Unidad 2 Actividad 2 Estadistica ensayos gratis y trabajos

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Actividad 2 Unidad 2 Institución Escolar

Esta lectura nos daba a entender como los psicólogos y pedagogos tenían en mente que la mejor manera para que se alcanzara lo que es el aprendizaje siempre tenía que existir una interacción entre el profesor y el alumno, y por ello en lo pedagogo siempre se han intentado reducir las interacciones entre alumno y alumno, ya que son consideradas como fuente distractora, pero se menciona que existen pruebas suficientes que demuestran que esta interacción

Enviado por josseapodaca / 730 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Unidad II Pensamiento Crítico

IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Para el desarrollo de de nuestra materia veré el caso de la competencia como un problema, es decir, el hecho de que existan diversas empresas que compiten por ganar el mercado y ofrecer mejores oportunidades de compra a los consumidores será aquí el tema a analizar. Como ya mencionaba, la competencia provoca que los consumidores se vean en la necesidad de elegir en que autoservicio realizarán sus compras, de esta

Enviado por roxanamorales7 / 273 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Reconocimiento Unidad 1 Calculo Diferencial

INTRODUCCION Con la realización del siguiente trabajo de reconocimiento, nosotros como estudiantes tendremos la capacidad de reconocer cada una de las unidades que veremos en el semestre, como la elaboración de los diferentes mapas conceptuales utilizando la herramienta Cmaps, la cual es muy práctica. De esta forma el estudiante estará en la capacidad de poder resolver cualquier actividad con la ayuda de estos programas y podrá estar al tanto del siguiente capítulo a estudiar. DESARROLLO

Enviado por alexis-garcia-hernandez / 624 Palabras / 3 Páginas
Actividad Final De Unidad I. Introducción Al Campo De Conocimiento De La Naturaleza.

*.-A partir de la observación y sugerencias que le fueron hechas por sus compañero en la sesión grupal anteriores re estructure su escrito para que concluya la definición y su descripción del problema y sustentos, mismo que servirá de base al trabajo en la siguiente unidad. En este trabajo de fin de unidad recupere los distintos aspectos trabajados anteriormente. • Que el problema identificado esté en la dimensión especifica de los procesos de enseñanza, en

Enviado por yovanirf / 271 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 NATURALEZA DE LA ENFERMERIA

Universidad Nacional Autónoma De México Escuela Nacional De Enfermería y Obstetricia Licenciatura En Enfermería Ingresos Posteriores Al Primero (IAPP) ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 NATURALEZA DE LA ENFERMERIA Alumno: Florentina Soto Lomelí Asesora: Mtra. Leticia Sandoval Alonso Enfermería Fundamental Grupo: 9516 Agosto 2013 INDICE - Introducción 3 - Desarrollo 1.- Concepto argumentado de enfermería 4 2.- Esquema de elementos de la enfermería como disciplina 5 3.- La enfermería como el ángulo de la profesión

Enviado por LOMELI1974 / 1.217 Palabras / 5 Páginas
Actividad Unidad 2. Documentación Requerida Para El Sistema De Gestión De La Calidad Actividad: Estructura De La Documentación

Actividad Unidad 2. Documentación requerida para el Sistema de Gestión de la Calidad Actividad: Estructura de la Documentación Teniendo conocimiento de la normatividad que debe aplicar la organización Frutos Veleños S.A., la importancia de la misma y las características básicas de su cumplimiento, ahora debe definir, proponer y establecer una estructuración de la documentación de esta, de acuerdo a su experiencia y aprendizaje en gestión de la calidad. Antes de realizar esta actividad, asegúrese de

Enviado por edu280781 / 730 Palabras / 3 Páginas
Menú del curso: Actividad 2 Unidad 4- Elaboración de Estados Financieros básicos: Estado de Flujo de Efectivo

