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Practica Electricidad Y Magnetismo Esime ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 31.504 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Practica 1

    Practica 1

    Instituto Tecnológico de Aguascalientes Materia: Química Nombre de la Práctica: Periodicidad Química Nombre del Alumno: Hugo Eduardo Gutiérrez Castro Nombre del Maestro: Jorge A. Martínez Rendón Fecha: 4 de Noviembre del 2011 Objetivo Comprobar que la estructura molecular de los átomos los hace tener propiedades periódicas que están en función de sus números atómicos. Desarrollo teórico Teoría: Se ha observado que algunos elementos forman compuestos sólo con unos cuantos elementos (o con ninguno), mientras que

    Enviado por HEGC20 / 1.826 Palabras / 8 Páginas
  • Recomendaciones Para La Practica Docente

    Recomendaciones Para La Practica Docente

    Recomendaciones para la Práctica Docente Es importante que a medida en que vamos retomando lecturas, visitamos y realizamos prácticas en el preescolar, analicemos con detalle cada uno de los factores que influyen al momento de realizar las actividades con los pequeños desde el trabajo con las situaciones didácticas, la organización del grupo y sobretodo la comunicación con el mismo, por eso rescataré algunos aspectos a llevar a cabo en la práctica docente como el manejo

    Enviado por ylezack / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Practicas De Laboratorio Sobre Toxicologia

    Practicas De Laboratorio Sobre Toxicologia

    CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA TOXICOLOGIA FORENSE FECHA: 03/10/2011. GRUPO: “EB” PRACTICA DE LABORATORIO # 4 ÁCIDOS Y ÁLCALIS DETERMINACIÓN DE ÁCIDOS Y ÁLCALIS OBJETIVO: Observar y describir los efectos de los ácidos y de los álcalis como sustancias toxicas. INTRODUCCION: Los ácidos y los álcalis son sustancias químicas que el cuerpo humano producen una intoxicación dañando severamente al que se intoxico. Los ácidos son cualquiera sustancia que puede formar sales combinándose con óxido metálico u otra

    Enviado por odiee01 / 3.311 Palabras / 14 Páginas
  • Efecto Joule Electricidad

    Efecto Joule Electricidad

    Efecto Joule Si en un conductor circula corriente eléctrica, parte de la energía cinética de los electrones se transforma en calor debido al choque que sufren con las moléculas del conductor por el que circulan, elevando la temperatura del mismo. Este efecto es conocido como efecto Joule en honor a su descubridor el físico británico James Prescott Joule, que lo estudió en la década de 1860. Causas del fenómeno Los sólidos tienen generalmente una estructura

    Enviado por ricardo767 / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Practica Densidad

    Practica Densidad

    PpLsB Laboratorio de Física Practica: # 3 densidad Marcos Villeda Hdz 601 Criterios Evaluación Introducción 15% Planteamiento del problema 10% Hipótesis 15% Desarrollo y experimentación 15% Análisis de resultados 20% Conclusión 15% Fuentes de información 10% Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las características de la dinámica y su relación con las leyes de Newton? Marco teórico. Introducción: Dinámica: Es la parte de la física que describe la evolución en el tiempo de un sistema físico

    Enviado por mugres69 / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • Practica De Termodinamica

    Practica De Termodinamica

    Objetivo: observar los cambios termodinamicos de temperatura con diferentes acidos con el fin de que el alumno pueda sentir los cambios y las reacciones que surgen al mezclar sustancias Material Vaso de Presipitados Matraz aforado Acido Muriatico Soza caustica Acido de Amonio Agua Globos Aluminio Desarrollo: Primero colocamos un poco de acido de amonio en el matras aforado, para posterior mente colocar una pequeña porción de papel aluminio, lo cual generaría una liberación de Hidrogeno

    Enviado por JindrichOlivas / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Practica Docente

    Practica Docente

    OPINIÓN PERSONAL SOBRE: PRACTICA DOCENTE: Es aquella actividad, en la que al enseñar o inducir el aprendizaje de nuestros alumnos, debemos tomar en cuenta nuestra ubicación en el mundo real, que nos coloca en dos polos o situaciones que pueden ser entendidas o manifestadas como nuestro lugar en la sociedad y nuestra posición en el aula. En el primer punto, nos mostraremos como parte de un medio social con los rasgos normales de cada integrante,

    Enviado por carlatovar2 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • "La Sabiduría Docente: Critica, Rescate E Innovación Mediante La Reflexión Y Sistematización En La Acción De La Practica Docente".

