¿Educar Bien O Ser Rentables ensayos gratis y trabajos

Documentos 101 - 150 de 1.453 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Título del caso: ¿Educar bien o ser rentables?

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Caso #: D28-07-006 Título del caso: ¿Educar bien o ser rentables? Fecha: Bibliografía en formato APA: José Antonio Rodríguez. (N/A). ¿Educar bien o ser rentables? 2016, de Centro Internacional de Casos Sitio web: https://cic.gda.itesm.mx/cic/dld.php?d=698d455c3a585bdcb51bc9e1f24a1dadecd5dcd2 Thompson, A.G. (2012). Administración Estratégica Teoría y Casos. México: McGrawHill. Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (8ª ed.). México: Pearson. Sara Barajas Cortés, (2013, 23

Enviado por eliracundogordo . / 1.404 Palabras / 6 Páginas
Analisis del Caso "Educar bien o ser rentables"

Maestría http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Cristian Neftali Perdomo Barradas Matrícula: AL028212 Nombre del curso: Fundamentos de la Administración. Nombre del profesor: Armando de Jesús López Sánchez. Módulo: 1. Introducción a la administración y al proceso administrativo: la planeación Tema: 4. Contextos globales y herramientas de planificación Actividad: Análisis del caso “¿Educar bien o ser rentables?” Fecha: 23 de Septiembre del 2016 * * Bibliografía. * Robbins, S. P. (2002). Fundamentos de Administración. México: Pearson. Robbins, S. P.

Enviado por Cristian Perdomo / 738 Palabras / 3 Páginas
Caso: ¿Educar bien o ser rentables? Los aspectos

Especialidad en Calidad y Productividad Caso: ¿Educar bien o ser rentables? 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Los aspectos positivos con los que cuenta la Lic. Martínez: tener conocimientos y experiencia de su trabajo anterior, ahora como directora, contar con los atributos para poder seleccionar al personal y hacer que Utogre cumpla con el objetivo de formar profesionistas.

Enviado por conceptoradical / 921 Palabras / 4 Páginas
Evidencia 1. Análisis del Caso ¿Educar Bien o Ser Rentables?

Introducción Del caso ¿Educar Bien o Ser Rentables? Hemos desarrollado a lo largo del curso diferentes planteamientos para llegar una conclusión y proponer una solución que sea alinee a las políticas de una Institución y la idea estratégica y estructural de la Directora Encargada de llevar a la exención de las actividades de la Institución. Mi análisis se basa en la concentración de los entregables que durante el curso hemos realizado de tal manera que

Enviado por Jon_moises / 1.047 Palabras / 5 Páginas
Evidencia 1. Replicas a compañeros, Educar bien o ser rentables

Maestría Desarrollo de proyecto Nombre: Anakarla González Chapa Matrícula: 2820412 Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Ivan Guillen Franco Módulo:1 Actividad: Tarea 2. Desarrollo del caso.- Replicas a compañeros. Fecha: 26 de Septiembre del 2016 Bibliografía: Rodríguez, J. A. (2006). ¿Educar bien o ser rentables? México: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Robbins,S. P.(2009). Administración (10ma Ed.). México: Pearson. Tarea 2. Desarrollo del caso.- Replicas a compañeros. Introducción. En

Enviado por Anny Gzz / 765 Palabras / 4 Páginas
Reporte de Caso Educar bien o ser rentables

Maestría Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de la Administración Nombre del profesor: Módulo: 1 Tema 2. Ética y la toma de decisiones. Actividad: Reporte de caso Fecha: 05 de Septiembre de 2015 Bibliografía: Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (8ª ed.). México: Pearson. Rodríguez, J. (2006). ¿Educar bien o ser rentables? Centro Internacional de Casos. D28-07-006 Herbert, S (1988). El comportamiento administrativo. Objetivo: Analizar el presente caso ¿Educar bien

Enviado por pepegrillo70 / 781 Palabras / 4 Páginas
Aportación Inicial EDUCAR O SER RENTABLES?

