Cómo se articulan la economía y la política en el caso?

Estafa a los fondos de La San Martin paraliza el campus Universitario

Por:

Yuli Paola López De La  Cruz

Jhon Alejandro Cortes

Javier Enrique Gaspar 

GRUPO: 46

Presentado a:

Liliana Oviedo Tovar

CULTURA POLITICA

13 DE JULIO DE 2015

•  Cómo se articulan la economía y la política en el caso?

Estos dos factores se articulan básicamente en el manejo del poder como pertenecía a una clase de empresarios tenía la capacidad de mandar y desmandar a su antojo y como mejor le pareciese, se podría decir que se dio algo como el poder ejecutivo, además porque se trata de una institución de carácter educativa que se encarga de la formación integral de los Colombianos. Otro punto a tener en cuenta fue la violación de la normatividad planteada en la constitución política y en el código sustantivo del trabajo, en el campo económico porque se decae una fuente de producción como es la Universidad San Martin, así como los elevados  costos de sus matrículas provocando a las personas de escasos recursos el endeudamiento con el fin de acceder a la educación superior y para los que se encuentran en la institución en caso de cierre ¿Qué pasaría con los dineros? Perdida para la comunidad estudiantil o bancarrota total para el rector fundador y cierre de su empresa que a su vez genera desempleo.

También se puede inferir de este caso que muchos de las violaciones  que  se perpetraron desde esta alma mater se pudieron evitar si el gobierno por medio del Ministerio de Educación y toda su maquinaria política económica le hubiesen hecho un seguimiento a todas las anomalías que se estaban presentando y los diferentes frentes que denunciaban continuamente, así mismo podemos hablar que por parte del gobierno pudo haber un grado de culpabilidad a tomar los correctivos necesarios para que el alcance no fuera de la magnitud que se presentó.

• ¿Por qué razones la corrupción administrativa es posible en el caso?

Principalmente la corrupción en estos casos es posible debido a que aquí en nuestro País estos delitos no son castigados de manera ejemplar  como realmente las circunstancias lo ameritan, esto deja mucha puertas abiertas para que todos creen que se puede hacer cualquier cosa sin ningún respeto por la leyes establecidas porque mucha veces esto no lleva a ninguna sanción o reparación a la víctimas, si le adicionamos que la corrupción no es solamente interna  en el caso de la fundación San Martin si  no que estas mafias manejan unos  tentáculos  que llegan a todos los estamentos del gobiernos siento esta una forma de proliferase muy rápido y de una manera u otra son utilizados para obstaculizar las investigaciones hasta llegar el momentos de prescripción de los delitos.  

Primero la idea de crecer un capital educativo invirtiéndolo en otros negocios pero creando daños en el plantel educativo, segundo  posesionarse del dinero y no invertirlo en el mejoramiento interno de la Universidad provocando que no estuvieran dotados los laboratorios y otros centros de prácticas de los estudiantes,  tercero cobrar semestres con alto valor de las carreras cuando estas habían perdido el registro calificado.

Es posible porque el manejo de los dineros recaudados no se tomaba para el buen funcionamiento ni para la dotación de la misma sino que tenían otros destinos trayendo esto problemas en la administración educativa enfáticamente en lo académico y financiero.

• ¿qué derecho fundamental quedó vulnerado en el caso?. Explique su respuesta.

El derecho de la educación fue vulnerado con esta crisis porque con su posible o casi inevitable cierre ya la población estudiantil se vería obligada a ser una deserción forzosa ya que los docentes entrarían a huelga por la falta de pago y el ministerio de educación tomaría sus medidas a cierre como tal.

• ¿qué alternativas propone el grupo para que casos similares a este no se repitan?

1. Planificación de los planes de trabajo para la calidad y educación.
2. Tener organización donde halla ideas políticas, económicas y educativas para tener un orden de todo el proceso de las ideas a trabajar.
3. Crear más y mejores herramientas para la vigilancia de todas las instituciones educativas  privadas y públicas de todo el país.
4. Crear un organismo que ejerza mayor control en la inspecciones a  estas entidades

• ¿por qué en el caso colombiano la política adquiere formas corruptas de manera predominante?

Simplemente porque  la clase política en Colombia, primero está dirigida por personas que han estado en el poder por muchos años y hasta décadas, esto no es conveniente para ningún gobierno; segundo las costumbre políticas en Colombia es que cada generación le entregue sus puestos a la siguiente generación como hijo, familiares, amigos cercano lo cual lleva a que no se permite realizar un control e identificar posibles  delitos cometidos por sus antecesores, aunque debemos reconocer el esfuerzo que están haciendo  estos dos últimos gobiernos para trabajar y enfrentar de forma directa la corrupción pero debemos tener en cuenta que esto es un proceso que llevara años para ser radicado.

...