Adolescentes y sus estilos de aprendizaje (hábitos de estudio)

Adolescentes y sus estilos de aprendizaje (hábitos de estudio)

De acuerdo a las entrevistas que realizamos mis compañeros y yo en la primera jornada de observación se puede concluir lo siguiente.

• Al preguntarles como elaboran sus apuntes en clase y para que les servían

Ellos hacen anotaciones acerca de aquello que escuchan en clase, hay quienes tienen ordenados sus cuadernos iniciando con la fecha, escribiendo ejemplos, hacen mapas mentales; consideran que les sirve para poder conocer y entender aquello visto en clase, también para estudiar o pasárselo a otros compañeros.

• Como estudio y cuando

Los alumnos contestaron que suelen estudiar después de clases, cuando tienen tiempo, para editar exámenes, sus familiares son quienes les ayudan.

• Las fuentes de información

Internet y muy pocos los libros

• Utilidad que les aporta el estudio

Realmente dicen que no mucho, que realmente no es de gran utilidad para su vida diaria.

Conclusión

Puedo darme cuenta que los adolescentes y sus estilos de aprendizaje son muy variados los mas ordenados por lo general son los que tienen mejor calificación pero realmente a la hora de poner en la práctica no siempre son los mejores para hacerlo, de acuerdo a mis entrevistas y a las platicas informales con ellos pude darme cuenta que realmente lo que cuenta es la atención que ellos ponen en la clase, la propia inteligencia pero también la disciplina y el empeño que pongan en su formación.

Conclusión de los apuntes

La mayoría de ellos solo apunta lo que para ellos es más importante para ellos, mapas conceptuales y resúmenes es lo más usual. Diversidad de trabajo es lo que puedo concluir ya que con las tareas y trabajos no da tiempo para poder dar apuntes personales de lo que uno entiende o mejor aun de nuestras ideas personales. Algo muy importante es el orden.

Estudiar

• Repasar las notas cuaderno

• Comprender las lecturas

• Repaso de lo abordado en clase

• Meta cognición

• Aprender

• Reforzar conocimiento

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