Carla
Enviado por • 29 de Septiembre de 2014 • Informe • 372 Palabras (2 Páginas) • 180 Visitas
Es sumamente importante el manejo de nuestra constitución, porque en ella se implementa una política social en defensa de los ciudadanos.
Proclama derechos, entre ellos destacan los derechos humanos y los derechos sociales, sobre todo lo relacionado con lo laboral y la seguridad, a través de los cuales se cumple prioritariamente el deber de justicia distributiva, en procura del bienestar social común del cuerpo social y en definitiva, de la persona humana. En esta constitución el vértice debe ser el ciudadano.
Define el estado venezolana con características muy claras, el sistema político y los principios fundamentales organizativos, establecidos, plasma los valores como: libertad, independencia, integridad, convivencia y el imperio de la ley.
Con la promulgación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999, se definen importantes elementos representativos de la demanda de cambios en la relación Estado-Sociedad, que se manifiestan en el reconocimiento y trato constitucional que se otorgan a los derechos sociales y a la definición del modelo político, fundamentado en la construcción de una ciudadanía de contenido social. Estos cambios colocan el punto de reflexión en la definición y delimitación de la naturaleza, contenido y alcance de la política social, entendida en sus relaciones necesarias con la noción del bienestar social. El presente trabajo, asume el bienestar social desde la perspectiva de que en Venezuela este comprende todas las acciones que dentro del especial diseño constitucional enmarcan las relaciones Estado/Sociedad y se realizan para capacitar y preparar a los ciudadanos y lograr la necesaria tutela y garantía por parte del Estado; en el ejercicio de sus derechos sociales haciéndose especial énfasis en aquellas políticas diseñadas e implementadas en el área de educación. Esta delimitación temática responde al papel trascendental que el texto constitucional reconoce a la educación como instrumento fundamental para lograr los fines esenciales del Estado, entre los cuales destaca: la promoción de la prosperidad y el bienestar del pueblo (Artículo 3 C.R.B.V 1999). Este trabajo, partiendo de una revisión documental, tiene como objetivo describir y analizar las características de las políticas educativas en Venezuela, y los indicadores oficiales de bienestar social, desde la promulgación de la Constitución de 1999 hasta el 2005, para concluir con algunas tendencias que se visualizan de conformidad con las particularidades del período analizado.
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