Act 4 Opinión sobre la importancia de la movilización de saberes en la formación integral de los estudiantes

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Nombre:      L.I.E.  Iveth Romero Morales

Facilitador:  

SOFÍA CHÁVEZ GONZÁLEZ

Modulo   1

Bloque 2

XALAPA VER.  4 DICIEMBRE DEL 2017

                     ACTIVIDAD 4

1.- Opinión sobre la importancia de la movilización de saberes en la formación integral de los estudiantes y su relación con el desarrollo de una competencia.

La importancia de la movilización de saberes radica en que evidencia el logro de una competencia es decir, pone en práctica los conocimientos pertinentes aprendidos en el aula, para resolver cualquier situación o problema o la reestructuración de la misma, creando conciencia de la prácticas sociales, no importando el ámbito o contexto del que se trate, es decir, aquello que ahora se enseña y se aprende en un contexto escolar pueda ser utilizado en su día a día, en su realidad, en el momento en que estos conocimientos, habilidades o actitudes aprendidas se hagan necesarias.

2.- Responde a las siguientes preguntas:

•  ¿De qué manera los aprendizajes esperados contribuyen al logro de las competencias para la vida?

Los aprendizajes esperados están organizados de manera gradual, de tal manera que permitan al alumno ir de lo mas fácil a lo más complejo, en ellos se centra en términos de saber, saber hacer y saber ser, lo que permitirá movilizar sus saberes

•  ¿En su práctica docente, qué aspectos requieren considerar para contribuir al logro de los aprendizajes esperados?

Para el logro de este propósito el maestro debe diseñar las estrategias más pertinentes para generar un ambiente de aprendizaje en donde se gesten los distintos saberes. Los aprendizajes esperados deben estar establecidos en términos de conocimientos o conceptos, habilidades y actitudes, pues en estos ámbitos se logrará que el alumno desarrollo sus competencias.

Se debe informar con claridad al alumno sobre lo que se pretende que logren al concluir cada una de las sesiones, secuencias didácticas y proyectos pedagógicos. 

La labor del docente es poder plasmar a través del diseño de secuencias didácticas las distintas actividades y recursos innovadores que permitan al alumno la movilización de sus saberes, lo cual es muestra evidente del desarrollo de sus competencias. En esta espacio o coyuntura, el uso de las tecnologías de comunicación y de la información se convierten en un recurso innovador que permite que el alumno logre alcanzar sus aprendizajes esperados, haciendo uso de los Objetos de Aprendizaje, pues este tipo de recursos digitalizados de multimedia permite atender los distintos estilos de aprendizaje, se adaptan a las necesidades y contextos en los que se desenvuelve el alumno,  de una forma más sólida, amena, dinámica y constructiva

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