Reflexión Ser Niño Huacho En Chile ensayos gratis y trabajos
Documentos 1 - 50 de 27.027 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Reflexión Ser Niño Huacho En Chile
Resumen y reflexión del libro: Ser niño ”huacho” de la historia de Chile Este libro nos representa la cruda realidad de los niños de clase baja en el siglo XIX, principalmente sin padres, ósea ‘’huachos’’. Un ejemplo de niños huachos, fueron los hijos de una campesina pobre, llamada Rosaria Araya, quien al dar a luz a cuatro hijos falleció. Con la lectura de este libro podemos comprender las muchas diferencias existentes en el tiempo antiguo,
Enviado por lord.rinfild / 773 Palabras / 4 Páginas -
Ser Niño Huacho En Chile
Película XXY Al ver la película XXY, me pasaron muchas cosas. Siento que es un tema bastante amplio y difícil. Desde mi ignorancia no tengo claro si esto existe en humanos y se da la situación como en la película. Leí que había “casos” de malformación que son manipulados en forma prematura por medio de sus padres y médicos respectivos. Al ver una adolecente como Alex quien tenía una alteración genética y por supuesto su
Enviado por atrinys / 574 Palabras / 3 Páginas -
Ser Niño Huacho En La Historia De Chile
Culpa y Llanto De Rosaría Araya Que pensaba Rosaría a medida que iba naciendo sus hijos R: En lo único que pensaba Rosaría era en morirse ya que pensaba y no se explicaba en como criaría a sus hijos que nacían uno tras otro, además de los dolores que sufría previo a los partos las personas que estaban ayudándola le decían que se calmara que la ayudarían en la crianza de sus hijos ¿Cuál era
Enviado por Ellatu / 3.224 Palabras / 13 Páginas -
Problemas Sociales De Aquella Epoca, Analisis De Texto Niño Huacho En Chile
Universidad Santo Tomás Facultad de Psicología Problemas Sociales Contemporáneos “Problemas Sociales de aquella época” Nombre de profesor: Jorge Rafael Santibañez González Nombre de alumna: Amy Geraldine Tagle Caballero Fecha de entrega: 27 de marzo de 2015 Frecuentemente nos encontramos con el concepto de “problemas sociales”, que hace alusión a un sinfín de problemáticas, donde no existirá una con más relevante que otra. Para entender con mayor profundidad se dará una breve definición de lo que
Enviado por amy.tagle / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Gabriel Salazar: “Ser niño huacho en la historia de Chile“
CURSO : HISTORIA AUDIOVISUAL DE CHILE CONTEMPORÁNEO PROFESOR : JAVIER PIÑEIRO FERNÁNDEZ FECHA : 23 SEPTIEMBRE 2021 NOMBRE : Marcelo Rodrigo Garcia Rojas NOTA : PRUEBA SOLEMNE 1 Gabriel Salazar: “Ser niño huacho en la historia de Chile“ 1. ¿Qué percepción tiene de sí mismo el “niño huacho” y cómo se enfrenta o integra sociedad? La percepción es que el “niño huacho” está, desde sus orígenes, en lo más íntimo de nuestras formas de vida
Enviado por pancholaraxd / 893 Palabras / 4 Páginas -
Los Derechos Del Niño En Chile
En chile tenemos una institución a cargo de velar por los derechos del niño. UNICEF es el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, cuya principal finalidad es promover la protección de los Derechos de los Niños, ayudar a satisfacer sus necesidades más importantes y otorgarles más y mejores oportunidades para el desarrollo pleno de sus potencialidades. Somos la organización más importante en la defensa de los derechos de la infancia, activa en 191
Enviado por roxana / 889 Palabras / 4 Páginas -
Ser Niño Huacho
Libros flaites: ser niño huacho en la historia de Chile, por Gabriel Salazar. La obra de Salazar posee un carácter marcadamente abajista, si se usa la expresión en boga. Los personajes que analiza o que “historiza” son aquellos que la historia usual no incluye. De esta forma reconstruye lo que algunos llaman “la verdadera historia de chile”, nombre discutible dado que una no es más verdadera que la otra. Ambas han ocurrido. Simplemente, se trata
