Comunidad De Aprendizaje

¿Qué es una comunidad de aprendizaje?

Una comunidad de Aprendizaje es una comunidad humana organizada que construye y se involucra en un proyecto educativo y cultural, con la finalidad de educarse a sí misma, niños jóvenes y adultos.

La única posibilidad de asegurar educación para todos y aprendizaje permanente y de calidad para todos, es haciendo de la educación una necesidad y una tarea de todos, desarrollando y sincronizando los recursos y los esfuerzos de la comunidad local, con un fuerte apoyo de los niveles intermedios y el nivel central a fin de asegurar condiciones de viabilidad, calidad y equidad.

Principios de las comunidades de Aprendizaje.

• Creación de nuevas posibilidades de aprendizaje.

• Oportunidad de aprender dentro y fuera de la escuela, desde la educación no formal e informal.

• Aprender con propósito, con una finalidad en común.

• Adolescentes y jóvenes tienen altas expectativas sobre su aprendizaje.

Características:

• Son una propuesta educativa y solidaria, que se concretiza en zonas urbanas y rurales.

• Asume que toda comunidad humana posee recursos, lideres, aliados estratégicos y redes de educadores comunitarios.

• Adopta una visión amplia de la educación para los niños y niñas, tomando en cuenta la familia, la iglesia, el trabajo, otras en la comunidad o municipio.

Principios del enfoque pedagógico.

Inclusividad. Es decir; todos los miembros de la comunidad participan, independientemente de la edad, etnia, género, credo político y/o religioso, nivel académico.

Empoderamiento. Se generan espacios para la participación consciente y transformadora a nivel personal, familiar y comunitaria.

Aprendizaje. Construir aprendizajes en forma permanente.

Desarrollo humano. Fortalece el crecimiento personal, el desarrollo de competencias para la vida.

Perspectiva de largo plazo. La misión y visión estimula acciones de cambio con sentido de permanencia.

¿Qué es el aprendizaje?

Se puede definir como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.

Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, y, por lo tanto, pueden ser medidos. Se aprende de todo; lo bueno y lo malo. Se aprende a bailar, cantar, robar; se aprende en la casa, en el parque, en la escuela: se aprende en cualquier parte.

En un niño que aprende a leer… se produce aprendizaje, un cambio: no sabía leer y pasó a la condición de ‘saber leer’. Todos sabemos que hay analfabetismo por desuso: si no se ejercita la lectura… puede ‘desaparecer’…

La definición (Papalia), descrita más arriba excluye cualquier habilidad obtenida sólo por

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