metodologico ensayos gratis y trabajos
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De la estimulación precoz a la atención temprana cambio terminológico como metodológico
De la estimulación precoz a la atención temprana cambio terminológico como metodológico Años 70 primeras intervenciones de estimulación precoz: Ofrecían tratamiento a niños que padecían deficiencias físicas, psíquicas o sensoriales, desde el nacimiento. Estas intervenciones se basaban en un modelo clínico y en enseñar a los niños nuevas habilidades. Precoz por temprana: precoz suscitaba apresuramiento en el curso normal del desarrollo del niño. Últimos 20 años se ha llegado a un consenso sobre la atención
Enviado por Tamara Chacon Llorente / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
Decálogo de Principios Metodológicos de la Educación
Decálogo de Principios Metodológicos de la Educación Introducción Se ha propiciado que las organizaciones puedan abordar sus procesos, proyectos o programas de formación mediante la externalización de su quehacer en ilustraciones que sinteticen las características de sus procesos, con la idea de que puedan socializar libremente los elementos que consideran primordiales dentro de su propuesta de educación. Hemos buscado que los principios metodológicos aquí enunciados, pudieran hablarnos desde los ámbitos contextuales en los que se
Enviado por juanmoro / 1.795 Palabras / 8 Páginas -
Análisis del protocolo Aspectos metodológicos
Análisis del protocolo Aspectos metodológicos: La teoría constructivista de Piaget dice que las actitudes de no conservación son características del estadio pre-operatorio y son fuentes de contradicciones múltiples. La conquista de las conservaciones en cambio reposa sobre una compensación progresiva de relaciones positivas y negativas. Los sujetos jóvenes comienzan por los aspectos positivos (es más alto, más largo, más grande, etc.) descuidando los aspectos negativos que son los que permitirían las compensaciones y conducirían a
Enviado por Guillermo Gabriel / 1.312 Palabras / 6 Páginas -
Modelos y enfoques metodológicos de la investigación
Modelos y enfoques metodológicos de la investigación Actividad 1 Tipos de investigación El siguiente reporte de lectura habla acerca de los tipos de investigación científica, hace varias clasificaciones que se utilizan en la vida actual, por mencionar algunas clasificaciones son las siguientes: INVESTIGACIONES PURA, APLICADA, PROFESIONAL; Pura: también es conocida como investigación básica o fundamental, esta es a partir del conocimiento es ampliar el conocimiento científico, para aportar mayor información que pueda ser de
Enviado por Perla Cecilia Zarzoza Alcalá / 923 Palabras / 4 Páginas -
TALLER METODOLÓGICO PARA EL DESARROLLO PROYECTOS
TRADUCCIÓN FORMATIVA NOMBRE DEL PROGRAMA TALLER METODOLÓGICO PARA EL DESARROLLO PROYECTOS CARRERA INGENIERIA EN CONECTIVIDAD Y REDES SEMESTRE 6 PROFESOR OSVALDO LINCOÑIR GONZÁLEZ PRERREQUISITOS HERRAMIENTAS DE OPTIMIZACIÓN PARA LA OPERACIÓN PRODUCTIVA JORNADA VESPERTINA TOTAL HORAS 72 APRENDIZAJE ESPERADO Al término del programa el estudiante queda preparado para: Desarrollar proyectos de productos y servicios en conectividad y redes, de acuerdo a metodologías tales como PMO, PPDIOO, BLUEPRINT, ISHIKAWA, PDCA, PROCESOS. APRENDIZAJES PREVIOS Al ingreso al programa
Enviado por CINDY MARINA HERRERA / 1.253 Palabras / 6 Páginas -
Aspectos Metodológicos: Procesamiento y Análisis de datos Enfoque cualitativo
UNMSM -EP Nutrición Manual de investigación en Alimentación y Nutrición I Tema Nº 10: Aspectos Metodológicos: Procesamiento y Análisis de datos Enfoque cualitativo Autor Principal: Prof. M Sc.Sissy Espinoza Bernardo Coautor: Q.F. Rosa Oriondo Gates Guía de la clase con Metodología ABP Fecha Actividad Hora 15/10/2018 Presentación de la Guía 11:50 a 12:00 22/10/2018 Desarrollo del autoaprendizaje y ejercicio de aplicación 8:00 a 9:30 Receso 10:30 a 10:45 Plenaria de la clase con asistencia 10:45
