La Educacion Como Hecho Social ensayos gratis y trabajos
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LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN SOCIAL
LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN SOCIAL La educación ha evolucionado de acuerdo a los diferentes tipos de sociedades que han existido, por tal razón voy a abordar el siguiente tema de la educación como institución social. Iniciare con definir el concepto de instituciones son conjuntos de valores, normas y costumbres que regulan y definen la identidad de las personas y de las sociedades las regulaciones se observan en las relaciones sociales y las costumbres de grupos
Enviado por CARMENE / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Medio Social En La Educacion
INFLUENCIAS DEL MEDIO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN. A) Las circunstancias ambientales como determinantes de la personalidad individual. El ambiente en el cual el individuo crece y se desarrolla es un factor esencial en la formación de su personalidad, ya que en toda sociedad se crean mecanismos de transmisión para permitir la adaptación de las nuevas generaciones a las costumbres, valores, creencias, pautas de comportamiento, etc.… valorados y permitidos socialmente. Es allí donde el ambiente donde
Enviado por Elezamath / 1.776 Palabras / 8 Páginas -
Introducción De Redes Sociales En La Educación
Las redes sociales en la educación Hoy en día las nuevas tecnologías posibilitan la utilización de la web y aplicaciones dentro del marco más democrático que se pueda suscitar, es indudable la conceptualización de nuevas formas de educación e incluso de nuevos conceptos, en la actualidad contamos con una gran variedad de redes sociales permitiendo así, un cúmulo de posibilidades a través del aprendizaje y conocimiento fundamentado en diversas opiniones. La educación con utilización de
Enviado por Markino / 215 Palabras / 1 Páginas -
La Educacion Como Proceso Social
El maestro no debe de implantar algún tipo de doctrina religiosa en lo que es laescuela, él debe de comportarse al margen, ya que, el que en el salón de claseshaya alumnos de otras religiones, el maestro siempre debe mantenerse centradoen lo que es la cuestión educativa, hablar de temas escolares, todo en cuestión deaprendizaje, que es el motivo por el cual los pupilos están en la institucióneducativa. El docente no debe introducir este tipo
Enviado por janor180287 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Educación Como Corresponsabilidad Social
LA PEDAGÓGICA DEL SUR UN HORIZONTE POSIBLE Patricia Milenka Castillo Sandoval INTRODUCCIÓN La educación bancaria centrada desde sus inicios en la transmisión y/o construcción de conocimientos, ha generado una escuela reproductora del sistema de dominación, su finalidad era responder a la ideología e intereses de las clases dominantes. La Educación bancaria definida por Freire ha sido la punta de lanza del sistema de dominación, una dominación no coercitiva sino cultural, subjetiva que ha ido generando
Enviado por / 2.251 Palabras / 10 Páginas -
Educación una práctica social
Evolución Es principalmente desde la perspectiva económica y particularmente desde el mercado de trabajo que hoy se cuestiona el papel del sistema educativo. El acceso al conocimiento y a determinadas competencias ( y no sólo el acceso a la escuela ) es visto como el elemento decisivo para participar activamente en los nuevos procesos productivos, por este motivo que tipo de conocimiento o de competencia desarrolla la educación para a ser problema central. De ahí
Enviado por JesusGlez / 529 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES SOCIALES QUE FAVORECEN LOS ELEMENTOS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "THOMAS M.C. II". AREQUIPA. 2014
ÍNDICE . -Carátula -Introducción CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO Pág. 1.-El estudio 01 2.-La educación 16 3.-La pedagogía 17 4.-El aprendizaje 18 5.-Las habilidades sociales 21 6.-La comprensión lectora 48 7.-Las habilidades sociales y la comprensión lectora 59 CAPITULO II DISEÑO METODOLÓGICO DE INVESTIGACIÓN 1.-Diseño metodológico 72 1.1.-Planteamiento del problema 72 1.2.-Objetivos 73 1.3.-Hipótesis 73 1.4.-Sistema de variables 73 1.5.-Tipo de investigación 74 1.6.-Método de investigación 74 1.7.-Población 1.8.-Procesamiento de la investigación y contrastación de
Enviado por oscarlyte / 578 Palabras / 3 Páginas -
Accion Social Y Educacion
social a la que está llamada la sociedad actual. Por ello, se considera imperioso desarrollar un pensamiento que se convierta en el medio por el cual se pueda interpretar, analizar o evaluar una información, un argumento o 20 alguna experiencia mediante el uso de unas destrezas y actitudes que orienten eficazmente nuestras creencias y acciones (WALSH Y PAUL, 1989). El pensamiento crítico, entonces involucra una serie de rasgos intelectuales que define la manera en la
Enviado por / 515 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO DERECHO FUNDAMENTAL, DENTRO DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL.
LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO DERECHO FUNDAMENTAL, DENTRO DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL. Para hablar de la educación como un derecho fundamental, es necesario primero definir el término mismo, el cual se puede precisar como una serie de procesos multifactoriales tendientes a que el individuo adquiera y transmita principalmente conocimientos, que se pueden ver representados de diversas formas. “La educación es el proceso mediante el cual el ser humano adquiere valores, conocimientos, costumbres, formas de
Enviado por Lainis / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
El sistema de Gestión de Compras del Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación
Sostenibilidad Del Producto Informático Sostenibilidad Administrativa El sistema de Gestión de Compras del Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME), en su elaboración e implementación no generará gastos, producto de las ventajas de ser creado bajo la –autogestión- promovida por el Proyecto Nacional de Formación en informática de la unidad curricular Proyecto Socio Tecnológico, donde serán los estudiantes quienes den solución a las necesidades tecnológicas que puedan surgir
Enviado por francismilenaroj / 738 Palabras / 3 Páginas -
Función Social De La Educación
FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN • Función conservadora o de continuidad de la educación. Transmisión de cultura para preservar los modos tradicionales de vida asumidos por la colectividad • Función innovadora o creadora. En la formación de individuos innovadores y críticos, con capacidad de promover cambios para la mejora de la sociedad. Estas dos funciones sociales de la educación, en apariencia contrapuestas, son a la vez, necesarias y compatibles. El sistema educativo debe desempeñar dos
Enviado por diyceel / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
La Educacion Social
La educación como fenómeno social. La Educación es un fenómeno complejo, requiere de diversas disciplinas para poder explicarla. Muchas veces es vista desde la Psicología, pero la siguiente es una mirada sociológica, como un fenómeno social, y nos puede ayudar a entender lo que sucede. Que la educación es un fenómeno social es, a estas alturas, una idea asumida por todos aquellos que algo tienen que decir acerca de ella. Ya en sus albores la
Enviado por Norahgeles / 675 Palabras / 3 Páginas -
La Educacion Como Tecnica Social
LA EDUCACIÓN COMO TÉCNICA SOCIAL Educación acción realizada por las generaciones adultas que tienen por objetivo instruir al niño formando en el determinados estadios, físicos, morales, intelectuales, que convengan para la convivencia dentro de la sociedad. Para que un ser sea capaz de llevar una vida social y moral adecuada es necesaria agregar al primero otro que ya esté integrado para que desarrolle el aprendizaje. Se ha creado un sistema de evaluación cuantitativa que para
Enviado por claudiarivera / 554 Palabras / 3 Páginas -
Cuales Son Las Ciencias Sociales Que Auxilian Ala Educacion Civica
Hermano(a)¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________________________________ Le informamos que su hijo(a)_______________________________________ Ha sido asignado para discursar en la primaria Tema________________________________________ _____________________________________________ Fecha________________________________________ Duracion_____________________________________ GRACIAS POR SU VALIOSO APOYO. __________________________________________________ Pcia de Primaria B. Lempira Hermano(a)_________________________________ Le informamos que su hijo(a)________________ ____________________________ Ha sido asignado para discursar en la primaria Tema________________________________________ _____________________________________________ Fecha ________________________________________ Duracion_____________________________________ GRACIAS POR SU VALIOSO APOYO. ________________________________________ Pcia de Primaria B. Lempira
