Antecedentes de la planeación en México

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UNIVERCIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO.

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN.

SISTEMAS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA.

PRESENTACIÓN.

MAESTRO:

MARIA DEL PILAR GURROLA TOGASI

ALUMNO:

FRANCISCO JAVIER MORALES DOMÍNGUEZ

ID: 17934018

FECHA 17/06/2018

Antecedentes de la planeación en México.

La creación de los organismos como lo son  la Escuela Normal de Maestros, el Departamento de Enseñanza Tecnológica de la SEP, la Educación Normal Técnica Industrial, la creación de la ley de planeación general de la republica son de las principales sucesos que marcan la planeación y el seguimiento que hoy en día los docentes usamos para tener en cuenta en la elaboración de nuestros currículos educativos.

Bases normativas.

Estas son esenciales en la elaboración general de las políticas, leyes, normas, reglamentos y lineamientos usados en la planificación del desarrollo nacional de la educación para la planificación.

Contexto institucional.

Reto de la calidad: La educación que se impartirá tiene que tener una buena planeación de tal manera que se requiere tener los objetivos claros de lo que se quiere lograr en el curso.

Las organizaciones inteligentes: Los alumnados tienen que participar en la resolución de problemas haciendo que estos puedan participar la comunidad junto con los docentes, directivos con los cuales verán que practicas harán que la institución tenga mejoras para la alcanzar los resultados plantados.

Para lograr una organización inteligente son necesario los siguientes aspectos

• Acrecentar el dominio personal.
• Modificar las creencias habituales.
• Construir una visión compartida.
• Promover el aprendizaje en equipo.
• Construir un pensamiento sistemático.

Planeación.

Es el esfuerzo que una institución hace para crear sus objetivos, que estrategias, metodologías y políticas se van a usar en el transcurso de un curso,  estas ideas a las cuales se quieren llegar ya tienen que estar previamente definidas ya que siempre se piensa a futuro todo lo que se requiere hacer para llegar a una educación de calidad.

Características.

 La planeación requiere  de ciertas características para llegar a tener los resultados plasmados que se definen en la elaboración de la planeación.

• Prospectiva.
• Integral.
• Participativa.
• Interactiva.
• Opcional.
• Operativa.

Niveles.

En la elaboración de una planeación debemos de estar conscientes de que existen 3 niveles los cuales nos ayudan a tener éxito o un fracaso.

• Macrosistemico.
• Meso o intermedio.
• Microsistemico.

Macrosistemico: Se refiere a la planeación y cambios que se llevan a cabo en el plan curricular, este se implementan principalmente los gobiernos como planes de educación y están condicionados a un plazo de 6 o más años.

Meso o intermedio: Estos tienen mediano plazo con el cual se solucionan problemas a nivel subsector, su principal función es solucionar problemas, coordinar y orientar a las instituciones.

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