V-17.179.022 GARCIA EDWIN C.I.: V- 20.212.297 PROF. SECCION: 01 SANTA ANA DE CORO; AGOSTO 2011 Analisis y Deseño de Puestos Para Que el profesional pueda actuar de manera proactiva necesita información sobre los recursos humanos y las necesidades de su organización.
Enviado por EdwinG / 2.022 Palabras / 9 Páginas -
Importancia De Estudiar Al Ser Humano Desde La Antropología Y La Psicología
EL MISTERIO DE LAS INVISIBILIDADES (Una mirada etnográfica a la comprensión de la vida) Joaquín Rojano De la Hoz INTRODUCCIÓN En el año 2007, el grupo de investigación Familia y Calidad de Vida de la Fundación Universitaria Luis Amigó nos invitó a participar en un estudio acerca de las empresas prestadoras de salud mental. El trabajo era más de tipo gerencial, para el reconocimiento de la organización en el interior de las empresas. En la
Enviado por jrojano / 2.380 Palabras / 10 Páginas -
Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio
relevancia de la profesion docene en la escuela del nuevo milen La relevancia de la profesión docente. Producto de trabajo 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente (Mi experiencia docente) La docencia se ha convertido en una profesion compleja ya que la competencia de las personas se mide actualmente con la capacidad de solucionar los problemas que enfrenta cada persona para ello debemos desarrollar ambiente de aprendizajes con especial atencion en la
Enviado por chuytellez / 277 Palabras / 2 Páginas -
Grupos En La Escuela Los Jefes
antologia upn 2011 LECTURA LOS JEFES A APARTIR DE LA LECTURA ANALIZAR COMO SE DA: ROLES: los alumnos juegan el rol de alumnos, lideres. COOPERACION: Los alumnos se reúnen para luchar por sus ideales, que son el establecer el horario de exámenes para que no sean aplicados en forma. sorpresiva. AUTORITARISMO: el director quiere implantar sus ideas sin fundamentos. CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿CUAL ES EL PAPEL DEL RECREO EN LA
Enviado por kathia945 / 818 Palabras / 4 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA “LIBRADO RIVERA”
ESCUELA PRIMARIA “LIBRADO RIVERA” C.C.T. 24DPR2002S DE FORMA GRUPAL DOCENTES FRENTE A GRUPO RESPONDAN: A).- ¿QUE ASPECTOS EN RELACIÓN A LA EVALUACIÓN RECONOCE EN CADA UNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS? 1.-Es tradicionalistas, destacando la memorización de conceptos, tiempo límite. 2.-da la oportunidad de análisis de texto sin embargo las respuestas deben ser las requeridas por el maestro. B).- ¿EN QUE SENTIDO CADA UNA DE LAS PRÁCTICAS DESCRITAS PERMITE? Estimular el trabajo en el aula *no
Enviado por juanvitales / 2.759 Palabras / 12 Páginas