Enviado por mirtacastro / 281 Palabras / 2 Páginas -
El Derecho Social A La Educación Y La Democratizacion De La Escuela Y El Conicimiento
El Derecho Social a la Educación y la democratización de la escuela y el conocimiento La educación como derecho social conlleva la democratización de la educación o sea que se reconozca a los estudiantes como partes de una comunidad, como sujetos de derecho que participan de un proyecto educativo. Proyecto debe entonces estar basado en estrategias que toman en consideración tanto a la escuela como la realidad concreta y cultural de sus estudiantes. A nivel
Enviado por angelalozada / 379 Palabras / 2 Páginas -
Historia Social De La Educacion
Fundamentación La materia Historia Social de la Educación, forma parte del núcleo de asignaturas esenciales comunes a todos los profesorados, tendientes a garantizar una adecuada formación docente en consonancia con las actuales tendencias científicas y metodológicas. Desde este punto de vista, sin dejar de lado la formación pertinente disciplinar, la Historia Social de la Educación aportaría desde una dimensión histórica una reflexión analítica y comparativa de las prácticas educativas, las ideas pedagógicas que las sustentaron
Enviado por aleflores2694 / 5.449 Palabras / 22 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION.
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO. Durante este curso de tercer semestre en la materia construcción social del conocimiento y teorías de la educación, se analizó como se produce el conocimiento y cada una de sus teorías, así mismo se analizaron algunas problemáticas y barreras que se le oponen. Algo que me pareció muy importante sobre las ciencias sociales es que desde algunas posiciones epistemológicas, se les ha negado el estatuto de ciencias, por ser un cuerpo
Enviado por saibibis / 588 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Social
Baudelot y Establet, si bien conceden un papel central a las prácticas escolares y a sus rituales en el proceso de inculcación ideológica, siguen concediendo un lugar predominante a los mensajes y a sus formas de transmisión. Este hecho probablemente se debe a la utilización de un concepto tan ambiguo y polisémico como el de 'ideología', difícilmente operativizable si en él se intenta incluir a la vez ideas y prácticas, 'cultura' y formas de hacer.
Enviado por belenyjesuss / 1.673 Palabras / 7 Páginas -
RELACIÓN ENTRE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO
Los seres humanos estamos en estrecha relación cuando se habla de educación, obtenemos aprendizajes de distintos medios e instituciones ajenos a la escuela, las cuales de alguna manera ayudan o perjudican según sea el caso, los saberes que los individuos necesitan tener en cada una de las etapas de sus vidas. Una de aspectos sociales que están íntimamente relacionados con la educación es la familia en la que se da la formación del ámbito personal
Enviado por Fernandani / 337 Palabras / 2 Páginas -
Las funciones sociales de la educación
Las funciones sociales de la educación se debate en dos posiciones: Aquellas que sostienen que la educación tiene una función reproductora del orden social existente y posee un carácter conservador. Aquellas que sostienen que la educación tiene una función innovadora, garantía de cambio y de progreso tanto a nivel individual como social. A partir del surgimiento del capitalismo, el cambio pasó a ocupar un lugar completamente distinto al que ocupaba socialmente en las estructuras pre-capitalistas.
