Actividad integradora. Desarrollo de los jóvenes y su asociación con la pirámide de Maslow.

INDICE

Objetivo de la actividad………… pag1

Introducción del tema…………… pag2

Desarrollo de los jóvenes y su

Asociación con la pirámide de Maslow ……… pag3

La asociación de los individuos con

Las ventanas de Jaharí…………… pag4

Su identificación como seres de

Idiosincrasia Nacional……………… pag5

Conclusiones ………………… pag6

Fuentes de información………… pag6

Objetivo de la actividad

Que el alumno pueda desarrollar un en sayo en forma correcta utilizando los basamentos que a lleva a lo largo de la unidad 1.

Que previamente ya ha visto y entendido con claridad tomando como bases diferentes tipos de proyectos que le puedan ayudar a asimilar su tema con más claridad al explicarlo al público o a el mismo con base a esos fundamentos ya vistos y situados en lo que conforma un ensayo.

Introducción del tema

Como ya sabemos hoy en día la comunicación con los jóvenes de esta época es más difícil y rara de entender ya que sus emociones y conflictos internos de ellos son más sabremos de lo que penamos es por eso que hoy hablaremos de este tema severo que afecta a la población juvenil y del que no nos hemos dado cuenta aun y para esto implementaremos 3 temas que nos ayudaran a entender mejor este tema loa cuales les explicare en breve.

1.- Asociaremos su vida diaria y conflictos de los jóvenes de hoy en día con la pirámide de Maslow y nos daremos una idea más clara de esta.

2.-La segunda será como asociamos a estos individuos con las ventanas de Jaharí y ver su comportamiento desde otra perspectiva.

3.- Y la última parte será ver como estos se identifican como seres únicos de su Idiosincrasia Nacional como seres únicos e irrepetibles.

Desarrollo de los jóvenes y su asociación con la pirámide de Maslow.

Los jóvenes hoy en día como sabemos tienen diferentes conceptos de pensar, de sentir, de percibir entre otros muchos más, pero, aunque ellos no se den cuenta su vida se asocia a la pirámide de Maslow. El por qué es muy senillo ya que todos que todos estos individuos separan sus pensamientos en bloques de condiciones sociales sin que se den cuenta en lo que Maslow se basó en estas observaciones para que previamente realizase la llamada “Pirámide de Maslow” que hoy en día lo asociamos con los perjuicios de los jóvenes, pero ¡en verdad podemos comprender a estos individuos a la perfección ¡.

Lo que nosotros no hemos comprendido hasta el día de hoy es que los jóvenes que conocemos no y tienen los mismos perjuicios y que cada uno tiene una manera diferente de ver esta realidad por lo cual es muy complicado llegara entender a uno de estos , aunque con los fundamentos propuestos por Maslow es más fácil hacer que ellos mismos se identifiquen con estos diferentes rasgos que encuentran y así poder hacer que estos se caractericen por cada uno de los elementos planteados en la pirámide y con ello identificar más fácil los estados de cada uno de ellos.

Es

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