Actividad Teórica 1 Modelos y teorías para el cuidado asistencial
Enviado por Alekromky • 20 de Febrero de 2019 • Tarea • 374 Palabras (2 Páginas) • 485 Visitas
Nombre del alumno: | Viridiana Guzmán Vázquez |
Grupo: | 1 |
Actividad Teórica 1
Modelos y teorías para el cuidado asistencial
Instrucciones
- Después revisar la unidad 1, elabora un cuadro comparativo con las teóricas abajo mencionadas y su aportación a la enfermería con énfasis en el cuidado asistencial:
- Jean Watson
- Karl Martinsen
- Merle H. Mishel
- Carolyn L. Winer y Marylin J. Dodd
Desarrollo
MODELOS Y TEORIAS PARA EL CUIDADO ASISTENCIAL. ENFOQUE EN EL CUIDADO ASISTENCIAL | CUADRO COMPARATIVO | ||
Jean Watson Filosofía y ciencia del cuidado. | Karl Matinsen Filosofía de la asistencia. | Merle. H. Mishel Teoría de la incertidumbre frente a la enfermedad. | Carolyn L. Wine y Maylin J. Dodd Teoría de la trayectoria de la enfermedad. |
Se enfocó en la “protección, mejora y preservación de la dignidad humana” º Relación transpersonal del cuidado de la enfermera, identificando su condición a nivel espíritu o alma. Considera cinco condiciones necesarias para el cuidado: 1.- Conciencia y conocimiento de que alguien necesita ayuda. 2.- Intención de actuar y acciones basadas en el conocimiento. 3.- Un cambio positivo como resultado de cuidado. 4.- Otorgar un valor subyacente y un compromiso moral para el cuidado. 5.- Voluntad para el cuidado. Debe de coincidir con el espacio y tiempo de la enfermera y la otra persona. | Se enfocó en el “cuidar”. Se requiere de formación y aprendizaje, a través de la observación y el ejercicio del juicio clínico: ver, escuchar y tocar clínicamente. El cuidado es práctico: se enseña y se aprende a través de la práctica. También se basa en algunas manifestaciones soberanas: Sinceridad --- Confianza ---- Esperanza --- Amor. | Toma la Incertidumbre como factor estresante en el contexto de la enfermedad. º Mejor afrontamiento en el proceso de enfermedad. º Atención integral. º Reconocimiento de signos y síntomas críticos que dificulten el afrontamiento de la enfermedad y su adaptación: + Identidad. + Temporalidad. + Cuerpo. º Promoción de emociones o dudas. º Plan de cuidados. | Se enfocan en estudiar la incertidumbre o duda del paciente. + Exploración de percepciones familiares. + Parámetros y medidas de trabajo. º Trabajo relacionado con la enfermedad: Diagnóstico, síntomas, actividades y prevención de crisis. º Trabajo diario: Actividades realizadas en la cotidianidad. º Trabajo biográfico: Intercambio de información de expresiones emocionales y determinación de interacción con su entorno familiar. º Trabajo de la reducción de incertidumbre: Todas las actividades encaminadas a minimizar el impacto de la incertidumbre en el cuerpo y de la identidad. |
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