Enviado por Javiera1718 / 504 Palabras / 3 Páginas -
AUMENTO TASA DE DEPRESIÓN NIÑAS Y NIÑOS EN CHILE
AUMENTO TASA DE DEPRESIÓN NIÑAS Y NIÑOS EN CHILE 1. INTRODUCCIÓN La salud mental ha cobrado mayor importancia en las últimas décadas al existir un aumento considerable en el desarrollo de la depresión infantil, la cual constituye un cuadro complejo sujeto a múltiples manifestaciones sintomatológicas y de multicausalidad, afectando tanto física como mentalmente la salud, trastorno mental que afecta mayormente a niños/as entre 6 a 11 años aproximadamente. La depresión se caracteriza por decaimiento anímico,
Enviado por Beatriz Pérez Cárdenas / 2.155 Palabras / 9 Páginas -
ENSAYO CRITICO. DROGAS EN LOS JÓVENES Y NIÑOS EN CHILE
Universidad de los lagos Departamento de ciencias administrativas y económicas Ingeniería comercial ENSAYO CRITICO DROGAS EN LOS JÓVENES Y NIÑOS EN CHILE Integrante: Joaquín Bustos Profesor: Juan Herrera Carrera: Ingeniería comercial 1° año Las drogas en los jóvenes chilenos es uno de los mayores problemas que está en la mesa del gobierno, ya sea, por su facilidad de conseguirla, la ignorancia a los efectos a corto o largo plazo y si se llega hacer adictivo
Enviado por chaco19191 / 914 Palabras / 4 Páginas -
REFLEXION ACERCA DE LAS POLITICAS SOCIALES EN ARGENTINA Y SU COMPARACIÓN CON CHILE
REFLEXION ACERCA DE LAS POLITICAS SOCIALES EN ARGENTINA Y SU COMPARACIÓN CON CHILE De acuerdo a las estadísticas, la República Argentina, a principios de la década de los 70 tenía un muy bajo índice de pobreza e indigencia, pero esta realidad cambió radicalmente en la segunda mitad de la década de los setenta hasta los noventa, en donde se observa, según las mediciones, un aumento en estos índices; coincide ésta época, en donde Argentina, al
Enviado por pitapan9 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Reflexion Sobre El Niño Salvaje
Reflexion Sobre El Niño Salvaje por su cultura. O no Truffaut comenta: Ahora me doy cuenta de que el tema de El Niño Salvaje participa a la vez de Los 400 golpes y de Fahrenheit 451. En Los 400... El Niño Salvaje De Aveyron científico entre psicólogos, sociólogos, lingüistas y médicos. El caso del niño salvaje de Aveyron, llamado Víctor, es uno de los más importantes ya que fue sujeto... Niño Salvaje De Aveyron como
Enviado por PrismaSchool / 459 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE LA LECTURA: “LA ESTRUCTURA CULTURAL DEL DESARROLLO DEL NIÑO”
ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE LA LECTURA: “LA ESTRUCTURA CULTURAL DEL DESARROLLO DEL NIÑO”, DE LOS AUTORES: CHARLES M. SUPER Y SARA HARKNESS. Para dar inicio con nuestro análisis es preciso mencionar que está basada en la estructura cultural del desarrollo del niño, considerando primeramente al nicho de desarrollo como la idea central que nos conducirá a una explicación más viable y coherente, es prudente mencionar que en términos metafóricos el nicho de desarrollo es el
Enviado por ooooll / 1.880 Palabras / 8 Páginas -
Niños En La Historia De Chile
¿Qué concepción de niño/a y adolescente muestra el texto escogido? (literatura infantil). La imagen elegida muestra un niño proveniente de una familia de bajos recursos económicos, al cual se le ha otorgado de regalo un juguete para el posterior entretenimiento de este. Cabe recordar que la imagen elegida fue tomada en el año 1951, una época donde los juguetes tenían su mayor distribución en las familias de mayor poder adquisitivo, ya que por su alto
