Planeacion De Primero De Primaria ensayos gratis y trabajos
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Las Fracciones En Primaria
volver al menú de unidad LAS FRACCIONES PARA MEDIR. Contenidos. Para expresar partes de un todo empleamos fracciones. Por ejemplo: La parte roja del cuadrado unidad se indica; un trozo de dos iguales. Los redondos azules sondel total de redondos. Para expresar una fracción utilizamos dos números: el numerador y el denominador. El denominador indica cuantas partes iguales tenemos. El numerador indica cuantas partes hemos tomado. Una forma de nombrar las fracciones es: 1/2 un
Enviado por alexeureka / 249 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion
EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y LA IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. En la actualidad el principal sustento del proceso de enseñanza aprendizaje en las matemáticas es despertar el interés entre los alumnos por reflexionar, pensar, resolver problemas, buscar estrategias y validar argumentos para que puedan vivir en esta compleja sociedad y tengan los elementos necesarios para afrontar cualquier situación que se les presenten no sólo en la escuela sino fuera de ella principalmente. Esto es
Enviado por manuelangel / 572 Palabras / 3 Páginas -
Sexualidad En La Secundaria(planeacion Didactica)
La escuela José María Morelos y Pavón se ubica en la comunidad de Cerrillos de Díaz, municipio de Alto lucero, con una matrícula de 56 alumnos, los cuales se encuentran distribuidos en tres grados, los cuales tomándolos en cuenta por género se distribuyen en 29 hombres y 37 mujeres. Se tratara de llevarles información que les sirve para aclarar dudas sobre cómo prevenir las enfermedades de transmisión sexual, ya que muchas veces no se han
Enviado por usnavil / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA
PRUEBA PSICOANALISTA No hagas trampa!, porque eso provocaría que esta prueba pierda todo su chiste. Está bien interesante, hazlo! ve leyendo pregunta por pregunta inmediatamente después de leer cada pregunta contéstala y escribe en tu hoja. Ahora sí: lee las siguientes preguntas mientras las vas leyendo, imagínate La escena descrita en tu mente, y lo más importante: escribe en tu hoja de respuestas LA PRIMERA RESPUESTA que se te venga a la cabeza. No dejes
Enviado por fenixnegro1978 / 645 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Para Trabar EXPLORA
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ESC. PRIM. FED. “RESURGIMIENTO PROLETARIO” C.C.T. , PUE. ZONA ESCOLAR PROFRA. 4 grado grupo A Asignatura: Español Campo formativo: Lenguaje y comunicación Tema: Gulliver en el país de los gigantes Tiempo: 1 semana bloque: 4 Competencia: La utilización del lenguaje como una herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad. ASIGANATURA TEMA DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS MATERIAL ESPAÑOL BLOQUE I Ámbito literatura Entender la estructura, características y elementos de una historieta.
Enviado por profrsvv / 251 Palabras / 2 Páginas -
ELABORACIÓN DE UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA QUE SE PUEDE APLICAR EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.