La contabilidad en las Empresas representa la situación inicial del patrimonio y las variaciones que éste haya experimentado a lo largo del ejercicio económico, procediendo al final a ordenar la información para calcular el beneficio o pérdida del ejercicio y para informar sobre el valor del patrimonio en ese momento. La información así obtenida se resume en las cuentas anuales también llamadas ESTADOS FINANCIEROS que comprenden entre otros: el balance, el estado de resultados o

Enviado por LadyStephaney / 291 Palabras / 2 Páginas
Unidad 4. El Agente Educador De La Sociedad Competente Actividad: El Rol Del Agente Educador En La Sociedad

Unidad 4. El agente educador de la sociedad competente Actividad: El rol del agente educador en la sociedad ¿Cómo puede un agente educador de la sociedad contribuir a la reducción del estigma y a la discriminación hacia personas que viven con VIH, hacia personas con orientaciones sexuales diversas o hacia personas que por cualquier otro motivo se enfrentan cotidianamente a situaciones de vulneración de sus derechos? El agente educador de la sociedad primero que todo

Enviado por LARAMARA / 562 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD UNIDAD UNO ELECTRONIC

01/04/2014/ Sogamoso Colombia A QUIEN PUEDA INTERESAR: Yo, Carmenza chaparro Vargas; con cc 46372541 afirmo que conozco desde hace cinco años a Francisco Rincón con cédula de ciudadanía No. 80548039 Zipaquirá y puedo decir de él que es una persona honorable, responsable, honesta y trabajadora. Siempre cumplidora de su deber FIRMA Teléfono:3102090122 01/04/2014/ Sogamoso Colombia A QUIEN PUEDA INTERESAR: Yo, luz marina Araque Guerrero; con cc 46381877 afirmo que conozco desde hace cinco años a

Enviado por / 832 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MODULO

Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Instrucciones: 1.- Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para realizar esta argumentación puede apoyarse en el mapa conceptual, elaborado

Enviado por maconcasama / 289 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE LA SEXTA SEMANA UNIDAD X: TIPOLOGIA TEXTUAL

ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE LA SEXTA SEMANA UNIDAD X: TIPOLOGIA TEXTUAL Desarrolla las siguientes cuestiones: 1.- Describe las etapas del desenvolvimiento del texto narrativo. La estructura del texto narrativo está compuesta de estas tres partes: 1. 1. Introducción o planteamiento. Sirve para introducir los personajes. Nos presenta una situación incial, un conflicto que les sucede a unos personajes en un tiempo y en un lugar determinados. A medianoche (tiempo) una multitud de personas (personajes) invaden las

Enviado por Swagger_black / 319 Palabras / 2 Páginas
Actividad 1 Unidad 1

1 Se lleva en las empresas cuyos propietarios son personas particulares. Prudencia 5 Los recursos y hechos económicos deben contabilizarse y revelarse teniendo en 2 cuenta si el ente económico continuará o no funcionando normalmente en periodos Contabilidad de Costos 6 futuros. En caso de que el ente económico no vaya a continuar en marcha, la información contable así deberá expresarlo. 3 Se aplica en entidades financieras; se utiliza para registrar las operaciones de los

Enviado por lorenaanyi / 414 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1. Foro Actividad 3 Contextos Socioeconomicos

ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN MI ENTIDAD (Distrito Federal) Principales Sectores, Productos y Servicios Comercio En este ramo existe un comercio competitivo que atrae a grandes, medianos y pequeños empresarios extranjeros que ayudan a la economía de la entidad; el cual se representa a través restaurantes, hoteles, tiendas de ropa, muebles, materiales para la construcción, papelerías, misceláneas, carnicerías, panaderías, etc. Servicios Destaca el transporte urbano y suburbano, los servicios financieros y de seguros, inmobiliarios y de alquiler

Enviado por ValeJime2 / 279 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1 Actividad 5