Enviado por maguitonadal / 591 Palabras / 3 Páginas -
El Trabajo Infantil En Chile Y Sus Implicancias Para El Desarrollo Integral De Los Niños
Resumen ejecutivo Este informe se basa en un concepto de trabajo mucho más abierto que el que se tiene normalmente, llegando a abarcar tanto el trabajo remunerado como el que no es remunerado. Lo que más buscan los niños con este tipo de labores es el de recibir reconocimiento por parte de los adultos, y sentirse con responsabilidades y conscientes de que si no lo hacen ellos el trabajo no será terminado. Para ellos trabajar
Enviado por fgonzalez1 / 2.402 Palabras / 10 Páginas -
Reflexión Por Un País Al Alcance De Los Niños
POR UN PAIS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS ¿POR QUÉ NO? No cabe duda que las palabras de García Márquez las cuales renombró con el bello y significativo título “Por un país al alcance de los niños”, nos trasladan a la realidad de una nación que a lo largo de la historia se ha transformado, convirtiéndose en lo que ahora podemos apreciar, un lugar maravilloso pero que por el rumbo que tomó la historia carece
Enviado por fer1032 / 567 Palabras / 3 Páginas -
Reflexiones Acerca Del Tratamiento De "El Bicentenario" Con Niños Pequeños. Beatriz Goris
Reflexiones acerca del tratamiento de “El Bicentenario” con niños pequeños. Introducción. Reflexionando acerca de algunos conceptos. Del 25 de Mayo de 1810 al “Bicentenario” o El hecho. El acontecimiento: El 25 de Mayo de 1810 o Del acontecimiento al periodo: 1810 - 1822 o Del período al tiempo largo: Abordando 200 años de historia con niños pequeños. A modo de Síntesis Bibliografía: recomendada y comentada. Palabras Finales. Introducción.
Enviado por floreen / 4.553 Palabras / 19 Páginas -
REFLEXIONES ACERCA DE LA FAMILIA COMO FACILITADORA DE LA VINCULACIÓN ACTIVA DE LOS NIÑOS Y NIÑA EN EL PRIMER AÑO DE VIDA
REFLEXIONES ACERCA DE LA FAMILIA COMO FACILITADORA DE LA VINCULACION ACTIVA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL PRIMER AÑO DE VIDA “La participación en el primer año de vida está relacionada con la capacidad de los adultos para responder a las necesidades y expresiones de los niños y niñas“ Brazelton (1974). A través de la historia; se ha estudiado a la familia y su función socializadora, a partir de ello este documento busca recuperar
Enviado por barontorres / 2.058 Palabras / 9 Páginas -
El viaje que iba a realizar el niño Goyito de Lima a Chile
Autor: Felipe Pardo y Aliaga (Lima 1806-1868) Poeta satírico, dramaturgo, abogado, y político peruano. GÉNERO LITERARIO: Narrativa. ESPECIE LITERARIA: Artículo Periodístico. FORMA DE COMPOSICIÓN: Prosa. VERTIENTE LITERARIA: Costumbrista. EPOCA: Republicana. IDEAS PRINCIPALES: 1. Presentación del niño Goyito. 2. La causa porque tiene que viajar a Chile. 3. Se corre la noticia por todo el pueblo y en especial entre la parentela que el niño Goyito iba a viajar. 4. Se comienzan a hacer todos los
Enviado por flochis / 386 Palabras / 2 Páginas -
Una Explicación Cultural Que Da Cuenta De La Inefectividad Educativa De Las Escuelas De Sectores Populares Y Reflexión El Rol Que Han Cumplido Las Políticas Educacionales En Los últimos 20 años En Chile
“Una explicación cultural que da cuenta de la inefectividad educativa de las escuelas de sectores populares y reflexión el rol que han cumplido las políticas educacionales en los últimos 20 años en Chile” En nuestro país las instituciones educativas y sus organizadores se encuentran en un momento de inflexión como consecuencia de una crisis estructural que ha deteriorado el orden simbólico que anteriormente organizó las funciones y la vida institucional de la Educación chilena. Los