    "La Sabiduría Docente: Critica, Rescate E Innovación Mediante La Reflexión Y Sistematización En La Acción De La Practica Docente".

    “La sabiduría docente: critica, rescate e innovación mediante la reflexión y sistematización en la acción de la practica docente”. Introducción Desarrollo Tema 1. La sabiduría docente y el saber científico pedagógico. Conceptualización Importancia Jerarquía Tipos Diferencia Tema 2. Reconocimiento, rescate y revalorización de los saberes docentes. Tema 3. La practica docente: rescate y renovación. Enajenación Concientización Racionalidad técnica Critica Libertad Tema 4. Reflexión en la acción de la práctica docente. Reflexión en la acción Profesionalización

    Enviado por dana_cgb / 1.524 Palabras / 7 Páginas
  • La innovación de la práctica docente propia de los profesores en servicio

    La innovación de la práctica docente propia de los profesores en servicio

    TEMA 1: La innovación de la práctica docente propia de los profesores en servicio. LECTURA: PRAXIS CREADORA Y PRAXIS REITERATIVA. En esta lectura, el autor Adolfo Sánchez Vázquez, pretende analizar problemas de la teoría y la práctica, trata de analizar que ocurre y como ocurre. La lectura cosiste en comprender, en varios apartados el concepto de praxis. Sánchez Vázquez delimita con profundidad su objetivo primordial: la presente obra aspira a elevar nuestra conciencia de la

    Enviado por nereydaadyeren / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Biografias Magnetismo

    Biografias Magnetismo

    TALES DE MILETO (640-548 A.C.) Nació en Mileto (Asia Menor). La filosofía griega fue otra después de la incursión de Tales, considerado el fundador de la escuela jónica y de la filosofía como disciplina. Antes de sus razonamientos, todos los fenómenos eran explicados por medio de la mitología o la magia. Considerado uno de los Siete Sabios griegos, Tales introdujo la observación astronómica como rama científica, después de predecir el eclipse de sol que ocurrió

    Enviado por loloman1234 / 2.059 Palabras / 9 Páginas
  • Practica De Metrologia

    Practica De Metrologia

    Marco histórico La escala vernier la inventó Petrús Nonius (1492-1577), matemático portugués, por lo que se le denomino nonio. El diseño actual de la escala deslizant e debe su nombre al francés Pierre Vernier (1580-1637), quien lo perfeccionó. El calibrador vernier fue elaborado para satisfacer la necesidad de un instrumento de lectura directa que pudiera brindar una medida fácilmente, en una sola operación. El calibrador típico puede tomar tres tipos de mediciones: exteriores, interiores y

    Enviado por 7cool / 1.224 Palabras / 5 Páginas
  • La Practica Docente

    La Practica Docente

    INTRODUCCION Las escuelas son organizaciones complejas cuyo recurso humano principal para el buen funcionamiento son los docentes, y estos deben asumir por ley y a lo largo de su vida profesional diferentes papeles, como pueden ser; el director o directora, jefe de estudios, secretario o secretaria, responsable de formación, orientador u orientadora… Así como por necesidades algunas; relación con los trabajadores sociales, educadores de calle y de familia, relación estrecha con los padres y madres,

    Enviado por xexy / 2.210 Palabras / 9 Páginas
  • La práctica del aborto en Мéxico

    La práctica del aborto en Мéxico

    PROLOGO El aborto es legal en cualquier caso, ya que eso sería un crimen muy grande a lo que nos referimos es que se debe hacer únicamente en casos especiales, como alguna malformidad del producto, violación o algún mal aspecto que perjudique la salud de la madre al tener el hijo. En realidad lo que la sociedad tiene conocimiento de lo ¿qué es? ¿Cómo se manifiesta? ¿Cómo se realiza o se lleva a cabo un

    Enviado por miriamloya / 6.772 Palabras / 28 Páginas
  • PRÁCTICA 1. LA LUZ: SIMBOLISMO Y ELEMENTO ARQUITECTÓNICO.