Resuelve los siguientes ejercicios de porcentaje. -Una muestra de NaOH que pesa 5g se disuelve en 45g de agua (un gramo de agua es aproximadamente igual a un mililitro). Calcula el por ciento en peso del NaOH en la solución. P/V=volumen del soluto/volumen total de la solución x 100= 5g NaOH/45g de agua x 100 = 11.1111% -Una muestra pesa 1.2304 gramos y contiene 0.1012 gramos de hierro. ¿Cuál es el contenido de hierro en

Enviado por kiizpaiv / 788 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Semana 4 Unidad 1 Sistemas De Información

ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 SEMANA 4 Un sistema de información (SI), en el ámbito de la administración de organizaciones, puede definirse como un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. Además un sistema de información está constituido por los métodos y procedimientos establecidos para adoptar decisiones adecuadas que permitan controlarlas actividades de la empresa. También podemos decir que un Sistema de Información es

Enviado por javonera / 955 Palabras / 4 Páginas
Diseño De Productos Electronicos Con M Icrocontroladores Actividad Central Unidad Dos

El desarrollo de la electrónica se produjo a partir de los inicios del siglo XCX, como consecuencia del núcleo de conocimientos acumulados sobre la electricidad en las décadas procedentes. Así, Thomas Alva Edison había observado, mientras ensayaba sus lámparas eléctricas incandescentes, un ennegrecimiento en su interior motivado por la emisión de electrones por efecto del calor. El fenómeno, no aprovechado prácticamente por Edison, recibió, no obstante, el nombre del investigador estadounidense. Posteriormente se confirmo que

Enviado por manizales1973 / 294 Palabras / 2 Páginas
LA ESTADÍSTICA EN LAS ACTIVIDADES EMPRESARIALES CON UNENFOQUE ADMINISTRATIVO

LA ESTADÍSTICA EN LAS ACTIVIDADES EMPRESARIALES CON UNENFOQUE ADMINISTRATIVO. La estadística es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Sin embargo estadística es más que eso, en otras palabras es el vehículo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la

Enviado por novatita / 284 Palabras / 2 Páginas
Actividades Y Unidades Didacticas

ACTIVIDADES Y UNIDADES DIDACTICAS 1ª Propuesta OBJETIVOS Fomentar el respeto y la amistad entre los distintos niños y niñas de la clase, independiente de sus características personales. Establecer un diálogo en el que se destaquen actitudes que favorezcan la solidaridad. Comentar las actividades positivas y negativas de los niños y niñas: en el aula, en el patio, en el gimnasio, en los servicios y en las escaleras. Comentar los temas que acostumbran a asociarse (Paz,

Enviado por SaraLP / 645 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS ESTADISTICA BASICA

UNADM ESTADISTICA BASICA NOMBRE: YARET SARAI MARTINEZ HERNANDEZ ACTIVIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS ESTADISTICA BASICA La base de datos que seleccione es la INEGI (Instituto Nacional de Estadística y Geografía) el cual es un organismo autónomo del gobierno mexicano. Fue creado el 25 de Enero de 1983 bajo el decreto presidencial. Institución encargada de realizar los censos de población cada diez años, así como los censos económicos cada cinco años y los censos agropecuarios del país,

Enviado por 24042009 / 275 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3 Profordems

Propósito: Integrar la planeación didáctica con sus elementos Duración: 7 horas en línea Instrucciones: 1. Para elaborar la planeación de una asignatura o unidad de aprendizaje, será necesario integrar de manera organizada los elementos que se presentan enseguida. Estos elementos han sido trabajados en las actividades de las unidades 2 y 3. Además de la tabla elaborada, el documento deberá contener: o Nombre asignatura o unidad de aprendizaje. o Competencias a desarrollar. o Contenidos. o

Enviado por carlospech / 869 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD 4 ¿Que Importancia Tiene El Uso De La Estadistica?

