ACTO FIESTA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

FIESTA DE LA EDUCACION FISICA 2011

S-INRODUCCION

LA EDUCACIÓN ES EL CAMINO MÁS DIREDTO PAR CREAR EN UN MUNDO QUE AVANZA, Y QUE QUÉ MEJOR FORMA DE CREAR QUE A TRAVÉS DEL CUERPO Y LA EXPRESIÓN CORPORAL

POR MEDIO DE LAS DISTINTAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS, SE PROCURA UN CRECIMIENTO SANO DEL NIÑO, QUE POSIBILITE SU DESARROLLO ARMÓNICO E INTEGRAL.

POR ESO ESTAMOS REUNIDOS HOY PARA FESTEJAR EL DIA DE LA EDUCACION FÍSICA.

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C-INGRESO DE ALUMNOS

INVITAMOS A LOS ALUMNOS QUE VAN A PARTICIPAR DE LOS ESQUEMAS A REALIZAR SU INGRESO, ES EL MOMENTO ESPERADO, ANSIADO, RESISTIDO Y HASTA TEMIDO POR ALGUNOS. NOS TOCA MOSTRARNOS, EXPONERNOS, REVISANDO LAS ACTIVIDADES HECHAS A LO LARGO DEL AÑO

¡ADELANTE ALUMNOS DE LA ESCUELA DE ENSEÑANZA PRIMARIA Nº 940!!!

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S-ENTRADA DE LA BANDERA DE CREMONIA

DIOS TE SALVE BANDERA, EN TUS COLORES SE REFLEJA EL CIELO LÍMPIO Y PURO, LA EPOPEYA DE TU PUEBLO Y EL ALMA INCONFUNDIBLE DE LA ARGENTINIDAD

LA CITAMOS PARA PRESIDIR ESTE ACTO, Y ELLA, CONCIENTE DE SU IMPORTANCIA, AQUÍ ESTÁ PRESENTE, ES LA BANDERA DE CEREMONIAS, PORTADA POR ALUMNOS DE 7º GRADO “B”

MEZA FRANCO EZEQUIEL

SENA OSCAR WALBERTO

RODA EVELÌN ROSARIO

C-ENTADA DE LA BANDERA DEL DEPORTE

EMBLEMA DEL DEPORTE LÍMPIO, DE DIFERENTES VALORES COMO COMPAÑERISMO, SOLIDARIDAD, COOPERACIÓN. NACISTE HACE MUCHOS AÑOS, EN EL BORDE DE LAS CIVILIZACIONES Y ACOMPAÑASTE A LOS ATLETAS EN SUS CONTIENDAS. DESDE ENTONCES ESTÁS CON NOSOTROS EN TODOS LOS EVENTOS DEPORTIVOSQUE SE REALIZAN COMO SIGNIFICADO DE UNIÓN DE LOS PAISES DEL MUNDO TODO.

¡HACE SU ENTRADA LA BANDERA DEL DEPORTE! PORTADA POR

ALEJO SÀNCHEZ – GALA MARCÒN – LORENA TORRES – LAUTARO VILLALBA

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S-HIMNO

NUESTRA CANCIÓN PATRIA, ENCENDIDO FERVOR DE TODOS LOS ARGENTIDOS DESDE SU NACIMIENTO.SUS VERSOS PRECISOS, CLAROS Y EVOCADORES NOS RECUERDAN TIEMPOS PASADOS PERO GLORIOSOS.

HONREMOS A ESE PASADO GLORIOSO ENTONANDO BAJO SU CIELO LA ESPERANZA TRADUCIDA EN LAS ESTROFAS DE NUESTRO HIMNO NACIONAL ARGENTINO (NOS PONEMOS DE PIE)

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C-MARCHA DEL DEPORTE

CANCIÓN QUE MUESTRA LA FUERZA, LA GARRA Y UN ANSIA DE LUCHA EN CADA PECHO DE NUESTRA JUVENTUD. TODA FIESTA TIENE UNA MÚSICA QUE LA IDENTIFICA, Y ÉSTA TAMBIEN. CANTEMOS TODOS JUNTOS LA MARCHA DEL DEPORTE

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S-RETIRO DE LA BANDERA DE CEREMONIA

SU LUZ DE CIELO NOS ALUMBRA, SU SOMBRA DE ARBOL NOS AMPARA Y NOS CONVOCA. LA BANDERA NACIONAL SE RETIRA A SU SITIAL DE HONOR, DESPIDAMOSLA CON UN FUERTE APLAUSO.