Enviado por andrea5050 / 922 Palabras / 4 Páginas -
Diseño metodológico de investigación descriptiva
6. Diseño metodológico 6.1 tipo de estudio Partiendo del hecho de que no se cuenta con información de estudios realizados con anterioridad en este ámbito dentro de la institución se determina que el mejor tipo de estudio aplicable en este caso era el de Exploratorio, el cual no servirá futuramente para realizar si se requiere y dispone una investigación descriptiva o explicativa. Gracias a este tipo de estudio vamos a poder recopilar información base de
Enviado por wailerperez / 944 Palabras / 4 Páginas -
Marco métodologico COOPERECOPE
CAPITULO III 3.1 MARCO METODOLOGICO 3.1.1 ENFOQUES DE LA INVESTIGACION La investigación científica permite intervenir la observación del hecho y su principal característica es impulsar dato o información confiable para especificar la propiedad y rasgo del objeto de estudio, en la predicción e identificación de la relación ocasional entre dos o más variable del grupo o población a investigar. El estudio descriptivo y cualitativo presenta la estructura adecuada en formación de investigación para descubrir y
Enviado por Carol1616 / 736 Palabras / 3 Páginas -
Referentes Teórico-metodológicos en el Estudio de la Educación y la Pedagogía
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA I Grupo: 1181 Mtra. Carmen Dolores Griselda Pedraza Rueda Alumno: Mónica C. Bautista Anaya Unidad 2 Referentes Teórico-metodológicos en el Estudio de la Educación y la Pedagogía Actividad de aprendizaje 3- Teoría y hechos educativos Introducción a la Pedagogía I Grupo: 1181 Estudiante:
Enviado por MMCCB / 556 Palabras / 3 Páginas -
DISEÑO METODOLÓGICO
CAPITULO III DISEÑO METODOLÓGICO 3.1. Enfoque de investigaciones.- El enfoque de esta investigación es cuantitativo por que utiliza la recolección de datos con el fin de establecer pautas de comportamiento (sampieri 2014:37) ya que es útil para la estrategia metodológica para la formulación y ejecución de proyectos de investigación social (Yapu 2004: 209) lo que se busca en esta investigación Son las características o propiedades pueden presentarse en diversos grados o intensidad y tiene un
Enviado por el12loco / 823 Palabras / 4 Páginas -
PERSPECTIVA TEORICO – METODOLOGICO
C:\Users\Admin\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\logo_upn_4_20091124_1816858974.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 “PROYECTOS DE INNOVACIÓN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 TITULO: PERSPECTIVA TEORICO – METODOLOGICO. 6° SEMESTRE “B” APETATITLAN, TLAX; MARZO DE 2018 INDICE Introducción Justificación Desarrollo de la Comprensión Lectora ¿Qué es la Comprensión Lectora? Factores que influyen en la Comprensión Lectora ¿Cómo trabajar la Comprensión Lectora en mis alumnos? Como evaluar la Comprensión Lectora Conclusión Referencia Bibliográfica INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se busca hacer una reflexión
Enviado por NARCIMENDOZA / 7.082 Palabras / 29 Páginas -
Dominio de los fundamentos teóricos y metodológicos de la Educación a Distancia
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA https://html2-f.scribdassets.com/2cq7ohrmps63ra0b/images/1-65bf04d60a.jpg ASIGNATURA Educación A Distancias TEMA: Dominio de los fundamentos teóricos y metodológicos de la Educación a Distancia FACILITADOR: Miguel Ángel Díaz Méndez PARTICIPANTE: Catalina del Carmen cruz MATRICULA: 201801631 FECHA: 23 de febrero 2018 san José de las matas, Rep. Dominicana Un argumento respecto a la importancia de la evaluación en el proceso de aprendizaje La evaluación es uno de los elementos más importantes del currículum, ya que va
