Plan de estudios

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  yarenidelrosario¿Cuántos tipos de televisión existen? Hay una sola televisión, como medio de comunicación masiva, pero con muy diferentes fines en su programación: entretener, informar, educar, etcétera. A partir de tales distinciones, existen diversas clasificaciones de tipos y géneros televisivos, que no es el caso detallar en este espacio. Baste distinguir,

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  carlabelalcazarCAMINANTES PRE-MATEMATICAS PRE-ESCRITURA figuras geométricas: Aprestamiento: seguir el camino /rellenar/bordear/unir con líneas/garabateo Colores: amarillo Nociones: grande-pequeño/arriba-abajo/ día-noche. Técnicas: punteado/rasgado/pegado esparcido/rayado/pintado/arrugado/coloreado/ Repintado/dactilar/bolitas/esparcido/rellenado, CIENCIAS INTEGRADAS: MANUALIDADES Mi jardín: Compañeros y profesores Papel arrugado/ rasgado/ cascara de huevo/ icopor / pintura dactilar/ fomy/ punteado /pintura aguada Implementos de trabajo: papel, lápiz,colores,cuaderno, URBANIDAD Cuerpo

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  BELHERNANDEZPLAN DE ESTUDIOS MODALIDAD COMBINADA 5 AÑOS. (Nocturno y Fin de Semana) Primer Trayecto. Sociedad, Justicia y Diversidad Primer Trayecto PROYECTO I: ANÀLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA Contenidos: Teorías de la Justicia. Método de Investigación Acción Participativa. Técnicas Cualitativas y Cuantitativas de Investigación. Análisis de Datos Estadísticos. (14 créditos) Primer

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  eneslep¿Qué se espera de los niños con respecto a la lengua escrita al terminar su educación primaria? Basándome en el Plan de Estudios 2011 a comprender, interpretar y producir diversos tipos de textos, a transformarlos y crear nuevos géneros y formatos; es decir, reflexionar individualmente o en colectivo acerca de

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  vilchis94PLAN DE ESTUDIOS 2011 E l Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del

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  edwinsaidRecomendaciones y criterios para escribir un ensayo Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla Mtro. Arturo Peña Cabrera INDICE LO QUE NO ES ENSAYO....................................... 3 CÓMO ESCRIBIR UN ENSAYO............................. 4 Universidad de Chile/Vicerrectoría de Asuntos Académicos Departamento de Pregrado NOCIONES BÁSICAS DE ENSAYO...................... 17 Julio Cu Farfán López jcufarfa@usedu.uadec.mx

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  alviz07ROL DEL DOCENTE FACULTAD: Educación PROGRAMA:ESPAÑOL Y LITERATURA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE FORMACIÓN 1.1. AREA ESPAÑOL Y LITERATURA 1.2 NIVEL EDUCATIVO/CURSO/ SEMESTRE: BASICA SEGUNDARIA, SEXTO 1.3. SEMESTRE 2014-1 1.4. NO. TEMA DF5643 1.5. CAMINO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AREA 1.6. NO. GRUPO 5B 1.7. PROFESOR DE

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  rody89Historia de la Ingeniería Industrial Al inicio de la revolución industrial, muy pocos gerentes o dueños de empresa se preocupaban de las condiciones de trabajo y salarios de los obreros que se encontraban a su servicio. El salario que recibía un obrero, era de acuerdo a la estipulación de un

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  doraliiPlan de Estudio 1. ¿Qué es y para qué es un plan de estudio? R: Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone a

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  LOBONERAPDe aspecto armonioso y extensa aplicación, salvan los más amplios tramos de todo el mundo; el de la Golden Gate, entrada a la bahía de San Francisco (California), tiene 1281 m de longitud. Los principales elementos de estos puentes son sus cables, suspendidos de torres y anclados por sus extremos

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  GRADO: PRIMERO AREA: MATEMÁTICAS I.H.S: 5 I.H.T: 200 JUSTIFICACIÓN Teniendo en cuenta el bajo nivel de conocimiento de los estudiantes del grado primero de la Institución en el área de Matemáticas ésta es una de los pilares en el manejo de muchos aspectos del conocimiento en las diversas actividades de