    PRÁCTICA 1. LA LUZ: SIMBOLISMO Y ELEMENTO ARQUITECTÓNICO.

    PRÁCTICA 1. LA LUZ: SIMBOLISMO Y ELEMENTO ARQUITECTÓNICO. CATEDRALES GÓTICAS – EXPRESIONISMO CRISTALINO – LA LUZ EN LA ARQUITECTURA MODERNA Jesús Miranda Requena Laura Ventura Conesa Antonio Capel Hernández La Luz y el espacio Gótico Si en general la arquitectura no emplea la luz sólo como un mecanismo imprescindible para visualizar el espacio que desarrolla y sus formas, es en el periodo gótico cuando alcanza su mayor carácter simbólico. Ésta se presenta alejada de su

    Enviado por suso00 / 4.975 Palabras / 20 Páginas
  • El uso de la hipnosis en la práctica, médicos y religiosos

    El uso de la hipnosis en la práctica, médicos y religiosos

    La hipnosis en una técnica antigua como la medicina y tanto como lo es el ser humano que es empleada para producir cambios significativos en la personalidad evidenciando los efectos psíquicos y somáticos que no tienen nada que ver con poderes mágicos o fuerzas poderosas del mas allá, si no con un estado especial de la conciencia, pero no normal que aparece cuando la atención o los procesos mentales se dirigen al cuerpo de aprendizajes

    Enviado por miriamyannet / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica De Laboratorio 6.4.5: Reto De Sumarización De Ruta

    Práctica De Laboratorio 6.4.5: Reto De Sumarización De Ruta

    1¿Cuáles dos componentes del router y par de operaciones están descriptos correctamente? (Elija dos opciones). - NVRAM: almacena el archivo de configuración - POST: ejecuta diagnósticos en módulos de hardware 2Consulte la presentación. Un paquete ingresa a Router1 con una IP de destino de 172.16.28.121. ¿Qué entrada de la tabla de enrutamiento se utilizará para reenviar este paquete a la dirección destino? - 0.0.0.0/0 is directly connected, Serial0/0/1 3¿Cuál es la función del paquete OSPF

    Enviado por Paco13784 / 2.384 Palabras / 10 Páginas
  • Cartilla De Buenas Prácticas Para Operación De Ladrilleras Artesanales

    Cartilla De Buenas Prácticas Para Operación De Ladrilleras Artesanales

    Basado en Guía de Buenas Prácticas en Ladrilleras – PRAL, 2006Presentación Esta cartilla está basada en la Guía de Buenas Prácticas para Ladrilleras Artesanales elaborada por el Programa Regional Aire Limpio – PRAL, como parte de la implementación de medidas priorizadas de los Planes A Limpiar el Aire locales. La finalidad de la presente cartilla, es disponer de un documento didáctico dirigido a los operadores de las pequeñas ladrilleras artesanales, de manera tal que los

    Enviado por richardsin96 / 2.171 Palabras / 9 Páginas
  • Tendencias Internacionales Del Capital Humano Y Su Práctica En México

    Tendencias Internacionales Del Capital Humano Y Su Práctica En México

    TENDENCIAS INTERNACIONALES DEL CAPITAL HUMANO Y SU PRACTICA EN MÉXICO La concepción de los recursos humanos talentosos y generadores de valor se enmarca dentro de las nuevas modalidades de gestión de los recursos humanos que han adoptado las más exitosas empresas privadas a nivel mundial y, más recientemente, han adoptado los gobiernos nacionales, en particular aquellos Estados que, como en América Latina, han comenzado procesos de transformación que habitualmente implican cambios en las estructuras de

    Enviado por mary_girl / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Observacion Y Practica Docente 3er Semestre

