Actividad 1 Habilidades Verbales

Actividad 1

Instrucciones:

1. Enlista al menos cinco habilidades innatas y cinco habilidades aprendidas con las que cuentas.
2. Menciona las causas o necesidades que hayas tenido para considerar cada una de ellas en la categoría asignada.

Por ejemplo:
Mi voz ronca es innata porque es la misma que tenía mi abuelo. Seguramente es un rasgo hereditario.

Respecto a la fluidez que tengo actualmente, esta se debe a que estudié oratoria en la preparatoria, ello me ayudó a mejorar mi expresión oral.

RESPUESTAS:

Habilidades innatas

• Interés y curiosidad: Supongo que esta habilidad la herede de mi papa porque el es muy curioso.
• Razonamiento lógico deductivo: Deducir y analizar lo tengo porque he sido muy observadora de los detalles y de ver mucho mas allá de lo que algunas personas no ven.
• Mi voz: la herede de mi mama , porque ella tiene el mismo tono que yo
• Aprender rápido: es una habilidad que creo viene integrada con la inteligencia , pero que no todos poseen
• Caer bien y percepción de las personas, de que soy buena persona: lo herede de mi mama

Habilidades Aprendidas

• Leer: habilidad aprendida por medio de la enseñanza y la practica
• Analizar: esta fue aprendida por medio de la lectura y la experiencia

• Bailar: me gusta bailar desde pequeña y creo que por haber nacido en un país tropical, se me da bien bailar
• Cantar: es una habilidad que aprendí por medio de mi papa y por estar en un conservatorio de música
• Ser sociable: una habilidad que aprendí ya estando en la universidad, de niña no era muy sociable y fue una habilidad que poco a poco tuve que ir puliendo.

Entregable

Documento de Word que incluya las habilidades innatas y aprendidas con extensión mínima de una cuartilla.

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Actividad 2

Instrucciones:

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1. Realiza el siguiente test sobre tus habilidades interpersonales. http://www.skillsyouneed.com/ls/index.php/343479/

El siguiente enlace es externo a la Universidad Tecmilenio,
al acceder a éste considera que debes apegarte a sus términos y condiciones.

1. Tras obtener tu resultado, haz un reporte de análisis en el que señales tus fortalezas, áreas de oportunidad y cómo las mejorarías.

RESPUESTAS:

Una de mis áreas fuertes en habilidades interpersonales se podría decir que es la inteligencia emocional siendo las de más alta puntuación respecto a las demás y  más alta que el promedio, comprendiendo mis emociones y las de los demás.

Aunque mis habilidades de escucha están bien y tuvieron una calificación promedio, es una oportunidad para mejorarlas y sacar un mejor provecho de ellas, creo que podría mejorar mi habilidad de escucha

• Dejando que otros terminen de decir lo que quieren expresar sin interrumpirlos con mi punto
• No reaccionando o defendiendo mi punto a mitad del mensaje, sino dejar todo para el final

           La comunicación verbal tuve una puntuación verbal promedio, pero por lo que yo se y conozco de mi es de las habilidades interpersonales que debo trabajar un poco más, ya que, cuando me siento en confianza comunico las cosas de una manera entendible clara y mejor que el promedio, pero cuando me siento nerviosa todo cambia y se vuelve muy confuso.

Comunicarme en grupos es algo que hago muy bien mientras me sienta en confianza, pero no lo manejo de la misma manera en grupos de personas que no conozco o grupos de personas donde todos se conocen y yo soy la única desconocida, creo que debo trabajar esa parte , pero siento que el problema puede estar mas relacionado a la seguridad en mi misma, creo que una acción que pueda ayudar a mejorar esta relación interpersonal, seria saliendo a mas planes grupales.

Entregable

Documento de Word con el reporte de análisis.

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Práctica 1

Descripción

Identificarás los patrones en tu comunicación oral y no verbal, asimismo, proporcionarás una estrategia para la mejora de tu comunicación. Por último, realizarás una reflexión sobre la importancia de los dos tipos de comunicación.

Objetivo

Proponer una acción que contribuya a mejorar las relaciones interpersonales.

Requerimientos

Celular con cámara de video.

Desarrollo

1. Elige una persona de tu grupo para entrevistar y trabajar en parejas.
2. Redacta un cuestionario de al menos cinco preguntas para la entrevista, debes indagar aspectos relevantes sobre la vida de la persona.
3. Ejecuta la entrevista. Para compartirla con el maestro, puedes subirla a YouTube. Revisa el siguiente manual sobre cómo crear y compartir videos.
4. Analiza el video de la entrevista y en un reporte integra lo siguiente:

• Identifica las características de la comunicación interpersonal del entrevistado (5).
• Menciona cuál es el nivel de interacción de su comunicación (4).
• Señala qué tipo de mensaje está transmitiendo (racional o emocional).
• Identifica los componentes de la comunicación. Ejemplifica.
• Identifica el(los) propósito(s) de la comunicación. Justifica tu respuesta.
• Propón una estrategia que contribuya a mejorar tus relaciones interpersonales.
• Explica cómo impactará el aprendizaje obtenido en tus relaciones interpersonales.
• Reflexiona sobre la importancia de la comunicación oral.
• Integra la información en un documento de mínimo dos cuartillas.

Criterios de evaluación

• Redacta un cuestionario de al menos cinco preguntas y realiza una entrevista de entre 5 y 10 minutos. La entrega en liga de YouTube.
• El reporte incluye la identificación de las características de su comunicación interpersonal, menciona el nivel de interacción de su comunicación, señala el tipo de mensaje que está transmitiendo, identifica los componentes de la comunicación y ejemplifica, identifica el(los) propósito(s) de la comunicación y justifica la respuesta.
• Propone una estrategia que contribuya a mejorar sus relaciones interpersonales.
• Explica cómo impactará el aprendizaje obtenido en sus relaciones interpersonales.
• Reflexiona sobre la importancia de la comunicación oral.

Entregable

Documento de Word que incluya lo siguiente:

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