Enviado por ECRA1966 / 1.805 Palabras / 8 Páginas -
EL PACHUCO Y OTROS EXTREMOS: Planteamiento Sobre Nuestra Identidad Desde Niños, Describe Desde Nuestro Nacimiento, Que En Ocasiones Nos Podemos Sentir Solos; Pero Nos Olvidamos De Nuestra Soledad A Través Del Juego O Del Trabajo. Hace Una Reflexión De
EL PACHUCO Y OTROS EXTREMOS: Planteamiento sobre nuestra identidad desde niños, describe desde nuestro nacimiento, que en ocasiones nos podemos sentir solos; pero nos olvidamos de nuestra soledad a través del juego o del trabajo. Hace una reflexión de la adolescencia y describe cuando los jóvenes están preocupados por encontrar nuestra identidad, el adolescente se asombra por la riqueza que encuentra en su entorno y se pregunta si verdaderamente es el. Se hace una reflexión
Enviado por samita2 / 1.829 Palabras / 8 Páginas -
ADICCIÓN AL INTERNET Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS NIÑOS DE LA I.E N°20326 PUQUIO CANO - HUACHO 2014
ÍNDICE INTRODUCCION CAPITULO I 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción de la realidad problemática…………………………4 1.2 Formulación del problema 1.2.1 Problema General…………………………………………...6 1.2.2 Problemas Específicos……………………………………...6 1.3 Objetivos de la investigación 1.3.1 Objetivo General……………………………………………..7 1.3.2 Objetivos Específicos……………………………………….7 CAPITULO II 2. MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes de la Investigación …………………………………8 2.2 Bases Teóricas…………………………………………………….19 2.3 Definiciones Conceptuales……………………………………….25 2.4 Formulación de la Hipótesis 2.4.1 Hipótesis General…………………………………………..28 2.4.2 Hipótesis Especificas………………………………………28 CAPITULO III 3. METODOLOGIA 3.1 Diseño Metodológico 3.1.1 Tipo………………………………………………………….29 3.1.2 Enfoque…………………………………………………….29 3.2
Enviado por CriCris94 / 4.316 Palabras / 18 Páginas -
Niños Del Pomo En Arica CHILE
Los niños con plomo de Arica Entre 1984 y 1989 la empresa PROMEL importo de Suecia más de 20 mil toneladas de sustancias toxicas con contenido de plomo y arsénico, al país fue ingresada como un producto barroso con contenido metálico. Con la intención de darles tratamiento en chile La empresa PROMEL pidió la autorización del servicio de aduanas y de salud para ser ingresadas al país. Años después SERVIU (SERVICIO DE VIVIENDA Y URVANISMO)
Enviado por Ricardina1995 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Final: Reseña y Reflexión Personal de la Película El Ángel de los Niños
http://3.bp.blogspot.com/_PYPZZYag4pQ/TEDIJmbSi-I/AAAAAAAAAD0/6DqegykC_UY/S250/logo_udem.gif División de Educación Media Superior Unidad USP Academia de Titularidad y Valores Proyecto Final: Reseña y Reflexión Personal de la Película El Ángel de los Niños Principios de Vida Cristiana Ricardo González Cantú María del Rosario Monteverde Salazar 372410 1301 1er Semestre San Pedro Garza Gracia, 21 de Noviembre del 2013 Reseña Esta película está basada en hechos reales la cual ocurre durante la Segunda Guerra Mundial y trata sobre un Padre que se
Enviado por Ricardo González Cantú / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
EL CONFLICTO MAPUCHE Y EL ESTADO DE CHILE: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA VIOLENCIA y LA IMAGEN DE CHILE EN EL BICENTENARIO.138
Contenido Análisis de los conflictos intraestatales post Guerra Fría. . . . . . . . .116 Tipologías tradicionales de los conflictos armados. . . . . . . . . . . .120 El conflicto armado colombiano visto desde el Derecho Internacional Humanitario. . . . . . . . . . . . . . . . . . .126 Referencias. . . . . . . . . . . . .