    Ensayo Observacion Y Practica Docente 3er Semestre

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA 20DNS0001K SUBSEDE: JUCHITÁN. TEMA: REPORTE DE REFLEXIÓN DE LA VISITA A LA ESCUELA SECUNDARIA. MATERIA: OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR. NOMBRE DE LA ALUMNA: DANIELCRUZ NICOLAS. NOMBRE DEL ASESOR: LIC. ALBERTICO ORTIZ GALLEGOS. JUCHITAN, OAX. 25 DE NOVIEMBRE DEL 2011. INTRODUCCIÓN. La educación es un derecho universal del ser humano por ser inherente, inalienable y esencial, se ha convertido en un medio de realización de la actividad humana en todos

    Enviado por danico77 / 6.816 Palabras / 28 Páginas
  • Practica De Medicina Forense

    Practica De Medicina Forense

    QUIZ Y PRÁCTICA DE MEDICINA FORENCE I PARTE. ASOCIE 1. Violación Calificada. 2. Relaciones Sexuales con menores de edad. 3. Actos Sexuales Remunerados con personas menores de edad. 4. Abusos Sexuales Contra personas menores de edad e incapaces. 5. Proxenetismo. 6. Rufianearía. 7. Delito de trata de personas. 8. Rapto propio (8) Se dará de 2 a 4 años al que con fines libidinosos sustrajere o retuviere a una mujer, cuando mediare engaño. (2) Aprovechándose

    Enviado por jess.2391 / 1.146 Palabras / 5 Páginas
  • Mi Práctica Docente

    Mi Práctica Docente

    Sobre la Práctica Profesional en la formación inicial del docente, se distinguen diversas perspectivas que refl ejan concepciones sobre el proceso de formación docente y la interacción teoría práctica en dicho proceso. A continuación describiré, de manera breve, las propuestas por Conrach y Smith (1999), Pérez (1993), Carr (1996), las cuales nos permitirán una visión general sobre la formación docente específi camente sobre la Práctica Profesional y a partir de ellas valorar este componente en

    Enviado por edukarse / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Práctica Docente Y Reforma Integral Del Bachillerato

    Práctica Docente Y Reforma Integral Del Bachillerato

    Competencias docentes para la Educación Media Superior Módulo 1 Práctica docente y Reforma Integral del Bachillerato Unidad 2. Reforma Integral de la Educación Media superior Andamio cognitivo Actividad 1. La Reforma Integral de la Educación Media Superior La Reforma Integral de la Educación Media Superior Retos Estructura de los servicios Características de la población Actualmente en México la mayoría de la población es gente joven, muchos ingresan a la EMS pero pocos logran terminar sus

    Enviado por amparo23 / 2.291 Palabras / 10 Páginas
  • Práctica Docente Y Reforma Integral Del Bachillerato

    Práctica Docente Y Reforma Integral Del Bachillerato

    Competencias Docentes para la Educación Media Superior Módulo 1. Práctica docente y Reforma Integral del Bachillerato Estrategias para apoyar a mis estudiantes Registra las actividades que podrías llevar a cabo para incidir en el desarrollo de las competencias y atributos relacionados con: formas de comunicación, formas de relación y pensamiento y autoconcepto. Renombramos nuestro archivo de trabajo conforme a la nomenclatura de la especialidad y lo subimos al foro para compartir nuestras ideas con nuestros

    Enviado por amparo23 / 941 Palabras / 4 Páginas
  • DE LA RETORICA EN LAS TEORÍAS Y EN LA PRACTICA DE LA ARGUMENTACIÓN

    DE LA RETORICA EN LAS TEORÍAS Y EN LA PRACTICA DE LA ARGUMENTACIÓN

    DE LA RETORICA EN LAS TEORÍAS Y EN LA PRACTICA DE LA ARGUMENTACIÓN La importancia de la retorica en las teorías y en el ejercicio de la argumentación resulta patente si se reflexiona que la lógica es la hija de la retorica e instrumento de la ciencia. No puede existir ninguna teoría de la argumentación y menos aun ejercitarla con éxito si no se contempla una estructura lógica, este término, como se verá más adelante,