SECUENCIA DIDÁCTICA. NOMBRE DEL PROYECTO: ¿Por qué los árboles se mueren? ASIGNATURAS QUE SE VINCULAN: Español Y Matemáticas. CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural y social GRADO: 2° A EJE TEMÁTICO: exploramos la naturaleza. TIPO DE PLANIFICACIÓN: metodología basado en problemas. COMPETENCIAS: • reflexionen cómo los fenómenos naturales influyen en la vida de los seres vivos con base en una investigación. • desarrollen el trabajo colaborativo al delegar responsabilidades para llevar a cabo
Enviado por selmimis / 901 Palabras / 4 Páginas -
Planeaciones
Lengua 5º Actividades de repaso Colegio Público “ARTURO DÚO” Castro Urdiales (Cantabria) www.lacoctelera.com/encinas _____________________________________________________________________________________ © Ángel Encinas Barcenilla 1.- Lee la noticia y contesta a las preguntas siguientes: - ¿A quién se ha entregado el premio “Aldea Global”? _______________________ __________________________________________________________________ -. ¿A qué personas se les concede este premio? ____________________________ ___________________________________________________________________ - ¿Para qué ha mejorado don Benigno las calles de su localidad? _______________ ___________________________________________________________________ 2.- Divide en sílabas y rodea la sílaba tónica en
Enviado por auroarebon / 3.458 Palabras / 14 Páginas -
Maestra De Educacin Primaria
Semiótica, semántica o semiología La semiótica: es la que se ocupa de los sistemas de los signos, entre los cuales se destacan las lenguas naturales y las lenguas artificiales de la matemática y de la lógica contemporánea. La denominación de esta ciencia interdisciplinaria se estabilizo solo en el primer congreso semiótico, que tuvo lugar en Estados Unidos en el año de 1962. En la antigüedad el filosofo y medico Claudio Galeno aprovechándose de el conocimiento
Enviado por yalena / 574 Palabras / 3 Páginas -
Producto 13 planeación didáctica
DECIMO TERCER PRODUCTO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA: SITUACIONES DE RIESGO EN LA ADOLESCENCIA ÁMBITO: EL AMBIENTE Y LA SALUD BLOQUE: 1 GRADO: 5° COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES DESARROLLE LA CAPACIDAD DEL ANÁLISIS Y EL DEBATE DE IDEAS CON INFORMACIÓN Y ARGUMENTOS BASADOS EN LA INVESTIGACIÓN. IDENTIFIQUE Y RECONOZCA LAS CONSECUENCIAS MEDICAS Y SOCIALES EN EL ABUSO EN EL CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS SUSTANCIAS NOCIVAS PARA LA SALUD, ASÍ COMO LAS SITUACIONES
Enviado por joserodolfo / 567 Palabras / 3 Páginas -
Comprende El Estado Y El Enfoque Actual De La Educación Artística En La Educación Primaria.
ACTIVIDAD 74 Aprendizaje esperado: . Comprende el estado y el enfoque actual de la Educación Artística en la educación primaria. • De manera individual escriban los problemas principales que enfrenta la enseñanza de la Educación Artística en la escuela primaria y las acciones que han realizado para atenderlos. - Poco énfasis en las expresiones artísticas. - Se ignora que las artes son un medio de conocimiento y que proporcionan a los niños habilidades, conocimientos valores
Enviado por irmamr / 605 Palabras / 3 Páginas -
PROCEDIMIENTO DE SUPERVISIÓN EXTERNA, PLANEACIÓN INTEGRAL Y PROGRAMAS DE SUPERVISION EXTERNA
El procedimiento de supervisión permite definir un orden cronológico, administrativo y operativo de el seguimiento de la obra, a fin de permitir una supervisión eficaz, para ello es importante aplicar los siguientes puntos de forma eficaz: 1.- Antes de dar inicio a los trabajos encomendados por la parte de la Sedesol se hará una revisión detallada de la información existente en relación al contrato de obra de supervisión, todo esto con el objeto de saber
Enviado por JESSIKA / 585 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Historia