Enviado por JOHN CARLOS GONZALEZ QUESADA / 26.009 Palabras / 105 Páginas -
Reflexión de todo niño es importante
Todo niño es especial. Mi papel como docente ante la diversidad. La película nos muestra la realidad que se vive en las aulas actualmente, sin duda cada vez son más los niños que tienen distintas capacidades y estas son tan diversas que en ocasiones los docentes no saben cómo atenderlas. La dislexia tiene varios rasgos para detectarlo en un aula de clases, pero en la mayoría de las veces los docentes los podemos confundir con
Enviado por Antonieta Valdez Cardenas / 429 Palabras / 2 Páginas -
Derechos de los niños, con el objetivo de generar una instancia de reflexión entre compañeros y familias,
FUNDAMENTACIÓN: Se planteará una planificación con el contenido Derechos de los niños, con el objetivo de generar una instancia de reflexión entre compañeros y familias, respecto a ellos. Esto supone el trabajo a conciencia de las actividades, con la finalidad de poder tender puentes entre ellos, entre pares, e interpelación de saberes previos. Esto es posible teniendo en cuenta lo que propone Pilar Benejam en el texto “Las finalidades de la educación social” sobre la
Enviado por gisecappelletti / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
REFLEXION DE LA NOVELA “LA AVENTURA DE MIGUEL LITTIN CLANDESTINO EN CHILE”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “BENITO JUÁREZ” http://www.formacion.ec/static/uploads/universidad/logo_benitojuarez.jpg LITERATURA Nombre: Acuña Mario Sección: Matutina Fecha: 11/09/2016 Curso: 2 “A” Especialidad: Bachillerato Internacional REFLEXION DE LA NOVELA “LA AVENTURA DE MIGUEL LITTIN CLANDESTINO EN CHILE” El pueblo debe estar alerta vigilante. No debe dejarse provocar, ni dejarse masacrar, pero tan bien debe defender sus conquistas. Debe defender el derecho a construir con su esfuerzo una vida digna y mejor” Salvado Allende. En esta frase del expresidente de Chile
Enviado por Alejandro Acunha / 453 Palabras / 2 Páginas -
Las experiencias de los niños a través de la transición entre el preescolar y primero básico en Chile y su relación con el desarrollo de su aprendizaje.
Las experiencias de los niños a través de la transición entre el preescolar y primero básico en Chile y su relación con el desarrollo de su aprendizaje. Las transiciones de la vida han sido ampliamente estudiados para la adolescencia, edad adulta y tercera edad como vías de aprendizaje permanente (Gallacher, Ingram &Amp; Field, 2009). Asimismo, la representación ha sido estudiada como un fenómeno de la voluntad activa de la persona en sus decisiones de vida
Enviado por camilaclementina / 2.121 Palabras / 9 Páginas -
La educación intercultural en Chile: Reflexiones desde la teoría
C:\Users\Pluto\Desktop\logo UDLA.png Facultad de Educación Escuela de pedagogía en Lengua Castellana y Literatura La educación intercultural en Chile: Reflexiones desde la teoría Profesores: Juana Puga y Jaime González. Estudiante: Aarón Venegas Roig Santiago, 30 de Junio, 2016 Índice Página 1. Planteamiento del Problema 2. Justificación 3. Discusión Bibliográfica 3 5 7 1. Marco Teórico 11 1. El Currículum como Concepto 2. Multiculturalidad e Interculturalidad 3. Hegemonía y Subalternidad 11 15 19 1. Método 22 1.
