ACTIVIDAD PRÁCTICA: COORDINACIÓN DE IDEAS

ACTIVIDAD PRÁCTICA:  COORDINACIÓN DE IDEAS

EXPLICACIÓN: Numere cada secuencia de enunciados según el orden o sentido lógico

TEXTO 1

___ cuyas galanuras dejaban al descubierto gran parte de sus encantos

___ y con este motivo se dio un banquete al que fue invitado el Nuncio Roncalli (más tarde Juan XXII)

___ han hecho mal en colocarme entre estas dos bellas mujeres

___ se celebraba en Paris el Congreso Internacional de Química

___ has estado mirándome a mí todo el tiempo

___cuando terminó la comida, el Nuncio dijo a varios de los organizadores:

___ porque los comensales, en lugar de mirarlas, como era su obligación,

___ el Nuncio fue colocado entre dos bellísimas damas

TEXTO 2

___ Un noble muy pagado de sí mismo deseaba humillar en público al poeta Beaumarchais

___ Beaumarchais tomó el reloj y lo dejó caer como por descuido

___ perdón, dijo amablemente al propietario de la estropeada pieza

___ hacedme el obsequio de revisarlo

___ cuyo padre había sido relojero

___ que no quiere marchar como es debido

___ porque supongo que, como hijo de relojero, entenderéis de esto

___ ante una gran concurrencia, sacó su valioso reloj, y dijo al artista:

___ “no has nacido para relojero; hijo mío”

___ ya me decía mi padre

___ amigo mío no sé qué diablos le pasa a este reloj

TEXTO 3

___ durante una recepción a la que asistía el ilustre  escritor,

___dígame, no fue su padre un modesto sastre?

___ naturalmente respondió el Lord

___ a mí también me gustaría saber entonces por qué no fue usted

___ como toda persona célebre, Bernard Shaw tuvo también  numerosos enemigos

___ su padre no era un perfecto caballero?

___ en efecto, respondió Shaw

___ un joven Lord se acercó a él y en un tono que dejaba traslucir la insolencia y la mordacidad, le dijo:

___ me gustaría saber, entonces, cómo es que usted no fue también sastre.

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