Enviado por Amaury Vargas / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
Criterios metodológicos de campañas
PROYECTO CONVENIO MODIFICATORIO COFEPRIS CONAR CFS 14/NOV/05 CONVENIO MODIFICATORIO DEL CONVENIO DE CONCERTACIÓN DE ACCIONES SUSCRITO ENTRE LAS PARTES CON FECHA 31 DE AGOSTO DE 2004, QUE CELEBRAN POR UNA PARTE LA SECRETARÍA DE SALUD POR CONDUCTO DE LA COMISIÓN FEDERAL PARA LA PROTECCIÓN CONTRA RIESGOS SANITARIOS, EN LO SUCESIVO “COFEPRIS”, REPRESENTADA POR SU TITULAR LIC. ERNESTO ENRÍQUEZ RUBIO, Y POR LA OTRA, EL CONSEJO DE AUTORREGULACIÓN Y ÉTICA PUBLICITARIA, A.C. EN LO SUCESIVO “CONAR”
Enviado por Diegolasolmos / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
FUNDAMENTOS METODOLOGICOS DE LA UTILIDAD MARGINAL Y DEL MARXISMO
FUNDAMENTOS METODOLOGICOS DE LA UTILIDAD MARGINAL Y DEL MARXISMO Toda teoría de la economía política es abstracta con esto el marxismo se encuentra perfectamente con la escuela austriaca. Dicha teoría económica descansa sobre ciertas premisas de carácter sociológico, a partir de las cuales se considera el lado económico de la vida social. Para Marx en su economía política reside en la teoría sociológica de materialismo histórico por lo contrario la escuela austriaca no posee ninguna
Enviado por JORGE410195 / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Los antecedentes conceptuales y metodológicos de las tradiciones psicológicas contemporáneas
Los antecedentes conceptuales y metodológicos de las tradiciones psicológicas contemporáneas El origen de la psicología siempre ha estado marcado por las ideas filosóficas, detalladas y registradas por una cantidad considerable de historiadores .Examinaremos en este caso los conceptos en la historia de la ciencia que permitieron a la psicología formarse como una disciplina independiente basada en una interpretación discontinua y no evolucionista partiendo desde las primera ideas basadas en la lógica y la razón, avanzando
Enviado por Kuro Tengoku / 2.462 Palabras / 10 Páginas -
INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA (MODELO DE VIRGINIA HENDERSON)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA (MODELO DE VIRGINIA HENDERSON) Nombre del alumno: Yecica yesenia Flores Arroyo Sede: Ensenada Fecha: 01 de septiembre 2018 I. FICHA DE IDENTIFICACIÓN Nombre: IAA Edad: 67años Talla: 1.56mts Peso:95kg Fecha de nacimiento:06 de mayo 1942 Sexo: femenino Ocupación:hogar Escolaridad: secundaria Fecha de admisión:25 de agosto 2018 Hora: 17:00hrs Procedencia: sonora Fuente de información:
Enviado por YeYe FloRes / 1.476 Palabras / 6 Páginas -
Definición Programa Metodológico (PM)
________________ PROGRAMA METODOLÓGICO Abordada la planeación de la investigación durante el proceso de recepción, presentación, conformación y radicación de la noticia criminal, a través de los modelos de gestión, nos encontramos frente a una investigación asignada al fiscal y a los miembros de policía judicial. De los roles que cada uno de ellos desempeñe dependerá el norte de la investigación y es aquí donde surge la imperiosa necesidad para el fiscal y el equipo de
Enviado por DYCK JAVIER LOPEZ SILVA / 4.684 Palabras / 19 Páginas -
El pluralismo metodológico de Feyerabend
Universidad La Serena http://astro.userena.cl/science/LowXrayClusters/images/Userenalogo.jpg Facultad de Humanidades Departamento de Educación Área de Filosofía El pluralismo metodológico de Feyerabend Estudiante: Constanza Oñate Luengo Carrera: Pedagogía Castellano y Filosofía Número de palabras: 1609 Según la real academia española (RAE), ciencia se define como un “conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente”. Por lo que se podría
Enviado por Fabián Barraza / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
ESTUDIO METODOLÓGICO DE INTERVENCIÓN DE LA DERMATITIS ALÉRGICA EN PLANTA AVÍCOLA