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de la Administración Nombre del profesor: M.A. Ana Andrea Avalos San Juan Módulo I. Introducción a la administración y al proceso administrativo: la planeación Tema 2: Ética y la toma de decisiones Fecha: 03 Sep 20016 Bibliografía: * GALLAGHER, Watson. (2005). Métodos Cuantitativos para la Toma de decisiones. Bogotá d.c. Editorial McGraw Hill. * PRAWDA, Juan. (1979). Métodos y Modelos de investigación de operaciones. México. Editorial Limusa. * Robbins,

Enviado por NARBIGNAILEM / 1.335 Palabras / 6 Páginas
Actividad: Tarea 1. ¿Educar bien o ser rentables?

Nombre: Ing. Carlos Duarte Matricula: alxxxxxx Nombre del curso: Fundamentos de administración Modulo: Módulo 1 Fecha: 9 de septiembre de 2016 Nombre del Profesor: Actividad: Tarea 1. ¿Educar bien o ser rentables? Bibliografía: Albornoz, O. (1996). La calidad d ela educación superior. La cuestión de la productividad, rendimiento y competitividad académica del personal docente y de investigación en América Latina v el Caribe. Caracas, Venezuela: Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia

Enviado por Mairol Montiel / 571 Palabras / 3 Páginas
“¿Educar bien o ser rentables?” Análisis de la situación.

“¿Educar bien o ser rentables?” Análisis de la situación. En el caso de estudio “¿Educar bien o ser rentable?”, se plantea la disyuntiva administrativa que enfrenta la Lic. Martínez, quien es elegida para cubrir el puesto directivo de una institución de servicios educativos a profesionistas (reciente creación) y que a su vez es filial de un corporativo especializado en consultoría empresarial (en donde anteriormente laboraba). El problema que enfrenta radica en cumplir con las directrices

Enviado por Julio Armenta / 1.296 Palabras / 6 Páginas
Tarea 1 Educar bien o ser rentables.

En el presente trabajo se desarrolla el caso ¿Educar bien o ser rentables? Donde se detalla una situación presentada con la Lic. Martínez sobre la visión que tiene el corporativo grupo Togre de diversificar sus actuales servicios de consultoría al agregar la filial Utogre y ofrecer servicios educativos a profesionistas. Teniendo que decidir entre su propuesta para dicha filial o la propuesta del grupo Togre. 1. Analizar la situación y describir los aspectos positivos y

Enviado por mastterdude / 879 Palabras / 4 Páginas
Educar Bien o ser Rentables..

Nombre: Liliana Elizabeth Chacon Matricula: 02820306 Nombre del Curso: Fundamentos de la Administracion Nombre del Profesor: Profesora. Libia Zulema Monreal Vargas Actividad: Foro de discusión. 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. En el ensayo se plantean dos alternativas para una toma de decisión. La Licenciada Beatriz Martínez presentó su propuesta de estructura para operar Utogre, centro académico el

Enviado por Liliki Chacon / 740 Palabras / 3 Páginas
SOLUCION AL CASO EDUCAR BIEN O SER RENTABLES.

ALUMNO: JUAN CARLOS REYES MARTINEZ “EDUCAR BIEN O SER RENTABLES” a) Aspectos positivos y negativos de las 2 alternativas ALTERNATIVA 1 Alta calidad educativa con una gran inversión. ALTERNATIVA 2 Lograr un ahorro económico en costos de inversión, gastos en infraestructura, nominas, etc., para generar buenas utilidades a costa de la calidad educativa. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LA PROPUESTA 1 POSITIVOS 1. Educación de calidad. 2. Instalaciones con buena presentación y bien equipadas. 3.

Enviado por j.carlosrm / 989 Palabras / 4 Páginas
Fundamentos de la administración.¿Educar bien o ser rentable?

Curso: Fundamentos de la administración. Nombre: Azael Tovar Córdova. Matricula: 27023. Profesor: Felipe Gerardo Coronado Villalobos. Modulo: 1 Actividad: Evidencia del caso 1. Fecha: 25 de mayo de 2015. Título de tarea: ¿Educar bien o ser rentable? 1.- Antecedentes. El corporativo Togre creó una filial llamada Utogre el cual se dedica a la educación, este mismo nombra como directora a la Lic. Martinez. El corporativo tiene como objetivo el ahorro de gastos, que tenga prestigio

Enviado por Ana Macias / 942 Palabras / 4 Páginas
¿Educar bien o ser rentable? Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las 2 posibles alternativas que tiene la Lic. Martinez

Nombre: Arturo Fabián Hernandez Basulto Matricula: AL02831428 Fundamentos de la Administración Dr. Jesús Héctor Grave Prado Fecha: 11 de septiembre de 2016 Caso: ¿Educar bien o ser rentable? 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las 2 posibles alternativas que tiene la Lic. Martinez Alternativa 1: 1. Aspecto Positivo: en esta alternativa se tendrán los mayores ahorros en el instituto ya que tendrán a ser mayor rentable trabajando con el

Enviado por Aruturo Hernandez / 720 Palabras / 3 Páginas
Título: Aportación inicial al caso: “¿Ser rentables o educar bien?”.