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL C. I. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA ASIGNATURA: GRADO Y GRUPO:3 “B” BLOQUE: III. De la consumación de la Independencia al inicio de la Revolución Mexicana PERIODO: TEMAS:PANORAMA DEL PERIODO COMPETENCIAS: Comparar la sociedad después del movimiento de Independencia de México a fines del siglo XIX, considerando aspectos como la organización política, la estructura social, la organización del territorio o la vida cotidiana a partir de
Enviado por pochi / 1.923 Palabras / 8 Páginas -
Nuevas Tecnologias Y Comprensios Lectora En Primaria
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA ELDESARROLLO MAESTRIA EN EDUCACION ASIGNATURA: DISEÑOS Y ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES PROYECTO INTEGRADOR DENOMINADO: “Fomento de la comprensión lectora en la escuela primaria mediante la aplicación de diseños y estrategias instruccionales del paradigma tecnología educativa” TITULAR: MAESTRA JANET GRACIELA FUENTES ALUMNO: JORGE LUIS HERNANDEZ HERNANDEZ E- MAIL: apolo097@hotmail.com Tabla de contenido INTRODUCCION 3 JUSTIFICACION 5 MARCO REFERENCIAL 7 Detección de necesidades 11 Presentación general de la asignatura: 12 Presentación del Diseño Instruccional de la
Enviado por apolo098 / 4.974 Palabras / 20 Páginas -
Planeacion Didactica
ACTIVIDAD 65: IX.4. CAMPO FORMATIVO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL: HISTORIA La historia es la disciplina que se ocupa del estudio del pasado humano. Para ello los historiadores buscan, describen, comparan y analizan documentos y otros vestigios producidos por quienes vivieron antes, en tiempos distintos y en lugares diversos. Nuestros libros de primaria nos hablan de la historia de nuestra identidad, nuestro país y el mundo. Así pues, la palabra historia tiene
Enviado por leonvillamig / 559 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion De Español 5o Grado Bloque Uno
ESCUELA PRIMARIA FEDERAL_____________________________ C. T. ____________ Grado: 5º Grado: “B” Ciclo Escolar: 2011 – 2012 PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Semana comprendida del ___ al_____ del mes de ______de 201___ ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 1 ÁMBITO: Participación Comunitaria y Familiar. PROYECTO: “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicio proporcionados por su comunidad.” COMPETENCIA A DESARROLLAR: “Identifica y escribe la estructura, función, organización gráfica y las características de los anuncios publicitario para elaborar un
Enviado por jesusamilcar / 891 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION ESTRATEGICA Steiner George
CAPITULO 4 ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE LA PLANEACION ESTRATEGIACA LOS FACTORES PRINCIPALES QUE INFLUYEN EN EL DISEÑO DE LOS SOSTEMAS DE PLANEACION *NO TIENE MUCHO CASO PRECISAR LA TENDENCIA O TIPO DE INFLUENCIA DE LOS FACTORES, SINO QUE SE QUIERE ACLARAR QUE VARIOS FACTORES TIENEN UNA INFLUENCIA EN EL DISEÑO DE SISTEMAS DE PLANEACION. *NO EXISTE UN SISTEMA DE PLANEACION IDELA PARA TODAS LAS EMPRESAS; CADA COMPAÑÍA ES UNICA, UNA COMPAÑÍA PUEDE APRENDER BASTANTE AL
Enviado por denevcilla / 2.442 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACION QUINTO GRADO
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE. QUINTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ES TUDIO. Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación Establece semejanzas y diferencias ortográficas entre palabras de una misma familia léxica. • Reconoce la organización de un texto que implica clasificación. • Establece criterios de clasificación de un conjunto de información. • Reconoce la utilidad de resumir usando cuadros sinópticos, tablas y mapas
Enviado por siltemap / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion
EXAMEN GENERAL DE ORINA ¿Por qué hacer el análisis? Para detectar trastornos renales o metabólicos, y para la detección de infecciones del tracto rutinario. ¿Cuándo hacer el análisis? En el curso de un examen rutinario o cuando se padecen síntomas de infección del tracto urinario, como dolor abdominal, dolor lumbar, emisiones de orina frecuentes o dolorosas, o cuando aparece sangre en la orina; también formando parte de una revisión durante un embarazo, o de un