Enviado por abigailyenis / 400 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Social En Educacion
El servicio social escolar es una de las especialidades del trabajo social. Se empezó a desarrollar en los Estados Unidos, alrededor de 1906, al comprender los maestros que entre el hogar y la escuela, se necesitaba un vínculo para acercar más ambos sectores y permitirles cooperar y conocerse mejor. Inicio sus funciones hacia la formación de profesionales con un enfoque para médico y jurídico que proveía una orientación asistencialista. Durante sus primeras experiencias se les
Enviado por solestrella / 491 Palabras / 2 Páginas -
Presentaciones sociales, educación, envejecimiento
presentaciones sociales, educación, envejecimiento, adulto mayor, autodesarrollo, autoconocimiento, autovaloración. Introducción El mundo de hoy se desarrolla vertiginosamente, se presentan avances en la ciencia y la técnica, la medicina, la industria y esto es un aliciente para aquellos que desean vivir más, de hecho la esperanza de vida al nacer ha aumentado y por consiguiente cada día aumenta el envejecimiento poblacional. Dada las dimensiones de este fenómeno el incremento de la ancianidad se ha calificado de
Enviado por alberto231 / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
APLICACION DE VALORES EN LA EDUCACION - SOCIAL - FAMILIAR
APLICACION DE VALORES EN LA EDUCACION - SOCIAL - FAMILIAR EN LA EPOCA DE LOS ABUELOS: La educación que impartían los padres a sus hijos estaba influenciada por los valores, en especial el respeto. Los hijos no podían tutear a sus padres y tenían que mostrar una actitud sumisa pese a que esta no sea de su agrado. Esta época está fuertemente marcada por el machismo. Los padres se encargaban de crear en sus hijos
Enviado por teffx / 306 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACION Y SU DESARROLLO SOCIAL
“LA EDUCACION Y SU DESARROLLO SOCIAL” ANDREA CHAVEZ RODRIGUEZ EXP.211442 GRUPO 2-72 CONTABILIDAD Según Aristóteles «No hay respuestas sencillas para los problemas complejos». Un desafío más para políticos, educadores y ciudadanos. Los problemas de nuestro país son complicados, pero no podemos, como el avestruz, esconder la cabeza, dejar las responsabilidades en manos de otros, o echar balones fuera. Uno de los principales desafíos con los que nos encontramos en plena sociedad de la información es
Enviado por andy73 / 623 Palabras / 3 Páginas -
REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
ACTIVIDAD 3: REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN. Aprendices, de acuerdo al material de estudio sobre el uso de las redes sociales en el entorno educativo, defina: Cuáles son sus ventajas y desventajas Ventajas: 1. Interacción entre aprendiz e instructor de manera virtual. 2. Creación de grupos de trabajo en la red. 3. Compartir videos en la red social. 4. Aprendizaje individual. 5. Creación de foros de discusión en la red social. 6. Para el
Enviado por ivansaume / 865 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACION COMO PROCESO SOCIAL
INTRODUCCIÒN La educación es un proceso social que ocurre constantemente, en todos los escenarios en que nos desenvolvemos, particularmente en la familia, las escuelas, las empresas, los medios de comunicación y las iglesias. Necesitamos educar a los individuos de tal forma que puedan expresar libremente sus talentos intelectuales, estéticos y físicos. Y parte de la educación moral consiste en desarrollar la capacidad de autocontrol. Involucra la madurez que desemboca en la sensibilidad hacia otros seres
Enviado por roslin45k / 1.233 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Como Institucion Social
Educación Definición: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de
Enviado por Flashpk007 / 689 Palabras / 3 Páginas -
La Educacion Como Realidad Social
La educación como realidad social. La educación tiene una gran influencia en el proceso realidad social a través de algunas pautas de ella los miembros de la sociedad aprenden cómo deben actuar, o qué consecuencias pueden razonablemente derivarse deciden desviarse de esas pautas. El aprendizaje es esencial para la continuidad de la sociedad. La socialización se emplea para referirse a las instancias o vías, mediante las cuales se efectúa la transmisión de conocimientos, valores, etc.
