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Reflexión Ser Niño Huacho En Chile ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 27.030 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Características de la crianza de un niño con síndrome de Down

    Características de la crianza de un niño con síndrome de Down

    CON DE DOWN EN LA FAMILIA http://www.feaps.org/biblioteca/familias_ydi/capitulo2.pdf El peso de la evidencia de todos los estudios es que la mayona de las familias (65-70%) funcionan como la mayor parte de las familias que no están en riesgo por el síndrome de Down del niño. No mostraron niveles de angustia fisiológica y psicológica por arriba de los umbrales y las puntuaciones resultaron menores cuando fueron comparados con estudios de familias con niños con otras discapacidades (Quine

    Enviado por marvin7776 / 1.945 Palabras / 8 Páginas
  • Reflexion Pelicula Radio Days

    Reflexion Pelicula Radio Days

    Universidad Nacional Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Tecnología Educativa Producción Radial Facilitadora Nancy Ojeda Ensayo película Radio Days Autor: Oropeza Yessenia C.I.:18.816.409 Radio Days es una película de 1987 que narra la historia de un niño que crece en un hogar conformado por una familia muy particular, compuesta por numerosos familiares. El narrador rememora la historia de su infancia en vísperas de la segunda guerra mundial y cuenta a su vez cómo

    Enviado por tonio / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Estudio Pais Chile

    Estudio Pais Chile

    Introducción Una de las tendencias actuales más relevantes en los negocios a nivel mundial lo constituye el creciente rol de la internacionalización en las estrategias empresariales. Este proceso además de proyectar el quehacer de las empresas a lugares muchas veces insospechados para algunos de sus fundadores, constituye una de las vías mas reconocidas como generadora de oportunidades para crecer y de consolidación de proyectos en curso. A nivel de país, en estos últimos años, Chile

    Enviado por jennyk / 5.637 Palabras / 23 Páginas
  • Características Evolutivas Del Niño De 3 años.

    Características Evolutivas Del Niño De 3 años.

    Características Evolutivas del niño de 3 años. Características motrices: • Comen y beben sin derramar. • No pueden estar mucho tiempo quietos. • Le cuesta hacer dos cosas a la vez. • Camina para adelante, para atrás, en puntas de pie, sobre los costados, talones y camina de costado. • Mueven todo el brazo para dibujar. • Saltan con los pies juntos hasta 30 cm. • Sube las escaleras alternando los pies, sin ayuda. •

    Enviado por Naiza2516 / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • Alimentacion Niños 10-12 años

    Alimentacion Niños 10-12 años

    Republica de Chile Universidad de Antofagasta Facultad de Ciencias de la Salud Carrera Nutrición y Dietética “Procesos Metabólicos” Profesora: Sigrid Sanzana Ramos Integrantes: Amy Ordoiza Mayorga Catherine Riquelme Espinoza Francisca Riveros Bradford Antofagasta, Mayo 2011 Índice de Contenidos Contenido Página Introducción iv Metabolismo v Rutas metabólicas vi ATP vi Catabolismo vii Anabolismo viii Procesos de Respiración Aeróbica x Glicolisis xi Ciclo de Krebs xiii Cadena respiratoria y Fosforilación oxidativa xv Cadena respiratoria xv Fosforilación oxidativa

    Enviado por amyordoiza / 4.218 Palabras / 17 Páginas
  • Estrategias Para El Desarrollo Del Niño

    Estrategias Para El Desarrollo Del Niño

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento Del Problema La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar, oler, moverse, experimentar y probar, entre otras. Esto permite

    Enviado por juliatrf / 931 Palabras / 4 Páginas
  • El Niño, La Escuela Y La Naturaleza

    El Niño, La Escuela Y La Naturaleza

    UNIDAD I. ¿CUÁL ES EL PROBLEMA? PROBLEMÁTICA. En la escuela primaria, es importante proporcionar a los estudiantes herramientas que le permitan desarrollar sus capacidades y habilidades para lograr obtener aprendizajes significativos a lo largo de su vida; por lo que el estudio de las ciencias naturales en la educación básica favorece el desarrollo de las capacidades intelectuales y afectivas, ya que permite que los niños interactúen con su entorno natural; mediante estas experiencias se pretende

