Actividades Sociales

Las actividades sociales son las actividades propias de un grupo social determinado en donde se relacionan seres humanos entre si para un fin determinado.Las actividades sociales se enmarcan dentro del ocio y tiempo libre como actividades pasivas, generalmente

Es cualquier actividad no academica que reuna a las personas, como peñas musicales, deportes, fiestas, etc.

Eso es social pero tambien lo es cuando uno se dedica a ayudar a las personas en educacion, salud, costumbres, ayuda, comunidad etc.

Las actividades sociales que se realizan en la Residencia no sólo sirven para ayudar a otros, sino que también nos permiten crecer un poco más.

Ejemeplos de actividades sociales

• Paseos alrededor de la playa y los acantilados

• Paseos en barca y pesca de caballa

• Cine

• Noches de vídeo

• Barbacoas en la playa

• Tenis

• Teatro

• Noche de discoteca en Exeter

• Noche en la discoteca

• Partida de bolos

• Golf: Práctica de tiros de salida, "pitch & putt" y minigolf

• Natación en las piscinas locales o en el mar

• Práctica de arte y manualidades

• Noches de concurso de preguntas (sólo adultos)

• Juegos de playa

Es cualquier actividad no academica que reuna a las personas, como peñas musicales, deportes, fiestas, etc.

Eso es social pero tambien lo es cuando uno se dedica a ayudar a las personas en educacion, salud, costumbres, ayuda, comunidad etc.

Entender el Ocio y el Tiempo Libre en términos literales es algo en lo que normalmente no pensamos .

De hecho, no nos referimos ni hacemos alusión a ellos en nuestro propio tiempo libre sino, más bien, actuamos directamente.No solemos buscar ni la hora ni el día para hacer “ocio” o “tiempo libre”; simplemente procuramos divertirnos y facilitar la diversión a nuestros vida, sin que el hecho en sí suponga un sacrificio para nosotros, los padres. La naturalidad en nuestros actos es la que debe imperar, porque ella redunda en el aprovechamiento de nuestro tiempo libre .Puede que, al ser padres de un hijo con discapacidad, nos sintamos, a veces, obligados a que sus horas de ocio sean aprovechadas al máximo y que, además, sean educativas y estimulantes física y mentalmente para ellos. Pero hay que pensar con lógica que, si marcamos y acotamos tiempo y terreno de manera estricta para el ocio de nuestros hijos con discapacidad, estaremos imponiéndonos a nosotros –padres– y a ellos –hijos– una obligación subliminal que dé al traste con la naturalidad de un buen momento.“Ahora debes jugar a esto o a lo otro”, “ahora vamos a dibujar”, “ahora vamos a construir”, y “ahora... etcétera”.

Desde esta perspectiva conviene recordar un refrán castellano que dice: “entre el andar y el correr hay un paso regular”.

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