    Enviado por marcosanval / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • La electricidad

    La electricidad

    Índice Antecedentes………………………………………………………………………………2 Definición del Problema…………………………………………………………………..3 Justificación………………………………………………………………………………..4 Objetivo……………………………………………………………………………………..5 Hipótesis……………………………………………………………………………………6 Esquema de Fundamentos………………………………………………………………7 El descubrimiento o mejor dicho el desarrollo del circuito eléctrico está íntimamente ligado al propio desarrollo de los conocimientos sobre el fenómeno de la electricidad. Mientras la electricidad en su forma estática era todavía considerada poco más que un espectáculo de salón, las primeras aproximaciones científicas al fenómeno y a su capacidad para ser conducida por algún medio físico fueron hechas sistemáticamente por acuciosos

    Enviado por FernandoMx / 1.229 Palabras / 5 Páginas
  • Practica-mayonesa

    Practica-mayonesa

    Resumen El objetivo principal de esta práctica es preparar mayonesa siguiendo una metodología muy similar a la empleada a nivel industrial. Para esto se requirieron los siguientes ingredientes básicos: aceite vegetal, vinagre, huevos o yema de huevo, azúcar, sal, mostaza y pimienta blanca. Los ingredientes anteriores incorporados de la manera adecuada dieron como resultado una mayonesa de olor agradable y de consistencia semilíquida. La consistencia del producto final obtenido dependió de la cantidad de aceite

    Enviado por oveder / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia, Un Primer Acercamiento

    Analisis De La Practica Docente Propia, Un Primer Acercamiento

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE, UN PRIMER ACERCAMIENTO RUTH ROCHA BORJA. INTRODUCCIÓN: Los procesos educativos se dan desde el marco de una sociedad, que implica la intervención de diversos actores, si nos referimos al campo educativo institucionalmente hablando, entran en juego los significados que comúnmente se le dan a las cosas, objetos y las maneras de relación existentes entre los educandos y el educador. Es importante por está razón reconocer la práctica y darse cuenta

    Enviado por tedd79 / 7.724 Palabras / 31 Páginas
  • FEDERALISMO EN MÉXICO Y PROBLEMAS DE SU APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA

    FEDERALISMO EN MÉXICO Y PROBLEMAS DE SU APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA

    El libro nos habla de que los estados de la Federación Mexicana son:  Libres,  Soberanos,  Autónomos e  Independientes entre sí.  Tienen la libertad de gobernarse según sus propias leyes;  Tienen una constitución propia que no ha de contradecir la constitución federal aunque ésta última sólo abarca temas de competencia nacional. La organización política de cada estado se basa en una separación de poderes en un sistema congresual:  El

    Enviado por kaire / 1.433 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo De EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    Ensayo De EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12-A EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE ENSAYO DE LA UNIDAD I.- EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE ALUMNA: ---------------------------------------------- PROFESOR: ELEUTERIO MARINO PASTOR GRADO: 1° GRUPO: B CHILPANCINGO, GRO. NOVIEMBRE 2011 PROLOGO La sabiduría docente tiene que ser rigurosa y a la vez flexible ya que si es rigurosa tendrá mayor credibilidad en lo que se hace y se dice, por otra

    Enviado por solsuastegui / 6.444 Palabras / 26 Páginas
  • PRACTICA FORENSE DE DERECHO

    PRACTICA FORENSE DE DERECHO

    PRACTICA FORENSE DE DERECHO PENAL Tema v derecho procesal autoevaluaciòn 1. ¿cuáles fueron las fases históricas del sistema procesal romano? R.- las legis actiones formaron el sistema procesal más antiguo de roma, llamadas así porque, podían provenir de la ley o se acomodaban a los términos de las mismas leyes, siendo inmutables como éstas. históricamente, el procedimiento civil presenta dos épocas perfectamente diferenciadas. a la primera, importante y larga, se le designa con el calificativo

    Enviado por menpaco2 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • El Sentido De La Enseñanza Y La Orientación De La Práctica De Las Actividades Acuáticas