Título: Aportación inicial al caso: “¿Ser rentables o educar bien?”. Introducción: Corporativo “Grupo Togre” quién ofrece consultoría a empresas ha decidido diversificar sus servicios, por lo que implementa una filial para ofrecer los servicios de educación a profesionistas. Nombra a la Lic Martínez como Directora de la nueva Institución. Sin embargo, los objetivos indicados VS la planeación presentada por ésta no parecen ir de la mano, por un lado el Corporativo requiere ahorros económicos en

Enviado por ARRIS1969 / 654 Palabras / 3 Páginas
Análisis de caso “¿Educar bien o ser rentables?”

Maestría Reporte para casos (Reporte) Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de la Administración Nombre del profesor: Módulo: Módulo 1. Actividad: Evidencia 1: Análisis del caso “¿Educar bien o ser rentables?” Fecha: 19 de septiembre de 2016 Bibliografía: Rodríguez, J.A (s.f). ¿Educar bien o ser rentables? Dilemas Éticos. Guadalajara, Jalisco. México; Instituto Tecnológico de Monterrey: Centro Internacional de Casos. Robbins, S. (2010). Administración. México: Pearson Educación. Gardner, M. N. (19 de Octubre de 2010). Portal

Enviado por POLOLEE / 706 Palabras / 3 Páginas
SOLUCIÓN AL CASO: ¿Educar bien, o ser rentable?

Maestría Nombre: Méndez Montes de oca Arlethe Giovanna Matrícula: 2832867 Nombre del curso: Fundamentos de Administración Nombre del profesor: L.C. Verónica Patricia Guardado Medina Módulo: Módulo 2, Tema 7: Administración y motivación de equipos. Actividad: Evidencia 2. Solución del caso. Fecha: 29 de Septiembre de 2016 Bibliografía: Parra Urdaneta Mauricio. (2002, junio 20). Evaluación del desempeño y gestión de recursos humanos. Recuperado de: http://www.gestiopolis.com/evaluacion-desempeno-gestion-recursos-humanos/ Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones. (8ª

Enviado por Arlethita / 1.921 Palabras / 8 Páginas
Fundamentos de la administración. Título: Caso Grupo Togre. ¿Educar bien o ser rentables?

Maestría. Nombre: Cynthia Parada Castro Matrícula: 2833250 Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Rosalinda Martínez Reyes. Módulo: 1 Actividad: Evidencia 1 Fecha: 16 de septiembre de 2016 Bibliografía: Hernández R.S. (2006). Introducción a la administración (4to ed.). Corea: Toledo. Siliceo A.A., Casares A.D., y González M.J.L. (1999) Cultura Organizacional (pp. 127-162) McGraw Hill Madero F. (2012). Diagnóstico de la educación en México. Obtenida el 19 de mayo de 2012. De https://prezi.com/xl1mgjn_lgmu/diagnostico-de-la-educacion-en-mexico

Enviado por 211104 / 1.494 Palabras / 6 Páginas
Fundamentos de la Administración Toma de decisiones: ¿Educar bien o ser rentables?

Fundamentos de la Administración Toma de decisiones: ¿Educar bien o ser rentables? Introducción En el caso ¿Educar bien o ser rentables? Se describe una situación en la cual la Lic. Beatriz Martínez al ser nombrada directora de Utogre tiene la tarea de designar la nueva estructura y organización para la filial. De acuerdo a su experiencia la Lic. Martínez propone una plantilla docente preparada y confiable ofreciendo prestaciones laborales y sueldo competitivo así como instalaciones

Enviado por Zurimm / 788 Palabras / 4 Páginas
“¿Educar bien o ser rentables?” Autor: José Antonio Rodríguez Palacios

“¿Educar bien o ser rentables?” Autor: José Antonio Rodríguez Palacios 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. La Lic. Martínez tiene que tomar una decisión en cuanto al futuro de la empresa UTOGRE en la cual se le presentaron dos alternativas y ella tiene que elegir la mejor para la empresa y el corporativo. Alternativa 1: Plan para cumplir

Enviado por Jaime Humberto Luevanos Caldera / 764 Palabras / 4 Páginas
APORTACION INICIAL AL CASO: ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES?.

