CONDUCTA Y ADAPTACIÓN SOCIAL
Enviado por Gabriel San Martin • 19 de Febrero de 2018 • Informe • 504 Palabras (3 Páginas) • 151 Visitas
FICHA DE SEGUIMIENTO-CICLO LECTIVO
GRADO: SECCIÓN:
ALUMNO: TURNO:
DNI:
SITUACIÓN ESCOLAR:
FECHA:
DIRECTORA:
VICEDIRECTORA:.
DOCENTE:
DOCENTES ESPECIALES:
CONDUCTA Y ADAPTACIÓN SOCIAL:
Ezequiel es un alumno comunicativo, inquieto, participativo y colaborador. Durante las horas de clase participa en todas las actividades, y tiene buena relación tanto con los docentes como con sus compañeros. Trabaja de manera independiente, siempre tiende a realizar las actividades sin ayuda, y la solicita solo si posee alguna duda. Presenta muy buena predisposición para trabajar, tanto de manera individual como grupal, es responsable. No muestra dificultades para interpretar consignas, y es prolijo.
ASPECTOS PEDAGÓGICOS:
• LENGUA: Trabaja de manera autónoma e independiente. Expresa sus ideas de forma ordenada y coherente respetando la situación comunicativa. Logra producciones escritas con coherencia y cohesión, utiliza vocabulario adecuado (usualmente) y estrategias de escritura (borradores, revisión, reescritura). Comprende las actividades que se realizan, y su lectura como escritura son correctas.
• MATEMÁTICA: Avanza en el conocimiento del campo numérico hasta el 999.999.999, opera con números decimales. Reconoce fracciones propias, impropias, aparentes, y equivalentes. Resuelve las 4 operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división por 2 cifras) sin dificultades, como así también situaciones problemáticas. Logra abstraer lo aprendido y aplicarlo en nuevas situaciones (no solo en el área de matemática sino en las demás áreas también).
• CIENCIAS NATURALES: Participa activamente, formula hipótesis para explicar las relaciones entre factores del medio físico y natural. Utiliza distintas tecnologías de la información y la comunicación para la búsqueda de información y la creación de diferentes producciones, haciendo uso tanto de las notebook como de la biblioteca que posee la institución.
• CIENCIAS SOCIALES: Logra interpretar y adquirir diversas competencias presentadas especificas del área. Reconoce y maneja apropiadamente material cartográfico. Responde a cuestionarios y se apropia de vocabulario científico adecuadamente y sin dificultades. Establece la búsqueda de información en diferentes fuentes, siguiendo un plan de trabajo y expresando conclusiones. Logra extrapolar lo aprendido hacia otras áreas del conocimiento.
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