Enviado por bacteria1983 / 2.015 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion De Investigacion Sobre Conductas Sexuales Riesgosas En Adolescentes
LA ADOLESCENCIA • ¿ Que es la adolescencia? R:\ Él termino adolescente se deriva del verbo latino adoleceré que significa CRECER. • Es una etapa de transición en el desarrollo del cuerpo y de la personalidad. • Es un largo periodo de la vida, que va desde los 11 ó 12 años hasta mas o menos los 20. • Es una etapa escencial de la vida que permite conquistar tu independencia, madurar tu carácter y
Enviado por alvarado / 4.576 Palabras / 19 Páginas -
ACCIONES TECNOLÓGICAS EN LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE VIRTUAL COMO EJE INTEGRADOR PARA LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
INTRODUCCIÓN El sistema educativo en general debe estar estructurado en función de las características del individuo y la sociedad. Desde este punto de vista, el proceso de orientación-aprendizaje del educando, requiere de nuevas estrategias didácticas que hagan posible la actuación directa de los diferentes actores involucrados en el proceso educativo, es decir, brindarle a los educandos en formación, una instrucción acorde con su desarrollo biopsicosocial, capaz de mejorar sus propias experiencias en función de su
Enviado por efren / 10.553 Palabras / 43 Páginas -
Planeación Por Competencias
Planeación por competencias Laura Frade Rubio Ed. Inteligencia educativa, México, 2008 Proceso cognitivo-conductual para desarrollar las competencias Esta educación basada en competencias es un enfoque que aplica los conocimientos con diferentes habilidades de pensamiento y destrezas específicas en más de un contexto, de manera que se re¬suelvan problemas y se formulen alternativas o nuevas creaciones. Esto implica que el aprendizaje se logra mediante un pro¬ceso cognitivo de índole neuropsicológico que consiste en la realización de
Enviado por americalaura / 417 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De La Carrera Profesional
DEFINICIONES Carrera Es el curso general de acción compuesto por todas las tareas y puestos que desempeña un individuo durante su vida laboral. Planeación de carrera Es el proceso racional por medio del cual un individuo se fija objetivos profesionales para el desarrollo de su carrera dentro y fuera de una organización, identificando las medidas para alcanzarlos. Ruta de carrera Corresponde a la línea que sigue un individuo para moverse en una organización, de una
Enviado por sorayakarolyna / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
DEFINICIONES PARA LA PLANEACION
DEFINICIONES PARA PLANEACIÓN Actualizar: Mantener a la vanguadia los conocimientos para continuar con el desarrollo de habilidades y mejorar el desempeño de la práctica. Alumnos con NEE: un niño se encuentra en una situación de necesidad educativa especial cuando la respuesta educativa obstaculiza sus posibilidades de aprendizaje, así como el desarrollo de sus habilidades, inteligencias, necesidad de expresión y capacidad creadora. Capacitar: Propiciar y desarrollar habilidades y destrezas en los profesionales de educación especial con
Enviado por paolaitzel / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
Tipos De Planeacion
INTRODUCCION Se observa que no hay un solo tipo de planeación, sino una diversidad de tipos. Estos hacen referencia a la planeación por sí misma, y pueden ser empleados en el aspecto general donde cada integrante de dicha planeación tenga una completa participación en ella, aportando desde su perspectiva lo necesario para llevarla a cabo cumpliendo los requerimientos y objetivos que se hayan establecido OBJETIVOS El propósito de entrar a analizar cada uno de los
Enviado por hugoce79 / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Recopilación De Información Del Test De Aptitudes Mentales Primarias