ESTUDIO METODOLÓGICO DE INTERVENCIÓN DE LA DERMATITIS ALÉRGICA EN PLANTA AVÍCOLA. ANTEPROYECTO PRESENTADO POR: ALEXANDER RIVERA SARMIENTO ID: 616983 JUAN GABRIEL GARCÍA ID: 615803 FABIÁN LEONARDO GÓMEZ MORA ID: 608910 PRESENTADO A: JENNIFER LEÓN VANEGAS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS CENTRO REGIONAL MADRID ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEGUNDO SEMESTRE FACATATIVÁ 2017 ________________ RESUMEN El proyecto surge de la observación del alto índice de ausentismo por incapacidades específicamente por la afección de la dermatitis alérgica de los
Enviado por Fabiangom / 3.638 Palabras / 15 Páginas -
DISEÑO METODOLÓGICO A. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO III DISEÑO METODOLÓGICO A. TIPOS DE INVESTIGACIÓN Para realizar un trabajo de investigación es necesario conocer la importancia de investigar, que consiste en realizar acciones que conduzcan al descubrimiento o conocimiento de una cosa o situación. La investigación es un proceso constante de exploración y de descubrimiento, que busca delimitar los hechos que conforman o constituyen el problema de la investigación, que en este caso es analizar la importancia de la utilización del manual
Enviado por Misabel122696 / 1.591 Palabras / 7 Páginas -
Modelos y enfoques metodológicos de la investigación
C:\Users\us\Dropbox\UC\Contrucción\Metodología de la Investigación\encabezado.jpg Modelos y enfoques metodológicos de la investigación Nombre: María Cristina Vargas Bazaldúa Matrícula: 16556 Nombre del profesor: Yéssika Yanett Saucedo Elizondo Fecha de entrega: 16 de marzo de 2018 Actividad 1 Tipos de investigación De la lectura efectuada al material proporcionado1 y a lo aprendido en el video denominado “Diferencias entre la Investigación Cualitativa y Cuantitativa” de la Dra. Corina Schmelkes2, conocí cinco diferentes tipos de investigación, los cuales se basan
Enviado por crisbazaldua / 574 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque metodológico e instrumentos de investigación
Enfoque metodológico e instrumentos de investigación 5. Marco Metodológico La Metodología de la Investigación constituye el medio indispensable para canalizar u orientar una serie de herramientas teórico-prácticas para la solución de problemas mediante el método científico. Estos conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando el desarrollo intelectual a través de la investigación sistemática de la realidad. (Hernández Sampieri, 2010, citado en Contreras, 2018). La metodología de la investigación tiene por
Enviado por NoriegaLight / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
Cuestionario Metodologico
Numero de cuestionario: ____________ Fecha de aplicación: _______________ Objetivo: El presente cuestionario tiene el objetivo de recabar información para identificar los estándares y estadísticas acerca del alcoholismo, en donde el nivel socioeconómico es un factor importante. Instrucciones: Lee cuidadosamente cada una de las preguntas y conteste según sea el caso. 1.- ¿Cuál fue su primer acercamiento con el alcohol? 2.- ¿A qué edad empezó su consumo con el alcohol? 3.- ¿Cuál considera que fue la
Enviado por iamivan2k / 486 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN “ENFOQUES METODOLÓGICOS Y CLASES DE LA INVESTIGACIÓN”
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA Resultado de imagen para UMG LOGO RESUMEN “ENFOQUES METODOLÓGICOS Y CLASES DE LA INVESTIGACIÓN” KAREN JEANNIRA DE LA CRUZ LÓPEZ CARNÉ: 0907-08-2594 JALAPA, 17 DE FEBRERO DE 2018 RESUMEN ENFOQUES METODOLÓGICOS Y CLASES DE LA INVESTIGACIÓN 1. DOCUMENTAL Se basa en el estudio y análisis de documentos. Se considera como documento objeto del cual se pueda obtener una información. Documental se refiere a todo estudio que se fundamenta en documentos
