Campo Y Ciudad

SECUENCIA DIDÁCTICA: “EL CAMPO Y LA CIUDAD”

GRADO: 2º

AÑO: 2011

El conocimiento de las principales características de un sistema de transporte, analizando las principales relaciones entre el espacio rural y el espacio urbano, entre las actividades rurales y urbanas.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Paisajes urbanos y rurales.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Observación y comparación de paisajes urbanos y rurales.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

OBJETIVOS

Reconocer y comparar diversos espacios geográficos, considerando formas de organización (urbano-rural).

ESTRATEGIAS

Análisis de distintas situaciones problemáticas.

Trabajo con material concreto.

Trabajos individuales y grupales.

RECURSOS

 Película

 Fotocopias.

 Pizarrón.

 Libro.

 Carteles.

 Etc.

CRITERIOS DE EVALUACION

Se avaluaran los procesos que los niños vayan realizando a medida que pasan las actividades además se realizará una instancia de evaluación escrita al terminar la secuencia.

CLASE Nº 1

El campo y la ciudad.

Miramos y escuchamos atentamente la película animada “La Granja” para luego comentar lo sucedido en la misma.

CLASE Nº 2

Describir y comparar diferentes espacios geográficos a partir de la observación de la película “la granja”.

Registrar en forma gráfica y descriptiva lugares de la película.

CLASE Nº 3

Recordamos y comentamos la película vista con anterioridad.

¿Cómo es el lugar donde transcurre la película? ¿Es campo o ciudad? ¿Son diferentes estos lugares? ¿Por qué?

Escribí las diferencias que hay entre:

CAMPO CIUDAD

…………………………………. ……………………………………

…………………………………. ……………………………………

…………………………………. ……………………………………

…………………………………. ……………………………………

…………………………………. ……………………………………

…………………………………. ……………………………………

Para realizar esta actividad tendremos en cuenta:

¿Qué tipos de

Leer Ensayo Completo Suscríbase

viviendas hay? ¿Cómo son los caminos? ¿Qué tipos de trabajos se hacen? ¿Qué transportes se utilizan?

¿Tienen luz, agua corriente, gas, teléfono? ¿Hay comercios? ¿Muchos, pocos? ¿Qué animales hay? ¿Qué sonidos se escuchan? …

CLASE Nº 4

Se comenta a los alumnos que la vida en el campo está más relacionada con la naturaleza que en la ciudad. Que a pesar de ser dos lugares muy diferentes se necesitan

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