Nombre: Luis Enrique Sánchez Benavides Matricula: 2829238 Nombre del Curso: Fundamentos de la Administración Nombre del Profesor (a): María de las Mercedes Arellano Lopez del Puerto Tarea 3: Propuesta de solución al caso Título del Caso: ¿Educar bien o ser rentables? Fecha: 29 de Septiembre de 2016 Bibliografía: Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (8ª ed.). México: Pearson. D´Alessio, F. (2004), Administración y dirección de la producción: Enfoque estratégico y de

Enviado por LUISESB / 2.192 Palabras / 9 Páginas
“ANALISIS DEL CASO ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLE?”

UNIVERSIDAD TEC MILENIO MATERIA: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION CATEDRATICO: RICARDO JAIME DAVILA Alumno: LUIS DANIEL PANTOJA SOSA Matricula: 2829203 Actividad: “ANALISIS DEL CASO ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLE?” Bibliografía: Crece Negocios. (s.f.). Obtenido de Crece Negocios: http://www.crecenegocios.com/la-toma-de-decisiones/ Hernández, I. V. (s.f.). CNNExpansión. Obtenido de CNNExpansión: http://expansion.mx/emprendedores/2013/02/06/tomar-decisiones-problema-en-mexico bisio, r. (s.f.). entrepreneur. Obtenido de entrepreneur: https://www.entrepreneur.com/ Nuevo Laredo Tamaulipas a 28 de Enero del 2014 Título: ¿Educar bien o ser rentable? Introducción: Educar bien o ser rentable? es

Enviado por dddpantoja7 / 371 Palabras / 2 Páginas
Educar bien o ser rentables.Grupo Togre, con presencia en México por 13 años, es una empresa dedicada a brindar consultorías a otras empresas, brindándoles los elementos necesarios para la permanencia y continuidad de su patrimonio.

Antecedentes del problema Grupo Togre, con presencia en México por 13 años, es una empresa dedicada a brindar consultorías a otras empresas, brindándoles los elementos necesarios para la permanencia y continuidad de su patrimonio. Grupo Togre decide ampliar sus servicios y decide crear un concepto nuevo de servicios educativos “Utogre”, para lo cual necesita a alguien con la capacidad de realizar la planeación adecuada para la nueva línea de negocio, enfocada al ahorro de la

Enviado por Armaflores / 918 Palabras / 4 Páginas
ENsayo ¿Educar bien o ser rentables?.

¿Educar bien o ser rentables? Objetivo: Ayudar a la Lic. Martínez en la toma de decisiones acerca de la directriz en el puesto que ahora la postularon, analizando una serie de alternativas positivas y negativas que tendrán un impacto en la Institución Educativa que ahora va a liderar. 1. De acuerdo a la propuesta que expuso la Lic. Martínez, del lado positivo tenemos aspectos como un nivel académico superior en cuando a las demás instituciones

Enviado por lizalmaguer / 575 Palabras / 3 Páginas
¿Educar bien o ser rentables? Módulo 1: Tema 1 & 2

Nombre: José Manuel Campos Rubio. Matricula: al02825589 Nombre del Curso: Fundamentos de Administración Módulo 1: Tema 1 & 2 Fecha: 9 de septiembre del 2016. Profesor: Cristina Jiménez Esquerra Caso. Título: ¿Educar bien o ser rentables? 1.- Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Propuesta de la Lic. Martinez ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS 1 Calidad educativa 1 Costos excesivos 2

Enviado por MANUEL CAMPOS RUBIO / 554 Palabras / 3 Páginas
Actividad Tarea 3. Propuesta de solución al Caso¿Educar bien o ser rentables?

¿Educar bien o ser rentables? Togre es una empresa dedicada al negocio de la consultoría del patrimonio empresarial y personal de sus clientes, con presencia a nivel nacional e internacional busca expandirse al mercado de la educación, creando una empresa Utogre con la misión de formar profesionistas, como directora del proyecto se contrató la Lic. Martínez a la que se le presentó un dilema: Por una parte la directiva le asignaron la responsabilidad de dirigir

Enviado por Volpino84 / 1.438 Palabras / 6 Páginas
Actividad ¿Educar bien o ser rentables?