    Enviado por Merith / 1.471 Palabras / 6 Páginas
  • Chile Pimiento

    Chile Pimiento

    1. NOMBRE DEL PROYECTO “Producción Orgánica de Chile Pimiento Rojo alargado (Capsicum annuum Longum) bajo condiciones controladas para abastecer la demanda del sector industrial especiero alemán. En la Finca Santa Isabel, San Rafael Las Flores, Santa Rosa, Guatemala.” 2. INTRODUCCIÓN El chile pimiento en Guatemala tuvo para el año 2008 un total de exportaciones de 5 511.79TM (equivalente a 1 596 980 US$), está producción se realizó bajo invernaderos, (rústicos, semi-tecnificados o tecnificados), y en

    Enviado por Mauroloco / 6.841 Palabras / 28 Páginas
  • El desarrollo psicológico y social del niño

    El desarrollo psicológico y social del niño

    Introducción En pleno siglo XXI, resultaría científicamente irracional no considerar el desarrollo infantil como un proceso dinámico, que involucra simultáneamente a la evolución biológica, psicológica y social; así como no reconocer la especial repercusión que poseen para este desarrollo, los primeros años de vida del niño, como la etapa donde se conformarán las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas y sociocomunicativas, que le facilitarán al recién estrenado ser humano, la adaptación equilibrada y armónica al medio. Con

    Enviado por chelin0101 / 8.412 Palabras / 34 Páginas
  • Psicologia Reflexion Personal

    Psicologia Reflexion Personal

    REFLEXIONANDO MI MOTIVACION ¿POR QUE ELIGIERON LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION ? R.- Yo personalmente elegí esta carrera (esto fue gracias según a lo que me indicaron sobre algunas carreras y una de ellas fue pedagogía) por que me llego a interesar, quise enfocarme plenamente un desarrollo enriquecedor completamente con nuevas técnicas de aprendizaje que se me nació con el proceso de la motivación de mi cuna familiar, bueno en ese lapso, mi

    Enviado por gabripa / 785 Palabras / 4 Páginas
  • Chiles En Escabeche

    Chiles En Escabeche

    CUESTIONARIO 1. ¿Cuál es el aporte nutrimental del chipotle y qué beneficios se obtienen al consumirlo? Aporte Nutrimental del Chipotle Seco Cantidad sugerida (1 Porción) 13/4 pieza Peso bruto redondeado (g) 9 g Peso neto (g) 7 g Los chipotles pertenecen al grupo de Verduras Por una porción de 13/4 (9 g –sin desvenar- , 7 g –desvenado- ) el Chile Chipotle Seco aporta: Energía (Kcal) 25 Kcal Proteína (g) 2 Lípidos (g) 0 Hidratos

    Enviado por Mariii / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • Comportamiento Caracteristico Del Niño De 2 Meses

    Comportamiento Caracteristico Del Niño De 2 Meses

    COMPORTAMIENTO CARACTERISTICO DEL NIÑO DE 2 MESES COGNOSCITIVOS Responde a las sonrisas (expresión social). Presenta expresión viva y despierta. Empieza a ver en forma definida y directa. Vocaliza el balbuceo a, e, u. Responde fácil e inmediatamente a un sonido (voltea la cabeza hacia donde proviene el sonido). No se perturba muy violentamente con sonidos fuertes; atiende la voz humana dejando o cambiando de actividad. Al oír una campana responde con una respuesta fácil. Presenta

    Enviado por Erizaca / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexion Pelicula Radio Days

    Reflexion Pelicula Radio Days

    Radio Days es una película de 1987 que narra la historia de un niño que crece en un hogar conformado por una familia muy particular, compuesta por numerosos familiares. El narrador rememora la historia de su infancia en vísperas de la segunda guerra mundial y cuenta a su vez cómo la radio jugó un papel importantísimo para cada uno de los integrantes de la familia y para la sociedad de la época en general, debido

    Enviado por yessen1a / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Mini Proyecto Sobre El Comportamiento De Los Niños Y Niñas

    Mini Proyecto Sobre El Comportamiento De Los Niños Y Niñas

    INTRODUCCION El propósito de desarrollar este proyecto es con el fin plantear soluciones a la problemática frente al comportamiento de los niños y las niñas influencia que reciben por los medios de comunicación como la Televisión, la música y videos rock, el internet, los videos juegos influye de manera Progresiva en el niño y la niña en el Comportamiento. Ya que todos estos promueven una transmisión de culturas que adquieren, los niños y las niñas,

    Enviado por Daurimar / 434 Palabras / 2 Páginas
  • LA INFLUENCIA DEL INTERNET EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