¿Que importancia tiene el uso de la estadistica? Nos permite tener como una radiografia, en la cual podemos conocer de manera general las condiciones en que se encuentra el tema a tratar este puede ser en cualquier ambito, dicho diagnostico nos da a conocer de manera detallada las areas, puntos, medidas que se tengan que tomar con la finalidad de mejorar, mantener, modificar o cambiar lo que de alguna manera, los resultados de las estadisticas

Enviado por HEMAGAFA / 622 Palabras / 3 Páginas
Actividad Unidad 2 (Bisturi Escolar)

Punto 1 De la siguiente lista usted debe elegir un objeto y, con sus propias palabras, realizar una descripción detallada de cada uno de los atributos perceptivos con los que el objeto cuenta y explicar las posibles razones que llevaron al diseñador a definirlos de esa manera y no de otra. El Bisturí Escolar: Es un elemento de uso manual utilizado para cortar diferentes tipos de objetos cuya densidad así lo permita, principalmente cosas como

Enviado por jcamilorod / 305 Palabras / 2 Páginas
Unidad Internacional De Actividad Enzimatica

1. Defina UI. UNIDAD INTERNACIONAL DE ACTIVIDAD ENZIMÁTICA: Es la cantidad de enzima que cataliza la transformación de 1 micromol de substrato por minuto, bajo condiciones bien definidas (condiciones estándar). Esta es la expresión básica de la velocidad de la reacción. Se ha sugerido que la temperatura debe ser, en lo posible, de 30Â°C y que las otras condiciones, tales como pH y concentraciones de substratos, debieran ser las óptimas para la actividad enzimática. La

Enviado por / 820 Palabras / 4 Páginas
UNIDAD 1. INFERENCIA ESTADÍSTICA: ESTIMACION

UNIDAD 1. INFERENCIA ESTADÍSTICA: ESTIMACION 1.1 CONCEPTOS BÁSICOS. En inferencia estadística se llama estimación al conjunto de técnicas que permiten dar un valor aproximado de un parámetro de una población a partir de los datos proporcionados por una muestra. Por ejemplo, una estimación de la media de una determinada característica de una población de tamaño N podría ser la media de esa misma característica para una muestra de tamaño n. La estimación se divide en

Enviado por valegsanchez / 2.246 Palabras / 9 Páginas
Autoevaluacion Estadistica Basica Unidad 1 ESAD

Universidad Abierta y a Distancia de México Autoevaluación Lee cuidadosamente los siguientes planteamientos y elige la opción adecuada para cada uno. 1. Dentro de los conceptos básicos de estadística, al resolver un problema, ¿cómo se le conoce al conjunto de todos los elementos con características comunes a estudiar? a. Variable b. Población c. Muestreo d. Parámetro 2. De los siguientes ejemplos, selecciona el evento estadístico que se represente con variables continuas. a. El contenido en

Enviado por mdrural / 220 Palabras / 1 Páginas
Actividad Unidad 2

TRABAJO COLABORATIVO Y EN EQUIPO: UNA ESTRATEGIA PARA LA DIRECCIÓN EFECTIVA DE PERSONAS. 1º ¿Por qué cree usted que se hizo necesaria la creación de los equipos de trabajo en la escuela educativa luladi? Era necesario diseñar un proyecto educativo institucional para poder conocer las acciones a desarrollar el año siguiente para lograr una formación integral de los estudiantes, teniendo en cuenta que la escuela es un lugar de trabajo donde se agrupan muchos individuos

Enviado por mauroarmero / 389 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 4 METODOLOGIA

La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigación

Enviado por gerardoangeles / 981 Palabras / 4 Páginas
ESTADISTICA MODULO 1 ACTIVIDAD Nº 1

ESTADISTICA MODULO 1 ACTIVIDAD Nº 1 En la presente actividad se presenta el resultado de una encuesta. Resultaría sumamente interesante que usted se pregunte si es correcto generalizar el resultado a la población. Para ello, es preciso interrogarse sobre los siguientes puntos: • ¿Es adecuado el método de recolección de datos elegido? • ¿La investigación se basó en una muestra representativa? • ¿Cuál fue la fuente de datos? 1- Si es adecuado el método de

