CAPITULO I SISTEMA EDUCATIVO DE GUATEMALA

CAPITULO I

SISTEMA EDUCATIVO DE GUATEMALA

Es el conjunto ordenado de elementos y procesos en donde se desarrolla la acción educativa, de acuerdo con las diferentes características de nuestro país, según el artículo 3 de la Ley Nacional de Educación decreto No.12-91 del Congreso de la República. (Ley Nacional de Educación, 2015)

La función fundamental del mismo es evaluar el proceso educativo a nivel nacional en sus diferentes modalidades, como también investigar, planificar, organizar, dirigir y ejecutar.

Estructura e Integración:

Según el artículo 5 de la Ley Nacional de Educación, la estructura del sistema educativo esta integrada por los siguientes componentes:

1. EL MINISTERIO DE EDUCACION.
2. LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
3. LOS CENTROS EDUCATIVOS.

1. Ministerio de Educación: Es el responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el sistema educativo del país. También es el órgano rector del sistema educativo en Guatemala. La máxima autoridad en esta institución es el Ministro de Educación junto con el Consejo Nacional de Educación quienes son los encargados de establecer las políticas educativas del país. (Ley Nacional de Educación, 2015)

2. Comunidad Educativa: Es la que esta integrada por educandos, padres de familia, educadores y organizaciones con fines educativos. Está respaldada por los artículos 17 y 18 de la Ley Nacional de Educación. (Ley Nacional de Educación, 2015)

3. Centros Educativos: Son los centros de carácter público, privados o por cooperativa a través de los cuales se lleva a cabo el proceso de la educación escolar, los mismos están respaldados en los artículos 19 al 27 de la Ley Nacional de Educación. (Ley Nacional de Educación, 2015)

Subsistemas:

Según el artículo 6 de la Ley Nacional de Educación el sistema de educación nacional se conforma por dos subsistemas:

1. SUBSISTEMA DE EDUCACION ESCOLAR.
2. SUBSISTEMA DE EDUCACION EXTRA-ESCOLAR O PARALELA.

1. Subsistema de Educación Escolar: Está organizado en niveles, ciclos, grados y etapas en educación acelerada para adultos, para hacer efectivos los fines de la educación nacional los mismos están establecidos en forma flexible y progresiva. Los niveles son los siguientes:

1. PRIMER NIVEL: Educación Inicial.
2. SEGUNDO NIVEL: Educación Pre-Primaria.
3. TERCER NIVEL: Educación Primaria.
4. CUARTO NIVEL: Educación Media.

1. Primer Nivel: Educación Inicial: Es el servicio educativo que se brinda a los niños menores de 6 años, para potencializar su desarrollo armónico e integral que les permitirá adquirir hábitos valores, desarrollar su anatomía, y actitudes necesarias en su desempeño personal y social. (Ley Nacional de Educación, 2015)

2. Segundo Nivel: Educación Pre-Primaria: Este nivel no es de carácter obligatorio para el alumno y es impartido en tres modalidades:

1. Modalidad parvulario: Está conformada por un ciclo de 3 años y es impartida en castellano sin importar el idioma materno del estudiante.
2. Pre-primaria Bilingüe: Esta conformada por un ciclo de 3 años  y es impartida en castellano y el idioma materno del estudiante.
3. Pre-primaria Acelerada: Esta modalidad se imparte para aquellos niños que no cursan ninguna de las dos modalidades, generalmente enfocada en los niños más pobre y es impartida en un lapso de 35 días. (Ley Nacional de Educación, 2015)

3. Tercer Nivel: Educación Primaria: Esta educación es de carácter obligatorio para la población entre las edades de 7 a 14 años, se conforma por dos ciclos, el primero es de educación fundamental y el segundo educación complementaria, la aprobación de las áreas se logra con una nota mínima de 60 a 100 puntos. (Ley Nacional de Educación, 2015)

• Ciclo de Educación Fundamental:

• 1°. Primaria.
• 2°. Primaria.
• 3°. Primaria.

• Ciclo de Educación Complementaria:

• 4°. Primaria.
• 5°. Primaria.
• 6°. Primaria.

4. Cuarto Nivel: Educación Media: Este nivel se divide en las dos siguientes etapas educativas:

1. Educación Básica: este también es conocido como Educación Secundaria o también llamado Ciclo de Cultura General Básica, toda vez finalizada esta etapa s se continua con el ciclo diversificado y esta conformado por los grados de:

1. 1°. Básico.
2. 2°. Básico.
3. 3°. Básico.

1. Ciclo Diversificado: es conocido popularmente en Guatemala como carrera y este ciclo puede durar de 2 a 3 años dependiendo de la carrera que es elegida por el estudiante y los grados de esta etapa son:

1. 4°. Diversificado.
2. 5°. Diversificado.
3. 6°. Diversificado.

Las carreras más estudiadas en Guatemala son:

• Magisterio.
• Perito Contador.
• Bachillerato en Ciencias y Letras.
• Bachillerato en Computación.
• Secretariado.
• Administración de Empresas.

2. Subsistema de Educación Extra-escolar o Paralela: Es un forma de realización del proceso educativo, que es proporcionado por el estado e instituciones a la población que ha estado excluida o no han tenido acceso a la educación escolar y a las que habiéndola tenido desea ampliarlas. Las características de este sistema son las siguientes:

1. Es una modalidad enmarcada en principios didácticos-pedagógicos.
2. No está sujeta a un orden de grados, edades ni a un sistema inflexible de conocimientos.
3. Capacita al educando a desarrollar sus destrezas y habilidades enfocándolos así a nuevos intereses personales, laborales, sociales, culturales y académicos. (Ley Nacional de Educación, 2015)

Otros Estudios:

Existen otras instituciones como el Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (INTECAP), que imparte cursos y carreras enfocadas en áreas técnicas como: Electricidad, Mecánica Automotriz, Repostería, cocina entre otras. También existen colegios que son especializados en diplomados técnicos.

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