    LA INFLUENCIA DEL INTERNET EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

    1. EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del Problema El internet ha influido de manera positiva y negativa en la sociedad. Ha influido de manera positiva porque nos ha permitido hacer uso de diversos servicios para intercambiar información de manera ágil y eficiente. Pero también ha influido de manera negativa, ya que al ser un medio de comunicación abierto brinda la posibilidad de poder subir cualquier tipo de información, ya que no existe un filtro o una

    Enviado por lalvarados09 / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Ilustración de una ronda de niños bailando en un campo

    Ilustración de una ronda de niños bailando en un campo

    Para otros usos de este término, véase Danza (desambiguación). Ilustración de una ronda de niños bailando en un campo. La danza es una forma de arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social o con fines religiosos o de entretenimiento. También puede ser considerada como una forma de comunicación no verbal entre los seres humanos, y además se realiza por otros animales (danza

    Enviado por luisman / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Evolución de “La noción de familia en el niño”

    Evolución de “La noción de familia en el niño”

    Lectura: EVOLUCIÓN DE “LA NOCIÓN DE FAMILIA EN EL NIÑO” INTRODUCCIÓN La adaptación del individuo al medio es una función invariante que da lugar a los seres vivos a su desarrollo. Investigaciones sobre el comportamiento social de los animales ponen de manifiesto hasta que punto del ser vivo regula su conducta en función de las interacciones del grupo, lo que da lugar a un sistema entendido con totalidad que explica el funcionamiento colectivo. Un grupo

    Enviado por redils / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Los Niños Del Cielo

    Los Niños Del Cielo

    Inicio Vemos unas manos reparando un zapato de cuero viejo que requiere de una aguja curva y un perforador; la fotografía de esta primera escena atiende con detalle esta labor cuidadosa. Terminada la costura, el zapatero le entrega el par reparado de zapatos a un niño que lo espera pacientemente y que paga por el trabajo de reparación. Desde esta primera escena, el objeto principal, encuadrado atentamente por la cámara, es el zapato rosado. Después,

    Enviado por samiss1979 / 881 Palabras / 4 Páginas
  • EVOLUCION DE LA NOCION DE LA FAMILIA EN EL NIÑO

    EVOLUCION DE LA NOCION DE LA FAMILIA EN EL NIÑO

    EVOLUCION DE LA NOCION DE LA FAMILIA EN EL NIÑO La adaptación del individuo al medio en una función invariante que da lugar en los seres vivos a su desarrollo. Esta constante funcional permite que los individuos se transformen y se modifiquen en función tanto de las condiciones genéticas que heredan como de las condiciones del medio en que están inmersos. Sin embargo la adaptación que el individuo realiza con el medio en absoluto es

    Enviado por CESARQUINTEROO / 974 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexion Critica Conductismo

    Reflexion Critica Conductismo

    D.) Realice una reflexión crítica de manera argumentada sobre del condicionamiento clásico. El condicionamiento clásico, es un modelo de aprendizaje muy aceptado, aunque fue un resultado experimental accidental, logro exponer resultados medibles y observables según el modelo positivista de la ciencia moderna. No solamente el prestigio se lo da la aceptación del método, si no, que su existencia ha sido útil a la investigación de las conductas y se ha postulado como un inicio en

    Enviado por jgarciaca / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Qué Aporta A La Formación De Futuras Educadoras La Reflexión Sobre La Práctica?

    Qué Aporta A La Formación De Futuras Educadoras La Reflexión Sobre La Práctica?

    ¿Qué aporta a la formación de futuras educadoras la reflexión sobre la práctica? Me pareció relevante e importante para mi desempeño docente en mis próximas practicas mencionar o llevar a cabo la reflexión en y sobre la práctica, es decir reflexionar durante ella, ser solícita, estar atenta a cualquier requerimiento de los pequeños cuando requieran algún material y cuando tengan una duda o problema, pero también ser solicita en cuanto a las necesidades e intereses

    Enviado por carive / 297 Palabras / 2 Páginas
  • JUEGOS PARA NIÑOS DE PRIIMARIA

    JUEGOS PARA NIÑOS DE PRIIMARIA

    LA ZONA DEL “SÍ” Y LA ZONA DEL “NO” Es una dinámica muy sencilla que puede utilizarse con niños del nivel primario o secundario. Puede servir para iniciar un debate y su utilidad consiste en hacer que los alumnos se expresen de forma espontánea, provocando la participación. Esta dinámica de expresión y comunicación sirve para enseñar a los niños y jóvenes a expresar valores y opiniones. Consiste en lo siguiente: Se hace una línea divisoria