Enviado por solblas / 1.126 Palabras / 5 Páginas
Estadistica Inferencial Unidad 3 Y 4

Indicé: Contenido 3.1 METODOLOGÍA PARA LA PRUEBA DE HIPÓTESIS 3 3.2 HIPÓTESIS NULA Y ALTERNATIVA 5 3.3 ERROR DE TIPO I Y ERROR DE TIPO II 6 3.4 PRUEBAS DE HIPÓTESIS Z PARA LA MEDIA (DESVIACIÓN ESTÁNDAR POBLACIONAL CONOCIDA) 9 3.5 PRUEBAS DE PROPORCIONES 12 3.5 PRUEBAS PARA PROPORCIONES 14 3.6 SELECCIÓN DEL TAMAÑO DE MUESTRA PARA ESTIMAR LA MEDIA POBLACIONAL 15 3.7 SELECCIÓN DEL TAMAÑO DE MUESTRA PARA ESTIMAR LA PROPORCIONPOBLACIONAL 18 4.1 INTRODUCCIÓN

Enviado por nenababy / 11.993 Palabras / 48 Páginas
Actividad Integradora Unidad 1

Propósito: Identificar el valor de la reflexión sobre lo que somos y pretendemos ser, a partir del reconocimiento de nuestras potencialidades como seres humanos. Instrucciones: 1. La actividad consiste en reflexionar en el presente y visualizar nuestro futuro, para esto es importante dar respuesta con franqueza a dos preguntas. Recuerda que lo importante es partir de un principio de realidad en la distinción de nuestras virtudes, de su aplicación y aprovechamiento, incluso de reconocer aquellas

Enviado por juancarlosig / 937 Palabras / 4 Páginas
Legislación Y Normatividad UNIDAD 1 Actividad 4. Matriz Comparativa Tarea

 En equipo, realicen lo siguiente: 1. Elaboren una matriz comparativa en la que identifiquen los siguientes elementos: • Nombre de las dependencias federales y estatales en materia ambiental • Ámbitos de competencia de las instituciones enlistadas • Tipos de problemáticas ambientales • Leyes, normas y reglamentos referidos al ámbito de la legislación ambiental • Semejanzas y diferencias entre las instituciones • * Incluyan las fuentes de consulta. 2. Redacten una conclusión acerca de la

Enviado por AngeVil / 2.641 Palabras / 11 Páginas
Actividad Final Unidad 3 Analisis Curricular

ACTIVIDAD FINAL II UNIDAD: ANALISIS CURRICULAR INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 201 0AXACA 20 DUP000IX SUBSEDE SAN PEDRO POCHUTLA MATERIA: ANÁLISIS CURRICULAR UNIDAD: II EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SEMESTRE: CUARTO ASESOR: MTRO. DANIEL F. GUZMÁN RODRÍGUEZ ALUMNA: MARIA DEL CARMEN RIOS LORENZO SAN PEDRO POCHUTLA, OAXACA A 22 DE MAYO DEL 2011 EL CURRICULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA La educación es un proceso de socialización de las

Enviado por nelson_granados / 3.378 Palabras / 14 Páginas
Actividad 1 Unidad 2

1.- Divide el texto en las partes indicadas escribiendo la primera palabra y la ultima • Introducción Ante necesite • Desarrollo Internet manejar • Conclusión Sin muchos. Explica las cinco ideas principales del texto • ¿En qué consiste Internet? Es un sistema universal de comunicaciones que permite que todo tipo de equipos, desde superordenadores a impresoras, de todo tipo de fabricantes puedan comunicarse entre sí de forma transparente, mediante de todo tipo de redes y

Enviado por mcervantess / 276 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1 Actividad 3 Comportamiento Organizacional