1. Características generales. a) Autor y año de la edición: El test es del año 1943 y la 11ª edición es del año 2002. La creación estuvo a cargo del departamento experimental del CSIC (Madrid) a partir de los trabajos de L.L. Thurstone y Th. G. Thurstone. b) Origen del test: En un primer momento el test fue ideado con siete factores (comprensión verbal, concepción espacial, razonamiento, cálculo, fluidez verbal, memoria y rapidez perceptiva). Siendo
Enviado por jcorroq / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion V Bimestre De Español
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SEBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2° GRADO GRUPO “A” PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA: JAIME NUNO C.C.T.: 21DPR3558Z ZONA ESCOLAR: 115 PROFRA.FLORA GOMEZ ORTEGA PLANEACIÓN DEL QUINTO BIMESTRE. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE V AMPLIAR SU CONOCIMIENTO SOBRE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE SU ENTORNO PERIODO DE REALIZACIÓN: 2 SEMANAS PROPÓSITO AMPLIAR SU CONOCIMIENTO SOBRE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE SU ENTORNO ÁMBITO DE LA LITERATURA COMPETENCIAS: PARA EL
Enviado por floragomez / 539 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Ciencias Naturales 5to Grado Rieb
ASIGNATURA Ciencias Naturales ½ APRENDIZAJES ESPERADOS Compara los componentes del sistema solar y describe su organización y movimiento CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Reconoce los principales aspectos y funcionamientos del sistema solar; estrella, planetas internos, externos, satélites naturales y asteroides, eje de rotación y órbita. TEMA Descripción del Sistema Solar Pág. 133-136 SUBTEMA Eje de rotación Órbita AMBITO El conocimiento Científico Habilidades: reflexiona, investiga, registra, describe y explicaciones sencillas. Actitudes: indaga, curiosidad, apertura mental. ACTIVIDADES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Enviado por lechuga40 / 1.574 Palabras / 7 Páginas -
Externalidades(planeacion Estrategica)
UNIVERSIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVA ESCUELA DE INGENIERIA DE DESARROLLO EMPRESARIAL NOMBRE: GINA CHICAIZA PARRAGA PROFESOR: ECO. ISIDRO LUQUE MATERIA: PLANEACION ESTRATEGICA Externalidades Se puede definir una externalidad como la situación en la cual los costos o beneficios de producción y/o consumo de algún bien o servicio no son reflejados en el precio de mercado de los mismos. En otras palabras, son externalidades aquellas "Actividades que afectan a otros para
Enviado por ginachicaiza / 802 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-HIDALGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 ASIGNATURA: PRIMERA UNIDAD ASERSOR ACADÉMICO: MTRA. MARÍA DEL SOCORRO ISLAS LEÓN ACTIVIDADES DE ESTUDIO PROFESOR-ALUMNO: RICH JULIO CÉSAR MUNGUÍA BAUTISTA. QUINTO SEMESTRE GRUPO A PACHUCA DE SOTO, HGO. 2009. ¿Cómo conceptualiza usted la planeación? Es la preparación de las actividades que debe ser consideradas por el docente antes de ingresar a un salón de clases, en ellas se debe tener presente lo que se pretende que los
Enviado por rico / 336 Palabras / 2 Páginas -
La base de la educación primaria
ANTECEDENTES En el año de 1920, se inicio la presentacion del servicio educativo de basica primaria en el municipio de belen de los andaquies, en dos escuelas urbana de niños con responsabilidad de un docente por grado y debia atender a todas las areas del conocimiento. Hasta el año 1994, la concentracion presta el servicio de educacion basica primaria, pero a partir de la promulgacion de la ley general de educacion, ley 115, se da
Enviado por mileth16 / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Planeación De Tercer Grado Secundaria Español
SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO DELEGACION VII CENTRO SUR ZONA 9 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 2 “ALFONSO SIERRA PARTIDA” CLAVE: 11DES0045S CICLO ESCOLAR 2010 -2011 PLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESPAÑOL PROYECTO: 5 ¿Cómo elaborar y prologar antologías? MAESTRA: MARIA SOLEDAD CLEMENTINA GALLARDO GOMEZ. GRADO Y GRUPO 3° G,H,I. BLOQUE 2 FECHA : 13 de diciembre al 13 de enero 2011. TEMA: Elaborar prólogos y antologías. SUBTEMA: investigar, analizar e identificar que es un prologo. PROPOSITO:
Enviado por soledadclemen / 4.018 Palabras / 17 Páginas -
Área Visual Primaria
El lóbulo Occipital En los mamíferos el lóbulo occipital se ubica en la zona posterior del cerebro de ambos hemisferios, tras el lóbulo parietal y temporal. Tiene la forma de una pirámide de tres lados y es el centro de la visión de la corteza cerebral. Los surcos de este lóbulo presentan variaciones de unos individuos a otros pero los más frecuentemente observados incluyen el transversal occipital, el lateral occipital y el semilunar. Las circunvoluciones
Enviado por skelter / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Problemas Razonados 3o. Primaria
Problemas Razonados Ejercicios 1.- El señor de la esquina, vende algodones de azucar, al iniciar la venta, traía 100 algodones, vendió 32 de color rosa, y 41 azules. a) ¿cuantos le quedaron?. b) Si costaban 5.00 cada uno, ¿Cuanto fué el total de la venta? R.- a) 27 b) 365 2.- Las manzanas del mercado se venden por pieza a 3.00, el señor distribuyó 237 a la feria del pueblo, 58 al tendero, 21 a
Enviado por magdacantucorrea / 596 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion
ÍNDICE 1. Introducción 2. Definición de planeación 3. Importancia de la planeación 4. Los tipos de la planeación 5. Características de la planeación 6. Proceso de la planeación 7. Ventajas de la planeación 8. Desventajas de la planeación 9. Conclusión 10. Bibliografía INTRODUCCIÓN En este trabajo damos a conocer una parte muy importante en el proceso administrativo de la administración, la cual es la planeación, y ésta consiste en elegir un curso de acción y
Enviado por pisjuan / 878 Palabras / 4 Páginas -
Los sistemas de información Sabritas para la planeación y aprovechamiento de la cadena de valor
11. Describir cómo aprovecha los sistemas de información Sabritas para la planeación y aprovechamiento de la cadena de valor. A riesgo de simplificar en demasías, el esquema de esta empresa para reaccionar con programas de cortísimo plazo, semanales a los requerimientos del mercado se explica en el eslabonamiento entre proveedores, abasto, producción distribución, ventas y clientes. 12. Describir cómo aprovecha la tecnología Sabritas y qué tipo de sistemas de informática utiliza para eficientar la
Enviado por Alianzalima / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Segundo Grado
ASIGNATURAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTOS ESPAÑOL -Escucha con atención y hace comentarios pertinentes a partir de la información que se le proporciona sobre gustos de lectura, cuentos literarios, informativos, noticias, secciones del periódico, etc. -Identifica con ayuda información pertinente para completar un formulario. -Se familiariza con las características gráficas de los textos periodísticos. Participación comunitaria y familiar para recabar información y responder formularios. Selecciona algún evento para escribir una noticia y
Enviado por shartfire / 508 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 2 Planeación y Estrategias Didácticas
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 2: Planeación y Estrategias Didácticas para los campos de Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente MA. CRUZ AREVALO HERNANDEZ Escuela AMADO NERVO Actividad 26 Instrucciones Integre en equipos de trabajo y realice la lectura del Tema IV. La planeación educativa. De manera grupal
Enviado por macruzarevalo / 9.581 Palabras / 39 Páginas -
Evaluacion 4 Grado Primaria
EVALUACION DIAGNOSTICA 4° Grado Nombre del alumno: Fecha: Escuela: Grado: Grupo: Maestro (a): Español Subraya la respuesta correcta. 1.- Palabra que rima con “famosa” a) Caliente b) Sabrosa c) Cocina 2.- Palabra derivada con “cocina” a) Cocinera b) Cosido c) Cuchara 3.- Es el nombre de las cosas, animales o personas a) Adjetivo b) Antónimo c) Sustantivo 4.- Es un verbo que está en futuro a) Escribiré b) Corrí c) Estudiar 5.- Es el sinónimo