Nombre: Rosela Ortega Flores Matricula: al02826214 Nombre del curso: Fundamentos de la Administraciòn Nombre del profesor: Mayela Denisse Perez Cavazos Módulo: 1 Actividad: ¿Educar bien o ser rentables? Fecha: 09 Septiembre 2016 Bibliografía: 1.-Liderazgo, valores y cultura organizacional, Alfonso Silíceo Aguilar, David Casares Arrangioz, McGraw Hill 1º Edición. 2.-Comunicación Organizacional, Vanessa Guzmán Paz, Red Tercer Milenio S.C. 1º Edición. 1.- Aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas. a).- Aspectos positivos: Es una Empresa

Enviado por rosela_rr / 3.114 Palabras / 13 Páginas
¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? Para poder comenzar hay que definir unos importantes conceptos

¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? Para poder comenzar hay que definir unos importantes conceptos: Rentabilidad: Relación existente entre los beneficios que proporciona una determinada operación o cosa y la inversión o el esfuerzo que se ha hecho; cuando se trata del rendimiento financiero; se suele expresar en porcentajes. (Diccionario de la Real Academia Española) Este término es usado en Maketing para referirse al control de las pérdidas o ganancias en distintos aspectos y uno importante

Enviado por Antoniocv / 454 Palabras / 2 Páginas
Propuesta de solución del caso EDUCAR BIEN O SER RENTABLE.

Maestría. Nombre: Josué Camargo Ortiz Matrícula: 28209 Nombre del curso: : Fundamentos de administración Nombre del profesor: Rosalinda Martínez Reyes. Módulo: 1 Actividad: Propuesta de solución del caso Fecha: 26 de septiembre de 2016 Bibliografía: FINANCIERO, E. (13 de 05 de 2015). EL FINANCIERO. Recuperado el 14 de 09 de 2016, de EL FINANCIERO: http://www.elfinanciero.com.mx/economia/calidad-educacion-mexico-wef-primaria-indice-capital-humano.html Marroco, M. E. (04 de 12 de 2014). EL FINANCIERO. Recuperado el 2014 de 09 de 2016, de EDUCACION Y

Enviado por Josue Camargo / 1.375 Palabras / 6 Páginas
Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentable?

http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Erik Soto Campos Matrícula: AL02832439 Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Ana Laura Lara Módulo: Modulo 1 Actividad: Propuesta de Solución al Caso Fecha: 30/09/16 Bibliografía: Robbins, S. P. (2009). Administración (10ª ed.). México: Pearson. Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (8ª ed.). México: Pearson. Arrangoiz, D. C. (2000). Cultura organizacional y liderazgo. Mexico: McGraw Hill . Villegas, A. (2015). Formando ADN empresarial. (1ª

Enviado por Eriktec / 1.147 Palabras / 5 Páginas
Solucion al caso educar bien o ser rentables.

Alumno: Carlos Enrique Pacheco Garcia Matricula: 2822544 Profesor: Francela Elvetia Villareal Umaña Fundamentos De La Administración Módulo 1, Tema 4: Contextos Globales Y Herramientas De Planificación Guadalajara, Jal. 21 de septiembre de 2016 Contenido ¿Educar Bien O Ser Rentables? Introducción Identificación De Protagonistas Antecedentes del problema Propuesta De Solución Al Caso Reflexión Fuentes de información ________________ ________________ ¿Educar Bien O Ser Rentables? Introducción El corporativo TOGRE, tiene trece años en el mercado, ofreciendo servicio integral

Enviado por carlospg80 / 1.436 Palabras / 6 Páginas
Propuesta de solución al caso: ¿Educar bien o ser rentables?

Reporte Nombre: Sergio García Munive Matrícula: 02831427 Nombre del curso: Fundamentos de la Administración Nombre del profesor: María de las Mercedes Arellano Lopez del Puerto Módulo: 2 Actividad: Propuesta de solución al caso: ¿Educar bien o ser rentables? Fecha: 28 de octubre de 2016 Bibliografía Bateman, T., & Snell, S. (2009). Administración liderazgo y colaboración en un mundo competitivo (8 ed.). Mexico: McGraw Hill. Hellriegel, D., Jackson, S., & Slocum, J. (2009). Administración Un enfoque

Enviado por sergiomunive / 1.054 Palabras / 5 Páginas
Propuesta de solución al caso ¿Educar bien o ser rentables?.