Enviado por Aaron Camilo Venegas Roig / 13.730 Palabras / 55 Páginas -
En este libro nos habla un niño llamado enrique,que vive en Italia, en la provincia de Turin, el cual en forma de diario nos cuenta sus experiencias, sus reflexiones
En este libro nos habla un niño llamado enrique,que vive en Italia, en la provincia de Turin, el cual en forma de diario nos cuenta sus experiencias, sus reflexiones, la vida de sus amigos y sus familias, las cartas de sus profesores, padres y hermana, tambien al final de cada mes hay un pequeño cuenta mensual que nos hablan de niños de la edad de enrique, nos habla sobre su amor a la patria y
Enviado por Val100127 / 258 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DEL VOCABULARIO EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA I.E ESTATAL “ESTRELLITAS DEL SABER” - AGUA DULCE-HUACHO-2016
DESARROLLO DEL VOCABULARIO EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA I.E ESTATAL “ESTRELLITAS DEL SABER” - AGUA DULCE-HUACHO-2016 1. DESCRIPCION DE LA REALIDAD: El lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los demás, mediante signos orales (y, su desarrollo cultural lo permite, también escrito). Se trata de una facultad humana, independientemente de que, al hablar, emplee una lengua u otra (español, chino, inglés, etc.); Miranda, L. (1993). El lenguaje es, un
Enviado por jimenesSanchez / 5.062 Palabras / 21 Páginas -
Dificultades de los niños inmigrantes en el proceso de inclusión escolar en Chile
Dificultades de los niños inmigrantes en el proceso de inclusión escolar en Chile Dificultades de los niños inmigrantes en el proceso de inclusión escolar en Chile Fernanda P. Moya, Francisca Lagos, Paula F. Quevedo Universidad de Chile Ayudante: María Reveco Resumen En Chile la creciente inmigración ha traído nuevos desafíos en distintas áreas, dentro de las cuales está la inclusión educativa, proceso que tiene distintos obstáculos que lo hacen hoy en día poco efectivo. Este
Enviado por Fernanda Moya / 5.838 Palabras / 24 Páginas -
LITERATURA INFANTIL EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS DE LA I.E.I. N° 669 “FLOR DE MARIA DRAGO PERSIVALE" - HUACHO DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION FACULTAD DE EDUCACION ESCUELA DE EDUCACION INICIAL Y ARTE Resultado de imagen para UNJFSC LITERATURA INFANTIL EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS DE LA I.E.I. N° 669 “FLOR DE MARIA DRAGO PERSIVALE" - HUACHO DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2017 Presentado por: CAURINO CERNA, Grecia ADAUTO RETUERTO, Marina JARA CANO, Katherine CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. Descripción de la realidad problemática. En nuestras prácticas pre profesionales
Enviado por marinaar / 4.253 Palabras / 18 Páginas -
Trabajo: Reflexión de la película EL NIÑO SALVAJE
Asignatura Datos del alumno Fecha Historia, situación actual y perspectivas de futuro de la Educación Especial Apellidos: ALONSO DEL MORAL 23/10/2017 Nombre: ALEXANDRA Trabajo: Reflexión de la película “El pequeño salvaje” ¿Crítica el autor el orden social frente a la aparente bondad del estado de naturaleza? A mi parecer, creo que esta película pretende hacer una crítica a la sociedad de los tiempos en los que ocurren los hechos, ya que hay una parte de
Enviado por sandra.am / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
En una sociedad multicultural y con realidades sociales tan distantes como lo es chile, ¿Vygotsky logra estar presente en el desarrollo del niño?
Description: Dir_Formacion_Ident.jpg Ensayo ¿En una sociedad multicultural y con realidades sociales tan distantes como lo es Chile, Vygotsky logra estar presente en el desarrollo del niño? Nombre: Jorge Morgado Román Sección: 1 Construcción pedagógica del aprendizaje Docente: América Santibáñez 26-05-2017 ________________ Description: Dir_Formacion_Ident.jpg Buscar la relación y como se complementan las teorías de dos grandes exponentes del constructivismo, quienes exponen sus teorías sobre el desarrollo del aprendizaje en el individuo, para lograr un desarrollo óptimo
Enviado por jmorgado / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Reflexión de la práctica del Jardín de Niños “El Niño Artillero”
