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COMPENDIO SOCIOLOGÍA 2019-2020


Enviado por   •  9 de Enero de 2021  •  Resumen  •  34.655 Palabras (139 Páginas)  •  172 Visitas

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Í N D I C E

I. SOCIOLOGÍA. 1

A. Concepto de sociología. (1.1). 1

B. Dos enfoques: estructural-funcionalismo y materialismo histórico. (1.2). 6

C. Aportes de los principales teóricos. (1.3). 13

II. LA SOCIEDAD.

22

A. Tipos de sociedad. (2.1). 22

B. Los grupos sociales. (2.2). 30

C. Valores y pautas sociales. (2.3). 35

D. Estatus y roles sociales. (2.4). 40

E. La interacción social. (2.5). 43

III. ORGANIZACIÓN Y CONFLICTO SOCIAL. 45

A. Estratificación y clases sociales. (3.1). 45

B. Desigualdad, poder y conflicto social. (3.2). 50

C. Los movimientos y cambios sociales. (3.3). 54

D. Medios de control social. (3.4). 58

E. Tipos de organización social. (3.5). 59

F. Instituciones. (3.6). 63

IV. SOCIEDAD Y ESTADO. 73

A. Concepto de estado. (4.1). 73

B. Componentes del estado y gobierno. (4.2). 74

C. Las instituciones del estado y la administración pública. (4.3). 76

V. GOBIERNO Y FUERZAS ARMADAS. 80

A. Política. (5.1). 80

B. Teoría del conflicto. (5.2). 82

C. Fuerzas armadas. (5.3). 84

BIBLIOGRAFÍA. 97

iv

INTRODUCCIÓN

La presente obra fue elaborada por los profesores de la materia de Sociología, con

el objeto de que el personal discente aplique los preceptos generales de la ciencia de la

Sociología y su campo de estudio que le ayudará a comprender la realidad social y actuar

en consecuencia así como potencializar el manejo del factor humano-social en su vida

personal-colectiva y para la toma de decisiones en el desarrollo de las operaciones

militares donde se desempeña.

El contenido de la primera unidad titulada ―La Sociología‖, tiene el objeto de

identificar a la Sociología como la ciencia que se distingue de otras por asumir el estudio

del comportamiento humano y con apoyo de fenómenos importantes que surgen en el S.

XVIII como la revolución industrial se puede apreciar las bondades de esta nueva ciencia

así como las corrientes principales que la estudian.

En la segunda unidad encontramos que a partir de la unidad dedicada a la

―Sociedad‖, tiene el objeto de explicar las diversas formas y las principales distinciones

entre estas donde predominan ciertas formas de interacción social, así como en la

actualidad prevalecen otras.

En la tercera unidad titulada ―Organización y conflicto social‖ se puede observar el

análisis hacia los temas que son constantes en las sociedades, como la desigualdad

social de las sociedades actuales, señalando, con la finalidad de comprender la relación

que tiene con el poder y el conflicto social.

La cuarta unidad titulada ―Sociedad y Estado‖, tiene el objetivo de analizar el papel

de éste como el aparato principal en una nación donde a través de su composición y de

las instituciones ejecuta acciones para la vida social.

Por último en el presente compendio una última unidad titulada ―Gobierno y

fuerzas armadas‖ teniendo como objetivo el analizar la el papel de la fuerzas armadas y

su relación estrechamente vinculada al Gobierno así como el papel que desempeña en la

sociedad. haciendo el análisis sociológico de dicho papel; ejemplificando en el texto, la

interpretación, de la creación, mantenimiento y evolución de las instituciones de la

estructura social, determinando e identificando el comportamiento individual-social y los

cambios de la interacción social con las fuerzas armadas.

Para la comprensión de los temas se propone a lo largo del curso desarrollar una

perspectiva sociológica necesaria que implica el estudio con entusiasmo en materia.

Mirar al mundo bajo el enfoque del sociólogo, dará al estudiante una visión crítica,

necesaria para desempeñar cualquier papel de importancia en la sociedad actual la

Sociología nos muestra las pautas y procesos sociales que terminan afectando nuestras

acciones y nuestras decisiones.

v

Para efectos de la inclusión de género, se propone que en los casos donde los

autores escriban: ―hombre‖, refiriéndose a la raza humana, se lea o comprenda: ―ser

humano‖.

ESTE MATERIAL FUE RECOPILADO DE DIVERSAS FUENTE BIBLIOGRÁFICAS

CON LA FINALIDAD DE ACRECENTAR EL CONOCIMIENTO DEL LECTOR. LA

AUTORÍA ES DIVERSA Y SE ENCUENTRA REFERIDA DE ACUERDO A LOS TEMAS,

SE HACE DE SU CONOCIMIENTO QUE EL CONTENIDO DE ESTE COMPENDIO, ES

COPIA FIEL DEL AUTOR. POR LO QUE SE ENCONTRARÁ CON REFERENCIAS O

ESTILOS PROPIOS DEL AUTOR. SE ANTEPONE LA CITA AL COMENZAR EL TEXTO

DE CADA AUTOR AL EMPLEARSE VARIOS EN UN SOLO TEMA. LA NUMERACIÓN

ESTÁ HECHA PARA EFECTOS DE ESTE COMPENDIO, POR LO QUE PUEDE

QUEDAR DISTINTA LA NUMERACIÓN DEL AUTOR.

1

UNIDAD I

LA SOCIOLOGÍA

A. CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA.

1.1 Examina el concepto e importancia de la sociología y su relación con la

ciencia como ciencia del comportamiento humano, con la finalidad de

revisar la construcción del conocimiento, con base en un mapa mental.

(Valeriano, 2012, p.12)

OBJETO DE ESTUDIO Y ORIGEN DE LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA.

1. Como ciencia independiente, la sociología surgió en el siglo XIX. A simple vista,

parece desconcertante que al estar tan cercana al hombre, la sociedad no se haya

constituido en objeto de estudio desde mucho tiempo atrás. Sin embargo, es importante

observar que a través de la historia el hombre ha tomado diferentes aspectos de ella para

estudiarlos desde ángulos distintos.

2. Los antecedentes de la sociología se encuentran ya en el confusionismo y el

taoísmo, que hablan de las relaciones sociales fundamentales, como la de padres e hijos,

aprendices y maestros, príncipes y súbditos.

3. Algunos griegos, de entre ellos Solón, Parménides y Heráclito presentaron

varias generalizaciones sociológicas. En los Diálogos de Platón y en La política de

Aristóteles se halla también el estudio de cuestiones relativas a la sociedad.

4. La consideración del Estado durante la Antigüedad clásica, el Medioevo y la

Edad Moderna fue en gran parte tema de la meditación filosófica sobre los fines y el ideal

de la organización política. Se buscó entonces el ideal para el Estado, por lo que se

emitieron juicios de valor, se propusieron los fines correctos y se establecieron los medios

correctos para lograrlos. Por ejemplo, Baruch Spinoza (1632-1677) sostiene que la

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