CUANTO SE LOGRO AVANZAR EN ESTE CICLO 2015-2016 DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL APA EN NUESTRA RUTA DE MEJORA
Enviado por silflode • 27 de Junio de 2017 • Trabajo • 317 Palabras (2 Páginas) • 163 Visitas
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NIVEL EDUCATIVO
| PRIMARIA GENERAL |
NOMBRE DEL (OS) RESPONSABLE (S)
| SECTOR 10 FEDERAL, X ESTATALY SECTOR 24 FEDERAL |
PRIORIDAD Y/O TEMA (S) AL CUAL SE LE DIO SEGUIMIENTO. | MEJORAR DE LOS APRENDIZAJES |
CUANTO SE LOGRO AVANZAR EN ESTE CICLO 2015-2016 DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL APA EN NUESTRA RUTA DE MEJORA. | - Se logro avanzar un 97 % en lecto-escritura en zonas urbanas y suburbanas
- Se logró un avance del 95% en zonas rurales
- Se logró un 50% de inclusión y participación de padres de familia
- Cuatro de cada diez docentes se sensibilizaron para establecer estrategias en los desafíos matemáticos en las aulas
- 80% de los docentes se lograron involucrar en los trabajos colegiados y establecimiento de acuerdos, métodos y técnicas de enseñanza y aprendizaje.
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QUE FALTO POR HACER Y APLICAR PARA LOGRAR EL AVANCE DESEADO EN NUESTRA RUTA DE MEJORA | - Implementar estrategias que favorezcan la comprensión lectora
- Seguimiento y acompañamiento de las supervisiones escolares
- Construir indicadores que evalúen las acciones y determinen los mecanismos de seguimiento.
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QUE HAY QUE REDIRECCIONAR PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR 2016-2017 | - Capacitar al personal para atender la diversidad lingüística para mejorar la comunicación y los procesos de enseñanza- aprendizaje
- Elaborar el plan de mejora de los aprendizajes que incluyan:
- Acciones globales de la estructura
- Acciones específicas de zona
- Acciones y acuerdos realizados por CTE
- Metas específicas por rubro
- Indicadores de logro
- Estrategias de apoyo y focalización
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ACUERDOS Y/O COMPROMISOS PARA RETOMARLOS EN LA PRIMERA REUNION DE ESTRUCTURA.
| - Revisar que existan acciones específicas para las estrategias globales
- Priorizar visitas con seguimiento y acompañamiento por parte de las supervisiones escolares
- Diseñar estrategias para consolidar esfuerzos en torno al desarrollo de los aprendizajes con acciones articuladas en el diseño de indicadores que permitan el seguimiento y evaluación de los resultados.
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OBSERVACIONES: QUE PORCENTAJE DE LA RUTA DE MEJORA LOGRAMOS. | 75 % |
ESCUELAS FOCALIZADAS POR MUNICIPIO, TEMA | 19 escuelas focalizadas de los 19 municipios |
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