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  princesa.kari  PLAN DE ESTUDIO 2011 Educar en y para el siglo xxi, representa un desafío mayor para los sistemas educativos nacionales en el mundo. Si bien experiencias exitosas, no hay familias infalibles que conduzcan a todos, con la misma certeza por caminos de éxito ya trazados y, cuando los hay,

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  edwinsz2. PRESENTACIÓN. La tecnología y la informática han tomado un lugar privilegiado en el concierto mundial, tanto que son las ramas que generan mayores ingresos para los países desarrollados. Esta tendencia y el fenómeno de la globalización, hacen que hoy día sea una preocupación generalizada en Colombia, el fenómeno de

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  Cruz Crespo MuñozPLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA Profesor(a): _____________________________________________________________________ 1. Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes de Educación Básica: 1. El programa de estudio de cada asignatura

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  Alicia Monje1 Título: El jardín secreto 2. Autor: HODGSON BURNETT, Frances 3. Nº de páginas: 186 4. Editorial: Andrés Bello 5. Temas Transversales: - Amor - Amor a los animales - Esperanza - Solidaridad - Familia - Amistad - Amor a la Naturaleza - Aventura 6. Reseña del Libro: . Es

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  kleber789PROGRAMACIÓN ANUAL 2015 I.- INFORMACIÓN GENERAL 1.1.DREP : PUNO 1.2.UGEL : SAN ROMÁN 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : G.U.E. “JOSÉ ANTONIO ENCINAS”DE JULIACA 1.4. ÁREA : HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 1.5. GRADO Y SECCIÓN : SEGUNDO “P” 1.6. HORAS SEMANALES : 03 1.7. DOCENTE : II.- FUNDAMENTACIÓN El área de Historia,

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  tlitliESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 54 INFORMÁTICA PROYECTO: INTEGRANTES Nombre del(OS) alumno(S) Turno, Grado, Grupo: Asesor: Fecha: ÍNDICE TEMA PAG PORTADA INDICE PRESENTACIÓN IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES • Planteamiento del Problema BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN (muestra información y datos completos sobre el problema) DISEÑO • Formulación de Alternativas de Solución (Las ideas Son Objetivas

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  enero2720Dedicatoria Este trabajo en primer lugar se lo quiero dedicar a Dios, que durante todo este tiempo me sigue acompañando, iluminando y guiándome para lograr mis metas. A mis Madre que con su amor incondicional me apoya en todo momento, en mis momentos de fortaleza y de debilidad, siempre estará

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  lilitkmPlan de estudios escrito El plan de estudios escrito es el currículum publicado que es parte de la educación formal. Este plan incluye los objetivos del curso, las guías, las lecciones, el material y los criterios de las notas. Este plan de estudios es complementado por otros planes, como el

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  lualpa2020ANTEPROYECTO Mejoramiento De Las Redes Y La Organización En La Sala De Sistemas Del Colegio La Divina Enseñanza Daniela Tamayo Felipe Chacón Laura Vanegas COLEGIO LA DIVINA ENSEÑANZA VERIFICACIÓN DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS RESIDENCIALES Y COMERCIALES SANTIAGO DE CALI 2013 ANTEPROYECTO Mejoramiento De Las Redes Y La Organización En La Sala

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  diceha1306Tema: Animales de mar Intereses: ¿Cómo podemos Identificar los animales de mar? Partiendo de la consideración de que el conocimiento es un instrumento de poder del hombre y que se debe saber a dónde se quiere llegar para saber done se debe ir. Se hace posible integrar todas las áreas

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  yese6PLAN DE ESTUDIO EN LA EDUCACION SUPERIOR El diseño curricular para la Educación Universitaria, esta concebido desde el punto de vista de atender a todas las necesidades de estudios superiores de la población venezolana, es decir, desde clases teóricas, prácticas, seminarios, talleres, practicas externas, tutorías, estudios y trabajos en grupos,

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  christian1602ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE “BOLIVIA” PERFIL DE TRABAJO DE GRADO ELABORACIÓN DE UN ALIMENTO ALTERNATIVO A PARTIR DE LA INCORPORACIÓN DE DESECHOS FRUTALES, HORTALIZAS Y JARDINERÍA DIRIGIDO A LA ALIMENTACIÓN DEL CUY (Cavia porcellus aparea), EN LA GRANJA MODELO MANITO CUY. DENNIS ALEJANDRO ZURITA JORDAN