Tarea 3 - Propuesta de solución al caso. Tema 7. Administración y motivación de equipos. Introducción A continuación se presenta el análisis realizado en el caso ¿Educar bien o ser rentables?, el cual trata de la problemática a la que se enfrenta la Lic. Martínez, al ser elegida como Directora de la nueva filial de Grupo Togre, y para la cual elabora una propuesta que es rechaza debido a que no cumple en su totalidad

Enviado por Griselda ELIZALDE LOPEZ / 2.580 Palabras / 11 Páginas
Analizar el caso ¿Educar bien o ser rentables?

Maestría Reporte Nombre: Nubia Nathali Díaz Pérez Matrícula: AL02642017 Nombre del curso: Fundamentos de la Administración Nombre del profesor: Edna Guadalupe Moreno Bayón Módulo: 1. Introducción a la administración y al proceso administrativo: la planeación Actividad: 4. Contextos globales y herramientas de planificación Evidencia 1. Análisis del caso Fecha: 15 de septiembre de 2016 Bibliografía: Libro: Administración. México. -Autor: Robbins Stephen & Coulter Mary (2005), Editorial Pearson Educación Libro: Costos, presupuestos y toma de decisiones

Enviado por nubis28 / 1.687 Palabras / 7 Páginas
¿Educar bien o ser rentables? Propuesta de solución al Caso

Maestría Reporte para casos (Reporte) Nombre: Francisco Javier Mercado Hernández Matrícula: AL02824465 Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Francisco Javier Medina García Módulo: 2 Actividad: Tarea3. Propuesta de solución al Caso Fecha: 25 de Septiembre de 2016 Bibliografía: Harold Koontz, Heinz Weihrich (2013). Elementos de la administración un enfoque internacional y de innovación. Octava Edición. México. McGraw Hill ROBBINS, STEPHEN P.(2009). Fundamentos de administración. Sexta edición, México, Pearson Educación. Robbins, S.P.

Enviado por Javier Mercado / 799 Palabras / 4 Páginas
Propuesta de Solución del Caso “Educar bien o ser rentables”

Fundamentos de Administración untitled Título: Propuesta de Solución del Caso “Educar bien o ser rentables” Para la realización de la propuesta de solución integra los siguientes elementos en el documento, retoma la información entregada en el tema 4 (análisis del caso): Introducción: dentro de la cual incluyas la idea general del documento. El documento nos presenta el dilema ético en el cual se ven envueltos dos personajes principales (GrupoTogre, Lic. Martinez), los cuales tienen el

Enviado por rafadardz / 1.396 Palabras / 6 Páginas
Aportación inicial del caso de estudio: ¿Educar bien o ser rentables?

Aportación inicial del caso de estudio: ¿Educar bien o ser rentables? El corporativo llamado Torge, desea implementar una filial (Utogre) con servicios educativos a profesionistas, tomando en cuenta que se debe tener un ahorro económico en los costos de inversión. La Lic. Martínez fue seleccionada para cubrir el puesto de directora de Utogre, por su experiencia en educación, propone un servicio de calidad, realizando una mejor selección del personal docente ofreciendo prestaciones laborales, sueldos competitivos

Enviado por Zummer Najera / 343 Palabras / 2 Páginas
TÍTULO: PROPUESTA DE SOLUCIÓN AL CASO EDUCAR BIEN O SER RENTABLES

MATRÍCULA: 2830572 CURSO: FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION MÓDULO: 2 ACTIVIDAD: PROPUESTA DE SOLUCIÓN AL CASO FECHA: 27 SEPTIEMBRE 2016 CASO: ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? PROFESORA: ELIZABETH IVONNE CAVAZOS. TÍTULO: PROPUESTA DE SOLUCIÓN AL CASO EDUCAR BIEN O SER RENTABLES * INTRODUCCIÓN: Un prestigiado grupo llamado Togre ha decidido expandirse y abrir un nuevo grupo: Utogre. La nueva institución ofrecerá servicios de educación como Licenciaturas, Diplomados y entre otros programas educativos. En Utogre la recién

Enviado por alfonso71190 / 721 Palabras / 3 Páginas
Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables?