C-ANTORCHA

AHORA SE PREPARA ELLA, UNA PRESENCIA INDISCUTIDA DE TODA ACTIVIDAD DEPORTIVA.

¡SI! HABLAMOS DE LA ANTORCHA! LA LLAMA QUE REPRESENTA LA EXTENSIÒN DEL ESPÌRITU OLÌMPICO, LA UNIÒN, LA PAZ, LA COMPETICIÒN SANA QUE ES PORTADA POR LEONARDO MATOS DE 6º GRADO “C” Y VLADIMIR PAVICHEVICH DE 6º GRADO “A”

ESTA LLEGANDO EL MOMENTO DE QUE COMIENCE NUESTRA GALA.

LOS DEPORTISTAS SE IRÁN RETIRANDO Y AGUARDANDO EL TURNO PARA DEMOSTRAR SUS DESTREZAS

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S-ESQUEMA DE APERTURA

PARA EL NIÑO PRACTICAR UN DEPORTE O HACER GIMNACIA ES UNA FORMA DE DIVERTISMO SIN LÌMITES, ES ALEGRAR SU ESPÌRITU INFANTIL, ES PONER DE MANIFIESTO SU MUNDO REAL Y POR QUÈ NO, SU MUNDO IMAGINARIO.

EL ARTE Y EL MOVIMIENTO SE PRESENTAN, EN MEDIO DE TANTOS PROBLEMAS COTIDIANOS, COMO UN ALIENTO PARA EL NIÑO, PORQUE CADA GESTO, CADA RITMO, CADA IMPULSO NOS ANIMA A SEGUIR Y NOS RECONFORTA.

NOS BORRA EL MAL HUMOR Y NOS BROTA NUEVAMENTE LA AUTOESTIMA, LA FE EN UN FUTURO MEJOR Y LAS GANAS DE LUCHAR POR LO QUE CREEMOS

¡BIENVENIDOS!

C-ACTIVIDADES

SE CONSIDERA QUE ES FUNDAMENTAL LA PRACTICA DE JUEGOS Y DEPORTES AL AIRE LIBRE Y LA RESPUESTA A CONSIGNAS RELACIONADAS CON HACER, PARTICIPAR Y RESPETAR, PARA EL LOGRO DE ESTE OBJETIVO, POR TAL MOTIVO DAMOS COMIENZO A LOS DIFERENTES ESQUEMAS:

PRIMER GRADO: MAÑANA

EL NIÑO TIENE UN CUERPO Y UNA HISTORIA, UN AQUÌ Y UN AHORA, UN PRESENTE QUE DEVENDRÀ EN UN FUTURO DE VIDA Y MOVIMIENTO, QUE SERÀ IMPREVISIBLE PARA NOSOTROS, PERO CONSTRUIDO A TRAVÈS DE SUS VIVENCIAS Y PROYECTOS.POR ELLO HOY LOS ALUMNOS DE 1º GRADO “A” Y “ B” NOS DEMOSTRARÀN SUS HABILIDADES ADQUIRIDAS DURANTE EL AÑO A TRAVÉS DE UN ESQUEMA CON PELOTAS

S- TURNO TARDE

LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y LOS JUEGOS SON EL ATRACTIVO PARA LOS ALUMNOS Y ES AHÍ DONDE APROVECHAMOS PARA MODIFICAR ACTITUDES Y CONDUCTAS EN LOS NIÑOS QUE SERÁN HOMBRES Y MUJERES DEL MAÑANA, ACEPTANDO Y VALORANDO SU PROPIA REALIDAD CORPORAL. LOS NIÑOS DE 1º “C”,”D” Y “E” REALIZARÁN UN ESQUEMA CON BANDERAS AFIANZANDO LA NOCIÓN TEMPORO- ESPACIAL Y LATERALIDAD.

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C- SEGUNDO GRADO: MAÑANA

LAS RICAS ETAPAS LE PERMITEN AL NIÑO MADURAR EN LA ADQUISICION DE POSTURAS Y PATRONES MOTORES QUE SE CONSTITUIRÀN EN LA CONQUISTA Y LA BÙSQUEDA

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