Aporte A La Epistemologia KARLLPOPER

KARL POPPER Nació el 28 de julio de 1902 en Viena (Austria).

Aunque no fue miembro de la llamada escuela de filosofía de Viena, simpatizó con su actitud científica, aunque criticó algunos de sus postulados. Desarrolló una destacada carrera académica en Europa, Australia, India, Japón y Estados Unidos. Desde 1937 hasta 1945 trabajó como profesor en la Universidad de Canterbury en Nueva Zelanda, y más tarde en la Universidad de Londres. En su Lógica del descubrimiento científico (1934) criticó la idea de que la ciencia es en esencia inductiva. Propuso un criterio de comprobación que él denominó falsabilidad, para determinar la validez científica, y subrayó el carácter hipotético-deductivo de la ciencia. En La sociedad abierta y sus enemigos (1945), defendió la democracia y mostró reparos a las implicaciones autoritarias de las teorías políticas de Platón y Karl Marx. También es autor de En busca de un mundo mejor, La responsabilidad de vivir, Conjeturas y refutaciones, El mito del marco común y El cuerpo y la mente.

En 1965 le es otorgado el título de Sir. Fue profesor visitante en varias universidades y sus obras se han traducido a más de veinte lenguas. Está considerado como uno de los filósofos principales del siglo XX.

Karl Popper falleció el 17 de septiembre de 1994 en Londres.

El filósofo, Karl Popper ha considerado como el más grande representante del razonamiento crítico, afirma que el criterio debe estar presente para poder darle un reconocimiento científico una teoría, la cual debe ser expuesta a estudios científicos, es decir que toda teoría para ser reconocida esta debe ofrecer la posibilidad de poner a prueba si contenido.

Popper reconoce que el conocimiento científico, es el modelo de conocimiento principal y preferible que tiene la humanidad, aunque no lo considera como el único.

Quiero destacar el pensamiento del reconocido filosofo Karl Popper, uno de los más grandes del siglo xx, ya que reconoce que el conocimiento como un medio para la búsqueda dela verdad, es decir, lo que es real, ya que este es engañoso y no podemos conocer algo con certeza, por la simple razón de buscar lo que no se conoce, tenemos la oportunidad de saber sobre lo desconocido y llegar a una verdad.

Cuando Popper nos hace referencia de la evolución del conocimiento científico, no solo es una acumulación de observaciones, él nos da a entender, que las teorías científicas pueden ser reemplazados por otras aún mejores, lo cual nos lleva aún más allá, a observaciones y experimentos que nadie habría soñado sin motivación (conocimiento critico), por lo tanto una teoría derroca a otra en la medida que la actual se basa en experimentos científicos mejorados, con resultados satisfactorios y sustentables.

Las ciencias empíricas son sistemas de teorías; las cuales a su vez son enunciados universales en donde nunca se puede tener la certeza que esta sea verdadera, ya que siempre cabe la posibilidad de que esta sea falsa debido a que existen verdades inciertas; incluso enunciados verdaderos que consideramos como falsas.

La investigación científica se especializa en crear conocimientos sobre la realidad social en donde se asocia la experiencia con su razonamiento y el conocimiento para tratar de eliminar los juicios de valor y las ideologías por medio del razonamiento inductivo, que para Popper es pasarse del estudio de unos casos particulares a una generalización que

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