    Enviado por noraflores / 386 Palabras / 2 Páginas
  • REFLEXION ANTROPOLOGIA

    REFLEXION ANTROPOLOGIA

    1.REFLEXION ANTROPOLOGIA. La Antropología es una disciplina de infinita curiosidad acerca de los seres humanos. La palabra Antropología procede del griego anthropos que significa «hombre, humano» y logos, «estudio». Su diferentes disciplinas tales como la Sociología, Psicología, Ciencias políticas, Economía, Historia, Biología humana, y quizá hasta las disciplinas humanísticas de Filosofía nos ayuda a entender un poco de donde procedemos y porque estamos aquí. Como ser humano siempre hay preguntas de cómo eran nuestros antepasados

    Enviado por edguti8 / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Descolonizacion Del Niño

    Descolonizacion Del Niño

    Introducción al Estudio de las Instituciones Educativas Facultad de Ciencias de la Educación – UNCo Trabajo Práctico Nº 3 Título del texto: “La descolonización del niño” Autor/es: Gerard Mendel Integrantes del grupo de trabajo: Blanco, Anahí Ceballos, María Susana Fecha: 10/09/2011 Desde nuestro punto de vista en el texto “Descolonización del Niño” de Gerard Mendel, se trata de clarificar las acepciones del fenómeno “autoridad”; analizando algunas de ellas, en relación con la violencia. Y su

    Enviado por merysu2008 / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis Segun Porter Y Swot Aplicado En Coca-Cola Chile

    Análisis Segun Porter Y Swot Aplicado En Coca-Cola Chile

    Esta es una lista de algunos de los beneficios que pueden obtenerse a través de la implementación de un proceso de planificación estratégica. • Se hace hincapié en las cosas importantes. Recursos (tiempo, talento, dinero) están debidamente asignados a las actividades que ofrecen el mayor beneficio. • Demostrar un conocimiento de la evolución del entorno como base para el cambio necesario. • Analizar la cultura empresarial interna y evaluar su impacto en el desempeño de

    Enviado por alexca91 / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Caracterización Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años

    Caracterización Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años Con Relacion Al Desarrollo Biologico,Spicomotor,Psicosocial Afectivo,Moral,Motivacional La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, etc. Son relevantes sus aportaciones en los campos de la pedagogía y en los campos de la educación especial, terapias educativas, diseño curricular, diseño de programas educativos

    Enviado por dennysblanco / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión Filosófica

    Reflexión Filosófica

    NOSLEN, BORJAS UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION CATEDRA: TEORIA DEL CONOCIMIENTO CUALITATIVOS: Reflexión Filosófica. Por: Gerardo Barbera. Propósito: Se trata de una investigación que intenta promover la participación de algunos alumnos investigados de la sección 15 de Ética Docente pertenecientes a la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo, correspondientes al periodo del segundo semestre del 2010, que identifiquen problemas y busquen las vías de solucionarlos, mediante procedimientos de

    Enviado por mariazoe / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Problemática En Chile

    Problemática En Chile

    MOVIMIENTO ESTUDIANTIL CHILENO Las protestas estudiantiles comenzaron en mayo de 2011 y se difundieron a varias localidades en Chile, luego de décadas que este país se había acreditado como el triunfo neoliberal de una economía pretendidamente estable, fuerte y próspera. ANTECEDENTES Desde la caída del proyecto popular y socialista instaurado con Salvador Allende en la primera mitad de la década de los 70 hasta su transformación en un país sumamente desigual y vuelto hacia los

    Enviado por Tovery / 785 Palabras / 4 Páginas
  • REFLEXIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN ANTROPOLÓGICA Y UNA CRÍTICA A LOS MODELOS OBSERVACIONISTAS POSMODERNOS

    REFLEXIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN ANTROPOLÓGICA Y UNA CRÍTICA A LOS MODELOS OBSERVACIONISTAS POSMODERNOS

    REFLEXIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN ANTROPOLÓGICA Y UNA CRÍTICA A LOS MODELOS OBSERVACIONISTAS POSMODERNOS. LA NECESIDAD DE NUEVAS PROPUESTAS MARGARITA LAGARDE ABSTRACT. This paper reviews the proposals anthropology have submitted regarding the observation of human “otherness”. Based on participant observation, some considerations are made on the auto-observation theory based upon second-order bio-cybernetic models. Autopoiesis is shown as the property within second-order systems that integrates the observer-observed unity. Considering the constructivist fragility as it falls into closed

    Enviado por macalo38 / 5.165 Palabras / 21 Páginas
  • Derechos De Los Niños

    Derechos De Los Niños

    Derechos de los niños Derecho a tener una identidad Derecho a tener una familia Derecho a expresarte Derecho a una vida segura y saludable Derecho de asistir a la escuela Derecho a una atención especial Derecho a que te protejan contra la discriminación Derecho a que te protejan contra el abuso Derecho al juego Derecho a recibir ayuda en caso de un delito Obligaciones los niños no sólo tiene derechos también tienen obligaciones como lo

    Enviado por chuco / 1.688 Palabras / 7 Páginas
  • Derechos de los niños

    Derechos de los niños

    Derechos de los niños Derecho a tener una identidad Derecho a tener una familia Derecho a expresarte Derecho a una vida segura y saludable Derecho de asistir a la escuela Derecho a una atención especial Derecho a que te protejan contra la discriminación Derecho a que te protejan contra el abuso Derecho al juego Derecho a recibir ayuda en caso de un delito Obligaciones los niños no sólo tiene derechos también tienen obligaciones como lo

    Enviado por chuco / 1.688 Palabras / 7 Páginas
  • El Plan De Estudios De La Educación Primaria. "Educación Para La Vida: Algunas Reflexiones Entorno Al Concepto De Relevancia De La Educación". Schmelkes, Silvia

    El Plan De Estudios De La Educación Primaria. "Educación Para La Vida: Algunas Reflexiones Entorno Al Concepto De Relevancia De La Educación". Schmelkes, Silvia

    Ficha de lectura Bloque Tema Lectura y autor Resumen Observaciones II. Los contenidos básicos en la escuela primaria. El plan de estudios de la educación primaria. “Educación para la vida: algunas reflexiones entorno al concepto de relevancia de la educación”. Schmelkes, Silvia (1997). En esta lectura se menciona laque la escuela esta constituida al menos por cuatro componentes que son: 1-La relevancia; nos dice que para que una escuela sea realmente relevante debe ser capaz

    Enviado por AlexandraRosales / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion Del Libro "Despierta Tu Genio ¡y Usa Tu Talento!"

    Reflexion Del Libro "Despierta Tu Genio ¡y Usa Tu Talento!"

    Reflexión del libro “Despierta tu genio ¡y usa tu talento!” es una obra que nos habla sobre el cerebro, las partes que lo conforman y como funciona, maneras de desarrollarlo y elevar el potencial de nuestras inteligencias; sobre cómo no todos aprendemos de la misma manera y la manera en que nuestros pensamientos influyen en nuestro bienestar tanto mental como físico. Explica como la presión social que se ejerce en las personas desde que estas

    Enviado por Ukman / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Chile. Un ejemplo de inequidad tributaria

    Chile. Un ejemplo de inequidad tributaria

    Chile. Un ejemplo de inequidad tributaria.* Claudio Pérez Díaz “En temas de ciencia la autoridad de mil no vale ni la mitad que el razonamiento de uno.” Galileo Galilei Resumen Uno de los temas más recurrentes en las discusiones académicas y, sin embargo, bastante desconocido para el ciudadano medio, es el sistema tributario chileno. No existe claridad ni transparencia respecto de dónde se obtienen los recursos fiscales y cómo ello repercute fuertemente en el poder

    Enviado por juancatapia / 510 Palabras / 3 Páginas
  • DIAGNOSTICO SOBRE LA SITUACION DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES EN LA CIUDAD DE VALLEDUPAR

    DIAGNOSTICO SOBRE LA SITUACION DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES EN LA CIUDAD DE VALLEDUPAR

    ANTECEDENTES La primera revelación y pronunciación mundial pública que se denunció sobre el problema del maltrato infantil se dio en el año 1888 en España, por la muerte de cientos de niños que trabajaban en las minas de carbón que existieron al sur del país Ibérico, desde entonces algunas naciones tímidamente comenzaron a denunciar este fenómeno sobre todo en los países que estaban sufriendo el problema de la inmigración, las luchas de clases en Europa