ACTIVIDAD 3 Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia para elaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Elementos Modelo de comportamiento Organizacional según: Stephen P. Robbins Idalberto Chiavenato John w. Newstrom ¿Qué elementos se consideran? Presenta un modelo básico de Comportamiento Organizacional que

Enviado por / 702 Palabras / 3 Páginas
Actividad 2-unidad 4 Principios De La Persona

1 de 1 puntos Correcta Esta escuela enseña que los objetos, en sí mismos, carecen de valor; la apreciación personal de cada hombre es lo que les confiere un valor determinado. Respuesta Respuesta seleccionada: c. Subjetivismo Respuesta correcta: c. Subjetivismo Pregunta 2 0 de 1 puntos Incorrecta Esta doctrina considera que, independientemente de nuestras apreciaciones personales, los objetos poseen un valor. Admite que los objetos en sí mismos, tienen un valor permanente y éste no

Enviado por cexigirl / 460 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1.- Introduccion A La Estadistica Inferencial

INTRODUCCION Durante el curso estaremos analizando la estadística en lo general y en lo particular, dentro de este ensayo describiremos un poco de lo que fue la historia de la estadística, estaremos hablando sobre los conceptos principales para entenderla y daremos algunos ejemplos de su utilización para mejorar el entendimiento y sea más fácil relacionarla con lo ya aprendido anteriormente. El término estadística es ampliamente escuchado en diversos sectores de la sociedad. Sin embargo desde

Enviado por adilenesanchezc / 1.487 Palabras / 6 Páginas
Actividad 3 Unidad 1

BANOS CLIENTES (S)600,000.00 120,000.00(1) (S)200,000.00 32,000(9) (5)800,000.00 20,000.00(3) (8)200,000.00 200,000.00(10) (8)400,000.00 304,000.00(7) 560,000.00(11) 240,000.00(14) (MD)1`800,000.00 1`244,000.00(MA) (MD)400,000.00 232,000.00(MA) DEUDOR (S)556,000.00 DEUDOR (S)168,000.00 INVENTARIOS MOBILIRO Y EQUIPO (S) 1'000,000.00 1'200,000.00(5) (S)400,000.00 (2) 400,000.00 600,000.00(8) (11) 800,000.00 320,000.00(15) (MD)2`200,000.00 2`120,000.00(MA) (MD)400,000.00 DEUDOR (S)80,000.00 DEUDOR (S)400,000.00 EQUIPO DE REPARTO PROVEEDORES (S)600,000.00 (4) 40,000.00 320,000.00(S) (7)320,000.00 400,000.00(2) (MD)600,000.00 (MD)360,000.00 720,000.00(MA) DEUDOR (s)600,000.00 360,000.00(S) ACREEDOR ACREEDORES DIVERSOS CAPITAL SOCIAL 280,000.00(S) 2'400,000.00(S) 320,000.00(1) 600,000.00(MA) 2`400,000.00(MA) 600,000.00(S) ACREEDOR 2`400,000.00(S) ACREEDOR PERDIDA DEL

Enviado por Mireyaobdulia / 299 Palabras / 2 Páginas
Gestión De Calidad -Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 4

La filosofía de la calidad debe ser ajena a la tecnología, desarrollo humano, conservación y renovación del medio ambiente. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso Pregunta 2 1 de 1 puntos Correcta Es el proceso emprendido por una o más personas para coordinar las actividades laborales de otras personas, con la finalidad de lograr resultados de alta calidad que cualquier otra persona trabajando sola no puede alcanzar. Respuesta Respuesta seleccionada: c. Gestión Respuesta correcta:

Enviado por cexigirl / 436 Palabras / 2 Páginas
Actividad 1 Unidad 3

UNIDAD 3 ACTIVIDAD 1 ¿POR QUÉ EL PRESUPUESTO ES UNA HERRAMIENTA DE MEJORA CONTINUA PARA LA EMPRESA? UN PRESUPUESTO ES UN PLAN INTEGRADOR Y COORDINADOR QUE EXPRESA EN TÉRMINOS FINANCIEROS CON RESPECTO A LAS OPERACIONES Y RECURSOS QUE FORMAN PARTE DE UNA EMPRESA PARA UN PERÍODO DETERMINADO Y BAJO CIERTAS CONDICIONES, CON EL FIN DE LOGRAR LOS OBJETIVOS FIJADOS POR LA ALTA GERENCIA APLICADOS A CADA CENTRO DE RESPONSABILIDAD DE LA ORGANIZACIÓN. (RAMÍREZ PADILLA, 1997).

Enviado por EliArce / 404 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Semana 4 Unidad 2 Solucion De Problemas Y Toma De Decisiones

Indice Introducción Planteamiento Disyuntiva laboral Método de planeación y decisión conclusiones Introducción Casi no es posible imaginar un campo de mayor trascendencia para el humano que el de la toma de decisiones. en muchas ocasiones cuando se habla de tomar decisiones se piensa únicamente en grandes problemas de consecuencias trascendentales y no se mencionan los pequeños problemas que aparecen día a día y que será necesario resolver para que todo siga funcionando normalmente. el mundo

Enviado por luismontoyac / 1.565 Palabras / 7 Páginas
Unidad 3 Actividades a Realizar

APORTE AL TRABAJO COLABORATIVO #2PRESENTADO POR:JADER ALEXANDER MARTINEZ SALASC.C. 1045.508.230CURSO:ETICA (PREGRADO)100001_397TUTORA:IVANIA LUCIA CAICEDO BACCAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA2012 Actividades a Realizar: El estudiante deberá analizar la siguiente frase: “No existen hechos morales; tan sólo interpretaciones morales de los hechos”. Luego expondrá en el foro sus opiniones sobre la frase anotada. El estudiante deberáparticipar en el foro mínimo en cinco oportunidades, retomando en cadaintervención los comentarios de los compañeros, es decir, refiriéndose a las otrasopiniones anotadas

Enviado por POLOLITO / 947 Palabras / 4 Páginas
Estadística Inferencial Unidad 1

Índice 1.- Introducción a la estadística inferencia: 1.1 Breve historia de la estadística 1.2 Concepto de estadística 1.3 Estadística descriptiva 1.4 Estadística inferencial 1.5 Breve introducción a la inferencia estadística 1.6 Teoría de decisión en estadística 1.7 Componentes de una investigación estadística 1.8 Recolección de datos 1.9 Estadística parametrica (población y muestra aleatoria) 1.1 Breve historia de la estadística La estadística surge en el siglo XVII por las técnicas de conteo al aplicarse varios métodos.

Enviado por 11tsuki / 2.174 Palabras / 9 Páginas
ACTIVIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD”

ACTIVIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” El objetivo de estas primeras actividades es comprender y manejar los requisitos de la Norma Internacional ISO 9001:2008, sus interrelaciones y su adecuación a la empresa, contribuyendo al desarrollo y mantenimiento de un Sistema de Gestión de la Calidad. 1. Conceptos básicos Debe desarrollar la siguiente tabla ubicando el respectivo número en la casilla de la definición correspondiente CONCEPTOS DEFINICIONES 1 Eficacia 8

Enviado por demonio714 / 540 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1. Diseño Tableros De Distribucion

DOCUMENTO GUÍA Verificación de características para la generación de energía por diferentes formas de generación con miras a dar asesoría sobre el proyecto de generación de energía en una población costera. a) Fase 1: Características de generación de diferentes formas Llene la siguiente tabla para relacionar las características de los distintos tipos de generación de energía: PLANTA TERMOELÉCTRICA POR FUSIÓN NUCLEAR Principio de generación El funcionamiento de una central nuclear es idéntico al de una