Nombre del curso: Fundamentos de Administración Nombre del profesor: Módulo: 1. Actividad: Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables? Fecha: Bibliografía: Münch Galindo, Lourdes. Fundamentos de Administración. Quinta Edición, México, Editorial Trillas, 1999. Rodríguez Valencia, Joaquín. Administración de Pequeñas y Medianas Empresas. Quinta Edición, México, Editorial Thomson, 2002. Tema: ¿Educar bien o ser rentables? 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene

Enviado por maria fernanda cardenas carvajal / 680 Palabras / 3 Páginas
Evidencia 1 – Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables?

Nombre: Arturo Mendoza Matricula: 012345 Materia: Fundamentos de la Administración Profesora: Berenice Aguilar Ibarra Fecha: 22 de Septiembre de 2016 Módulo 1 Tema 4 Título: Evidencia 1 – Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables? Antecedentes del problema Si bien, las diferencias de opinión son inevitables en un área de trabajo es de suma importancia el saber cómo llegar a un acuerdo y encontrar la solución adecuada que permita a cada una de las

Enviado por mgaribaldy / 1.241 Palabras / 5 Páginas
Analisis del Caso ¿Educar bien o ser Rentables?.

Maestría en Negocios Fundamentos de la Administración Nombre: Matrícula: Nombre del Curso: Fundamentos de la Administración. Nombre del Profesor: Ing. Joel Rocha Aguirre. Módulo: Tema 4 Modulo 1. Actividad: Evidencia 1 Análisis del Caso. Fecha: 21 de Septiembre del 2016. Bibliografía: Robbins, S. P. (2010). Administración (10ª ed.). México: Pearson. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lcp/jimenez_o_yb/capitulo_3.html# Jiménez, Y. (2003). Capítulo 3. Planeación estratégica en las empresas. Explorando la Mente del Estratega http://www.degerencia.com/articulo/explorando_la_mente_del_estratega ________________ Título. ¿Educar bien o ser rentables? Antecedentes

Enviado por Oscar Corona / 518 Palabras / 3 Páginas
COMO EDUCAR BIEN O SER RENTABLES

http://sitios.tecmilenio.mx/Imagenes/Logo-Tecmilenio-2.jpg Nombre: ZAIRA IVONNE SANCHEZ OLALDE Matricula: AL02826530 Profesor: YADIRA GUADALUPE MARTINEZ REDONDO Curso: FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION Actividad: APORTACION INICIAL AL CASO Fecha: 9 DE SEPTIEMBRE 2016 ¿Educar bien o ser rentables? De acuerdo a los 14 principios de la administración de Fayol (Robbins, 2010), los intereses de cualquier empleado de la organización no deben tener prioridad a los intereses generales de la empresa, por lo que la Lic. Martinez se encuentra en la

Enviado por v312 / 1.495 Palabras / 6 Páginas
Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables?

Samantha Liliana Cortés Murillo Matrícula: AL02826877 Fundamentos de la Administración Profesor: Libia Zulema Monreal Vargas Fecha: 26/Septiembre/2016 Caso D28-07-006 ¿Educar bien o ser rentables? Bibliografía: Aktouf, O. & Suárez, T. (2012). Administración. Tradición, revisión y renovación. México: Pearson. Bateman, T. (2009) Administración: liderazgo y colaboración en un mundo competitivo (8ª. ed.) México: McGraw-Hill Interamericana Greenfield, R. (2015). Las prestaciones laborales, ¿el nuevo salario?. Septiembre 09, 2016, de El Financiero. Sitio web: http://www.elfinanciero.com.mx/power-tools/las-prestaciones-laborales-el-nuevo-salario.html Robbins, S. (2010)

Enviado por SamanthaaCo / 1.728 Palabras / 7 Páginas
Administración del proyecto ¿Educar bien o ser rentables?

