Actividad Reglas y normas en la vida cotidiana

Tema: Actividad

Reglas y normas en la vida cotidiana.

1. Pide a un miembro adulto de tu familia que te de tres ejemplos de normas morales, tres de normas religiosas, tres de convencionalismos sociales y tres de normas jurídicas. (Puedes consultar el libro de texto, páginas 40 a la 53)

2.

a. A mano, realiza una tabla en la que clasifiques los ejemplos de las normas que se te proporcionaron.

b. Elige un ejemplo de cada tipo de norma y analiza si cumple con las características que le corresponden. Por ejemplo, si ese tipo de norma es autónoma o heterónoma, interna o externa, etc. No olvides mencionar que relación tienes con tu familiar (mamá, papá,tío, abuelo, etc.).

2. Ingresa a la siguiente liga del sitio de la CNDH y a mano escribe un resumen de mínimo una hoja tamaño carta del informe titulado Análisis Situacional de los Derechos Humanos de las Niñas, Niños y Adolescentes http://informe.cndh.org.mx/menu.aspx?id=30071

a. De acuerdo con el texto que leíste escribe la definición de estos conceptos: Símbolo, código, culturas juveniles, habilidades sociales.

b. Pregunta a algún miembro de tu familia si conocen o pertenecieron a algún grupo juvenil; cuál fue su experiencia, y escribe en tu libreta lo que te pareció más interesante de su historia. Menciona cuál es el vínculo con tu familiar (tío, primo, abuela, etc.).

Desarrollo

histórico de

los

derechos

humanos

en México y el mundo.

3. Investigación. Las generaciones de los Derechos Humanos.

a. En internet (de preferencia en la compañía de algún adulto que pueda proporcionarte asistencia y asesoría en caso de que la necesites), indaga sobre las generaciones de los Derechos Humanos. Procura encontrar mínimo cuatro generaciones. La condición es que la información la obtengas de sitios oficiales como, por ejemplo:

http://www.cndh.org.mx/

https://www.hrw.org/es

http://www.un.org/es/sections/what-we-do/protect-human-rights/

b. Entrega tu investigación en hojas tamaño carta y escrita a mano. Coloca el nombre del sitio web o URL de donde obtuviste la información.

Criterios

para el

ejercicio

responsable

de la

libertad: la

dignidad,

los

derechos y

el bien

común. 4. Diagrama de los Derechos Humanos.

a. Ingresa al siguiente hipervínculo y en una hoja oficio u hoja doble carta, copia a mano el siguiente diagrama. Puedes usar los materiales que tu gustes (plumones, colores, acuarela, etc.), ¡se creativo!

https://drive.google.com/open?id=1a3p3EhS7MKxFZ6X4VACLbrxJBekRnUs

b. Al terminar, con base en el diagrama agrega un texto en el que expliques qué son los Derechos

Humanos.

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