Análisis sobre políticas públicas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

ALDEA UNIVERSITARIA HÉROES DE CANAIMA 4F

ESTUDIOS JURÍDICOS

NAGUANAGUA CARABOBO

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Triunfadores:

                                                                                      Juber Foster

C.I. V- 13.103.736

Profesor:

Elena lamas

Naguanagua, 21/01/ 2023                                          

ANÁLISIS SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS

El Estado es producto de un paulatino y extenso proceso de construcción social a a través del cual adquiere paulatinamente uno de los atributos que le confieren independencia. Es decir que no surge de un día para el otro ni tampoco es creado deliberadamente por un individuo o un grupo de personas.

Estos atributos que nos ayudan a definir un Estado como tal, son las condiciones de la dominación y permiten la articulación y reproducción de relaciones económicas, y, sobre todo, de poder que expresan la valores, que existen en una determinada sociedad.

Estos atributos del Estado reflejan la existencia de una organización de poder y dominación política.

El Estado expresa entonces no sólo un conjunto de relaciones sino que está compuesto por un conjunto de instituciones, agencias y este ordenamiento constitucional, legal e institucional es el resultado del juego de fuerzas sociales.

Al mismo tiempo, este marco institucional nos muestra uno que no es uniforme, sino un actor social al diseñar y/o implementar políticas públicas, los distintos órganos de decisión y el Estado expresan intereses, proyectos y acciones no siempre homogéneos y muchas veces contradictorios donde los actores enfrenta nuevos problemas y desafíos que originan modificaciones a partir de cuestionamientos y debates respecto de los alcances del rol que debe asumir, de los temas que debe tratar y de tipo de relaciones que debe establecer con la sociedad civil.

Así es posible aprehender el entramado de las instituciones aprehendiendo el sentido funcional, de su evolución y su colapso como respuesta a ciertos problemas socialmente problematizados, lo que nos conlleva a la legitimidad del estado para intervenir en determinadas cuestiones sociales

En consecuencia si logramos entender que existe una relación entre estado y sociedad y que la misma constituye un escenario de negociación de compromisos donde deben intervenir todos los grupos sociales capaces de negociar en el ámbito que corresponda de acuerdo a sus intereses podemos comprender que son las políticas  públicas y esta ocupan un espacio destacado en la relación estado sociedad civil, las cuales son propuestas o formuladas para impactar en la sociedad implementando las políticas y programas gubernamentales .

Por lo que podemos decir entonces que las políticas públicas son acciones implementadas por el estado para solucionar ciertos problemas públicos. Éstas incluyen:

1. el diseño de una acción colectiva deliberada,
2. el curso que efectivamente toma la acción como resultado de las muchas decisiones e interacciones que comporta y, en consecuencia,
3. los hechos reales que la acción colectiva produce

Es importante resaltar que las políticas públicas se caracterizan por el nivel de participación de sus actores o accionantes

Por ende todo proceso de formación de políticas públicas, comprende:

1. Definición de la agenda pública conformada por los problemas fundamentales del país, con la participación de las comunidades.
2. Formulación del plan de gestión, programas, proyectos y acciones.
3. Implementación: ésta depende de qué procesos y personas intervienen en su ejecución.
4. Evaluación de la política pública; proceso que debe ser objetivo.
5. Rendición de cuentas: resultados e impactos de la política pública.

En Venezuela, el eje transversal de la política pública  son los Derechos Humanos, Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales, que se materializan en el derecho a Vivienda, Agua, Salud, Educación, Trabajo, Seguridad Social, Alimentación, Medio Ambiente Saludable, Identidad, No discriminación cultural, Patrimonio Cultural. El que sean efectivos a lo largo de todo el ciclo de vida es una obligación ética del estado y las comunidades, que quedó expresada en el TITULO III de la CRBV, y de manera transversal en la visión garantista de los DDHH, presente a todo lo largo del texto constitucional.

CRITERIOS PARA  LAS  PRÁCTICA INSTITUCIONAL:

A partir de la lectura realizada, extraemos las características que debe tener una institución para colaborar con externos y, por lo cual, los centros estarán en mejores condiciones para ofrecer formación práctica a los estudiantes universitarios.

Parto de la idea de que un centro de prácticas adecuado ofrezca a los estudiantes oportunidades reales de aprendizaje, debe contar con un tutor profesional implicado en la formación práctica del estudiante, ofrecer una cierta autonomía a los estudiantes universitarios que , cuando están en su último año, ya tienen una formación teórica para poder desempeñar diversas tareas de su profesión.

En base a mi opinión, los centros de pasantías deben ofrecer a los estudiantes la oportunidad de desempeñar todas o casi todas las funciones que una persona realiza en un área de trabajo determinado. Sea cual sea el establecimiento, sería deseable que ofrecieran la posibilidad de realizar intervenciones directas con alumnos, familias, profesores o usuarios del establecimiento, y un seguimiento del alumno durante el periodo de prácticas y todos los aspectos que definen y diferencian a un centro, ofrecen claras oportunidades de aprendizaje para los alumnos y es que la  institución de prácticas debe proporcionar un tutor profesional,  capacitado para llevar a cabo las tareas que se le asignan, ya que son necesarios profesionales constantes, con capacidad de enseñanza y resolución de dudas teórico-práctico durante el periodo de formación.

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