Características de las Exposiciones de los Equipos

Introducción

En el presente informe se presentará lo que son los objetivos, tanto el general como los específicos; y características de las exposiciones orales que los equipos han logrado exhibir su exposición, donde redactare datos, ventajas y desventajas que se han podido presenciar en cada una en las clases de la materia de Lengua y Literatura Infantil a cargo de la profesora Bordón, Delia con respecto a algún tema en específico sobre algún taller de 2do Ciclo Superior de la Especialidad de Electromecánica, como lo son los talleres de Mecánica, Diseño Asistido por Computadora (CAD) y Accionamiento Eléctrico.

Objetivos:

Este informe presentado 2 tipos de objetivos: el general y los objetivos.

General:

El objetivo general de este informe es demostrar prácticamente los puntos positivos y negativos de cada exposición que se lograron destacar para luego tenerlos en cuenta y mejorar para una próxima exposición.

Específicos:

 Además de presentar un objetivo general, el presente informe presenta de los siguientes objetivos específicos donde se destaca lo siguiente:

1. Cada grupo al exponer debe aplicar todo tema que esté referido con respecto a la exposición oral
2. Se debe realizar un buen y correctivos el vocabulario (incluido el técnico) tanto a las personas como también el uso de conectores para que pueda haber una exposición prolija sin el uso masivo de palabras repetitivas.
3. Lograr acompañar la exposición con recursos que puedan facilitar la  misma (ya sea imágenes videos documentos, PowerPoint, etc.)
4. Una buena organización alarmar la exposición con una previa investigación del tema al hablar y una buena delimitación del tema

Características de las Exposiciones de los Equipos:

Dentro de las características que se van a mencionar en este informe con respecto a las posiciones se explicarán datos ventajas y desventajas que se han podido rescatar de cada una de ellas Cuáles son las siguientes:

Datos:

• Exposiciones orales se realizaron en las siguientes fechas: 27/6, 1/8, 7/8, 8/8 y 14/8 del año 2019 dentro de las horas curriculares de la materia de Lengua y Literatura I.
• De todas las posiciones de las cuales podrían elegir entre los talleres de Mecánica, CAD y Accionamiento Eléctrico; el de mecánica tuvo mayor presentación en los grupos mientras que el Accionamiento Eléctrico obtuvo presencia en 2 grupos y el de CAD en tan solo 1.

Ventajas:

Dentro de lo que serían las ventajas se puede destacar los siguiente:

1. Todos los alumnos que han expuesto tienen un conocimiento previo del taller que logró exponer (aunque este conocimiento sea mínimo) .
2. La debida y correcta presentación de cada uno de los grupos.
3. El uso de imágenes y vídeos para la facilitación de la exposición.

Desventajas:

Luego de haber mencionado las pocas ventajas que se pudo destacar del en la exposiciones concretamos Las mayores desventajas que se han logrado demostrar, cuáles son las siguientes:

1. Hubo una mala organización por parte de los equipos.
2. La mayoría de los grupos no abordaron un tema en específico.
3. Inseguridad y poca información en la mayoría de las presentaciones de los temas.
4. No lograban respetar las pausas para lograr una buena exposición.
5. Poca implementación de materiales audiovisuales para acompañar la exposición.
6. Poco uso de conectores, donde hubo muchas repeticiones de palabras que lograban una imperfecta exposición.

Potencial Humano:

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