    El Sentido De La Enseñanza Y La Orientación De La Práctica De Las Actividades Acuáticas

    Resumen analítico del bloque 1 de la antología de natación El sentido de la enseñanza y la orientación de la práctica de las actividades acuáticas con alumnos de la educación básica. El objetivo que se plantea en esta antología es seguir un eje temático distinto ha consistido en presentar una propuesta teórico-práctica para incorporar las actividades acuáticas al currículum de educación física fundamentándose en algunas teorías de la motivación. En esencia el objetivo que se

    Enviado por salchiquita / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Practicas De Word

    Practicas De Word

    Contextualización. La escuela Básica Juan Pablo Duarte, donde se desarrollara esta investigación-acción titulada:, se encuentra en la provincia San Pedro de Macorís también conocida como “La Sultana del Este”, tuvo sus inicios a partir de 1822, con el establecimiento de algunas personas que en desacuerdo con la unificación política de la isla que se llevaba a cabo por Jean Pierre Boyer, decidieron dejar la ciudad de Santo Domingo y la villa de San Carlos. Tiene

    Enviado por damealgo / 464 Palabras / 2 Páginas
  • LA ÉTICA PROFESIONAL EN SITIO DE PRÁCTICAS JEIMY QUEVEDO FACULTAD DE PSICOLOGÍA DECIMO SEMESTRE

    LA ÉTICA PROFESIONAL EN SITIO DE PRÁCTICAS JEIMY QUEVEDO FACULTAD DE PSICOLOGÍA DECIMO SEMESTRE

    LA ÉTICA PROFESIONAL EN SITIO DE PRÁCTICAS JEIMY QUEVEDO FACULTAD DE PSICOLOGÍA DECIMO SEMESTRE Al iniciar un proceso de practicas profesionales el estudiante se encuentra con varias dificultades y una de ellas es valer su ética profesional. ¿Por qué hablar de ello?, en la actualidad en el medio nos encontramos con distintas instituciones que nos ayudan a formarnos y son realmente buenas, pero como todo no puede ser perfecto, también se encuentran falencias. Algunas instituciones

    Enviado por dariogomez / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • INFORME DE LA PRÁCTICA DOCENTE APLICADO EN EL PREESCOLAR "REINA ROCHA" UBICADO EN LA URBANIZACIÓN MATA LINDA, PARROQUIA CHARALLAVE MUNICIPIO CRISTOBAL ROJAS DEL ESTADO MIRANDA

    INFORME DE LA PRÁCTICA DOCENTE APLICADO EN EL PREESCOLAR "REINA ROCHA" UBICADO EN LA URBANIZACIÓN MATA LINDA, PARROQUIA CHARALLAVE MUNICIPIO CRISTOBAL ROJAS DEL ESTADO MIRANDA

    INTRODUCCIÓN La labor docente es una de las carreras más importantes que existen. En el contexto de una sociedad contemporánea con síntomas de profundas crisis de valores: descomposición familiar, desintegración de la comunidad, falta de identidad y solidaridad en el sujeto, la escuela se ha limitado a formar el intelecto, alejándose del desarrollo humano de la importancia de proporcionar estímulos para ver, sentir y compartir experiencias a través de un proceso reflexivo que permita un

    Enviado por ramonsilva / 13.241 Palabras / 53 Páginas
  • Practicas Predominantes Y Emergentes En La Ingenieria En Sistemas Computacinales(ISC)

    Practicas Predominantes Y Emergentes En La Ingenieria En Sistemas Computacinales(ISC)

    Redactara un ENSAYO, cuyo tema central será La práctica ética de los profesionistas en una empresa o en su entorno. Tomando como referencia el código de ética de la carrera ISC Código de Etica del Profesional de Sistemas I.- Introducción • Definición de Profesional de Sistemas • Actualizaciones al Código de Etica II.- Alcance del código de ética 1. - Aplicación universal del código 2. - Actuación profesional 3. - Actitud personal 4. - Independencia

    Enviado por Josejuangonzalez / 5.395 Palabras / 22 Páginas
  • Practica De Sistemas Y Maquinas De Fluidos