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  itzamaray29COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA PLANTEL: TEHUITZINGO BENÉMERITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA ASIGNATURA: FORMACION HUMANA Y SOCIAL UBICACIÓN: MEDIA SUPERIOR OBJETIVOS: Educacional: El estudiante fortalecerá su formación integral y pertinente como persona humana, mediante el análisis y reflexión de los elementos fundamentales de las dimensiones

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  yjnogueraFormación La Formación General promueve el desarrollo de experiencias curriculares, humanizantes, culturizantes y socializadoras, priorizando la formación de un ser libre, culto, ético y socialmente comprometido con la búsqueda de soluciones alternativas a los problemas de nuestra realidad, respetando la diversidad, el medio ambiente y los derechos ciudadanos y humanos.

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  elseduIdentificación del negocio y el análisis cuantitativo y cualitativo del mercado 1.1 Qué es un proyecto 1.1.1 Tipos de proyectos de inversión 1.1.2 Razones para invertir en un proyecto 1.1.3 Proceso de preparación de un proyecto 1.2 Identificar el concepto de plan de negocios. 1.3 Características generales del negocio a

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  glozanopinedaPlan Común: Duración 4 semestres Primer Año Asignaturas y Actividades Curriculares Hrs. UD. Sem. o Año Régimen INTRODUCCION A LA FISICA NEWTONANIA 5 10 I Semestral COMPUTACION I 5 10 I Semestral INTRODUCCION AL CALCULO 5 10 I Semestral INTRODUCCION AL ALGEBRA 5 10 I Semestral INTRODUCCION A LA INGENIERIA

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  AleeliiPLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACION BASICA El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la

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  OshcarSuarezAPRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE I BLOQUE 2 BLOQUE 3 • Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. • Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. • Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. • Usa

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  anapornyProductos del módulo 1 del curso Integral de Consolidación de Habilidades Docentes. Módulo 1: Aspectos Curriculares de la Educación Básica. Productos: - Cuadro comparativo de los principales conceptos y principios teóricos del enfoque formativo del Plan de estudios 2011 de la Educación Básica. - Cuadro sinóptico de los principales conceptos

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  intronesBLOQUE II. LA CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO EDUCADOR 1. Leer el texto de Meneses, "El debate nacional sobre el proyecto de Vasconcelos", y elaborar un breve texto en el que se destaquen los beneficios de crear una secretaría de educación pública federal después de la revolución. Según la encuesta realizada por

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  karinacruz11ATRAPENOS. OBJETIVOS. o Terminar con el cansancio. o Formar equipos. o Liberar energía y divertirse o Integrar al grupo. DESARROLLO. 1. El animador invita a los participantes a que formen parejas tomándose de la mano, luego les pide que se coloquen en círculo. 2. Una de las parejas sale y

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  ulita“2014, AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN“ PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE ASIGNATURA ESTATAL Desarrollo de ambientes protectores para los adolescentes del Estado de México PROFESORA: CLAUDIA ROSARIO AVILA ESPITIA PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Esc. Sec.: Of.No 0960 CARLOS HANK GONZALEZ GRADO Y GRUPOS PRIMERO BLOQUE

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  kiuketsukiUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD XOCHIMILCO División de Ciencias Sociales y Humanidades Licenciatura en Administración Título: Licenciado o Licenciada en Administración PLAN DE ESTUDIOS I. OBJETIVO GENERAL Formar profesionales con una preparación sólida teórico-práctica que les permita comprender, adaptar, desarrollar y aplicar conceptos, métodos y técnicas para proyectar, construir y gobernar

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  dimatoyaPLAN DE ESTUDIOS INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO AREA: LENGUA EXTRANJERA PROGRAMA: INGLES NIVEL ESCOLAR: BASICA PRIMARIA AÑO LECTIVO: 2009-2010 GRADO: 4 CUARTO PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 1 HORA GESTION ACADEMICA DEL PEI. DISPOSICIONES DECRETO 1290 ASPECTOS CURRICULARES. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE. DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la

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  marlethotaINGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Dirección de capital humano I. 2. Competencias Apoyar el desarrollo empresarial mediante la optimización del capital financiero y humano para la consolidación de la organización 3. Cuatrimestre Segundo 4. Horas Prácticas