Nombre: Matrícula: Profesor: Materia: Fecha: Modulo: Actividad: TITULO Administración del proyecto ¿Educar bien o ser rentables? ANÁLISIS DEL CASO Se encuentra en este caso una empresa llamada Grupo Togre, que ha sabido aprovechar sus fortalezas y eso le ha permitido permanecer por 13 años en el mercado ofreciendo servicios de consultoría. Grupo Togre, ve la oportunidad de diferenciarse de otras empresas abriendo una filial, Utogre, para ofrecer diferentes tipos de servicios educativos y para este

Enviado por Olinkagf71 / 979 Palabras / 4 Páginas
Educar bien o ser rentables la empresa TOGRE

Manzanillo, Colima. 7 de septiembre de 2017 UNIVERSIDAD TEC MILENIO FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION MODULO 1, ACTIVIDAD 1 CASO # d28-07-006 ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? ALUMNO: TORRES LARA ERICK FRANCISCO MATRICULA 02868009 PROFESORA: MBA RAMOS PEÑA LUCINA ESMERALDA RESUMEN En el caso presentado, la empresa TOGRE que ofrece servicios de consultoria a empresas para hacer eficiente la liquidez y rentabilidad de sus patrimonios, desea diversificar sus servicios creando la filial UTOGRE cuyo principal objetivo seria

Enviado por ERICKRED86 / 1.133 Palabras / 5 Páginas
Educar o Ser Rentables Gobierno son comisiones

Actividad 1 Caso ¿Educar bien o ser rentables? Alumno: Sergio Ohtoniel Hernandez Cavazos Materia Fundamentos De La Administración Matricula: 287179 1.- ¿Cuál son los canales con un menor costo variable y por qué razón? *Gobierno son comisiones 2.- ¿Cuál es la contribución marginal de cada canal? ¿Por qué difiere la contribución marginal entre los diferentes canales? 3.- ¿Cuál es el canal más rentable y cuál es el menos (Según el margen de contribución)? 4.- Sinopsis:

Enviado por vietnamgp / 974 Palabras / 4 Páginas
Educar bien o ser rentables

Sinopsis. El caso “¿Educar bien o ser rentables?, plantea un dilema ético sobre el tema ¿calidad o rentabilidad? El problema se sitúa en una compañía consultora llamada Grupo Togre, quien ofrece servicios financieros de rentabilidad buscando cuidar el patrimonio y garantizar la herencia y continuidad de las compañías. La consultora encuentra la oportunidad de diversificarse y opta por abrir una filial educativa llamada Utogre, la cual ofrecería opciones educativas para jóvenes y adultos, incluyendo cursos

Enviado por Marina.rech3 / 1.619 Palabras / 7 Páginas
Como se debe Educar bien o ser rentables

Alumno: Diana G. Portillo Ortiz Matricula: 2871386 ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? Caso (Centro Internacional de Casos) Clave: D28-07-006 Autor: José Antonio Rodríguez Palacios Tema: Cultura organizacional, comunicación organizacional, desarrollo del talento humano. En este caso se plantea el dilema de Beatriz, quien fue nombrada directora de un nuevo proyecto para un centro educativo (UTogre), filial al corporativo Togre con trayectoria de 13 años, quien ofrece consultorías a empresas a nivel nacional y trasnacional en

Enviado por Rickblack0512 / 671 Palabras / 3 Páginas
CASO DE ESTUDIO 1 ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLE?

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION ADMINISTRACION M.A EMILIO MENDEZ CASO DE ESTUDIO 1 ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLE? Introducción “¿Educar bien o ser rentables?” A continuación se presenta el caso, un corporativo llamada Grupo Togre decide diversificar sus servicios con un instituto de educación. Se presenta un dilema entre seguir la directriz del corporativo en ahorro o crear un instituto con calidad académica: Desarrollo 1. Analizar la situación y describir los

Enviado por NoemyIslas / 1.000 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD 1.-EDUCAR BIEN O SER RENTABLES

NOMBRE: Pamela Yareli Perera Maldonado MATRICULA: 2873395 NOMBRE DEL CURSO: Fundamentos De La Administración NOMBRE DEL PROFESOR: Brenda Rosario Rosales Carmona MODULO: Modulo 2 ACTIVIDAD: Propuesta De Solución Al Caso FECHA: 06 De Octubre De 2017 BIBLIOGRAFÍA: * Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (8ª ed.). México: Pearson. * Torres, H. (2000). Introducción a la administración. México: Trillas. EDUCAR BIEN O SER RENTABLES Introducción Existen dos disyuntivas en esta problemática: la

Enviado por Daniel cauich / 837 Palabras / 4 Páginas

Página