Reflexión de la práctica del Jardín de Niños “El Niño Artillero” Tomando la referencia que nos brinca Cecilia Fierro sobre las dimensiones institucionales, en el presente escrito se parte de la dimensión didáctica para el desarrollo del mismo. La dimensión didáctica hace referencia al papel del maestro como agente que orienta, dirige y guía por medio de procesos de enseñanza y la interacción del alumnado, por tal motivo prosigo a narrar la primera experiencia de
Enviado por Zitlali Del Angel / 718 Palabras / 3 Páginas -
REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS PLÁSTICAS EN LOS NIÑOS DE PRIMARIA
REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS PLÁSTICAS EN LOS NIÑOS DE PRIMARIA la era globalizada del mundo trajo consigo una nueva forma de educar a nuestros estudiantes. La cual es generar eventos o situaciones significativas para que a su vez pueda tener una evaluación significativa. Ausbell con esto nos está diciendo que debemos lograr captar la atención del niño para poder lograr una gran mejora en lo que será la retención de sus conocimientos
Enviado por Graciela Choque / 289 Palabras / 2 Páginas -
Reflexiones sobre la crisis sanitaria en Chile
REFLEXIONES SOBRE LA CRISIS ACTUAL Cátedra: Diseño y Formulación de Proyectos Integrantes: * Catalina Aránguiz Aros * Marcela González Núñez * Escarlet Guarda Ringler * Catalina Sandoval Pizarro Académico: * Alberto Pizarro Chañilao Fecha: 17 de Mayo, 2020 1. ¿Cómo perciben ustedes la crisis actual y el impacto que tendrá esto en la sociedad? La crisis actual azotada por la pandemia, ha traído consigo diversas consecuencias que están afectando de manera negativa a toda la
Enviado por Catalina Sandoval / 3.096 Palabras / 13 Páginas -
“Filosofía para niños, reflexión desde la perspectiva de ética”
Escuela de la creatividad Alumno: Raymundo Abad Herrera Sandate ÉTICA PROFESIONAL Maestro: Raúl Alejandro Padilla Cruz “Filosofía para niños, reflexión desde la perspectiva de ética” Cuatrimestre 9 Aguascalientes, Ags. A 12 de Junio de 2020 Los adultos inculcamos valores morales y éticos en los niños (comportamiento y conducta. Actuar de cada uno de acuerdo a la conciencia individual), pero ¿Tienen los niños conciencia de ello? Durante el presente trabajo, presento algunos puntos de vista de
Enviado por abadherrera / 2.133 Palabras / 9 Páginas -
Reflexiones y análisis de la película Los niños de San Judas
Trabajo práctico: Reflexiones y análisis de la película Los niños de San Judas. Asignatura: Psicología del aprendizaje en la infancia. Profesora Titular: Vanina Carla Pannucci. Alumna: Giuliana Colombo. Año: Primer cuatrimestre 2020. Escena 1: Un grupo de personas sentadas Descripción generada automáticamente En esta escena el profesor Franklin ingresa al aula y se encuentra con el prefecto quien le dice que los niños que allí se encontraban “no son seres humanos inteligentes, solo entienden a
Enviado por Giuliana colombo / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
REFLEXIÓN DE LA PELÍCULA EL NIÑO SAVALE
REFLEXIÓN DE LA PELÍCULA EL NIÑO SAVALE DESARROLLO HUMANO SEMESTRE I UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA REALIZADO POR: SILVA AMADOR EDGAR ANDRÉS COMENTARIO HECHO POR: ORTIZ PALACIOS ANDRÉS DAVID PRESENTADO A: RINCON ARTUNDUAGA ANDERSON FABIAN FECHA: 06 JULIO 2020 REFLEXIÓN DE LA PELÍCULA EL PEQUEÑO SALVAJE La película trata de un niño que fue encontrado en la selva, Lo que me di cuenta, es que el niño desarrolló habilidades para vivir en el medio que le
Enviado por edgar andres silva / 685 Palabras / 3 Páginas -
Reflexión vídeo “El reclamo de los niños incómodos”
20030110 Ingeniería en Tecnologías de manufactura Reflexión vídeo “El reclamo de los niños incómodos” INTRODUCCIÓN Después de ver el video “El reclamo de los niños incómodos” se llevara a cabo una reflexión, sobre lo que nos habla, ya que los temas que se ven principalmente la falta de valores y los problemas que se encuentran en nuestro país. En esta ocasión es un video que es representado por menores y dirigido principalmente a los candidatos
Enviado por Erendira Rojas Vera / 492 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión de la lectura "La ciudad no es de los niños" de Francesco Tonucci