Enviado por comando / 1.932 Palabras / 8 Páginas
Actividad Integradora Unidad 2 IDENTIFIACION Y ANALISAS DE UN PROBLEMA

Actividad Integradora Unidad 2 Identificación y análisis de un problema Propósito: Analizar un problema dentro de la organización seleccionada, que resulte representativo y estrechamente vinculado con la formación profesional. Instrucciones: 1. Una vez que realizaste la selección de la empresa, conforme a la Actividad Integradora de la Unidad 1, desarrolla los siguientes pasos. a. Identifica y describe un problema de la empresa seleccionada: En qué consiste, cómo surgió, que antecedentes hay, qué se ha hecho

Enviado por leckza / 307 Palabras / 2 Páginas
Tic Unidad 1 Actividad 1

Actividad de Aprendizaje 1: Conceptos importantes del Entorno de Karel. Propósito: Describir los elementos fundamentales del entorno de Robot Karel. Instrucciones: 1.- Realiza la lectura del tema Entorno de Robot Karel, de la unidad 1 del libro Tecnología de la Información y de la Comunicación 2, UANL, de la página 17 a la página 24. 3.- Después de tus datos personales, ahora captura las siguientes preguntas: • Define Lenguaje de Programación. El lenguaje de programación

Enviado por nenacargar / 500 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD 2. FUNCIONES DE ENTRADA Y SALIDA. UNIDAD 3

ACTIVIDAD 2. FUNCIONES DE ENTRADA Y SALIDA. UNIDAD 3 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN UNIDAD 3 Actividad 3. Análisis, diseño y codificación de un programa en C. Realiza un programa en C que resuelva el problema que te proporcionará tu Facilitador(a). Utiliza lo que has aprendido hasta ahora para diseñar tu algoritmo. 1. En un archivo de Word, realiza el análisis del problema (datos de entrada, salida y el método que seguirás para resolverlo). 2. Posteriormente, en

Enviado por rodrigomorrison / 694 Palabras / 3 Páginas
Actividad integradora de la Unidad 2 APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Diplomado PROFORDEMS Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior SEPTIMA GENERACIÓN Nombre(s): Francisco Flores Valadez Matrícula(s): ITESCA_31 Nombre del profesor(a): Mtro. Luis Alberto Limón Valencia Actividad de aprendizaje: FFV_ME_AcTInU2 Mayo del 2014: UNIDAD 2: GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJES TÍTULO: Actividad integradora de la Unidad 2 APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Propósito: Diseñar un ambiente de aprendizaje y la secuencia de actividades considerando la competencia disciplinar a desarrollar y su relación

Enviado por milunita / 2.564 Palabras / 11 Páginas
ACTIVIDADES UNIDAD 1 Administración Documental En El Entorno Laboral

PROGRAMA: Administración Documental en el Entorno Laboral 3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) Descripción: Además de conocer conceptos relacionados con Administración Documental en la Archivística, es indispensable saberlos aplicar, de forma adecuada, en el entorno laboral. Teniendo en cuenta las lecturas indicadas anteriormente, así como los conceptos de la Administración Documental en la Archivística, es momento que usted emplee los conocimientos adquiridos hasta el momento para identificar y analizar diferentes procesos de

Enviado por yenny9496 / 607 Palabras / 3 Páginas
Actividad Unidad 3 Quimica General

ACTIVIDAD UNDIDAD 3 QUIMICA GENERAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD INGENIERIA AMBIENTAL SOGAMOSO 14 DE MAYO DE 2014 ACTIVIDAD UNDIDAD 3 QUMICA GENERAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD SOGAMOSO 14 DE MAYO DE 2014 INTRODUCCION: Este trabajo se ha realizado con el fin de afianzar los conocimientos en el área de química general, mediante el desarrollo y solución de las ecuaciones químicas planteadas en esta actividad. También se repasan los tipos de reacciones

Enviado por pain4635 / 1.119 Palabras / 5 Páginas

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