Clasificacion de tableros

Alumnos

Nombre

N° Control

Lugar

Laboratorio de Manufactura del ITCJ

Práctica N°

Duración

1 horas

Nombre de la práctica

Clasificación de los Tableros

Competencia

Temas

Subtemas

1

Conceptos de ergonomía y Controles y Tableros

Diseño y tipos de controles.

1. Introducción

En esta parte va la información sobre el tema que se está abordando. Recuerden que deben incluir por lo menos tres referencias bibliográficas con su formato APA.

1. Competencia específica

Que el alumno clasifique adecuadamente los diversos tipos de tableros que se encuentran en su entorno, además debe reconocer y evaluar con un adecuado fundamento teórico y práctico las principales características de los tableros y sus controles.

1. Competencias previas

1. Trabajo en equipo
2. Habilidades básicas de medición.
3. Aplica las distribuciones de probabilidad.
4. Aplica dibujo industrial.

1. Competencias genéricas a desarrollar

Instrumentales

Interpersonales

Sistémicas

1. Comunicación escrita
2. Habilidades básicas en el manejo de computadora y equipos de laboratorio.

1. Trabajo en equipo
2. Habilidades interpersonales

1. Capacidad de aplicar conocimientos.

1. Materiales y Métodos

Equipo

Materiales

1. Cámara

1. Lápiz
2. Regla
3. Diversos tableros y controles que se encuentren en su entorno.
4. Tablas de clasificación de tableros y controles anexas.

Método

1. Organizarse en equipos y realizar un recorrido por las instalaciones del Instituto Tecnológico, en busca de tableros para ser evaluados.

 2. De preferencias seleccionar áreas adecuadas para esta actividad, como el laboratorio de manufactura, el laboratorio de eléctrica, entre otros. Sin embargo se pueden incluir otro tipo de tableros que encuentren a su alrededor, siempre y cuando sean clasificables.

 3. Observar y comentar en equipo las características de los tableros, clasificándolo de acuerdo a estas en auditivo, visual, digital, analógico, cuantitativo, cualitativo, de verificación, gráfico, de advertencia, de seguimiento, entre otros.

4. Observar y comentar en equipo las características de los controles, clasificándolo de acuerdo a estas en discretos, continuos, tipo de control, tamaño, textura, forma, entre otros.

 5. En ambos casos (observación de tableros y controles) identificar áreas de mejora y proponer cambios. Mínimo en un tablero y un control.

6. Recolectar sus resultados en las tablas que se anexan.

7. - Reportar sus principales observaciones y conclusiones.

1. Resultados

Al terminar la práctica se deberá disponer de la siguiente información:

1. Una tabla en la que indique el rol de todos y cada uno de los integrantes del grupo.
2. Evidencias del desarrollo.
3. La hoja de registro con los resultados.

1. Conclusiones

Esta parte debe incluir como mínimo los siguientes aspectos:

1. Lo aprendido durante la práctica.
2. La justificación de los resultados respecto a las referencias bibliográficas consultadas.
3. Los aspectos que fueron fáciles y difíciles durante su realización.

1. Evaluación de la práctica.

En la evaluación de esta práctica de toma en cuenta la asistencia y participación en el desarrollo de la misma. Además de los aspectos anteriormente definidos en su lista de cotejo.

1. Referencias bibliográficas

Oborne, D. (1990). Ergonomía en acción, la adaptación del medio al trabajo. Distrito Federal, México: Trillas.

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3. .