Enviado por melany2015 / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Educación, El Consumo De Drogas Como Problematica Social
REPORTAJE: “La Marihuana y la Educación” Se desarrollará el tema de la marihuana como una sustancia adictiva, un problema social dentro del ámbito educativo, dentro de la currícula y la formación de maestros y estudiantes. El tema de consumo de marihuana durante la adolescencia se explica con algunos factores de riesgo dentro de diversos ámbitos como la escuela y la familia, los mayores riesgos se dan producto de la escasa o nula información sobre este
Enviado por Mizuki959 / 10.588 Palabras / 43 Páginas -
Proyecto Una Educación Física de impacto sociocomunitario, inclusiva y respetuosa del medio social
PROYECTO AULICO DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCUELA SECUNDARIA 323 ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA N° 323 PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL EDUCACION FISICA AÑO 2015 DOCENTES: PROF. LUCAS PROF. MARIA DELCARMEN PROF. MELISA PROF. GABRIEL JEFE DE DEPARTAMENTO: GABRIEL DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: “UNA EDUCACIÓN FÍSICA DE IMPACTO SOCIOCOMUNITARIO, INCLUSIVA Y RESPETUOSA DEL MEDIO SOCIAL” FUNDAMENTACIÓN: La educación contribuye al desarrollo de las potencialidades del ser humano. La Educación Física cuya práctica pertenece esencialmente al dominio de la acción, participa
Enviado por gabryellu / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
La educación es lo que percibe y persiste en el ser humano del ambiente social
GFB,BG,.,BLa educación es lo que percibe y persiste en el ser humano del ambiente social y la adquisición intelectual en los aspectos técnicos, científicos, así como las herramientas y técnicas para manipularlos durante toda su existencia adaptándose en las normas y valores sociales teniendo como propósito prepararlos para el ambiente dentro y fuera de su trabajo. Esta es de gran importancia para el desarrollo de los pueblos y en si del país, ya que son
Enviado por anifers / 637 Palabras / 3 Páginas -
TEMA 2: LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
TEMA 2: LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. I.PARA REFLEXIONAR ¿Qué valores son fundamentales en tu vida cotidiana? Todos los valores sociales son inherentes a la dignidad de la persona humana, cuyo auténtico desarrollo favorecen; por lo que en mi vida son esenciales la verdad, la libertad, la justicia, el amor, respeto, Igualdad y responsabilidad. . Su práctica es el camino seguro y necesario para alcanzar la perfección personal y una convivencia social
Enviado por emigdito1979 / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
La educación ambiental como herramienta social
La educación ambiental como herramienta social es una de los instrumentos con que Cuenta la especie humana para enfrentar el deterioro que vive hoy la población del mundo Ante la constante amenaza por la destrucción de la naturaleza. El detrimento del ambiente Esta conllevando a la aparición de viejas y nuevas enfermedades que diezman la vida Sobre el planeta. La educación ambiental debe ser vista como un derecho que tienen los ciudadanos De educarse para
Enviado por 8520mapf / 209 Palabras / 1 Páginas -
HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACION- GUICHOT
Guía de lectura 1) Guichot entiende que el concepto de educación es complejo y por lo tanto también lo es la historia de la educación. Menciona algunas cuestiones a las que menciona. 2) Manganiello dice ‘’el acto educativo es inherente y necesario a la naturaleza humana’’. Explicar. 3) ¿Cómo explica Guichot que educación e historia son términos que van emparentados? 4) Enumera elementos que definen el cambio de perspectiva: historia de la educación a historia
Enviado por Florchaaaa1 / 715 Palabras / 3 Páginas -
Importancia de las redes sociales y la Revolución de Internet en la educación
“ Importancia de las redes sociales y la Revolución de Internet en la educación “ ¿Qué puede aportar el Social Media a tu proyecto como estudiante y profesionista? Demasiado en mi formación como estudiante ya que pudo crear un sinfín de ideas para dar diversidad a mis trabajos y la comunicación con mis compañeros de una forma más divertida ¿Te imaginas estudiando con personas de otras partes del mundo sin salir de México? Es como
Enviado por gise2305 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Educación Del Compromiso Personal A La Responsabilidad Social.