Enviado por Karen de Ortega / 1.156 Palabras / 5 Páginas -
PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO PARA DISEÑAR, DESCRIBIR, Y ANALIZAR
PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO PARA DISEÑAR, DESCRIBIR, Y ANALIZAR ÍNDICE Paginas 1. Introducción …… 3 2. Anexo1. Ingredientes …… 4 3. Anexo2. Procedimiento…… 5 4. Anexo 3. Equipo …… 7 5. Anexo 4 Mano de obra …… 8 6. Conclusión …… 9 ________________ INTRODUCCIÓN El proceso de producción de un artículo es una tarea nada sencilla pues conlleva a muchos procedimientos y pasos a seguir, así como la inversión económica que se debe hacer. Por eso para
Enviado por Vale Silva / 290 Palabras / 2 Páginas -
Recursos didácticos y metodológicos en la enseñanza de las matemáticas por medio de la resolución de problemas
UPN-BLACK UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 19 A MONTERREY CURSO: LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA UNIDAD 3. Recursos didácticos y metodológicos en la enseñanza de las matemáticas por medio de la resolución de problemas ASESOR: Víctor Álvarez Guerrero ALUMNO: Francisco Villanueva Montes LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 Cálculo mental y estimación en la escuela primaria. 1. Realice un documento de Word en el que exponga técnicas y/o recursos didácticos que utiliza para el trabajo
Enviado por arnold30716 / 2.003 Palabras / 9 Páginas -
El Paradigma metodológico en educación superior
Trabajo Monográfico de Compilación Tema: El Paradigma metodológico en educación superior. 1. Introducción. Planteamiento del problema Nuestro trabajo monográfico de compilación se enmarca dentro de la Unidad 1 de la Catedra Programación Curricular, para segundo año de la carrera de Profesorado en campo disciplinar según titulación de base o profesorado para técnicos, en la delegación Jujuy de una Universidad Católica de Salta, o sea para graduados en carreras de formación técnica de tres años, donde
Enviado por yamichaile / 2.312 Palabras / 10 Páginas -
Paradigma Metodológico de la Educación Superior
Paradigma Metodológico de la Educación Superior. La perspectiva de tratar el sistema educativo dentro del cuadro de la sociedad global en Francia. El sistema de educación se presentaba como el principal aparato de control social a que deben someterse los individuos. Su pedagogía y en la acción misma de enseñar, donde un abismo se abre entre el maestro y el alumno, reproduciendo la separación de los estratos burocráticos. También en su contenido, demasiado abstracto, sin
Enviado por dddaaadddaaa / 1.857 Palabras / 8 Páginas -
Segunda parte del marco de referencia y marco metodológico
Z:\UPC ONLINE\DISEÑO GRAFICO\3 Iconos\Aula virtual\libro - tarea.png Título Segunda parte del marco de referencia y marco metodológico Tipo de participación Grupal Plazo de entrega Semana 10 Medios de entrega Presencial Calificación 0/20 Documento impreso (o digital) que contenga la versión preliminar del Marco conceptual, matriz de operacionalización, así como también la versión preliminar del “Marco metodológico” 1. Analiza los materiales virtuales sobre Marco Conceptual y matriz de operacionalización, así como los ejemplos presentados. 2. Plantea,
Enviado por Nicole Dessire Valverde Landa / 13.111 Palabras / 53 Páginas -
Diseño Metodológico TIPO DE INVESTIGACION
Diseño Metodológico TIPO DE INVESTIGACION. ➢ Cuantitativo.-Con el presente trabajo se pretende conocer cómo influye la Calidad de vida frente a nivel de vida en la Salud. ➢ Transversal.- Porque estudia las variables de manera simultánea en un determinado momento, haciendo un corte en el tiempo. ➢ Prospectivo.-Ya que se indaga los hechos que vayan ocurriendo, mientras se realiza el estudio. ➢ Descriptivo.-Por la descripción del cumplimiento de las normas a través de sus variables.
