BIENES DE UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

BIENES DE UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Vicente, Mendoza Ríos

Facultad de ciencias de la empresa, Universidad Nacional José María Arguedas

EIAD22: Filosofía de la educación

Mg. Cirilo López Huarancca

25 de enero de 2021

La interculturalidad

Por interculturalidad entendemos el proceso por el cual las culturas intercambian y construyen modelos culturales (costumbres), por tanto, se percibe que cada cultura tiene un valor en sí mismo, es decir que es único y autónomo. Por consiguiente, para tener una convivencia con esta “cultura” se necesita entender su lengua para una comunicación eficiente.

Años atrás, hablar en la lengua “materna” era discriminatoria. Este acto nos aparta de la oportunidad de conocer nuevas culturas y conocimientos, eso que vivimos en un país pluricultural en cada zona (costa, sierra y selva) además cada región tiene propias lenguas. La revalorización de nuestra cultura consiste en impulsar a las nuevas culturas que entren en un proceso dinámico de construcción de una identidad y convivencia.

La educación en nuestro país es lamentable, donde los “señores” solo saben consignar parámetros, pero no caminan hasta aquel pueblo donde no llega carretera y tampoco hay señal. Además, los docentes dan su sesión en español sin importar aquella diversidad lingüística, por muchos años en nuestro país la educación ha sufrido de vacíos (aprendizajes perdidos), asimismo al no fortalecer la lengua originaria también se mata su identidad cultural del educando y de su familia.

Por consiguiente, es necesario una comunicación reciproca, para poder afirmar la identidad cultural de la comunidad, asimismo al escuchar y entender su lengua nos ayuda a ver los problemas desde otro horizonte y así poder buscar soluciones. Sólo la educación es la base para el cambio de nuestro país.    

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