Enviado por tavocrazy / 768 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Español 1 Bloque
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR. ZONA C. C. T. PROYECTO DIDÁCTICO. ESCUELA SECUNDARIA “” ASIGNATURA GRADO BLOQUE FECHA DE DURACIÓN NOMBRE DEL PROFESOR GRUPO: ESPAÑOL 2 UNO 10 SESIONES AGOSTO-OCTUBRE 2010 NOMBRE DEL PROYECTO: LA ORGANIZACIÓN. PRACTICA(S) SOCIAL(S): SELECCIONAR, COMPARAR Y REGISTRAR INFORMACIÓN DE DISTINTOS TEXTOS. COMPETENCIA(S) A DESARROLLAR: ELABORACIÓN DE UN TEXTO INFORMATIVO. TEMA(S) TRANSVERSALES: FOMENTAR LA REFLEXIÓN Y LA DEDUCCIÓN DE CONCLUSIONES. ÁMBITO(S): ESTUDIO. PRODUCTOS
Enviado por rosa000 / 1.837 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo. La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCIÓN Como se ha visto, la historia, como asignatura realiza una aportación polifacética al currículo de la Escuela Primaria. Una de estas facetas es el conocimiento, información, comprensión y contenido. Este conocimiento comprende, hechos ampliamente admitidos como por ejemplo: fechas, acontecimientos, lugares, el desarrollo vital de las personas, sobre las cuales puede situarse un marco histórico; la relación entre los hechos aceptados y los datos sobre
Enviado por joserubicel / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo Personal Y Rendimiento Escolar En Alumnos De Educación Primaria En El Contexto Mexicano.
CAPITULO II: FENOMENOLOGIA DE LA ESCUELA El autor encuentra que básicamente son cuatro las funciones de los sistemas escolares modernos: custodia, selección, adoctrinamiento y aprendizaje. Estas funciones son desarrolladas dentro de la es- cuela a la que define así- “el proceso que especifica edad se relaciona con maestros y exige asistencia de tiempo completo a un curriculum obligatorio” (p. 56). 1) Edad: La escuela agrupa a las personas según sus edades; existe la creencia, por
Enviado por nalema / 1.989 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion
ESPAÑOL SITUACION DIDACTICA: PROYECTO NOMBRE DEL PROYECTO: Y SI TE ESCRIBO UNA CARTA, ¿ME DICES QUE SI? PROPOSITO DEL PROYECTO: ESCRIBIR CARTAS PERSONALES A FAMILIARES Y AMIGOS, EXPRESAR OPINION SOBRE NOTICIAS A TRAVES DE LA ESCRITURA Y PUBLICACIÓN DE CARTAS DE OPINIÓN. 28 JUNIO – 2 DE JULIO 2010. COMPETENCIAS • Emplea el lenguaje como medio para comunicarse y como medio para aprender. • La comunicación afectiva y efectiva. CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN BLOQUE
Enviado por souldark20 / 946 Palabras / 4 Páginas -
La Empresa Planeacion Y Organización
1. Investigación. a. Selecciona una empresa de cualquier área económica. b. Investiga cuál es su misión, visión, estrategia y objetivos. c. ¿Qué te dice de la empresa cada uno de estos elementos? Complementa el siguiente cuadro. UNIVESIDAD TEC MILENIO Elementos de la planeación Descripción Misión La Misión de la Universidad TecMilenio es brindar educación de alta calidad mediante un modelo innovador, para formar personas con las competencias profesionales y la actitud personal que propicien su
Enviado por ELIZARIKA / 575 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Planeacion Estrategica
Ejemplo De Planeacion Estrategica De Una Empresa. - Document Transcript 1.UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de ADMINISTRACIÓN SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS A.T.I Ejemplo Pérez lucero mirza 1 2.Planeación Estratégica aplicada a la empresa Bisnes Electronics Introducción a la Planeación Estratégica de UPIICSA ............................................................................... 3 Justificación de la aplicación de la planeación estratégica ......................................................................... 3 Datos Generales de la Empresa Bisnes Electronics .................................................................................... 4 Desarrollo de la Planeación Estratégica ...................................................................................................... 5 Identificación de los Objetivos y Estrategias .............................................................................................. 6