Enviado por John Condorcet Jimenez / 415 Palabras / 2 Páginas -
Análisis sobre el Proceso de Investigación y los Aspectos Metodológicos en el Perfil del Docente Especialista: (Cletmary)
Análisis sobre el Proceso de Investigación y los Aspectos Metodológicos en el Perfil del Docente Especialista: (Cletmary) El al proceso de investigación y los aspectos metodológicos que realizan el Docente especialista en Dificultad de Aprendizaje, es el de apoya a todos los integrantes de las unidades educativas tales como, directivos, docentes, padres, representantes, educandos, personal administrativo, personal obrero, comunidad, entre otros, desde el punto de vista pedagógico, técnico, administrativo, e incluso arquitectónico, diseñando conjuntamente estrategias
Enviado por Luis Pinto / 417 Palabras / 2 Páginas -
Apuntes de clases Bourdie-> estructura-constructivista. Relacionalismo metodológico
Apuntes de clases Bourdie-> estructura-constructivista. Relacionalismo metodológico. DEBATE ENTRE OBJETIVISMO-SUBJETIVISMO-> ROMPER CON ESTE DEBATE Problematizar las teorías y metodologías de la sociología. Bourdieu-> se forma bajo la influencia de la antropología. Se forma en la corriente estructuralista- funcionalista-> Antropología-> Levi- Strauss-> representante de la corriente antropológica. Filosofía: Versión estructuralista del Marxismo->Althusser-> Influencia sobre el campo intelectual francés. Semialogia->Barthes-> estructuralismo para la explicación de la semialógia. Influencia de todos ellos que vienen de la lingustica->Saussure Durkheim->
Enviado por Mabel Santos / 3.930 Palabras / 16 Páginas -
Diseño Metodológico Publicación WEB ECAE
ÍNDICE: PRÓLOGO 3 ANTECEDENTES Y OBJETIVOS 4 Objetivos 5 Objetivo General 5 Objetivos Específicos 5 Marco Teórico 7 DISEÑO MUESTRAL 9 Metodología de Aplicación 9 Levantamiento de Datos 10 Marco Muestral 10 Población en Estudio 10 Esquema Unidades de Muestreo 11 Muestreo Estratificado (ST) 13 Tamaño de Muestra Óptimo y Errores Asociados: 13 Actividades Preparatorias 13 DISEÑO DE CUESTIONARIOS 15 DERECHOS DEL ENCUESTADO Y DEBERES DEL INVESTIGADOR 15 PRÓLOGO La Sociedad de Instrucción Primara (SIP
Enviado por Ignacio Godoy / 5.078 Palabras / 21 Páginas -
ANÁLISIS METODOLÓGICO DEL MANTENIMIENTO CENTRADO EN LA CONFIABILIDAD
ANÁLISIS METODOLÓGICO DEL MANTENIMIENTO CENTRADO EN LA CONFIABILIDAD Resumen: El uso de la metodología del Mantenimiento Centrado en la Confiabilidad (MCC o RCM) contempla no solamente el estudio del equipo como tal sino de los subsistemas que lo conforman y la interacción con el entorno físico que lo rodea. En esta labor primero se realizó una adecuada identificación de los problemas que dificultan la maximización de la función de la bomba de agua del sistema
Enviado por Rickard... / 2.099 Palabras / 9 Páginas -
Hacia la historia del Movimiento Estudiantil en Colombia: elementos teórico-metodológicos fundamentales
Hacia la historia del Movimiento Estudiantil en Colombia: elementos teórico-metodológicos fundamentales En el ensayo se planteó de primera mano el desconocimiento a nivel general de los aportes y movimientos estudiantiles ocurridos en el pais, demarcando además que esta no es solo una problemática nuestra sino que se evidencia a nivel global fruto de la falta de construcción de memoria histórica en esta materia. Los movimientos estudiantiles son complejos de ubicar históricamente ya que a pesar
Enviado por fabiancruz1123 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo histórico y metodologico sobre la obra de Mario Gongora
Facultad de Comunicación, Historia y Ciencias Sociales Licenciatura en Historia y Geografía Análisis histórico y metodológico de la obra de Mario Góngora Ramo: Monografía III Profesor: Guillermo Tapia Ayala Integrantes: Rodrigo Arenas Cabello, Álvaro Sierra Rivas Fecha de entrega: Martes 23 de Abril 1. ¿Cuál es la tesis central que expone Góngora en relación al problema histórico estudiado? R: Cuando comenzamos el camino del estudio histórico, parece casi imprescindible tener una concepción básica de lo
Enviado por Rodrigo Arenas / 3.329 Palabras / 14 Páginas -
PRINCIPIOS METODOLOGICOS GEOGRÁFICOS
