Bajo Rendimiento Escolar

ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR O ELIMINAR EL BAJO RENDIMIENTO Y/O REZAGO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “TONATIUH”

El programa consiste en una serie de actuaciones de refuerzo para el alumnado de educación primaria principalmente dirigido a aquellos que han manifestado problemas de retraso escolar . Las circunstancias sociales, económicas, culturales, étnicas o personales que inciden en el aprendizaje de este alumnado hacen que en esta etapa se deban de poner en marcha mecanismos de refuerzo y labores de apoye para:

o Prevenir sus dificultades y mejorar su éxito escolar

o Mejorar sus perspectivas escolares a través del refuerzo en las distintas áreas del currículo y,

o Contribuir a la consecución de las competencias básicas, incidiendo especialmente en la capacidad de comprensión y expresión del alumnado y en la resolución de problemas.

En la educación primaria es en donde se inicia la escolarización obligatoria y donde se ponen las bases de todo el aprendizaje posterior. Por tanto, se propugna mejorar y dispar esos problemas e incorporar medidas de apoyo ordinario que permitan la recuperación de los hábitos y conocimientos no adquiridos y como hacerles frente para superarlos.

Para abordar el correcto desarrollo del programa, es conveniente conseguir el mayor grado posible de implicación de las familias en el proceso educativo y mejorar la calidad de su relación con la escuela. Para ello se debe alcanzar con ellas un compromiso de colaboración en el programa que facilite la participación de éstos en él y suponga la extensión de sus beneficios al ámbito de la participación de las familias en la formación de sus hijos/jas.

Objetivos:

 Favorecer el rendimiento y el aprendizaje del alumno/a en situación de desventaja escolar por razones personales, sociales o culturales.

 Contribuir al desarrollo integral del alumnado en los distintos ámbitos: social, físico, emocional, cognitivo y lingüístico

 Motivar al alumnado hacia la consecución de logr

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