Enviado por xavo / 9.676 Palabras / 39 Páginas -
Ensayo De Ciencias Naturales En Primaria
INTRODUCCIÓN. El módulo 3 del diplomado de la RIEB para maestros de 2° y 5° grados, tiene como objetivo ofrecer pautas de planeación y estrategias didácticas para los campos formativos de “Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social” y “Desarrollo Personal y para la Convivencia”, incorpora las asignaturas de Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística para segundo y quinto grados. Este módulo se diseñó tomando en consideración
Enviado por DAVIDCASTELLANOS / 2.669 Palabras / 11 Páginas -
Para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria
Actividad del Módulo III – para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria 1. Mencione la misión de la escuela y la misión de la familia MISIÓN DE LA ESCUELA MISIÓN DE LA FAMILIA “Somos un equipo de trabajo comprometido a brindar una educación integral en valores, actitudes, habilidades y conocimientos que les permita a los individuos gozar de una mejor calidad de vida y nivel cultural, para así enfrentar los retos
Enviado por erionline / 367 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral De La Educación básica. Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados.DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO.
Reforma integral de la educación básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo III: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. NOMBRE DEL DOCENTE:- Remigio Arecio Carvajal Herrera. DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO. REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS
Enviado por remigio7 / 789 Palabras / 4 Páginas -
Necesito Información Sobre El Puesto De Prefectura En Escuela Primaria Privada
Funciones de un prefecto Establecer un vínculo prefecto-docente que contribuya a mejorar el comportamiento, los hábitos, las aptitudes de los alumnos. * Comunicaré a servicio de orientación, en coordinación con el asesor de grupo los casos de los alumnos que reinciden en conducta negativa. * Informaré al servicio de trabajo social los casos de los alumnos que persistan en inasistencias y retardos a clases, descuido en su aseo personal. * Comunicaré al Subdirector los casos
Enviado por dianaabreu / 299 Palabras / 2 Páginas -
PLaneacion De Una Auditoria
UNIVERSIDAD SANTA LUCIA SEDE: SAN CARLOS ADMINISTRACION DE NEGOCIOS-ENFASIS EN CONTADURIA. Titulo del Informe: APLICACIÓN DE UNA AUDITORIA GANADERA. EMPRESA: ALEJANDRO CHACON SALAZAR, CEDULA 2-362-142 Autor: Araya Rojas Olga María Asignatura: SEMINARIO DE AUDITORIA. I Cuatrimestre 2011. Profesora del curso: DARLIN MEJIAS MENA. Ciudad Quesada, 1 7 ABRIL 2011 PROGRAMA DE TRABAJO. IDENTIFICACION: Nombre físico : ALEJANDRO CHACON SALAZAR, PORTADOR DE CEDULA DE IDENTIDAD : 2362142 NOMBRE DEL PROGRAMA DE TRABAJO: AUDITORIA EMPRESA GANADERA AREA
Enviado por olgara1961 / 2.119 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion De 5o Grado
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SEBSECRETARIA DE EDUCACIÓN fEDERALIZADA ESCUELA PRIMARIA “PRESIDENTE LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” CLAVE: CT 07DPR2108V ZONA ESCOLAR 005 SECTOR 06 FECHA: ___________________________ ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. BLOQUE: 1 NIÑAS Y NIÑOS QUE CONSTRUYEN SU IDENTIDAD Y PREVIENEN RIESGOS GRADO: 5° AMBITO: LA ASIGNATURA PROPOSITO: Distinguir los cambios que experimenta en su crecimiento y desarrollo, respetando las diferencias derivadas de dichos cambios entre sus compañeros. Reconocer que su forma de ser y
Enviado por jesusamilcar / 1.213 Palabras / 5 Páginas