Educación del compromiso personal a la responsabilidad social. Como punto de partida de estos cuantos reglones tomaremos en cuenta el video de el señor Carlos Kasuga Osaka el cual presento en la Conferencia Magistral “Educación: del compromiso personal a la responsabilidad social”. Este autor es nacido en San Luis Potosí, y es hijo de inmigrantes japoneses, mezcla simultánea de dos culturas. Por lo cual, debido a esta situación, recibe educación japonesa en el seno del
Enviado por yamileett / 1.572 Palabras / 7 Páginas -
EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL
EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL Introducción Nacimos indefensos y es la sociedad la que nos permite adaptarnos a ella a partir del aprendizaje. El cómo lo hacemos es lo que nos diferencia entre nosotros mismos. El éxito o el fracaso de nuestro futuro como especie radican en no perderlo y evolucionarlo como lo hace la misma naturaleza. En la actualidad estamos envueltos a cambios políticos, sociales, tecnológicos, económicos y culturales; que producen modificaciones a la
Enviado por pitureslo / 881 Palabras / 4 Páginas -
Educación Social
La educación social es una profesión pedagógica que promueve la incorporación del educando a la diversidad de lasredes sociales para el desarrollo de la sociabilidad y la circulación social y la promoción cultural y social del mismo a través de la adquisición de bienes culturales, que le permitan ampliar sus perspectivas educativas, laborales, de ocio y de participación social.1 Introducción[editar] La educación social ha sido considerada tradicionalmente bien desde la perspectiva de los ámbitos específicos
Enviado por rocioflo / 315 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Como Proceso Social
¡La educación como proceso social! Por Miguel De Castilla Urbina IDEUCA La mayoría de las definiciones de uso común en la academia por lo general apuntan a afirmar que la educación es un proceso cuya función es desarrollar capacidades y competencias intelectuales, psicológicas, físicas y morales, orientadas a que la persona pueda desempeñarse eficazmente en el sistema social; o que la educación cumple con el papel de asegurar la reproducción de la estructura social de
Enviado por AYENIETO / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
Ventajas Y Desventajas De Las Redes Sociales En La Educación
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales en la Educación Ventaja de la tecnología en la educación La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, es decir; desde nuestro trabajo, comunidad, familia, hasta nuestro hogar, en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana. Sin embargo en el sector de la enseñanza, vemos que muchas escuelas hoy en día no tienen los
Enviado por genesiisduran / 977 Palabras / 4 Páginas -
Redes Sociales En La Educacion
Redes sociales en la educación • Autor: Juan José de Haro • Ciudad, fecha de edición: Madrid, septiembre de 2010 • Editorial: Anaya Multimedia. Colección: Manuales imprescindibles La redes sociales están adquirido una importancia cada vez mayor en el seno de la sociedad. Su uso está creciendo no sólo a nivel personal sino que cada vez más se involucran otros elementos como pueden ser los medios tradicionales de comunicación, la política, movimientos de iniciativa ciudadana
Enviado por 2198.g / 322 Palabras / 2 Páginas -
Educación Social
1. INTRODUCCIÓN La familia es el origen de las características personales y sociales de los niños por varias razones: 1. Las influencias familiares son las que primero ocurren. 2. Son las más persistentes. 3. Están dotadas de una especial intensidad. 4. Se ha observado la tendencia a pensar que la influencia de la familia es particularmente importante en los ámbitos social y personal. Se considera, que es en la vida familiar donde se da el
Enviado por mariadg / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Principales Hechos Economicos, Sociales Y Politicos Ocurridos En America Latina Entre 1830 Y 1950
link_menu Explorar Ensayos Regístrese Ingresar Página principal > Historia > Principales hechos... Principales hechos históricos de América entre 1830 y 1950 Enviado por Rgraescobar 14/05/2013 2976 Palabras Introducción En el siguiente informe se presentan diferentes hechos históricos entre los años de 1830 y 1950, divididos en hechos económicos, hechos sociales y hechos políticos. Siendo los másdestacados los hechos económicos. Incluye cambios que ha sufrido la población; y también un análisis donde se toman con criticidad