PRINCIPIOS METODOLOGICOS GEOGRÁFICOS Colocar generadores de corriente de marea en México para sustituir la energía eléctrica por energía mareomotriz 1.- LOCALIZACIÓN: * Longitud: O 102°0'0" * Latitud: N 23°0'0" Resultado de imagen para coordenadas de mexico https://www.google.com/search?q=energia+mareomotriz+en+mexico&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj2oZLGjZbhAhURjq0KHYIvAagQ_AUIDigB&cshid=1553270051737072&biw=1366&bih=625#imgrc=VqlCSH8ZdGwelM: 2.- CAUSALIDAD: la razón por la que decidimos sustituir la energía eléctrica por energía mareomotriz es por que la energía eléctrica en las plantas produce mucho co2 y este contamina demasiado además de que la energía mareomotriz e
Enviado por john070294 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación
TEMA: Fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación ANÁLISIS Y SÍNTESIS. Actualmente vivimos en un mundo muy exigente en donde se requiere con mucha eficacia, soluciones más contundentes y exactas acerca de los diferentes problemáticas que presentan en el medio. Razón por cual la ciencia viene desarrollando investigaciones con parámetros epistemológicos muy innovadores. Tomando como referencia la definición de (kelinger 1983) acerca de la investigación científica quien la define como:”una investigación sistemática, controlada, empírica y
Enviado por katy.m / 619 Palabras / 3 Páginas -
INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
CENTRO UNIVERSITARIO MESOAMERICANO “JOAQUÍN MIGUEL GUTIÉRREZ” LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MATERIA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INSTRUMENTOS METODOLÓGICO PARA LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA CATEDRÁTICO D.A. FREDDY IVÁN LEY CRUZ DR. EN ADMINISTRACIÓN VILLAFLORES, CHIAPAS; SEPTIEMBRE DE 2016 Guía básica de valoración según patrones funcionales de Marjory Gordon Fecha______________________________ Enfermera ______________________ Nombre (s) ____________________________________ Edad ________________ Sexo _______________________ Diagnóstico Médico ______________________ Médico ____________________________________________________________ 1. PATRÓN PERCEPCIÓN DE SALUD-MANEJO DE SALUD ¿Cómo ha sido su salud en general? Buena
Enviado por 2333mau32324 / 3.673 Palabras / 15 Páginas -
Marco metodologico Metodología De Inves
Presentación utesa.png Nombre: David Alexander Apellido: Álvarez Rosario Matricula: 2-19-6725 Sección: Asignatura virtual Maestro: Francisco Orgaz Agera Materia: Metodología De Inves. Fecha: 14-7-2019 ________________ Marco metodológico Diseño de la investigación: El siguiente estudio investigativo es de carácter cualitativo, ya que permite conformar una base de información a partir de conversaciones, lectura y recuerdos de diversas fuentes, que posibilite contar con información para el diseño de un estrategia que permita instalar institucionalmente en la gestión escolar
Enviado por alexander rosario veras / 728 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Conceptual Conceptos fundamentales de Modelos y enfoques metodológicos el análisis político del Estado
Módulo 1. FILOSOFÍA Y TEORÍA POLÍTICA UNITEC UNI_201_01_29_M1A_MAPO_PL1L_PAL102. M1. FILOSOFÍA Y TEORÍA POLÍTICA Entregable 2. Mapa conceptual alrededor del tema Conceptos fundamentales de Modelos y enfoques metodológicos el análisis político del Estado, que integre los siguientes elementos: * Enfoques metodológicos tradicionales * Conductismo * Estructural-funcionalismo * Sistémico * Política contemporánea Docente: Dr. Roberto Jiménez Arcos Alumno: Lic. José Luis González Rangel ________________ INDICE INDICE 2 INTRODUCCION 3 MAPA CONCEPTUAL 4 CONCLUSIONES 5 REFERENCIAS 5 INTRODUCCION
Enviado por Jeshua Salvatore / 694 Palabras / 3 Páginas -
Recursos didácticos y metodológicos en la enseñanza de las matemáticas por medio de la resolución de problemas
IMG-20190129-WA0073 ________________ Introducción La enseñanza de las matemáticas, han sido introducidos desde la perspectiva constructivista, la Matemática es una de las áreas fundamentales que forma parte del currículo en los primeros años de la escolaridad, ya que la misma proporciona herramientas para adquirir los conocimientos de las otras áreas y desarrollar habilidades que el estudiante necesita para la vida. Entre los contenidos matemáticos desarrollados en la escuela, adquieren relevancia, la resolución de problemas, ya que