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  Oferta académica de licenciaturas Perfil de egreso El profesional de la Educación en el campo de la Administración y la Gestión Educativa egresado de la upn será capaz de conocer, analizar, interpretar e intervenir en las instituciones, organizaciones y prácticas educativas; identificar el contexto, las condiciones y los factores que

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  grisdorisPLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACION BASICA El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la

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  mairimgalsosPlan Y Programa De Estudios — Document Transcript 2. ¿Qué es un plan y programa de estudios?El plan y los programas de estudio son un medio para mejorar la calidad de la educación, atendiendo las necesidades básicas de aprendizaje de los niños mexicanos, que vivirán en una sociedad más compleja

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  kittypekasPLAN DE ESTUDIOS 2011 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS ENFOQUES ESTANDARES CIENCIAS Desarrollo de habilidades: solución de problemas, comprensión, pensamiento crítico y manejo de información, es necesario conocer la diversidad social, cultural, lingüística. La formación científica básica implica que niños y jóvenes amplíen de manera gra- dual sus niveles de representación e interpretación

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  blador008ESTANDARES PARA EL AREA DE LENGUA CASTELLANA CONSTRUCCIÓN DE SISTEMAS DE SIGNIFICACIÓN • Establecer relaciones entre realidad y los signos (gráficos, garabatos, sonidos etc.) Que los nombran en sus producciones textuales. •Evidencia de manera práctica que la lengua es un instrumento de comunicación y que soluciona - problemas que le

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  281291INTRODUCCIÓN Realmente pienso que los estándares, las competencias y los aprendizajes esperados, fueron escritos solo con un propósito, dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para con ellas poder enfrentarse en un futuro con los obstáculos que les presente la vida. Dichos elementos considero que fueron creados cuidadosamente y

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  yess1210Universidad Ansalduas del Norte Institución Educativa: Nivel Universitario Ubicación; Rio Bravo Tam. Colonia los Ángeles, libramiento Juan Antonio Guajardo Ansalduas La Universidad Ansalduas del Norte, ofrece cinco carreras de alto impacto por la sociedad; Facultad de Medicina, Licenciatura en Enfermería, Ingenierías en industrial, ingeniería electrónica y Gastronomía. Su objetivo es

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  victor1109Producto No. 2 Realice un texto a los ordenamientos jurídico-normativo estatales y municipales que atiendan a la diversidad en la entidad donde laboran. En esta sesión se hablo acerca de los ordenamientos jurídicos-normativos que nos rigen como mexicanos con un enfoque educativo. El ordenamiento jurídico es el conjunto de normas

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  May.BNORMAL DE ESPECIALIZACION “Humberto Ramos Lozano” Plan de Estudios Semestre I • Bases Filosóficas y Legales • Estratégias para el Estudio y La Comunicación • Propósitos y Contenidos de la Educación Básica • Introducción a la Educación Especial • Desarrollo Infantil y de los Adolescentes • Escuela y Contenido Social

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  tuturexxPlan de estudios 2011 Descargar Plan de Estudios 2011 El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone

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  agustinadelacruzPlanificación de Estudios Universitarios Licenciatura en Psicología 2015 Perfil del Profesional La Psicología intenta descubrir los secretos del comportamiento humano, tanto a nivel individual, social y patológico, y de su problemática para llevar a la persona a comprender los mecanismos que determinan sus problemas para aprender a controlarlos, como también

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  mdlangeles1SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO CONTENIDO PRESENTACIÓN 3 DENOMINACIÓN 4 PERFIL DE INGRESO 5 MODALIDAD EDUCATIVA. 6 DURACIÓN DEL CICLO 13 MODELO EDUCATIVO 13 OBJETIVOS 21 PERFIL DE EGRESO 22 PERFIL DE DIRECTOR Y DOCENTE

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  RORA_INTRODUCCIÓN. A través de los años el sistema educativo, no solo el de nuestro país, sino también de otros países, se ha planteado a la educación como un proceso social en movimiento, por consecuente se han creado reformas con el fin de mejorarla y como principal cambio que toda persona

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  a20180008INVESTIGACIÓN ACADÉMICA 2020-1 TEMARIO Y CRONOGRAMA DE CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS Semana Distribución horas RA Sesión de teoría Primera sesión prácticas Segunda sesión prácticas 1 30 marzo- 4 abril 2 horas de teoría RA 1 RA 4 -El sentido de la investigación académica y la problematización de la realidad -Presentación