    Practica De Sistemas Y Maquinas De Fluidos

    Practica de sistemas y máquinas de fluidos Objetivo de la práctica: Se pretende confirmar que la bomba instalada en el laboratorio de hidráulica ubicado en el Tecnológico sea la eficiente para todas las prácticas que se realizan por los alumnos de la carrera electromecánica. Introducción: En esta práctica se conocerán las fórmulas que se usan en los métodos para determinar la bomba necesaria para el diseño de una tubería aplicando así también los conocimientos adquiridos

    Enviado por ArmadoJR / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Practicas Emergentes Y Predominantes De La Mecatronica

    Practicas Emergentes Y Predominantes De La Mecatronica

    Mecatrónica Practicas predominantes y emergentes de la profesión en el ámbito internacional Equipo numero 4 Una breve historia Tiene como antecedentes inmediatos a la investigación en el área de Cibernética realizada en 1936 por Turing y en 1948 por Wiener y Morthy, las máquinas de control numérico, desarrolladas inicialmente en 1946 por Devol, los manipuladores, ya sean teleoperados, en 1951 por Goertz, o robotizados, en 1954 por Devol, y los autómatas programables, desarrollados por Bedford

    Enviado por rivamon / 1.331 Palabras / 6 Páginas
  • Análisis Y Aplicación Práctica De Fundamentos De Mercadotecnia

    Análisis Y Aplicación Práctica De Fundamentos De Mercadotecnia

    Análisis y Aplicación Práctica de Fundamentos de Mercadotecnia J. G. Guevara Introducción La mercadotecnia es tanto una filosofía como una técnica, dado que por un lado permite comprender la relación de intercambio entre una empresa y su entorno, mientras que por el otro se convierte en el vehículo para ejecutar dicho intercambio. Básicamente se dice que la mercadotecnia consiste en identificar, crear, desarrollar, y servir a la demanda. Para entender a fondo los conceptos y

    Enviado por xochitl2810 / 2.595 Palabras / 11 Páginas
  • Practica Docente

    Practica Docente

    Caso 2 Compromiso y Perseverancia En este caso, la maestra que hace el comentario nos muestra la posibilidad de resolver un “conflicto” en base a la perseverancia y el compromiso que todo maestro debe tener para con la educación en general y sus alumnos. Ella reconoce que el Director estaba haciendo lo correcto de su parte, pero hace notar la falta de compromiso en general al no recibir críticas constructivas, sino ataques en contra de

    Enviado por cochinito / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Práctica Termodinámica Química

    Práctica Termodinámica Química

    PRÁCTICA No. 5 Termodinámica Química OBJETIVO Comprobar experimentalmente la primera y segunda ley de la Termodinámica. Determinar experimentalmente el calor de neutralización. NORMAS DE SEGURIDAD:  Trabajar dentro de la línea de seguridad amarilla  Tener bien identificadas las líneas del gas, agua y aire EQUIPO DE SEGURIDAD:  Bata  Zapatos cerrados  Uso de lentes de seguridad o goles INVESTIGACIÓN PREVIA 1. Explica en que consisten las Leyes de la Termodinámica. 2. Explica

    Enviado por mau_otaking / 1.083 Palabras / 5 Páginas
  • El Instituto Costarricense de Electricidad (ICE)

    El Instituto Costarricense de Electricidad (ICE)

    El Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) fue creado por el Decreto - Ley No.449 del 8 de abril de 1949. Su creación fue el resultado de una larga lucha de varias generaciones de costarricenses que procuraron solucionar, definitivamente, los problemas de la escasez de energía eléctrica presentada en los años 40 y en apego de la soberanía nacional, en el campo de la explotación de los recursos hidroeléctricos del país. Como objetivos primarios el ICE

    Enviado por cabraturri / 1.407 Palabras / 6 Páginas
  • Electricidad

    Electricidad

    El átomo es la parte más pequeña en la que se puede obtener materia de forma estable, ya que las partículas subatómicas que lo componen no pueden existir aisladamente salvo en condiciones muy especiales. El átomo está formado por un núcleo, compuesto a su vez por protones y neutrones, y por una corteza que lo rodea en la cual se encuentran los electrones, en igual número que los protones. Protón, descubierto por Ernest Rutherford a

