ACTIVIDAD INTEGRADORA, UNA FUENTE PARA LA CREACION DE EMPRESAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS

     UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA.[pic 1][pic 2]

FACULTAD DE CIENCIA ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS.

LICENCIATURA EN CONTADURÍA. 

ACTIVIDAD INTEGRADORA, UNA FUENTE PARA LA CREACION DE EMPRESAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.

Integrantes: Gloria Valeria Juárez Chimal

                Giovanny Hernández Ramírez

                Diana Elena Hernández López

                Abel Hernández Cerón                

Grupo: 8-A

Asignatura: Taller de investigación.

Profesor: C.P. Lucero Cuatepotzo Sánchez.

La educación forma al hombre moral, y para

formar un legislador se necesita ciertamente

de educarlo en una escuela de moral, de justicia y leyes…

Un pueblo ignorante es un instrumento

ciego de su propia autodestrucción.

Simón Bolívar.

Índice

Introducción        4

¿Qué es la actividad integradora?        5

Planteamiento del problema        6

Delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico        7

Delimitación en el tiempo. Tiempo para el objeto de su análisis.        8

Delimitación semántica (de significado) principales conceptos        9

Oraciones tópicas        10

Recursos de la investigación        11

Objetivo general        13

Objetivos específicos        14

Hipótesis        15

Revision de la literatura        16

Marco teórico        20

La actividad integradora        20

La actividad integradora en la facultad de ciencias económico administrativas        20

La actividad integradora en los estudiantes de la licenciatura de contaduría pública de la facultad de ciencias económico administrativas        20

La actividad integradora en los catedráticos de la facultad de ciencias económico administrativas        21

Factores que deben ayudar a que la actividad integradora en la formación de los estudiantes sea realmente importante        21

Conclusiones        21

Introducción

Con la actividad integradora, los estudiantes crearan empresas que ayuden a resolver problemáticas que actualmente están afectando a nuestro país, tales como  el desempleo. La creación de una empresa, se basa en impulsar a los estudiantes en el transcurso de su licenciatura, a ser nuevos empresarios. Así al concluir esta etapa y con el debido seguimiento de la misma, contarán con los elementos necesarios para constituir su empresa.

¿Qué es la actividad integradora?

La actividad integradora es una actividad de evaluación que consiste en utilizar una situación-problema real o simulada para que el alumno, al resolverla, ponga en uso los conocimientos, habilidades y actitudes (recursos) previamente adquiridos.

Planteamiento del problema

De acuerdo al autor Sampieri la inmersión inicia en el campo, concepción del diseño, muestra, recolección y análisis de los datos, interpretación de resultados y elaboración del reporte. Sin embargo, en la investigación cualitativa con frecuencia es necesario regresar a etapas previas, nosotros podemos plasmar que:

La facultad de ciencias económico administrativas cuenta con un total de  400 egresados de las 3 licenciaturas los cuales son aproximadamente la misma cantidad año tras año, mediante estas cifras se realizó una encuesta a 100 egresados y se formuló una sola pregunta, la cual es la siguiente, ¿qué hiciste después de terminar la escuela? Y las respuestas aparecen a continuación:

• No trabajan 60 %
• Estudian otro idioma 20%
• Trabajan en despachos o empresas 20%

Mediante la encuesta realizada encontramos un gran problema en los jóvenes egresados de la facultad de ciencias económico administrativas. Más del 60% de los egresados no ejercer su carrera por falta de experiencia laboral, ya son padres de familia o simplemente no la ejercen.  

Delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico

Esto quiere decir que La inmersión inicial en el campo significa sensibilizarse con el ambiente o entono en el cual se llevara a cabo el estudio, identificar informantes que aporten datos y nos guíen por el lugar, adentrarse y compenetrarse con la situación de investigación, además de verificar la factibilidad del estudio, donde nosotros pudimos delimitar que la:

• Actividad integradora, una fuente para la creación de empresas en los estudiantes de la facultad de ciencias económico administrativas.
• Licenciatura de contaduría publica
• Licenciatura de contaduría pública del turno vespertino

Delimitación en el tiempo. Tiempo para el objeto de su análisis.

• Actividad integradora, una fuente para la creación de empresas en los estudiantes de la facultad de ciencias económico administrativas.
• Actividad integradora, una fuente para la creación de empresas en los estudiantes de la facultad de ciencias económico administrativas, hasta concluir el 3 semestre para una revisión previa.

Delimitación semántica (de significado) principales conceptos

De acuerdo a lo dicho por Heinz Dieritch este se debe basar en el analisis de los conceptos del tema de investigacion y de las relaciones que existe entre estos, que se llevan a cabo en varios pasos, en el primer paso se subrayan y enumeran los conceptos conforme a su grado de complejidad o dificultad:

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