Enviado por z40ejma / 1.738 Palabras / 7 Páginas -
Procedimiento metodológico para el diagnóstico de las capacidades tecnológicas en las empresas
Procedimiento metodológico para el diagnóstico de las capacidades tecnológicas en las empresas / Methodological procedure for the diagnosis of technological capabilities in companies Mario Santiago-Valdés; Annia Leyva-Martínez, **Rosell Cruz Sarmiento;**Ramón Rodríguez Piña. Resumen La investigación se remite a lograr que un empresario emprendedor, con la participación de su capital humano calificado pueda valorar las tecnologías instaladas, de acuerdo a su posicionamiento y capacidades nominales; incluso, dominar en qué medida su valor de uso dan respuestas
Enviado por Mario Valdés / 4.449 Palabras / 18 Páginas -
Actividad 4: Enfoques metodológicos en la investigación histórica
Universidad Abierta y a Distancia de México C:\Users\uriel\Documents\UnADM\Hoja de portada.jpg UnADM Especialidad en Enseñanza de la Historia de México Asignatura: Teoría y métodos de la Historia Actividad 4: Enfoques metodológicos en la investigación histórica Alumno: Uriel Alejandro Hernández Alarcón Maestro: Erick Jiménez Salgado Grupo: EEH-EHTME-1902-B1-001 Xalapa, Ver., a 20 de julio de 2019. Enfoques metodológicos en la investigación histórica * ¿Cuál es el proceso a seguir para recopilar información en la investigación histórica? Metodología cuantitativa:
Enviado por Uriel_1990 / 848 Palabras / 4 Páginas -
ENFOQUE METODOLOGICO. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA TEMA: ENFOQUE METODOLOGICO CURSO: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DOCENTE: Mg. Enf. GUEVARA HERBIAS, BEDIE OLINDA INTEGARNTES: VERGARA HUAMAN, LILIANA EELIZABETH YARLAQUE VILCHEZ, MARISELA TUMBES _ PERÚ 2016 1.5 TRAYECTORIA METODOLOGICA 1.5.1 TIPO DE ESTUDIO El presente estudio corresponde a una investigación cualitativa dado que los sentimientos no son cuantificables ni medibles; se eligió por ello el enfoque fenomenológico, que tiene como
Enviado por Marisela Yarleque Vilchez / 2.313 Palabras / 10 Páginas -
Proceso metodológico Caso: la escuela primaria Laura Mora Muñoz
Proceso metodológico Caso: la escuela primaria Laura Mora Muñoz Fenómeno: Cultura escolar e inclusión Es necesario rescatar que la presente investigación se apoya del estudio de caso considerando que este se define según Bisquerra, R. (2009), “método de investigación de gran relevancia para el desarrollo de las ciencias humanas y sociales que implica un proceso de indagación caracterizado por el examen sistemático y en profundidad de casos de un fenómeno, entendido estos como entidades sociales
Enviado por luisrobert09 / 2.732 Palabras / 11 Páginas -
Diseño metodológico: Tipo de Investigación: adolescentes y embarazo a la temprana edad de 12 a 17 años
Diseño metodológico: Tipo de Investigación. Se trabajó en una investigación de carácter cualitativa basada en los adolescentes embarazados o temprana edad de 12 a 17 años. Universo: 1644 personas del sector la Jardinera, municipio de La Concepcion, departamento de Masaya. Muestra: 20 adolescentes que correspondan a los adolescentes de 12 a 17 años de edad del sector La Jardinera. Criterio de inclusión ¿Qué estén embarazados? Edad entre 12-17 años. Que habiten en el barrio La
Enviado por usuarionica / 489 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO METODOLOGICO INVESTIGATIVO (CENTRO COMUNITARIO)
PROCEDIMIENTOS DE DISEÑO ESTRUCTURAL SEGÚN NSR10 (Sección A.1.3) A.1.3.2 - Estudios Geotécnicos +Localización, nivel de amenaza sísmica y los valores correspondientes Aa y Av. +Definición de los movimientos sísmicos de diseño + Material estructural: Pórticos de concreto, de acuerdo a la capacidad de disipación de energía, la zona sísmica, tendrá unas dimensiones mínimas que se deben cumplir. Por un lado, están las características de la estructuración y otra son cuales son los materiales que se
Enviado por miguelitoflorez / 473 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO HISTÓRICO Y LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS QUE DAN ORIGEN A LA APARICIÓN DE LOS TEST Y CONCEPTOS BÁSICOS (CAPITULOS 1 Y 2)
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