Enviado por tropico / 343 Palabras / 2 Páginas -
Importancia de los medios de comunicación social e n la educación
Importancia de los medios de comunicación social e n la educación A través de las lecturas he logrado reafirmar lo que alguna vez en conversaciones múltiples con compañeros de trabajo hemos coincidido que los medios de comunicación y su potencial como agentes de formación y socialización en conjunto con la escuela y la familia en la vida de los niños juegan un importante papel dentro de la educación en nuestra sociedad actual. Hoy en día,
Enviado por kamilass / 324 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Como Nuevo Modelo Social
La Educación Como Mecanismo Social, En El Nuevo Modelo Social. Hoy en día debemos tener en cuenta que muchas veces el problema de los niños en la escuela, mejor conocido como fracaso escolar, se origina cuando la familia no tiene la organización y unas estrategias de cómo llevar una vida digna ya que existe el desempleo, viviendas inestables. Es por ello que se debe educar a este tipo de población, con una buena ayuda que
Enviado por keiitovar / 913 Palabras / 4 Páginas -
Principales hechos económicos, sociales y políticos a partir de 1830-1950 en América
RESUMEN EXAMEN SOCIALES Principales hechos económicos, sociales y políticos a partir de 1830-1950 en América La base de la economía: exportaciones(productos agrícolas) El proceso deconstrucciónpolítica será largo y costoso Las guerras de independencia dejaran fronteras tenuemente trazadas Latinoamérica vivió cambios en el siglo XX: *Construcción ferrocarriles *La llegada de la luzEEUUestableció bases militares en la región centro americana y el Caribe Ante este escenario de injusticia se protagonizaron varias luchas. 1860 se elige presidente Abraham
Enviado por remberta007 / 248 Palabras / 1 Páginas -
El Trabajo Como Hecho Economico, Cultural Y Social
NOMBRE: Juana María Rodríguez Gálvez. ASIGNATURA: Métodos y tecnicas de investigacion sociologica. CURSO: 1º Psicopedagogía. GRUPO: B CAMBIO Y MOVILIDAD SOCIAL EN EDUCACIÓN ESQUEMA DE CONTENIDOS 1. Cambio y movilidad social en educación. 2. Incidencia del cambio social en la educación. 3. Clases sociales y educación. 4. Movilidad social: concepto y tipos. 4.1 Concepto. 4.2 Tipos de movilidad social. Movilidad vertical. Movilidad horizontal. Movilidad intrageneracional. Movilidad estructural. Movilidad circulatoria. Movilidad nula. Movilidad perfecta. 5. Determinantes
Enviado por ROXA24 / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Análisis Reflexivo Sobre: La Conferencia Mundial 2009: "La Nueva Dinámica De La Educación Superior Y La Investigación Para La Transformación Social Y El Desarrollo" (5-8 De Julio De 2009, París, Francia).
DOCUMENTOS PARA LA NUEVA EDUCACIÓN En esta última unidad se presenta la recopilación de un conjunto de documentos referentes a las nuevas tendencias y requerimientos de la educación superior con cara a las crecientes demandas mundiales, donde se identifican los elementos y las características necesarias para lograr que la educación superior cumpla su papel como instrumento esencial para el desarrollo y mantenimiento de la humanidad, entre estos escritos se encuentran: • La 48ª Conferencia Internacional
Enviado por marialiliana555 / 264 Palabras / 2 Páginas -
LA VERDADERA EDUCACION: HACIA EL DESARROLLO SOCIAL E INDIVIDUAL
La educación se constituye en un medio para lograr el desarrollo social e individual. Por lo menos ésta es la consigna que tradicionalmente se le ha otorgado a pesar de las corrientes teóricas que han surgido históricamente al respecto, que van desde el mero utilitarismo del conocimiento transmitido como ciencia, para satisfacer el desarrollo del capitalismo, hasta la crítica reveladora y propositiva, que apunta a la construcción de una conciencia social mediante la emancipación del
Enviado por mxndelx203 / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
La Influencia De Los Grupos Sociales En La Educacion
LA FUNCIÓN EDUCADORA FAMILIAR La familia educa múltiples facetas de la personalidad, a distintos niveles. Los más superficiales de estos niveles (Educación intelectual, Educación cívica, Educación estética, etc.), son los que pueden confiarse a otras instituciones sociales, como a la escuela. Los más fundamentales, en cambio, como la intimidad y el calor familiar, es muy discutible que puedan transferirse. Lo que de un modo más insustituible ha de dar la familia a un niño, es
Enviado por theannixpp / 1.672 Palabras / 7 Páginas