Ciencia, tecnología, sociedad y desarrollo
Enviado por samirora • 27 de Agosto de 2013 • Tesis • 643 Palabras (3 Páginas) • 568 Visitas
Descripción sintética
de los módulos
El módulo 1
Hemos denominado al módulo 1: Ciencia, tecnología, sociedad y desarrollo
– El propósito de este módulo es proporcionar al estudiante que se inicia en el estudio
de la metodología general de investigación, una rápida visión de cómo la ciencia,
la tecnología y la investigación son actividades de carácter histórico, es decir,
que han evolucionado con el desarrollo del hombre y de la sociedad.
– Mostrar cómo han adquirido en la actualidad una importancia estratégica.
– Introducir en los conceptos de ciencia, tecnología e investigación.
Este módulo se complementa con el videocasete: “Ciencia y tecnología: desarrollo
del hombre”, 15’.
El módulo 2
Hemos denominado el módulo 2: La investigación
– El propósito de este módulo es presentar el conocimiento y el método científico
como punto de partida para enfrentar la realidad y plantear procesos investigativos.
– Mostrar los diferentes tipos de investigación y dar elementos de juicio para la
utilización de medios y determinación del tipo de diseño a seguir.
20 SERIE: APRENDER A INVESTIGAR
– Presentar la interdisciplinariedad como una metodología de investigación científica.
Este módulo se complementa con dos videocasettes: 1. Tipos de investigación
científica, 15’ y 2. El experimento, 15’.
El módulo 3
Hemos denominado al módulo 3: Recolección de la información
– El propósito de este módulo es identificar las técnicas básicas para recolectar la
información que se requiere para el trabajo de investigación.
– Distinguir las reglas de diseño a que están sometidas.
– Plantear elementos básicos para que, en dependencia con el tipo de investigación,
el programa que se enfrenta y la estrategia concebida para resolverla, es decir, con
la hipótesis conductora del trabajo, se pueda emplear las técnicas que más se
ajusten a esos requerimientos.
Este módulo se complementa con cuatro videocasettes: 1-. Información primaria y
secundaria, 15’. 2-. La observación, 15’. 3-. La encuesta, 15’. 4- La entrevista, 15’.
El módulo 4
Hemos denominado al módulo 4: Análisis de la información
– El propósito de este módulo es plantear las técnicas más comunes para el análisis
de datos, y el saber cuándo, cómo y por qué utilizarlas. Se plantea además el análisis
conceptual y la descripción de paquetes estadísticos para uso del computador.
Este módulo se complementa con tres videocasettes: 1-. La medición y las ciencias,
l 5’. 2-. La curva normal, I 5’. 3-. La muestra, 15’.
El módulo 5
Hemos denominado el
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