4.1 Paradigma De Análisis De Los Sistemas Duros
Enviado por BereniceGlz • 8 de Abril de 2015 • 504 Palabras (3 Páginas) • 705 Visitas
4.1 Paradigma de análisis de los sistemas duros
Los sistemas duros se identifican como aquellos en que interactúan hombres y
máquinas. En los que se les da mayor importancia a la parte tecnológica en
contraste con la parte social. La componente social de estos sistemas se
considera como si la actuación o comportamiento del individuo o del grupo social
sólo fuera generador de estadísticas. Es decir, el comportamiento humano se
considera tomando sólo su descripción estadística y no su explicación. En los
sistemas duros se cree y actúa como si los problemas consistieran sólo en
escoger el mejor medio, el óptimo, para reducir la diferencia entre un estado que
se desea alcanzar y el estado actual de la situación. Esta diferencia define la
necesidad a satisfacer el objetivo, eliminándola o reduciéndola, Se cree que ese
fin es claro y fácilmente definible y que los problemas tienen una estructura
fácilmente identificable.
• Las tres principales metodologías de sistemas duros son:
1. Análisis de Sistemas:
Es la evaluación sistemática de los costos y de sus implicaciones, al tratar de
cumplir por diferentes medios, ciertos requisitos definidos previamente. • Los
pasos para realizarlo son: Las etapas básicas en Ingeniería de Sistemas son:
Análisis de sistemas.
Diseño del Sistema.
Implementación.
Operación.
Análisis de Sistemas y Diseño del sistema
1. Fase de diseño de políticas o pre planeación
2. Fase de evaluación
3. Fase de action-implantation
Fase I. Diseñó de políticas o pre planeación es la fase durante la cual
• Se llega a un acuerdo de lo que es el problema.
• Los autores de decisiones llegan a una determinación de sus cosmovisiones
(premisas, supuestos, sistemas de valor y estilos cognoscitivos).
• Se llega a un acuerdo sobre los métodos básicos por los cuales se interpretaran
las pruebas.
• Se llega a un acuerdo sobre qué resultados (metas y objetivos) esperan los
clientes (expectativas) y los planificadores (promesas).
• Se inicia la búsqueda y generación de alternativas.
Fase 2. La evaluación consiste en fijar las diferentes alternativas Propuestas, para
determinar el grado en el cual satisfacen las metas y objetivos implantados
durante la fase anterior. La evaluación incluye:
1. Una identificación de los resultados y consecuencias derivados de cada
alternativa.
2. Un acuerdo de que los atributos
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