Aspectos Bioeticos

FACULTAD DE CIENCIAS DE SALUD CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA. MODALIDAD A DISTANCIA

“ASPECTOS BIOETICOS Y LEGALES DE LA ENFERMERIA”

(Primera entrega)

Docente titular:

Estudiante: Marcela Atencio

Localidad: Victorica LP.

Actividad de aplicación Nº 1

1)La constitución nacional es la ley fundamental del estado porque en ella rigen leyes y obligaciones que son superiores a todas las demás leyes que no pueden oponerse a ellas leyes comunes.

PODER FUNCIONES

Ejecutivo Es ejercido por el presidente de la nación, este es el jefe supremo y responsable de la administración de todo el país

Legislativo Es el encargado de sancionar las leyes obligatorias para todos los habitantes del país. Compuesto por cámara de senadores y diputados

Judicial Es el encargado de administrar justicia por una corte suprema y tribunales inferiores

2)

3) Para la formación de las leyes se encuentran 4 etapas.

A) Etapa iniciativa

B) Etapa de sancion

C) Etapa de promulgacion y dibulgacion

D) Etapa de entrada en vigencia

Actividad de aplicación Nº 2

1) La ley de ejercicio de enfermería fue iniciada en la cámara de diputados de la nación en el año 1990.

2) El grupo que trabajo en el proyecto de enfermería original fue un grupo de profesionales, basados en docentes de la escuela de enfermería de la universidad de buenos aires, la asociación de enfermeros de capital federal, y la federación argentina de enfermería.

3) La secretaria de la salud de la nación tuvo que intervenir con el congreso por orden del presidente, decidió hacerse cargo del problema de los reclamos de las escuelas terciaras, del personal de enfermería y de sus representantes gremiales.

4) Las causas principales que generaron el conflicto fueron : las escuelas terciarias, los gremios, los enfermeros terciarios y auxiliares.

5) El profesional de enfermería que coordino en 1990 fue el enfermero profesional Ruben Casco. El objetivo era elaborar un proyecto que se transformo posteriormente en la ley de enfermería en 1991. Los que participaron eran los representantes gremiales, escuelas terciarias con representantes de la UBA Y AECAF.

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