    Enviado por ghanziito / 1.836 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo De Practicas De Observacion

    Ensayo De Practicas De Observacion

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL NOMBRE DE LA MATERIA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE NOMBRE DEL PROFESOR: OSCAR MARTINEZ JIMENEZ NOMBRE DEL ALUMNO: IVAN HERNÁNDEZ PINO ENSAYO TEMA: PRACTICAS DE OBSERVACION GRADO: PRIMER SEMESTRE GRUPO: 101 FECHA: 25/11/2011 INTRODUCCION La educación contribuye a labrar una parte fundamental en nuestra estructura y crecimiento como nación. El siguiente material es un proyecto de observación como segundo acercamiento para la práctica docente de los alumnos de primer semestre. En

    Enviado por itachi2291 / 1.860 Palabras / 8 Páginas
  • El Maestro Y Su Practica Docente

    El Maestro Y Su Practica Docente

    EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EL SABER DE LOS MAESTROS Gilfred Carr y Stephen Kemmis IDEA PRINCIPAL: Los autores hacen referencia a los saberes de los maestros, la clasificación de los mismos (hay distintos tipos de saberes) como los de sentido común, el saber popular, saberes contextuales, etc. Los principales cuestionamientos de los autores son: ¿Son los saberes certezas absolutas? ¿Pueden cambiar, modificarse y perfeccionarse? ¿Qué

    Enviado por pelusa23 / 7.647 Palabras / 31 Páginas
  • Practica Mexicano de Normalización

    Practica Mexicano de Normalización

    .1 Esquema Mexicano de Normalización México es considerado uno de los fundadores de la ISO mediante la Dirección General de Normas, iniciando su participación oficial desde el 23 de febrero de 1947, la economía mexicana no tiene otro camino que la modernización, al ingresar al TCLAN Tratado de Libre Comercio en América del Norte, cambio su condición de ser un país observador en la ISO a ser un país participante. Existen 3 tipos de normas

    Enviado por Pinacate62 / 1.083 Palabras / 5 Páginas
  • Electricidad

    Electricidad

      Efecto Oesterd: Observemos de acuerdo con lo que hemos estudiado, que hay un paralelismo sugestivo entre electricidad y magnetismo: polos magnéticos de igual nombre se repelen y de distinto nombre se atraen; cargas de distinto signo se repelen y de distinto signo se atraen: al hablar de imanes hemos nombrado polo norte y polo sur y al estudiar electricidad nos hemos referido a polo positivo y polo negativo. En 1819, el físico Juan Cristian

    Enviado por ffheer / 1.659 Palabras / 7 Páginas
  • Descripción de la práctica de matemáticas

    Descripción de la práctica de matemáticas

    Este ensayo tiene como propósito describir mi práctica docente en la asignatura de matemáticas, las diferentes problemática a las que me enfrente, las estrategias que utilice para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje y la influencia de la organización de la escuela en el trabajo con grupos. Las experiencias vividas durante mis observaciones y prácticas docentes a este tiempo me ha permitido, primero que nada entender que los adolescentes que transitan por la educación secundaria están

    Enviado por alejandros / 1.850 Palabras / 8 Páginas
  • Reconocimiento de las instalaciones del anfiteatro y equipo que se utiliza para las prácticas

    Reconocimiento de las instalaciones del anfiteatro y equipo que se utiliza para las prácticas

    Universidad del Mayab Escuela de Medicina “Reconocimiento de las instalaciones del anfiteatro y equipo que se utiliza para las prácticasPráctica # 1 Viernes 26 de agosto de 2010 Osvaldo González Solano El anfiteatro está dividido principalmente en tres grandes salas las cuales comprenden: la sala de disección, la sala de osteología y la sala de preparación. En la sala de disección podemos encontrar lo que es, la mesa de disección, la mesa de mayo,

    Enviado por osvgs13 / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Informe de practica de laboratorio

    Informe de practica de laboratorio

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