    Enviado por SAFERAC / 2.281 Palabras / 10 Páginas
  • Influencia De Los Jesuitas En Chile

    Influencia De Los Jesuitas En Chile

    LOS JESUITAS EN LA HISTORIA DE CHILE. Los jesuitas llegaron a Chile el 9 de Febrero 1593, este primer grupo estuvo conformado por cinco sacerdotes y dos hermanos dirigidos por el Padre Baltasar de Piñas, provenientes del Perú. El tiempo que los jesuitas hemos servido en Chile puede dividirse en dos grandes períodos, separados por la expulsión de la Compañía de los territorios del rey de España en 1767, el primero desde 1593 hasta 1767

    Enviado por Marcela231968 / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto de talla y peso en los niños del sector brisas de Provenza

    Proyecto de talla y peso en los niños del sector brisas de Provenza

    PREGUNTA PROBLEMA ¿Cómo afectan las condiciones de vida en el crecimiento y desarrollo normal en cuanto a talla y peso de los niños(as) entre los 6 a los 10 años de edad que hacen parte del programa social (ludoteca) pertenecientes al sector de vulnerabilidad del asentamiento humano brisas de Provenza de Bucaramanga? OBJETIVOS Ojo pienso que los objetivos deberían quedar los que están en rojo… espero respuestas… OBJETIVO GENERAL: • Establecer las posibles causas que

    Enviado por lucyan / 3.953 Palabras / 16 Páginas
  • REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ANTROPOLOGÍA

    REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ANTROPOLOGÍA

    La antropología por ser a la ciencia que estudia el hombre, es una herramienta fundamental para el estudio del comportamiento del ser humano en su entorno, gracias a que la antropología, es una ciencia que se divide en diferentes campos no permite profundizar como él comportamiento de la comunidad y no solo el comportamiento de las diferentes culturas del pasado, sino también nos permite estudiar el comportamiento actual cultural del ser humano. Cada comunidad o

    Enviado por ALEXA82 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • El Desarrollo De La Noción De Espacio Geográfico En Los Niños De Seis A Doce años. El Espacio Desde Una óptica Interdisciplinaria.

    El Desarrollo De La Noción De Espacio Geográfico En Los Niños De Seis A Doce años. El Espacio Desde Una óptica Interdisciplinaria.

    1. Presupuestos para elaborar un curriculum Elaborar un curriculum es una tarea muy compleja, para su elaboración se deben tomar en cuenta diversos elementos, dentro de los cuales se encuentran: las asignaturas, los contenidos de las mismas, la ubicación por grado de los contenidos y asignaturas, el tiempo destinado a cada una a lo largo del nivel educativo, sin embargo debemos entender que la elección de todos los elementos anteriores no se podrá llevar a

    Enviado por Pitufiguapo / 784 Palabras / 4 Páginas
  • COMPARACIÓN DE LA FACTIBILIDAD DEL CONSUMO ENTRE LA LECHE DE SOYA Y LA LECHE DE COCO EN NIÑOS

    COMPARACIÓN DE LA FACTIBILIDAD DEL CONSUMO ENTRE LA LECHE DE SOYA Y LA LECHE DE COCO EN NIÑOS

    : COMPARACIÓN DE LA FACTIBILIDAD DEL CONSUMO ENTRE LA LECHE DE SOYA Y LA LECHE DE COCO EN NIÑOS Determinación del Diseño de la Investigación La metodología utilizada para la obtención de la información está basada en la recolección de datos por medio de la encuesta, la cual ha sido realizada a 50 personas, en su mayoría mujeres madres de familia. Diseño del Cuestionario ENCUESTA 1. Número de niños que consumen leche en su casa?

    Enviado por mbossolana / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • EL JARDIN DE NIÑOS: SU ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

    EL JARDIN DE NIÑOS: SU ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

    EL JARDIN DE NIÑOS: SU ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Organización: La organización de los jardines de niños está basada en el principio de globalización donde se cree que el desarrollo infantil es un proceso integral en el cual los componentes que lo conforman son: afectividad, motricidad, aspectos cognoscitivos y sociales que están fuertemente interrelacionados y dependen uno del otro, de esta forma el niño se relaciona con su entorno familiar y social desde una apariencia totalizadora

    Enviado por karinayhernan / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Investigacion De Niños Con Sindrome De Down