Universidad Pedagógica Nacional Licenciatura en Educación, Plan 94 Nombre del alumno: _YUNUEN DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ______ Grupo: _____2º F_____ Clase 1. La verdadera inclusión de los niños en el proceso educativo. Reflexión de la lectura "La ciudad no es de los niños" de Francesco Tonucci En la lectura nos habla sobre como las estructuras de las ciudades están constituidas y planificadas para dar servicio a un sector muy selectivo de la población de dichos espacios, olvidando a
Enviado por Yunuen Domínguez / 747 Palabras / 3 Páginas -
Reflexion sobre la migracion hacia Chile
Reflexion sobre la migracion hacia chile IMG_256 * Nombre: dayana palma * Curso: 4to medio * Asignatura: filosofia * Fecha: 15/09/22 * se ha visto mucho el tema de migracion y ha dado de que hablar pero primero ¿Por qué migrar? No hay una sola razón para ser inmigrante, pero hay diferentes razones para diferentes personas y sus circunstancias. La primera distinción que debe hacerse es entre refugiados y migrantes económicos. Para acnur , los
Enviado por frendi123 / 888 Palabras / 4 Páginas -
Inclusión presente en la educación chilena en relación a niños y niñas diagnosticados con autismo en Chile
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE PSICOLOGÍA TALLER DE INVESTIGACIÓN Inclusión presente en la educación chilena en relación a niños y niñas diagnosticados con autismo en Chile. Autores: Katja Oliva López Ignacio Suárez López Fecha: 24-11-2022 Profesor/a guía: María Loreto Ramírez RESUMEN En la actualidad chilena, es una realidad que dentro de los establecimientos educacionales chilenos hay insertos un segmento relevante de niños y niñas que han sido diagnosticados
Enviado por nachosuari / 7.235 Palabras / 29 Páginas -
Reflexiones sobre la balanza de pagos de Chile
Reflexiones sobre la Balanza de Pagos de Chile, metodología – historia Resumen. Chile es una nación sudamericana que ha tenido uno de los mejores comportamientos económicos en los últimos años, experimentando un crecimiento sin precedentes, donde se ha visto favorecido por un atractivo clima de inversiones para el país, firmas de tratados comerciales con otras naciones y mejoramiento del poder adquisitivo interno, así mismo, este entorno favorable ha repercutido de manera positiva en la Balanza
Enviado por Raul Banchon / 3.017 Palabras / 13 Páginas -
Si todos fueramos niños ( reflexion)
“Cómo sería” Qué bueno sería si todos fuéramos niños, si cada mañana pudiéramos levantarnos con una sonrisa o una carcajada, si pudiéramos olvidar el ayer y empezar un nuevo día lleno de incertidumbres, pero sin vivir presionados por lo que está por venir. Qué lindo sería dejar de ver como adultos, y comenzar a ver con ojos de inocencia, olvidar los disgustos, olvidar las carencias, olvidar los rencores, olvidar el ayer. Qué hermoso sería poder
Enviado por Solnadia27 / 527 Palabras / 3 Páginas -
Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico
Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas -
LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN BASE A LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS
LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS Y NIÑOS, EN BASE A LA DECLARACÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DEL NIÑO ADOPTADO POR LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS. Lic. Leonardo Romero Romero Maestría en Derecho Procesal Penal (Tesis en preparación) Maestría en Ciencias Penales (estudiando) LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS ADOLESCENTES (NIÑOS Y NIÑAS). Las Comisiones Unidas de Justicia y de Gobernación, con fundamento en lo dispuesto por los artículos 70, 71, 72 y 73 de
Enviado por Leoskachania / 5.828 Palabras / 24 Páginas -
Diagnóstico Individual Del Niño Especial
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL NER 334 ESCUELA BASICA ESTADAL … IRIBARREN ---- LARA GRADO: 1º SECCION: U ESTUDIANTE: ISAAC DOCENTE: L.f 18 DE OCTUBRE DEL 2010 En observaciones realizadas en fecha 04-10-2010 hasta el 14-10-2010 al estudiante ISAAC ALEJANDRO LOPEZ de 06 años de edad; cursante del primer grado de Educación Básica de la Escuela Básica Estadal , ubicada en el caserío del mismo nombre,
Enviado por lucita / 900 Palabras / 4 Páginas