Actividad de organización y jerarquizacion.

PROBLEMA

HIPOTESIS

LEY

TEORIA

Recordemos que el camino que se sigue en la investigación científica va de los datos al problema; del problema a la hipótesis; de la hipótesis a la ley; de la ley a la teoría; y luego de la teoría a la proyección de la teoría, sometiendo está a contrastación para obtener nuevamente la evidencia. Imaginemos la labor de un investigador. Al principio se encuentra con datos aislados, y por ello formula hipótesis sueltas sin conexión entre sí. En ese momento las ideas no se enriquecen unas a otras ni están ordenadas; de tal manera que no sabemos cuáles controlan a cuales. Pero a medida que se desarrolla la investigación, se descubren relaciones entre las hipótesis antes aisladas; se comprueban para obtener leyes y se introducen leyes que contienen a las otras y que las fundamentan.

Las preguntas de investigación requieren ser respondidas por los científicos; a su vez esas respuestas señalaran el camino que tomara la investigación. Las soluciones son provisionales por que deben ser puestas a prueba. Un científico responde a una cuestión, al principio, con una imagen o una idea que lo explica. A esta respuesta provisional se le conoce como hipótesis

Sus características de una ley es que sean generales, necesarias y constantes

Esto se debe a que la ciencia tiene a conectar en forma coherente todos sus conocimientos, lo cual sólo es posible si estos se refieren a relaciones que no varíen, pues de otra forma ni se podría considerar como válido ningún conocimiento. Pero además es necesario que esas relaciones constantes estén comprobadas, pues la ciencia no acepta los conocimientos sin verificarlos, ya que aspira a la objetividad y esta se logra cuando refleja la realidad. La ciencia se ocupa de las relaciones constantes e invariables entre los hechos.

Los datos, los problemas, las hipótesis, y las leyes sueltas no constituyen una ciencia.

El proceso de la investigación científica culmina en la elaboración de teorías esas teorías impulsan a emprender una nueva investigación.

Las teorías se hacen patente si nos percatamos que: los datos se obtienen a la luz de las teorías y con la esperanza de concebir nuevas hipótesis

La observación y la experimentación se realizan no solo para recoger información y producir hipótesis, sino también para someter a contrastación(comprobación)

La función explicativa y de predicción de la ciencia se realiza en el seno de las teorías; la acción misma se basa en las teorías

Aunque existen muchos puntos de vista diferentes respecto a la teoría la consideramos como un sistema que relaciona leyes y que ofrece una explicación de las mismas

Su papel no solo se limita a conectar leyes, sino también consiste en determinar el cómo y el porqué de esa relación

La teoría como unidad explicativa supone un objeto y un punto de vista