    Proyecto De Investigacion De Niños Con Sindrome De Down

    AUTOCONTROL EMOCIONAL EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN EN PITALITO HUILA SARA VANNESA PEREZ HENAO T.I 92111780392 PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PITALITO HUILA 2010 INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO RESUMEN Este estudio que realizamos las estudiantes de la UNAD pretende acumular datos descriptivos del fenómeno a tratar re-direccionando nuestro estudio hacia el autocontrol emocional como una puerta de entrada a la apropiación de aprendizaje básico que permita que los niños con síndrome de

    Enviado por hecma / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • Los Cinco Lenguajes Del Amor De Los Niños - Ensayos

    Los Cinco Lenguajes Del Amor De Los Niños - Ensayos

    ... nía posible entre ambos; una vez pasada esta etapa, los hijos vuelven a su estrecha y amorosa relación con ellos. Todos los niños y las personas tienen diferentes formas tanto de dar como de recibir amor; lo esencial como padres es saber cuál es el lenguaje que sus hijos tienen, es aprehender su propio lenguaje de amor, para así poderles dar el amor que tanto se merecen y necesitan para ser unas personas amadas.

    Enviado por lizethperdomo / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Froebel Y El Jardín De Niños

    Froebel Y El Jardín De Niños

    “Vengan, convivamos con nuestros pequeños”. Federico Froebel y el movimiento alemán del jardín de niños 1. En un período de grandes cambios sociales el Jardín de Niños representó para algunos reformadores políticos la posibilidad de alentar el cambio social sin violencia pues creían que al educar a los niños adecuadamente podrían participar de una manera más cooperativa en la sociedad; otros lo percibían como un espacio en el que se gestaban las conductas que darían

    Enviado por gabiiebarrios / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 5 Modulo 2: Reflexion Sobre La Accion Docente En La Planeacion

    Actividad 5 Modulo 2: Reflexion Sobre La Accion Docente En La Planeacion

    Actividad de Aprendizaje 5: Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las ideas que expresó el

    Enviado por chochalorena / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones Sobre La Enseñanza

    Reflexiones Sobre La Enseñanza

    LECTURA: REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA PSICOLINGÜISTICA La lectura de Ignasi Vila se remonta al pasado para analizar la historia de la enseñanza de la lengua tomando como referencia la psicolingüística. Para entender mejor la lectura me fue necesario primeramente definir psicolingüística como: una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los

    Enviado por chely02 / 3.764 Palabras / 16 Páginas
  • Derechos De Los Niños

    Derechos De Los Niños

    ¿Qué son los derechos de los niños? En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Este tratado sin precedentes, que ya ha sido ratificado por todos los países del mundo con dos excepciones, explica los derechos de todos los niños a la salud, la educación, condiciones de vida adecuadas, el esparcimiento y el juego, la protección de la pobreza, la libre expresión de sus opiniones… y

    Enviado por nerik0re / 995 Palabras / 4 Páginas
  • Chile El Yucateco

    Chile El Yucateco

    El Yucateco somos una empresa fundada en 1968 y establecida en la Peninsula de Yucatán, al sureste de México, dedicada a la producción de Salsas, Condimentos y Jarabes. En Yucatán contamos con dos plantas de manufactura y con un campo de cultivo de nuestra principales materias primas: El CHILE HABANERO y la SEMILLA DE ACHIOTE Esto nos ha permitido planear mejor los procesos productivos de nuestros productos y tener un mayor control sanitario de los

    Enviado por vikaela / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos Niños

    Juegos Niños

    Pilota al aire! Edat: de 5 a 13 anys. Número de jugadors: de 10 a 24 participants. Durada estimada: 10 minuts. Material: una pilota. Explicació: Els jugadors estan de peu en cercle, menys un d’ells que es situa al mitg de la rotllana amb la pilota per llençar. El jugador del centre tira la pilota enlaire al mateix temps que diu el nom d’un membre de la rotllana i seguidament es situa a la cercle.

    Enviado por stickylaud / 2.329 Palabras / 10 Páginas
  • Reflexión

    Reflexión

    Actividad 3. REFLEXION: Situación de los niños y los adolescentes en relación con la exposición a la violencia y una posible aproximación del que hacer del psicólogo frente a ella. Considero que la exposición a la violencia, en sus varias formas, constituye un factor potente a través del cual niños, niñas y adolescentes aprenden conductas agresivas a través de la imitación de modelos agresivos, y el desarrollo de conductas agresivas en la infancia y adolescencia.

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